探尋我的精神世界作文

時間:2024-06-06 06:09:51 飛宇 我要投稿
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探尋我的精神世界作文(通用10篇)

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的探尋我的精神世界作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

探尋我的精神世界作文(通用10篇)

  探尋我的精神世界作文 1

  人的精神世界,說白了就是一種由內而外從心靈而綻發出的光芒,一種心靈的寄托,一種品格。它更像是黑格爾所說:“它控制你的大腦,驅使你的肢體,成為你生命不可或缺的一部分。”它在哲學上的地位甚高,不可用唯物或唯心主義辯證法去鑒定它的性質,說是人精神上的體現,但它與物質共存,且密切關聯。它或許是一種精神與物質的原力,支撐著我們生命的發展與成長。

  我的`精神世界,充滿著自信而又愈為勃發的意念,一種潛在心底里一聲聲奮進的號角,鼓舞著靈魂燃燒著意志。揚起的風帆,馭風前行的心靈船只,不屑風浪,奈何風如龍卷,我依舊穩穩而行,找尋初衷。

  靜,才是我苦苦追尋,且寄托于書的浩海里取得豐碩的成果。靜,是一種氣質也是一種修養。諸葛亮云:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”心浮氣躁,是成不了大氣候的。靜是要經過鍛煉的,并不是與生俱來的。古人叫做習靜,習靜的方法有許多。開齋戒渾,軒中靜坐,閉目養神,能習靜。或泡一壇清茶,飲于草廬,觀四野之景,能習靜,靜之大成者諸如陶淵明,司馬微,龐德公等人,隱于山中,與世無爭,習得一份清閑之靜。有詩云:“山中習靜觀朝槿,松下清齋折露葵。”“習靜”也是一種道家功夫,細于安靜確實是生活于擾攘的塵世中人所不易做到的。

  靜,不是一味地孤寂,不聞世事,宋儒有詩曰:“萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同。”唯靜,才能觀照萬物,對人間的生活充滿盎然的興致,順其自然,才能樂在其中。

  我的精神世界里不乏一顆熱血之心,這或許就是青春,勇于前進,毫無畏懼。這讓我想起一句讓我熱血沸騰的話“你生而有翼,為何一生愿匍匐前行,形如蟲蟻?”這是霍拉爾·阿德·魯冰的一句話,它已然成為我不懼挫折與失敗的警句。為何生而四肢全無的胡克不會自卑,不會責怪上天的不公?依然熱愛生活,珍愛生命,成為世界著名的勵志演說家,為什么?因為他有一顆熱血的心,不甘向命運低頭。你也可以做到!是的,我也能做到,而且比他更強,因為我有健全的身體,我也有一股滾燙的血液在身上流淌著,永不言敗!

  陽光,終究是我們的信仰。雨露,滋潤萬物的同時也滋潤著我的心田。在我的精神世界里存在著什么,你已洞悉。高山流水,你我是否同路人?

  探尋我的精神世界作文 2

  海子言“我要做遠方的忠誠的兒子,和物質的短暫情人”,乃是閱盡千帆達到的境界。到頭來,人何以立于世?唯遠方,唯精神耳。

  物質如同泡沫,最終會在人生的車輪中湮滅,而精神的力量,則會在歷經千帆后,如同淘盡黃沙后的真金,歷久彌新。巴爾扎克也強調了這一點,“人生的戲劇并不在于外界的境遇而在于情感,它是在內心或說在所謂精神世界那個遼闊的天地中扮演的。”正是因為人的情感,向上的精神,才能讓這一出人生戲劇完美謝幕。

  誠然,物質之心人皆有之,無可厚非,但若將人生的意義與物質追求劃等號,而忽略了對精神的滋養,這樣的`人生必然是無解的、麻木的、迷惘的、干涸的。

  “就讓我忙到半夜吧,再給我一碗米粥就行”,“布鞋院士”李小文如是說。純粹、率性、簡單,這境界,便是金庸筆下的少林寺“掃地神僧”,所謂走過大地,不留痕跡。刈除物質的枝枝蔓蔓,潛心問學。當所有的呼聲潮水般涌來,他卻只期盼浪潮退卻,安靜做一輩子云淡風輕的“獨行俠”。而他的逝世,也必將給學術界吹來一陣真實、簡樸的清新之風,以及對當下奢華浮躁的思考和對返璞歸真的追求。

  又如捧酒嗅菊的陶淵明,那頂烏紗于他眼中竟成了生生的羈絆,他奔向田園,猶如魚之得水,鳥之歸天,醉心于詩酒田園之中,他也獲得了莫大的精神愉悅,留下彭澤縣到桃花源遙遠的一程,引無數癡者醉者浩浩蕩蕩循香趕來,沒了物質上的牽絆,他在精神的世界里更加闊步向前。

  然而,不得不說,當下淺薄的物質主義桎梏了大多數國民的心,缺乏精神的滋養,焦躁正在成為這個時代集體的病癥。張天麟曾言:“中國不患物窮而患心窮。”從解決溫飽到基本實現小康,生活水平日勝一日。但我們是否可以裹足不前,沉浸于物質享受中無法自拔了呢?復旦大學學生林森浩聲稱將室友置于死地未超出自己的道德底線;都市白領有“寧可坐在寶馬中哭”的豪言;以惡搞為趣,一批批“啃老族”屢見不鮮。試問,不追求精神的富足,只貪圖物質享受,助長唯利是圖之風,那么在這樣的精神環境中成長的一代又何以撐起中國未來的藍天?

  也正是因為追求精神的安逸與自得,楊絳先生才會數十年如一日默默筆耕不輟,弘一法師才會代天下生民之苦,化作一條碧溪流入人們的心田……

  大道如前人之行,質樸無聲,洗盡鉛華,對精神的求索,是眾生蛻變的不二法門。當今社會,放下物質似乎顯得更為重要,因為只有追求精神的高度,生命才會豐盈,文化才會厚重,而國家才有未來。

  探尋我的精神世界作文 3

  我年輕的時候,和奶奶住在一起。奶奶來自江南,江南與二胡有著不解之緣。每次午休時間,奶奶都會拿出她視為珍寶的阿炳的磁帶,放入老式錄音機。二胡獨特的悲傷和滄桑像泉水一樣流淌出來,潤濕了我的心。俗話說,樂器是精神的一面。在二胡日復一日的影響下,我對江南也有了日復一日的向往。我渴望了解江南,融入江南。

  在阿炳的二胡聲中,我常常幻想自己正坐在船上,沐浴在微風和細雨中,漫步在柔軟、美麗而憂郁的水鄉。是阿炳,讓我知道了青石小臺門深,黑瓦粉檐廊棚長的江南;是阿炳讓我意識到了這樣一個美妙的狀態。我媽媽總是唱不完的歌詞。那些深情的話語,伴隨著憂郁的歌聲,當它們被我的母親輕柔地唱出時,將會更加動聽。

  每當我有空的時候,我都強烈要求媽媽教我這些詞,所以家里總是回蕩著悠揚的歌詞。紅櫻桃,綠芭蕉,雨落在窗臺濕漉漉的斜紋薄紗上,我仿佛看到一個女詩人站在滿是心事的窗前,望著窗外的細雨,思緒飄得遠遠的。問你能有多少悲傷,就像一條向東流的河流。我似乎理解一代被征服的.國王不斷的遺憾和仇恨。在宋詞的影響下,我學習了幾千年中國文化的精髓。它就像一扇斑駁的門,引領我進入歷史的長河和詩歌散文的世界。阿炳、李清照、李煜,這些杰出的前代人,無保留地把他們的熱情傾注在他們的作品中,使后代人能夠與他們分享他們的精神世界,享受一種美妙的境界。

  它們帶給我們太多太多,它們不僅僅是精神上的安慰。

  探尋我的精神世界作文 4

  當你看到公交車上有一位小朋友主動讓座給老人時,你會投去贊許的目光嗎?當你看到一個打扮得花枝招展的女孩把口香糖吐在地上時,你會上前阻止她嗎?當你……

  這些情況每天都發生在我們身邊,而我們卻早已司空見慣了,也許正因為這樣,我們就不會贊揚那個小朋友,也不會去阻止那個女孩,我們不再去做一些力所能及的事,因為我們的心麻木了。

  曾經風靡一時的雷鋒精神如今卻消失得無影無蹤,在那個物質極度匱乏的年代,人們依靠精神資源豐富了自身生活。正像大自然的許多規律一樣,此消彼長,如今物質生活豐富多了,而人們的精神資源逐漸消退。無怪乎有人感嘆:“如今的社會爾虞我詐,我們一個個活得太累!”可是,真的是這樣的嗎?

  記得小時候媽媽給我講過關于爸爸的故事。她說,有一次爸爸看見有個人騎車時書包掉了下來,爸爸便撿起書包追那個人,一直追了好幾站路……當時,我覺得爸爸很偉大,下定決心要做得和爸爸一樣好。于是,每次大掃除我都一馬當先,撿最臟最累的活干,盡管臟、累但很開心,因為我這樣做就是向爸爸看齊了。

  現在回想起來,我常常會覺得自己很傻,很可笑,但是,除此之外,捫心自問:那兒時的純真、兒時的善良,難道不令人感動嗎?脫下麻木的外衣,用一顆原始的、善良的心去體味,我會為自己的“傻”而感動。特別是如今,我會更加珍惜自己的“傻”。

  “人之初,性本善”,我相信,每一個人兒時都擁有一顆純潔、善良的心,只不過后來被虛偽、麻木束縛住了,只要掙脫開虛偽的'枷鎖,那顆原始的心就會回來。那么,我們在感嘆“社會險惡”的同時,為什么不用心去改造社會呢?

  好在我們的社會中還有那么多用真心去對待他人的人。一位為追捕歹徒而英勇犧牲的人民警察,幾萬人參加了他的葬禮,人們默默地為這位英雄送行。人們淚流滿面,是對他的同情,敬佩,還是贊美?我想更多的是對自己麻木的過去的悔恨,立志要向英雄學習,正是因為有了這樣一些英雄,人們正逐漸褪去麻木的外衣和虛偽的枷鎖。

  我們欣喜地發現,物質條件豐富的今天,人們正努力地尋回失落的人文精神,人們的精神世界正在不斷豐富。我想,物質生活和精神世界不應該此消彼長,而應該相互促進,我們的社會正這樣發展著,生活在這樣一個物質生活與精神世界同樣豐富的社會中,你難道不感到欣喜嗎?

  探尋我的精神世界作文 5

  書是人類進步的階梯,閱讀成了我快樂的源泉。

  書是我的良師益友,與他相伴,使我增長了知識;與他相伴,使我感受到生活的樂趣;與他相伴,使我懂得生命的意義。閱讀讓精神世界更美好。

  我小時候閱讀有時竟忘記了吃飯。

  有一天,爸爸剛買回一本神話故事書,是《孫悟空三打白骨精》的插畫單行本。我被孫悟空機智勇敢的`舉動所深深吸引。孫悟空火眼金睛三次識破白骨精的陰謀詭計,唐僧聽信豬八戒的讒言而氣走孫悟空……這一個又一個的場面生動感人,不禁使我拍案叫絕。當時我在上幼兒園,還不識幾個字,但我依著拼音讀了一遍又一遍。

  媽媽在廚房幾次催我吃飯,我竟然沒有聽見。后來媽媽有事出門,我仍然無動于衷,直到她回來走進房間奪下我手中的書,我才恍然大悟:早已過了吃飯的時間。

  從此,我愛上了閱讀,每次爸爸外出辦事,我總會對他說:“不要給我買零食和玩具,給我買好看的書就好了。”

  探尋我的精神世界作文 6

  翻開《城南舊事》這本書,講述著一個叫小英子的小姑娘,和她的朋友的故事,小英子勇敢、善良、做事認真,給了我很大的啟發,讓我懂得了做人要熱于助人,禮貌待人,知道了讀書的樂趣,讓我喜歡上了讀書。

  閱讀,讓精神世界更美好 閱讀是一件容易的.事情,它是休息的好方法。

  閱讀就是我們身體里不可缺少的養分;閱讀是一種心情藥水, 當你喝下這杯藥水時,心情立刻從不好變為好;閱讀就是食物,當 你如饑似渴時,坐下來靜靜地讀書,饑餓全部忘記。

  今年暑假,我閱讀了《城南舊事》這本書,里面講述著一個叫 小英子的小女孩。

  英子熱于助人,結交了一個叫妞兒的小姑娘和一個叫秀貞的中年女人。秀貞和一個大學生思康相愛,不久,他回了老家,秀貞懷 了小桂子,卻被家人丟棄。英子發現小桂子和妞兒的身世極其相似,特別是背后的青記,所以帶著妞兒見秀貞,讓她們母女相認。

  她勇于交朋友,上學時,只有女生和女生交朋友,男生和男生交朋友,她是第一個和男生交朋友的。

  她做事認真,上小學時,小英子成績排名第 10,老師編排了一 部名叫《麻雀與小孩》的表演,因為成績好,所以被老師選為麻 雀,要在畢業典禮上表演,母親特別為她做了一件麻雀服。排練 時,大家都圍著小英子看,說她的衣服漂亮,她每天認真表演,刻苦練習。

  畢業典禮那一天,爸爸給了英子一朵花,自己卻因生了重病去世, 父親的花掉落了,英子意識到自己已不再是小姑娘,她知道自己長大了……

  我喜歡英子,她是一個善良、勇敢、認真、熱心的小女孩,她讓 我學到了要對人溫柔,禮貌待人。

  小的時候,我獨自一人在家,恐懼包圍著我,媽媽打電話和我說: “那你看書吧!”“啊?看書?這有什么用?”事到如今只能這樣了, 我翻看書,一開始我還以為一點兒也不有趣,沒想到我越來越投入了, 身臨其境!害怕、孤單、寂寞都向我遠去,不久我就愛上了讀書。

  閱讀就是智慧大門的鑰匙,不是每一個人都能得到那把鑰匙的, 只有認真閱讀的人,才能得到鑰匙,走上智慧的階梯,打開智慧的大 門,得到智慧的榮譽。

  探尋我的精神世界作文 7

  讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。精神往往能彌補物質的不足。就讓我們在讀書的過程中,讓我們的精神世界更美好!

  我不是十分熱愛書,也不是十分的癡迷書。或許我喜歡的類型不是長篇大論的一些大道理,而是從故事中體會到。

  《綠野仙蹤》就是這樣的一本書。當我在圖書角拿到它的那一剎那,就注定我會喜歡上它。不錯它是一本具有童話色彩的書,但是古人云:書讀百遍,其義自見。不用說讀百遍,當你真正的喜歡上一本書,就算你讀一遍也知道其中的意思。故事講述的是一個小女孩與她“朋友”冒險的`故事。內容生動有趣,情節十分起伏,每一章節都讓我浮想聯翩。正應了“精神往往能彌補物質的不足”這句話。在現實中做不到的事,精神上你能滿足。他們的冒險精神,他們互相的幫助,他們的團結,他們克服困難的種種精神。我覺得值得我們去學習,去贊揚!或許這就是讓精神世界更美好!

  時間的齒輪快速地轉著。隨著年齡的增長,心智也應該更加的成熟。于是我又迷上了一本書《小智慧大故事》我覺得這是一本很富有深意的書。他和《綠野仙蹤》不一樣。更具有多面性,告訴我們的道理更加的多。它是由許多不同的小故事組成在一起的。最長的不超過600字,最短的50個字左右。其中的一個小故事令我記憶猶新。法國的一家報紙進行了一次有獎智力問答,其中有這樣的一個題目:如果法國最大的博物館盧浮宮著火了,情況緊急,只允許搶救一幅畫,你會搶哪一幅畫。結果在成千上萬的答案上,一個作家以最佳答案贏得了獎金。他說:“我搶離出口最近的那幅畫。”就是這么個簡短的故事使我明白了一個人是道理——我們在制定人生目標的時候,一切要符合實際。不要永遠為不能實現的目標浪費精力,最終一無所獲。

  讀書能陶冶情操,讀書能使我遨游在我的精神世界里。讀書吧,讓精神世界更美好!

  探尋我的精神世界作文 8

  記得上小學三年級時,我與同桌發生了矛盾。同桌新買的橡皮不翼而飛了他就懷疑是我拿走了他的橡皮,并去老師那里告狀。上課時老師對此事半信半疑,我也含糊其辭解釋不清,當時我心里很是愿望和委屈。到家里我也無心做功課,隨手拿起書桌上的一本《少年維特的煩惱》。作者歌德筆下的`維特仿佛真正地出現在我的面前。我的煩惱雖然與維特的煩惱相比微不足道,但我相信,我能找到比維特更好地方法排解煩惱。想到這,我的心坦然起來。

  閱讀,使我豁然開朗,拋開煩惱,振作精神。

  閱讀,更使我知書達禮,對古代圣人圣賢充滿崇敬與愛戴。

  進中學以后,我對古詩古文產生了莫大的興趣。我為李白“天生我材必有用,千金散去還復來”的豪邁氣概而激勵;我為蘇軾“老夫聊發少年狂”的豪放張揚而慨嘆;我為柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的情深志堅而感動;我為范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”心系國家的遠大抱負而折服。

  閱讀,告訴我許多古代名賢圣人為國、為民,為家、為己的勵志奮進的豪情。

  書,如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以他那獨有的魅力啟發著我,激勵著我,感動著我,載我揚帆起航,帶我搏擊風浪,領我經歷風雨,使我的精神世界得到了巨大的成長。

  探尋我的精神世界作文 9

  托姆與兩位古人類學家的討論回答不同,顯然兩位古人類學家是站在自身專業角度來思考的,但托姆是跳出固定思維找到了另一種答案。

  跳出固定思維,你可以尋找到一個全然不同的世界。

  如同兩位古人類學家與托姆的回答,你可以發現托姆跳出了固定思維,回答的是因為夜幕來臨之際,火光燦爛多姿是最美最美的。與人類學家截然不同的回答,卻帶我們走進了一個更加新奇的世界。帶著藝術的美麗夢幻的想象,就好像玫瑰吐露芬芳,夢幻而迷人。在普通人眼里花便是花,而在另一個小女孩的眼里,這不僅僅是花,變換出了美麗的長裙,從此時尚界又多了一股熱潮,跳出固定思維的怪圈,利用另一種眼光看待世界,你可以發現一個與你平時所見的截然不同的世界。

  跳出固定思維,你可以創造出令人驚嘆的產物。

  我們常常看山是山看水是水,想到為什么要保留火種,第一反應便是取暖御寒,跳出固定思維,就像托姆一樣跳出去,尋找令人驚奇的世界。創造令人驚嘆的產物,有人看廢品就是廢品,而有人用廢品搭造了一個王國,美國一位女設計師將公共廁所改造成了豪宅,而在出售公共廁所時,沒有人肯買下他,因為大家都認為公共廁所就算買下來了,他還是廁所,又有什么能夠改變的呢,而在數年后,這位跳出了固定思維的女設計師,用她創造的產品驚嘆了眾人。是的,跳出固定的思維可以創造出更好的產品。

  跳出固定思維,使自己變得更加優秀。

  看山不是山,看水不是水,你的眼前是山卻又不是山,是水卻又不是水。你可以用另一種方式思考,尋找出不同于平常人的答案。可以給自己帶來不同的`感受,如此你的思維不斷的創新,用不同的角度看待世界,以不同的觸覺感知世界,你就會以超越常人的路徑通往成功,使自己變得更加優秀。

  人們常常陷入于自己所編織的固定思維的怪圈,而跳出來的往往成就了自己,找到了最后的答案,最終走向成功,跳出固定的思維讓你的世界變得更加精彩,讓你更有創造力,讓你變得更加優秀。

  探尋我的精神世界作文 10

  我們的精神世界太過于腐化與疲憊,腦中滿是不切實際的玄幻故事與一場場無謂或者血腥殘暴的游戲。真、善、美這無上的精神領域已離我們越來越遠,而與之對應的假、惡、丑在游戲、玄幻中把我們帶的愈來愈近,孰不知,潛藏在其中躁動不安已經廝殺了當初那純真的心靈,讓精神世界遠離美好這個飄渺的.詞匯……

  ——題記

  孤寂的人生,誰來聆聽你心中的清音,誰來領略你精神的美好。你離我們越來越遠,不是你的步伐太快,而是我們停滯不前。物質,權利,聲望已經在我們心底扎根,無法自拔。五千年前,秦始皇歷練仙丹,漂洋過海尋仙人,為的是長生不老;五千年后,和珅搜刮民脂民膏,乾隆面前獻殷勤,為的是榮華權利,不知他們這精神世界離高尚這詞多遠了……

  山青水盈,彈一曲《高山流水》,響徹山谷,震懾人心,仿佛呼醒人們已經沉睡千年的高尚與道德,五千年,不乏有已經看清這這點的名人學者,但的人卻被利益蒙住雙眼,被美色牽動心魂,可問又有多少人敢與楚莊王一般問鼎中原,的是與溥儀一般茍且偷生,傀儡一世,顧城說過“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。”

  我們應當如此一般,去尋找精神世界里的光明——高尚與道德。

  拋卻腐化,拋卻疲憊,拋卻物質,拋卻虛榮,留下的就是高尚與道德,讓精神世界更美好,我們去讀書,去旅行,增長見識,提高修養,開拓眼界,讀萬卷書,行萬里路,當我們拋卻這些的時候,卻殘留著一些些疑問,就是怎樣讓精神世界更美好,沒錯,就像我們在追趕高尚的時候,我們沒有被眼前的一切躁動所吸引,而是向著高尚哪兒去走,卻發現,我們在追求高尚的時候,不僅我們在走,高尚的程度也在不斷提升,就好比富翁與貧者的比較,不是物質的基礎代表一切,而是在別人騎單車的時候,我們已經坐上汽車了,甚至已經開上飛機了,讓精神世界更美好的途徑,捷徑,就是超越加努力,或許努力不一定超越,但是不努力一定不會超越,所以在日常的生活當中我們應該多讀書,讀好書,好讀書,培根曾說過“讀史書讓我明智,讀詩書使人靈透。”鑒此我們應當多讀詩書,多讀史書,以明我們之志,使我們更加靈透。

  經歷一次又一次史書詩書的洗禮,我們脫下了游戲中的戰袍,砸碎了游戲機,心中的浮動與躁動,這并不是一種消極的態度,而是另一種超脫,精神世界上的超脫,拜托了一切外來的物質,重新與高尚與道德肩并肩,向前走,不回頭!

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