介紹我的學(xué)校的作文

時(shí)間:2025-01-07 15:39:56 秀雯 我要投稿

關(guān)于介紹我的學(xué)校的作文范文(通用27篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的關(guān)于介紹我的學(xué)校的作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于介紹我的學(xué)校的作文范文(通用27篇)

  介紹我的學(xué)校的作文 1

  校園是我學(xué)習(xí)的地方,是我成長(zhǎng)的地方,也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火快快樂樂地在這兒渡過(guò)了四年,喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。

  校園是美麗的。校園的兩邊有松柏,枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學(xué)樓的前面,一排排的廣玉蘭,英姿颯爽、整齊挺立,好似眾多精神抖擻的士兵,守護(hù)著我們美麗的校園。花圃中,奇花異草茁壯成長(zhǎng)著,在校園里成了一道風(fēng)景如畫的景色,同學(xué)們走過(guò)路過(guò),總愛停下來(lái),欣賞上一小會(huì)。花圃的前面,豎著一道影壁,上面鑲嵌著幾個(gè)碩大的金光閃閃的漢字:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”這句名言,一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。校園的美麗,還在于,總有幾群小鳥,在樹冠花叢中嬉戲翻飛,唧喳歡唱。

  校園是快樂的。早晨,朗朗的讀書聲,從各個(gè)教室了傳了出來(lái),整個(gè)校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講,汲取著書中甜美的營(yíng)養(yǎng),不時(shí)見著幾個(gè)同學(xué)低頭做著筆記。到了中午,同學(xué)們談笑風(fēng)生,臉上寫著笑容,走出校門。下午呢,學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲,那是同學(xué)們?cè)诟吲d地上著體育課,他們滿臉是汗,滿臉是笑。美好的傍晚來(lái)了,值日生在夕陽(yáng)的沐浴下,勤勞地美化著校園,“鬧”了一天的學(xué)校,終于安靜了下來(lái)。

  校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,干干凈凈的是老師的辦公室。教學(xué)樓前面,是五彩斑斕的`花圃,花圃前面有一條石砌的人行道,人行道邊就是影壁,影壁的旁邊是升旗臺(tái),高高的旗桿上,鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),欣慰地點(diǎn)著頭。升旗臺(tái)的前面,是我們鍛煉身體的操場(chǎng),操場(chǎng)的中間,幾個(gè)籃球架、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)布列其中。而球場(chǎng)的四周,環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑道。跑道的東西兩旁,各有一棵粗壯高大的榕樹。榕樹下,沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺(tái),合理布局著。在東邊那棵榕樹的掩映下,一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著,里面有電腦室、音樂室、閱覽室,還有寬闊的階梯教室。

  美麗的校園,你還將伴隨著我走過(guò)兩年。我愛你,美麗的校園。我愛校園,不僅僅是因?yàn)槟沆挪世_紛,還因?yàn)槟闶俏义塾沃R(shí)海洋的一個(gè)重要場(chǎng)所;不僅僅是有因?yàn)橛形沂煜さ耐瑢W(xué),還因?yàn)橛形揖磹鄣睦蠋煛?/p>

  介紹我的學(xué)校的作文 2

  這里鳥語(yǔ)花香,這里書聲瑯瑯,這里充滿了歡聲笑語(yǔ),你知道這是什么地方嗎?對(duì)了,這就是我們的校園-通師一附朝暉校區(qū)。

  我愛我們的校園,因?yàn)檫@里風(fēng)景優(yōu)美、四季如畫。

  春天,學(xué)校里的小花壇里到處都是怒放的鮮花。紅的似火、白的像雪、黃的賽金、粉的如霞她們婀娜多姿、爭(zhēng)奇斗艷。碧綠的草坪像一塊塊大地毯,走上去軟軟的。枝繁葉茂的大樹像一把把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

  夏天,學(xué)校旁邊一條清澈見底的小河旁垂柳鳴蟬。碧綠的柳樹姑娘甩動(dòng)著她那又長(zhǎng)又細(xì)的辮子,柳樹上的知了在不停地叫著:“熱死了!熱死了!”

  秋天,一陣風(fēng)吹過(guò),火紅的楓葉從樹上飄落下來(lái),仿佛舞蹈演員翩翩起舞。小朋友們總喜歡在操場(chǎng)上搜集樹葉做成美麗的樹葉貼畫。

  在白雪皚皚的冬天,又高又大的教學(xué)樓好像穿上了一件厚厚的棉襖。外面寒冷極了,北風(fēng)呼呼地吹著,而我們坐在明亮的教室里上課卻感到非常溫暖。

  我愛我們的校園,因?yàn)檫@里書聲瑯瑯,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。上課時(shí)同學(xué)們那專注的眼神、響亮的讀書聲和活躍的課堂氣氛。“書香浸潤(rùn)童年、好書伴我成長(zhǎng)”、“我和好書交朋友”、“書海暢游、探索追求”、“終身相伴、一生為友”,整個(gè)校園到處都是濃濃的書香氣氛,墻壁上、走廊里,處處可以看到讀書格言、好書推薦。

  校園里有給我們傳播知識(shí)的`老師。語(yǔ)文老師美麗動(dòng)人,她講的課通俗易懂、生動(dòng)活潑、引人入勝。數(shù)學(xué)老師和藹可親,她講課幽默風(fēng)趣,經(jīng)常給我們講一些思維題、奧數(shù)題,使我們頭腦變得更加聰明靈活,思維更加敏捷。

  我愛我們的校園,因?yàn)檫@里團(tuán)結(jié)互助,處處充滿了愛。

  課堂外,老師們經(jīng)常給成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課,讓他們鼓起信心、緊追直趕。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家為運(yùn)動(dòng)員加油喝彩,心中滿懷集體榮譽(yù)感。課間活動(dòng)時(shí),有同學(xué)不小心摔了一跤,大家連忙扶起他、安慰他。 藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。學(xué)校是讓我們打好基礎(chǔ)的地方。我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  這就是我們的校園,讓我感到無(wú)限的愜意和溫暖,我愛我們的校園!

  介紹我的學(xué)校的作文 3

  我的校園是一個(gè)美麗的地方,不論春、夏、秋,還是冬,都是我們的樂園。

  春天,幼苗抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。花兒們都趕來(lái)了聚會(huì)。迎春花綻放開了它美麗的笑臉,蘭花梳著自己的小辮子,玫瑰花兒也急匆匆地趕來(lái)。百花齊放、十分艷麗。一條條魚兒躍出水面,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,閃爍著迷離的光點(diǎn)。

  夏天,一棵棵小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的大樹。樹葉密密的。早晨,太陽(yáng)從東方升起,陽(yáng)光像利劍一樣穿過(guò)來(lái),卻總也穿不破。同學(xué)們有的在樹陰下看書,有的在跳繩。樹陰下還長(zhǎng)著一叢野花,有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的真像一道彩虹,引來(lái)一群群蜜蜂和蝴蝶。

  秋天,所有的樹上嫩綠的葉子全都變得紅通通的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一簇簇燃燒的火焰。操場(chǎng)墻壁上的一條條爬山虎,真是五顏六色,有紅的、黃的、綠的,三種顏色交錯(cuò)在一起,顯得格外鮮艷。

  冬天,太陽(yáng)好像也怕冷似的發(fā)著微黃的光。我們都穿了厚厚的`棉衣、棉褲。調(diào)皮的寒風(fēng)不停地往我們的脖子里、袖筒里、褲腿里鉆。操場(chǎng)上,花謝了,草枯了,只留下一棵棵小枝丫,小燕子也成群地往南飛去。

  這就是我的校園,我的樂園。

  介紹我的學(xué)校的作文 4

  我的學(xué)校很美麗,它有一個(gè)u型的教學(xué)樓,中間有一個(gè)很大的操場(chǎng),鋪著綠色的地毯,摔上去一點(diǎn)都不疼。一到下課時(shí)間,同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開始做游戲,有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包,可熱鬧了。到了春天,學(xué)校的花壇里花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,迎春花開放了,金燦燦的笑臉露了出來(lái),好像在告訴我們春天到了,還有白色的梨花,那是怎樣的白啊,如瀑布和山泉撞擊的白,月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。

  到了夏天,學(xué)校后門旁邊噴泉噴出的水美極了,有時(shí)還形成一個(gè)個(gè)水晶球,晶瑩剔透,非常漂亮,噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落,形成了一個(gè)小小的瀑布,在水的中間還有幾座小孩的雕塑,做得惟妙惟肖,很象幾個(gè)小孩在里面玩耍。秋天,金黃的樹葉都紛紛飄落,只有學(xué)校的萬(wàn)年青是綠色的,不愧為萬(wàn)年青,四季常青。

  我最喜歡的是冬天的學(xué)校,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而降,漫天飛舞,不一會(huì),就給學(xué)校蓋上了一床白色的大棉被,輕輕的`,軟軟的,學(xué)校的樹枝上也都掛著毛茸茸的銀條兒,像白色的珊瑚,常青的柏樹上掛滿了蓬松松的雪球,非常可愛,每到下雪,我就和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,任雪花鉆進(jìn)我的脖頸,快樂極了。這就是我美麗的學(xué)校,我非常喜歡它。

  介紹我的學(xué)校的作文 5

  今天我來(lái)介紹一下我們的袍江小學(xué),你一定會(huì)說(shuō):“你們操場(chǎng)好大啊!”

  清晨,我走進(jìn)美麗的校園,你會(huì)看到一個(gè)有許多花的大花壇。有喇叭花、杜鵑花、迎春花、紫丁花等等,芳香四溢,它們有的開著,有的還是花骨朵兒,有的才展開兩三片花瓣兒,還有小蜜蜂在采蜜呢!接著是教學(xué)樓,你走進(jìn)校園,會(huì)聽到同學(xué)在晨讀,他們讀得很認(rèn)真,但也有同學(xué)在空曠的走廊里玩,這是不應(yīng)該的。

  你一走進(jìn)大門,就會(huì)看到一個(gè)標(biāo)志,我覺得這是要我們牢記要晨讀。晨讀讀完應(yīng)該升國(guó)旗,每當(dāng)星期一,每個(gè)班級(jí)會(huì)排著整齊的隊(duì)伍,到操場(chǎng)上集合,升國(guó)旗開始了同學(xué)們向國(guó)旗敬禮,我們的校長(zhǎng)姓王,她每次都嚴(yán)肅得站在講臺(tái)上,跟我們說(shuō)著話。我們的操場(chǎng)算是最熱鬧不過(guò)了,每當(dāng)大課間活動(dòng)開始了,操場(chǎng)上就變熱鬧了,有的在跑步,跑地大汗淋漓,有的在跳繩,有的在做仰臥起坐,有的在踢足球。

  最后,我來(lái)講講我們班吧,班主任是陳老師,帶她著一副粉色的眼鏡,對(duì)我們平易近人;數(shù)學(xué)老師是金老師,她可是很兇的,發(fā)火的時(shí)候她會(huì)把數(shù)學(xué)作業(yè)本扔到地上;最兇的.是足球老師陳教練,他可以把足球踢飛,有一次居然把足球踢到一棵大樹上拿不下來(lái)了,嚇得我們大氣都不敢出。

  好了,我把我的學(xué)校介紹完了,那么你的學(xué)校是什么樣呢?

  介紹我的學(xué)校的作文 6

  世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同的學(xué)校,每所學(xué)校都有它不同的色彩,如果你想知道我的學(xué)校獨(dú)具什么特色,那請(qǐng)你跟隨我來(lái)看一下吧!

  一進(jìn)校門,映入眼簾的是一條筆直的小路,小路的正前方是一個(gè)刻著紅色字體的石碑,上面刻著一個(gè)大大的“家”字,我覺得這也正如上面所說(shuō),這正是我們的家,學(xué)校給我們了很多溫暖。然后再右轉(zhuǎn),到了第一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓是年份最久的一棟樓,他的'對(duì)面,還有一棟附屬幼兒園,幼兒園里有各種各樣的游樂設(shè)施,有趣極了!再往右走,就到了初中教學(xué)樓,初中教學(xué)樓后面有一條像絲帶一樣的南陽(yáng)河,它的上方有一座石拱橋,一年四季簡(jiǎn)直美麗極了!接下來(lái)就是操場(chǎng)了,我們的操場(chǎng)非常大,還有一圈一圈的彩環(huán)呢!接下來(lái)就到了我們那棟教學(xué)樓了,那里有非常多的樹木,春天哪里綠芽萌發(fā),夏天綠樹成蔭,美麗極了!

  不僅這樣,學(xué)校還會(huì)為我們開展很多有意思的活動(dòng),比如二月份學(xué)校開展了一次韻律操比賽,為了這次比賽,同學(xué)們都在努力。可能有些人會(huì)問參加這么多課外活動(dòng)會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí),但我覺得這并不會(huì)影響學(xué)習(xí)啊!而且我們還要感謝學(xué)校為我們開展這些活動(dòng),因?yàn)殚_展這些活動(dòng)的真正目的是為了能德、智、體、美、勞,全面發(fā)展,為了讓我們做好充足的準(zhǔn)備,迎接未來(lái)的更多挑戰(zhàn)!

  這就是我的學(xué)校,一道最具特色的風(fēng)景線!

  介紹我的學(xué)校的作文 7

  學(xué)校像我的家,呵護(hù)著我成長(zhǎng)。下雨時(shí),它像一把雨傘遮罩著我;下雪時(shí),它像一件外套溫暖著我;夜晚時(shí),它像一盞燈照亮我成長(zhǎng)的道路。我與學(xué)校已經(jīng)相識(shí)兩年半了,它的一年四季帶給我不同的感受。

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,春天的.語(yǔ)文課上,老師生動(dòng)地教我們關(guān)于春天的古詩(shī),同學(xué)們也在認(rèn)真聽課、做筆記。“花落知多少”,窗外的桃花似乎也伴著我們的讀書聲在飄落。下課了,我們又像春天的小鳥一樣嘰嘰喳喳地沖出教室去玩耍。

  夏天,天空萬(wàn)里無(wú)云,校園綠樹成蔭。我們上體育課時(shí),在操場(chǎng)上自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、忘情地奔跑,累時(shí)揮汗如雨,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,體育老師便把我們安置一個(gè)地方,讓我們玩耍。同學(xué)們這時(shí)就會(huì)像冬奧會(huì)上得了金牌的選手一樣高興地跳起來(lái)。

  秋天,紅的、黃的楓葉從樹上飄下來(lái),新學(xué)期開始了。我們?cè)黾恿擞⒄Z(yǔ)課,書上有許多字母和單詞,我們要一步一個(gè)腳印認(rèn)真地跟著老師學(xué)。這就像春天播種種子,秋天收獲果實(shí)一樣,只要努力,我們的未來(lái)一定會(huì)像豐收的果實(shí)一樣燦爛!

  冬天,寒風(fēng)刺骨。我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課時(shí),有時(shí)會(huì)覺得枯燥,還有許多難題需要思考,但我們不會(huì)不認(rèn)真聽講,因?yàn)槲覀兙拖裥@甬路邊那蓋著白雪的小苗,春天的希望都在它們身上呢!未來(lái)的社會(huì)正需要我們,現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí),以后又怎么在社會(huì)上立足呢?

  我們需要學(xué)校,它會(huì)幫我們完成長(zhǎng)大的夢(mèng)想。所以我們要在這里好好學(xué)習(xí),歡快成長(zhǎng)。

  我愛這個(gè)既美麗又能帶給我們知識(shí)的學(xué)校!

  介紹我的學(xué)校的作文 8

  人人都說(shuō)自己的學(xué)校美如仙境,我們的學(xué)校也不例外,我最喜歡的是夏季的校園。每天早晨我來(lái)到學(xué)校,清風(fēng)迎面撲來(lái),使人精神振奮。

  走進(jìn)校園,迎面是醒目的五星紅旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)在天地之間。升旗臺(tái)后面是一個(gè)花壇。花壇里生長(zhǎng)著許許多的鮮花綠草,有菊花、太陽(yáng)花、喇叭花……一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒搖著身子向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭。高大的方型教學(xué)樓就聳立在校園的中央,整個(gè)教學(xué)樓是白色的,顯得特別威嚴(yán),教學(xué)樓里書聲瑯瑯。走進(jìn)我們的教室,只見墻壁潔白如雪,北側(cè)墻面巾著我們個(gè)人小檔案,東側(cè)墻面的黑板上是同學(xué)們出的各種板報(bào),西側(cè)墻面還貼有眼保健操的掛圖,南側(cè)是塑鋼窗戶,玻璃擦得特別明亮,在陽(yáng)光的照射下,閃著耀眼的'光芒。

  上課時(shí),每個(gè)同學(xué)都很投入,腰板挺得直直的,生怕漏聽了什么;發(fā)言的聲音更是洪亮,隔得很遠(yuǎn)都能聽見。回答問題都很積極,老師講課也很生動(dòng),很有趣味性,我們喜歡老師為我們講的每一堂課。教學(xué)樓前方,是寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)上的綠草如茵。我們這群愛玩愛鬧的孩子們總愛在上面瘋狂地玩耍,足球場(chǎng)四周有一條400米長(zhǎng)的環(huán)形跑道,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,很像一條美麗的彩虹,我們就在彩虹上奔跑、跳繩、做游戲,快樂極了。

  教學(xué)樓東側(cè)有籃球場(chǎng),還有各種健身器材,如:跑步器、翹翹板、單杠、雙杠、秋千,上體育課時(shí),我和小伙伴們總愛到這里來(lái)玩。我們的校園是不是很美呀!校園你是我成長(zhǎng)的搖籃,是一個(gè)讓我張揚(yáng)個(gè)性的天地,是一個(gè)能讓我發(fā)揮才華的空間,更是一個(gè)讓對(duì)未來(lái)充滿希望的舞臺(tái)!

  介紹我的學(xué)校的作文 9

  我的學(xué)校叫空壓小學(xué),我喜歡這里。

  早上一進(jìn)大門我就能看見一排排的少先隊(duì)隊(duì)員,他們筆直的站在那里,老師來(lái)了他們齊聲向老師敬禮,說(shuō):“老師好!”

  走進(jìn)一看還有一棟三層高大的教學(xué)樓,雪白的墻壁,透明的窗戶,還可以聽到同學(xué)們郎朗的讀書聲,這就是我們的教室,我們的避風(fēng)港,學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。

  教學(xué)樓前是我們的塑膠操場(chǎng),漂亮的`跑步軌道,有秩序的排列著,一條一條的線條就像一支支隊(duì)伍筆直的站著,格外的耀眼,足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)也特別好看,畫的特別藝術(shù)。我們平時(shí)在這里升國(guó)旗,做早操,玩游戲,和同學(xué)打鬧,運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候一起在操場(chǎng)上比賽,操場(chǎng)也是學(xué)校給我們集合的地方,學(xué)校有什么活動(dòng)都是在操場(chǎng)舉行,漂亮的操場(chǎng)用處可大了。

  每當(dāng)?shù)叫瞧谝簧龂?guó)旗的時(shí)候,老師和同學(xué)們都整整齊齊的站在操場(chǎng),異口同聲的唱著國(guó)歌,聲音洪亮,看著我們的國(guó)旗冉冉升起,心里是無(wú)比的激動(dòng)和驕傲,我愛我們的祖國(guó),愛我們的家園,愛我們的每一寸土地,每一樣?xùn)|西,我是中國(guó)人,我很自豪,我長(zhǎng)大也要做一名戰(zhàn)士,保家衛(wèi)國(guó)。

  每天做早操可以鍛煉人的身體,人要經(jīng)常運(yùn)動(dòng),才有抵抗力,不容易生病,愛護(hù)自己的身體,按時(shí)吃飯,休息。

  下課的時(shí)候我喜歡玩的游戲有很多,像老鼠偷油、老狼老狼幾點(diǎn)了、追趕游戲等等很多,游戲豐富了我們的下課生活,使我們快樂。

  我是個(gè)好動(dòng)的男孩,特別喜歡運(yùn)動(dòng),每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都要報(bào)名好多項(xiàng)目,跳繩有單人跳和雙人跳,我都參加,一年級(jí)的時(shí)候還得過(guò)獎(jiǎng)。跑步的話我也是跑的很快的,像百米賽跑、千米賽跑,只要有的項(xiàng)目我都會(huì)參加的,我愛我們美麗的操場(chǎng)。

  介紹我的學(xué)校的作文 10

  我的學(xué)校—甲秀小學(xué),創(chuàng)辦于1940年,坐落于風(fēng)景秀麗的南明河畔,因毗鄰象征“科甲挺秀”的甲秀樓而得名。

  1998年8月學(xué)校被批準(zhǔn)為全國(guó)現(xiàn)代教育、寫字教育、紅領(lǐng)巾示范、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目、語(yǔ)言文字示范的貴陽(yáng)市“五好”學(xué)校。

  學(xué)校早在五十年代就步入全國(guó)先進(jìn)學(xué)校行列,原趙蓉霞校長(zhǎng)(現(xiàn)名譽(yù)校長(zhǎng))、王德好校長(zhǎng)曾分別受到毛主席、劉主席、周總理的親切接見。

  跨進(jìn)學(xué)校大門,有兩裸桂花樹,每逢八月桂花香滿校園。再往上走便是學(xué)校大操場(chǎng),后面是學(xué)校的小操場(chǎng),綠膠鋪地,像鋪上了一層厚厚的綠色的毛毯,既寬闊又平坦。左邊墻壁上掛著一幅幅同學(xué)們自己創(chuàng)作的字畫作品,右邊則是球場(chǎng)中央,挺立著一根十幾米高的'旗桿。每逢星期一早晨,同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍,行著隊(duì)禮,仰望著五星紅旗冉冉升起。每當(dāng)我看到這迎風(fēng)招展的五星紅旗,就不禁對(duì)革命烈士肅然起敬,今天的幸福生活不正是他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)所換來(lái)的嗎?

  我校共有兩棟教學(xué)大樓,各有五層樓,可容納 近千名師生在這里學(xué)習(xí)和工作。我們一棟樓上寫著“甲秀小學(xué)的素質(zhì)教育是成功的!”等十余個(gè)大字,窗明幾凈,桌椅整齊。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)文化,長(zhǎng)知識(shí)……老師像辛勤的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng)。清晨,金色的太陽(yáng)破窗而進(jìn)時(shí),教室里早已書聲瑯瑯,老師那娓娓動(dòng)聽的講課聲仿佛把我們帶進(jìn)了科學(xué)的大門,打開了我們心靈的窗戶,帶我們游進(jìn)了知識(shí)的海洋。

  校園!這就是我們的校園,它沒有公園美麗,但它有自己的魅力。它是智慧的搖籃,成長(zhǎng)的階梯,知識(shí)的源泉;它是園丁澆灌的百花園,像四季海棠一樣,常開不敗,像青松一樣,青翠長(zhǎng)年;學(xué)校每年都要送走一批又一批曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)生走進(jìn)一中、十九中、師大附中…

  介紹我的學(xué)校的作文 11

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有一所賦有江南風(fēng)格的學(xué)校,那是我的學(xué)校:創(chuàng)新街小學(xué),這五個(gè)大字寫得氣勢(shì)磅礴、鏗鏘有力,它是由著名的軍旅作家魏巍親筆題寫的,下面就來(lái)參觀一下我的學(xué)校吧!

  一進(jìn)大門,首先映入眼簾的就是那鮮艷的五星紅旗,看見它,心里就會(huì)想起那些為保衛(wèi)家園而壯烈犧牲的英雄們,這使我更加立志成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。國(guó)旗的四周分別是招待客人的、上課等多用的綜合樓;開報(bào)告會(huì)等大型會(huì)議的報(bào)告廳;練舞蹈或排練節(jié)目的報(bào)告廳二樓和用來(lái)上課的教學(xué)樓。接著就來(lái)看看剛剛提到的教學(xué)樓吧!

  在進(jìn)入教學(xué)樓途中,朝右看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方很像畫中的假山流水,這里可美了!仔細(xì)瞧瞧,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有好幾只大金魚呢!看完假山,你再來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)古詩(shī)吧!路兩側(cè)的柱子上刻有詩(shī)和圖畫,如果搞不懂詩(shī)的意思,看一看圖或許能悟出三分呢!邁入教室,第一眼讓你看到的肯定是那整齊的一排排課桌和干凈的地面,學(xué)校的設(shè)備也是很好的。站在走廊上,耳畔仿佛響起了同學(xué)們的朗朗書聲。最后就來(lái)我們學(xué)校的`操場(chǎng)看看吧!

  來(lái)到操場(chǎng),你會(huì)的發(fā)現(xiàn)這里的場(chǎng)地還蠻大的,告訴你個(gè)小秘密,體育館的操場(chǎng)跑道有400米,我們學(xué)校的操場(chǎng)足足有它的一半呢!操場(chǎng)除了有跑道,還有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)呢!真是物多地面廣呀!站在操場(chǎng)上,你看到的可能只是空蕩蕩的一片,可我看到的卻不是,我看到的是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧成一片的景象和陣陣歡笑聲。這是為什么呢?可能是因?yàn)槲野淹瑢W(xué)們時(shí)時(shí)刻刻記在心里面的緣故吧!

  好了,校園景色大致都跟你們介紹過(guò)了,剩下的就要由你慢慢“品嘗”了。我認(rèn)為我的校園很美,你覺得呢?

  介紹我的學(xué)校的作文 12

  穿梭在校園里,望著這熟悉的校園景色,呼吸著熟悉的校園氣息,我的心里又多了幾分不舍,對(duì)母校的情感那是用再華麗的語(yǔ)言也形容不出來(lái)的

  六年級(jí)以前,從來(lái)就沒有想過(guò)“畢業(yè)”“離開”這一類的詞。到了六年級(jí),隨著滿天飛的同學(xué)錄,便意識(shí)到我即將離開這個(gè)校園,離開這些熟悉的老師,離開這些熟悉的同學(xué)了,就分外珍惜在校園里的一分一秒。時(shí)間可真是奇怪,你越想抓住它,它就從你手中溜得越快。里畢業(yè)只有短短一個(gè)月的時(shí)間了,也只有一個(gè)月的時(shí)間讓我留戀和回憶小學(xué)六年的美好時(shí)光了。

  嚴(yán)厲又不乏慈祥,有點(diǎn)像《哈利波特》里的麥格教授的柏老師,在四年級(jí)那時(shí),我正處于大腦思想混亂期,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。是她讓我及時(shí)醒悟,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行思想教育,使我又爬回了優(yōu)等生的行列。那鼓勵(lì)的話語(yǔ),那溫暖的眼神流到了我內(nèi)心深處。

  風(fēng)趣幽默的班主任吳老師。上課時(shí),把課本上的內(nèi)容講得活靈活現(xiàn),讓我們聽得津津有味;課外活動(dòng)時(shí),他立即和班上的男孩兒打成一片,踢足球,打籃球……完全像一個(gè)活潑的大男孩兒。

  還有我的鐵桿死黨是一個(gè)是學(xué)習(xí)成績(jī)很好,特有正義感的潘億;一個(gè)是油腔滑調(diào),愛耍貧嘴的朱敏。因?yàn)槲覀內(nèi)齻(gè)“臭味相投”,所以粘在了一起,成了“牛皮糖”。準(zhǔn)確地說(shuō),我在校園里的快樂時(shí)光,都是她們倆帶給我的。

  真的`很舍不得這里,校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都像陽(yáng)光下的泡泡,五彩繽紛,十分美麗。而溫馨的校園生活,已成為我的腦海中永遠(yuǎn)也淡化不開的一塊記憶,永遠(yuǎn)。

  介紹我的學(xué)校的作文 13

  云淡風(fēng)輕,沿著鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道往南,一眼放去,“光明中學(xué)”四個(gè)大字在日光的映襯下,格外耀眼醒目。偌大的字映入人的眼簾。

  這座中學(xué)建于二零一三年。是近幾年的新校區(qū)。林峰相抱,增添幾分神秘。走近些,學(xué)校大門墻外刻著《弟子規(guī)》的校訓(xùn)。還有幾幅繪色的孔老師生的插畫。金燦燦的大門整體看起來(lái)就像一張盾牌。由一把把參差不齊的鋒箭拼接而成,齊心向上。上方的輪廓呈弧形。中間還鑲嵌著一條惡龍。給人十足的安全感。

  跨入校門,放眼張望,布滿細(xì)沙石的跑道中央,有一塊綠草如茵的`大草坪。如朱自清先生所言:“風(fēng)輕輕的草軟綿綿的。”“打幾個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑。”甚是愜意。跑道旁邊有六個(gè)三米高等大的籃球架,三個(gè)籃球場(chǎng),這邊是光明中學(xué)學(xué)子的娛樂場(chǎng)所。

  繼續(xù)前行,跑道兩旁晃過(guò)一排排青楊綠柳,那枝葉被露霜洗的油光鮮亮。用生命的原色裝飾著大地。

  在不遠(yuǎn)處,就瞧見了猶大褲衩般的學(xué)生公寓。藍(lán)黃相間的磚塊,不缺乏柔和與單調(diào)。同時(shí),你的眼睛也許有些倦怠,但一抬眼,你會(huì)看見大小不一,琳瑯滿目的布料,隨風(fēng)在晾桿上搖曳起舞。

  爬上臺(tái)階,沿途盡是馨香四溢的美麗風(fēng)光。抵達(dá)教學(xué)樓,教學(xué)樓約有十八米高,四層樓,每層樓都有各種各樣的房室,如教室會(huì)議室,音樂室等等。最引人注目的莫過(guò)于一樓中央的花壇了。清風(fēng)簌簌。梔子花與茉莉花搖曳成五顏六色的花海。一股沁人的清香撲面而來(lái),婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。

  教學(xué)樓下方便是食堂,銀藍(lán)搭配的餐桌約有一百來(lái)張。擺放的井然有序,工作人員也將桌面與地面收拾的井井有條,一塵不染。

  在這個(gè)校園,能夠感受到青春與活力。作為青春的我們,也應(yīng)不負(fù)光陰,逐夢(mèng)前行!

  介紹我的學(xué)校的作文 14

  我的校園坐落在,新安鎮(zhèn)的一個(gè)角落,沒有華麗高大的樓房,沒有太優(yōu)秀的學(xué)子,也沒有很好的學(xué)習(xí)設(shè)備,但是相信它,有一天會(huì)成為我們的懷念,就說(shuō)這畢業(yè)的學(xué)生,無(wú)論曾經(jīng)他們都有多討厭這個(gè)學(xué)校,畢業(yè)后卻又滿滿的懷念。所以說(shuō)我的學(xué)校也是有一定的魅力的。

  知道我剛來(lái)這的感受是什么嗎?酸甜苦辣咸,可謂是五味雜陳。那個(gè)時(shí)候剛剛進(jìn)入中學(xué),有很多都不適應(yīng)。面對(duì)突如其來(lái)的.困難,我們不知道該向誰(shuí)求助,有想要哭的味道,我們小學(xué)都習(xí)慣了鮮花與掌聲。我們?cè)谝淮未蔚目荚囍惺チ虽J氣,失去了自己。每一次的考試就是血淋淋的針刺,就會(huì)把我傷得體無(wú)完膚。甚至癱瘓,漸漸變得消沉,變得沉默,突然之間非常討厭中學(xué)。后來(lái)的后來(lái),慢慢熟悉了校園的味道。真正適應(yīng)了初中的生活,然而我們都改變了。我們漸漸地習(xí)慣了奔忙于教室,宿舍,食堂3.1線的生活,習(xí)慣了面對(duì)失敗的精神勝利法,甚至學(xué)會(huì)了麻木。如此這般,我們現(xiàn)在的生活,是為了兩個(gè)目標(biāo)——等待中考和高考——以求解脫。

  校園就是這樣,校園生活就是這樣。我的校園,也就是我的校園生活。所以說(shuō)校園與校園生活是相同的。面對(duì)這樣的機(jī)械生活,很多人說(shuō)他們想要哭泣,但是欲哭無(wú)淚,他們說(shuō)他們想要吶喊,但是欲喊無(wú)聲,他們說(shuō)他們的心在咆哮,但是.....大家都有但是,所以說(shuō)是他們是愛這學(xué)校的,與其說(shuō)是恨,不如說(shuō)是愛,沒有愛哪里來(lái)的恨呢,是吧?

  校園,是一個(gè)美麗的地方,但也是一個(gè)地域。校園,尤其是中學(xué),大學(xué)校園,是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生感情的地方,也是一個(gè)拆散感情的地方......說(shuō)不清楚校園這個(gè)地方,有太多的感情。

  介紹我的學(xué)校的作文 15

  我們的學(xué)校坐落在4A級(jí)景區(qū)南塘街附近,是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校。

  "唧唧—"一聲清脆的鳥鳴聲把人們喚醒了。人們睜開眼,迎來(lái)了這一天的第一縷陽(yáng)光。

  走進(jìn)校門,高大挺拔的棕櫚樹舒展開茂密的'枝葉歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái)。"文明小衛(wèi)士"也不甘示弱,挺直腰板,目視前方,時(shí)不時(shí)地行著隊(duì)禮,說(shuō)聲:"老師您好!"

  穿過(guò)大廳來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍(lán)色的水泥地,"天地一色",讓人感覺無(wú)比舒爽。那湛藍(lán)的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,讓人覺得格外耀眼。邊上的小操場(chǎng)上,四個(gè)乒乓球臺(tái)整齊地排成一列,孩子們玩得不亦樂乎。金黃的乒乓球像一只快樂的小鳥,飛到這兒,飛到那兒。在小操場(chǎng)的門口,有一棵香樟樹,像一名老兵一樣守護(hù)著校園。每年春天,它都會(huì)開滿黃花,為校園增添一份芬芳。

  操場(chǎng)后面是一個(gè)"秘密花園"。里面有幾株芭蕉樹,芭蕉葉好大呀,大得似乎摘下來(lái)可以做地毯。花園里還有一個(gè)小魚池,生活著許多小動(dòng)物,數(shù)魚兒最多,它們搖著尾巴,快樂地在水里嬉戲,沒有一個(gè)人去打攪它們。在出口旁,有一片翠竹,葉子綠得像翡翠。

  從小花園走出來(lái),來(lái)到一條乒乓球文化墻,再穿過(guò)大廳,來(lái)到一個(gè)展示臺(tái),上面有一個(gè)大大的拇指。它通紅通紅的,上面刻著我們的校歌呢!

  我喜歡我的學(xué)校,它就像一片原野,知識(shí)就像肥料,老師就像園丁,而我是一顆蒲公英的種子,我要在這兒發(fā)芽,成長(zhǎng),開出最美的花朵,結(jié)出最最豐碩的果實(shí)!

  介紹我的學(xué)校的作文 16

  我在江陰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),我們學(xué)校位于澄江西路南側(cè),是一所美麗的學(xué)校。

  一進(jìn)大門,映入眼簾就是教學(xué)樓。教學(xué)樓可真漂亮。在陽(yáng)光的照耀下,屋頂閃閃發(fā)光。教學(xué)樓外立面的顏色也很好看。有的涂成淡淡的黃色,有的涂成淺淺的藍(lán)色,還有的涂成粉粉的紅色……學(xué)校有很多幢教學(xué)樓,樓與樓之間有幾層是騰空的通道,好像是幾架懸在空中的吊橋,一行行的,顯得很氣派。

  教學(xué)樓的東面是操場(chǎng)。小小的操場(chǎng),功能很強(qiáng)哦!看,操場(chǎng)的下面有一個(gè)很大的場(chǎng)地。這個(gè)場(chǎng)地的南面用來(lái)停車,北面是乒乓訓(xùn)練室。上層才是同學(xué)上體育課的地方。操場(chǎng)是橢圓形的,看起來(lái)像一個(gè)巨大的盤子。操場(chǎng)可是鋪塑膠的,防止小朋友運(yùn)動(dòng)時(shí)摔傷。操場(chǎng)的中間是小型的足球場(chǎng),外圍是一圈一圈的跑道。北面是練雙杠和單杠的地方,南面是籃球場(chǎng)。體育課,我們?cè)诓賵?chǎng)跑步、打籃球、打羽毛球、玩雙杠、跳繩。放學(xué)的時(shí)候,我們就在操場(chǎng)下面的.停車場(chǎng)等家長(zhǎng)。

  教學(xué)樓中間的花園一年四季生機(jī)勃勃。春有玉蘭,夏有杜鵑,秋有金桂,冬有臘梅……我最喜歡桂花。每到秋天,桂花樹上開滿了桂花,小巧玲瓏,淡黃色的,一股濃濃的香味。輕輕搖搖枝條,便下起了“桂花雨”。桂花落在身上,聞一聞。啊,香味真是沁人心脾啊!

  我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都自覺遵守在校常規(guī)。早晨,一進(jìn)校門,就聽見瑯瑯的讀書聲。課間,同學(xué)們像潮水般涌出教室,學(xué)校頓時(shí)沸騰起來(lái),有的跳繩,有的捉蝸牛,還有的踢毽子……玩得可開心了。上課鈴一響,同學(xué)們立馬進(jìn)教室了,外面變得鴉雀無(wú)聲。

  這就是我美麗的學(xué)校,我愛我的學(xué)校!

  介紹我的學(xué)校的作文 17

  “徐匯校園到處苗木青蔥,今日少年他時(shí)建設(shè)英雄……”每當(dāng)唱起我們的校歌,就不由得為我是匯學(xué)人而感到驕傲。

  我贊美徐匯中學(xué),因?yàn)樗髀冻龉诺渲崱F褚延姓?04年歷史的崇思樓,由水磨紅磚、人工打磨的花崗巖、黑漆的瓦片屋頂為主材加上巴洛克風(fēng)的卷窩裝飾為初春時(shí)節(jié)的校園帶來(lái)融融暖意。位于崇思樓一樓的匯學(xué)博物館,以文字檔案、圖片資料和實(shí)物展示的方式,生動(dòng)地再現(xiàn)了“匯學(xué)”170年來(lái)的足跡,忠實(shí)記錄了徐匯百年的輝煌。

  我贊美徐匯中學(xué),因?yàn)樗l(fā)出現(xiàn)代之美。學(xué)校歷史上就有“崇尚科學(xué),中西匯通”的傳統(tǒng),礪行樓就是科創(chuàng)項(xiàng)目的試驗(yàn)地,在這里,老師和同學(xué)們對(duì)人工智能、交通工程、生命科學(xué)還有無(wú)人機(jī)等項(xiàng)目進(jìn)行探究,通過(guò)研究來(lái)真正學(xué)習(xí),以此培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

  我贊美徐匯中學(xué),因?yàn)樗M顯出人文之美。學(xué)校的老師兢兢業(yè)業(yè),真誠(chéng)奉獻(xiàn),默默耕耘,用愛心激勵(lì)我們向善、向美、向上。老師的教學(xué)方式獨(dú)特新穎,個(gè)性化多樣化的教學(xué)方式讓我們大開眼界。我們會(huì)用課本劇的角色表演來(lái)體會(huì)作者的寫作意圖,我們也會(huì)制作誘人美食來(lái)練習(xí)口語(yǔ)表達(dá),這讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更充滿熱情。在老師們的引領(lǐng)下,我們每個(gè)人都有清晰的.學(xué)習(xí)目標(biāo),互相幫助,互相監(jiān)督,形成比學(xué)趕拼的學(xué)習(xí)氛圍,一心為成為有科學(xué)素養(yǎng)、人文涵養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、文化教養(yǎng)的人才而奮斗。

  美麗的校園如詩(shī)如畫,它所蘊(yùn)含的古典美、現(xiàn)代美和內(nèi)在美,就像一個(gè)個(gè)美妙的音符,串聯(lián)出我美好的回憶。我愛徐匯的美,它讓我的心一年四季都溫暖如春,我們?cè)谶@里耕耘,在這里收獲,在這里編制屬于我們徐匯人的夢(mèng)想。

  介紹我的學(xué)校的作文 18

  下課了,同學(xué)們都開心的沖出教室,跑到樓下玩了起來(lái)。

  在操場(chǎng)上玩的人可真多呀,有的在打籃球,有的在踢足球,還有的在玩游戲。真熱鬧。操場(chǎng)旁邊是學(xué)校的小花壇,小花壇可真漂亮呀,外面是一圈灰白色的磚頭,里面有各種各樣的花,有白色的茉莉花,黃色的蒲公英,還有紅色的月季……

  有的花雖然看過(guò),可是不知道叫什么名字,有的花我之前還沒有看過(guò)呢。

  花壇里還有許多樹,有長(zhǎng)滿橘子的橘子樹,現(xiàn)在的橘子還是黃綠色的呢,一個(gè)個(gè)掛在樹枝間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)燈籠,非常可愛。還有一棵棵柚子樹也種在橘子書旁邊。

  我學(xué)校里的橘子可大了,比我的兩個(gè)拳頭加起來(lái)還要大呢!可是好像還沒有人吃過(guò)呢!也不知道味道怎么樣。

  旁邊的柚子長(zhǎng)的更大,有小西瓜那么大。聞起來(lái)像桃子一樣香噴噴的'。外皮黃黃的還帶著一點(diǎn)紅,看起來(lái)已經(jīng)熟透了,真想吃一口呀!

  這棵柚子樹,是我在三年級(jí)上體育課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)候我們正在休息呢,忽然有一個(gè)同學(xué)大喊:“看,樹上有一個(gè)大柚子。”我們一群人立馬就圍了過(guò)去,抬頭一看,果然有一個(gè)大柚子。那個(gè)柚子是橢圓形的,黃黃的好像已經(jīng)成熟了。有的同學(xué)看著看著,饞得口水都流出來(lái)了,就連我也想吃了。從此以后,我就一直知道學(xué)校里有柚子樹了。

  這些樹上,還有許多活潑可愛的小鳥,每次等我一靠近,小鳥們就會(huì)忽然飛起來(lái),一會(huì)飛到電線桿上抖抖身體,一會(huì)飛到房頂上嘰嘰喳喳的叫,像在對(duì)我說(shuō):“你好呀,你好呀”。真好玩。

  這就是我的學(xué)校,一個(gè)多姿多彩的地方。

  介紹我的學(xué)校的作文 19

  走進(jìn)大門口,就進(jìn)入校園。

  進(jìn)校園后,最顯眼的就是一個(gè)花壇。大花壇上立一塊大屏幕,它正對(duì)大門口的,上面寫著“實(shí)驗(yàn)學(xué)校歡迎您!”的幾個(gè)鮮紅大字。花壇邊上是三塊大大的石頭,穩(wěn)穩(wěn)地矗立著,上面分別寫著我們的校訓(xùn):“健康”“誠(chéng)信”“博雅”。抬頭一看,花壇里還有兩棵直入云霄的雪松,顯得精氣神十足。它們應(yīng)該上百年了吧,是全校最高最大的植物了。花壇中間是一個(gè)混濁的小池塘,池塘里的幾條可愛小金魚正自由地游來(lái)游去,它們正享受著呢。池塘邊開著幾朵不知名的小花花。雖然不知名,但它們色彩斑斕,常開常新,給花壇增添了許多生機(jī)。

  花壇右邊就是一個(gè)健身房。說(shuō)它是健身房,還不如稱它是綜合館。走進(jìn)綜合館后,你會(huì)看見一個(gè)簡(jiǎn)樸的大舞臺(tái)。它是我們學(xué)校慶祝活動(dòng)時(shí)帶給我很多歡笑的地方,我也在上面表演過(guò)呢。舞臺(tái)正前方是幾個(gè)羽毛球場(chǎng)地。在這里,你常常會(huì)看到有人在打羽毛球。當(dāng)然,在這里還可以開展其他的健身運(yùn)動(dòng)。墻上貼著一面大國(guó)旗,幾張羽毛球明星的圖片,其中一張圖片邊上寫著“羽壇皇后的母校”幾個(gè)大字。

  出了健身房,就是操場(chǎng)。操場(chǎng)周邊種著幾棵高大的樟樹。夏天可以去樟樹下乘涼。往前邁去,看到的`是幾張老舊的乒乓球桌,幾乎都沒人去打球。乒乓球桌的左側(cè)有幾棵新栽的櫻花樹。從櫻花樹邊上的跑道走不了幾步,就是一個(gè)臟兮兮的沙坑。沙子到處都是,是我的同學(xué)們?cè)谶@里跳遠(yuǎn),跳濺出來(lái)的。

  操場(chǎng)上有四個(gè)破舊的籃球架,別看破舊,男同學(xué)幾乎都喜歡在這里打籃球,而且常常是激烈非凡。

  逛了操場(chǎng),我從另一個(gè)門走出校園。我們的校園很小,景色很一般,但它會(huì)讓你感覺到它的悠久,還讓我在這里學(xué)到了很多“貨”。

  介紹我的學(xué)校的作文 20

  我的學(xué)校在中午縣城東路的東側(cè)。

  一進(jìn)入學(xué)校就會(huì)看見我們學(xué)校的校牌,校牌是有兩根巨大,高五六米的石柱,上面放著一個(gè)拱形條形時(shí),上面有幾個(gè)金光閃閃的大字,中牟縣城東路小學(xué)。

  進(jìn)入校園低頭往下看,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走在校園,用染料染成的彩虹之地,抬頭一看,就會(huì)看到我們學(xué)校的景觀石正面刻著,揚(yáng)善,尚善,連也刻著金光閃閃的大字,上面是告訴我們揚(yáng)善,尚善,道理我知道了,要做一個(gè)善良的學(xué)生,這個(gè)景觀石像小山似的,站在花壇之中。

  再往前走就看到我們學(xué)校兩個(gè)顯示屏,一個(gè)長(zhǎng)方形的顯示屏,上面經(jīng)常顯示名人名言和慶祝節(jié)日語(yǔ),小學(xué)生紀(jì)律正方形大顯示屏上經(jīng)常顯示著學(xué)生們一些在學(xué)校的日常行為和活動(dòng)照片。

  再看看學(xué)校的院子,里面高大的銀杏樹春天樹木長(zhǎng)出嫩嫩的小芽,春天樹木長(zhǎng)出嫩嫩的,為小學(xué)生遮住了明媚的陽(yáng)光,秋天樹葉飄來(lái)飄去,帶來(lái)了秋天的涼爽,再看一看,銀杏樹,夏天時(shí)的樣子,讓人無(wú)法形容的美麗,下面的檀香,隨風(fēng)起舞,讓人無(wú)法自拔!

  上課的時(shí)候教學(xué)樓里傳出動(dòng)人的讀書聲時(shí)時(shí)間仿佛停止了,一切都是安寧,在學(xué)校的花壇中和甜甜的花蜜中的蜂蜜,靜靜地站在花朵上,在空中翩翩的蝴蝶也停止了舞蹈,靜靜地聽著從教室里傳出的優(yōu)美的`讀書聲,下課的時(shí)候,學(xué)校一下子沸騰了,同學(xué)們踏著下課的鈴聲,歡歡的在在后操場(chǎng)上。

  操場(chǎng)上,當(dāng)?shù)诙?jié)下課,同學(xué)們站著走著隊(duì)伍走到操場(chǎng)上,登月,響起的時(shí)候,同學(xué)們跳著走著的的樣優(yōu)美,操場(chǎng)上面有籃球,羽毛球等等,供同學(xué)們玩耍。

  我愛我的學(xué)校!

  介紹我的學(xué)校的作文 21

  剛上一年級(jí)的我,什么都不懂,只知道學(xué)校是個(gè)可怕的地方,我深怕嚴(yán)厲的老師管教我;使我不能在外自由自在的玩耍,我深怕在學(xué)校的功課有如車載斗量;使我被功課壓得喘不過(guò)去。但在小學(xué)過(guò)了幾年,我認(rèn)為我錯(cuò)了,小學(xué)生活不但生動(dòng)、有趣,更充滿了喜、怒、哀、樂。

  上了一年級(jí),我看見哥哥、姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩,我也不由自主的開始亂跑,一到上課,看見大家有如老鼠的.到處亂跑,我才想起我該回教室了,但我卻在不知不覺中走到了一個(gè)陌生的地方,這時(shí),有人輕輕拍拍我這迷途羔羊的肩膀,我往上一看,才知道原來(lái)是主任,好顯有主任,不然,我真不知道該怎么辦。回到教室,老師告訴我他所規(guī)定的班規(guī),告訴我應(yīng)約法三章,但要我這好動(dòng)的孩子靜下來(lái),這談何容易阿!時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是六年級(jí)了,以前的功課也沒有我想象的可怕;以前的老師也沒有我想象的那么嚴(yán)厲,現(xiàn)在的我已經(jīng)完完全全愛上學(xué)校,學(xué)校不但提供我知識(shí),更讓我結(jié)交了許多知心朋友,在學(xué)校我和朋友的友情可說(shuō)是像石頭一樣堅(jiān)固,現(xiàn)在,只要我一到學(xué)校,我臉上就會(huì)充滿笑容,我要好好珍惜在學(xué)校的每一分一秒。

  想到我已經(jīng)六年級(jí)了,就快畢業(yè),心中不禁有一股莫名的惆悵,在學(xué)校我學(xué)到許多東西,現(xiàn)在的我已是博學(xué)多聞的學(xué)生,不再是以前的小毛頭了,常常聽大家說(shuō)想快快長(zhǎng)大,但我現(xiàn)在卻希望時(shí)間可以倒轉(zhuǎn),如果真的可以,我一定奮發(fā)向上,不讓父母失望,學(xué)校雖然不是美輪美奐,但在我心中,它依然是最美麗的,他是我知識(shí)生長(zhǎng)的地方,這些年來(lái),學(xué)校生活多采多姿,我——真的愛上學(xué)校。

  介紹我的學(xué)校的作文 22

  我的學(xué)校座落在臺(tái)安縣新開河鎮(zhèn)西,那里環(huán)境優(yōu)美,整潔,我在那里學(xué)習(xí)快樂又幸福,學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),也結(jié)實(shí)了許多朋友,懂得了如何為人處事……所以那里也是我眼中的“第二個(gè)家”。

  整個(gè)校園呈對(duì)稱式,剛進(jìn)校門,一條甬路便映入眼簾,路旁有可愛的花草,雖然現(xiàn)在已經(jīng)步入秋季,但有些花仍在鮮艷地綻放著。此時(shí)你的左手邊是一個(gè)足球場(chǎng),那里可以說(shuō)是男同學(xué)最喜愛的地方,經(jīng)常會(huì)看到幾個(gè)人結(jié)伴踢足球,足球場(chǎng)周圍還有一些雙人椅,專供學(xué)生休息,足球場(chǎng)的南面還有一個(gè)小花壇,一條水泥小路彎曲穿過(guò),走在那里,心情會(huì)格外愉悅,絕對(duì)是學(xué)后放松,保護(hù)視力的絕佳場(chǎng)所。

  甬路東面是籃球場(chǎng),有兩個(gè)球框,每當(dāng)下課鈴響起,那里總會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ),打球的同學(xué)早早備好了籃球,就等著在球場(chǎng)上揮灑汗水,籃球場(chǎng)南的`地區(qū)是學(xué)生車庫(kù)和老師車庫(kù),東邊有幾排楊樹,棵棵筆挺向上,“絕不勞逸斜出”。

  延著甬路再向前走便是彩磚地區(qū)了,穿著校服的學(xué)生站在這里個(gè)個(gè)顯得精神抖擻。彩磚的北面就是教學(xué)樓了,有五、六層的樣子,每層都有七八間房間。在這里,承載著三個(gè)年組十二個(gè)班級(jí)的學(xué)生及他們家庭的夢(mèng)想,放眼望去,每間教室都有多媒體大屏幕,環(huán)保材料的桌椅、講臺(tái),整個(gè)教室干凈、整潔,學(xué)生學(xué)習(xí)也更有勁頭。走廊安安靜靜,幾乎沒有人追逐打鬧……

  在高質(zhì)量教學(xué)的同時(shí),我的學(xué)校尤為重視德育、品行教育:通過(guò)開展愛心扶貧、環(huán)保行動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)、拓展訓(xùn)練實(shí)踐等系列活動(dòng)讓學(xué)生懂得感恩,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和獨(dú)立思考。

  這就是我的校園,它充滿活力與生機(jī),處處都能感受到“校園大家庭”的風(fēng)貌,我愛我的校園。

  介紹我的學(xué)校的作文 23

  我有一個(gè)美麗的學(xué)校,走到門口,就能看見幾個(gè)金色的大字——“長(zhǎng)興縣第一小學(xué)”,校門的邊上就是車庫(kù)。在往里走,是一條有時(shí)筆直,有時(shí)彎曲的柏油路,路的一邊是一排香樟樹,在這些站得筆直的香樟樹中也有一棵歪脖子樹,它可能是一開始長(zhǎng)得筆直,后來(lái)老了就變成歪脖子樹了吧!還有一棵一半有樹皮一半沒有樹皮的“陰陽(yáng)樹”,我想它可能是三年級(jí)做觀察的時(shí)候被弄掉的吧!

  這些樹的葉子千奇百怪,有的像雞腿,有的像雪人,有的像帽子,還有一棵樹的葉子竟然像一顆完整的愛心被十分均勻地分成了兩半,在這棵樹下的情侶會(huì)不會(huì)被氣死?這排香樟樹的另一邊是一個(gè)約有7千多平方米的一個(gè)大操場(chǎng),下課時(shí)總能聽見歡聲笑語(yǔ)在上面跳躍。

  柏油路的另一邊就是高高的教學(xué)樓,上課鈴和下課鈴是一個(gè)很好的分界線,就像盤古開天劈地一樣把上課和下課分得很開很開。上課時(shí)這里鴉雀無(wú)聲,偶爾還能聽到同學(xué)們的.朗讀聲和歌聲,下課時(shí)這里鬧哄哄的,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在空氣中徘徊著。

  我的學(xué)校中有一個(gè)十分美麗的小花園。

  春天,桂花和別的花草樹木一樣平凡,花壇里的小草探出頭來(lái),處處生機(jī)勃勃。夏天,樹木變成了一把天然的綠絨大傘,許多人在樹下乘涼。秋天,桂花開花了,原本十分平凡的它,變成了花中亭亭玉立的君子,這時(shí),學(xué)校的空氣都變得甜絲絲的。冬天,天空飄下幾片雪花,小雪花給各種花草樹木穿上了一件件潔白的棉襖,讓它們不再覺得寒冷。

  我的學(xué)校是不是很美麗,歡迎大家來(lái)參觀我的校園,或許你還能發(fā)現(xiàn)她不一樣的美。

  介紹我的學(xué)校的作文 24

  我的學(xué)校名為‘大郝莊中學(xué)’,座落于大郝莊的最北端。全校有十七個(gè)班,七百多名學(xué)生,四十多位老師。

  我的學(xué)校有三棟樓房,分為南樓、中樓和北樓。南樓是實(shí)驗(yàn)樓。中樓是辦公室,是老師們工作、休息的地方。北樓是教學(xué)樓,第一層是七年級(jí)學(xué)生的教室,有四個(gè)班。二、三層十八年級(jí)學(xué)生的教室,我就在三樓最東端的教室——八年四班教室。在這個(gè)班級(jí)里,生活著三十三名可愛的學(xué)生。他們勤學(xué)好問、積極創(chuàng)新,大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,力爭(zhēng)在期末測(cè)驗(yàn)時(shí),取得優(yōu)異的成績(jī)…… ……四樓生活著九年級(jí)的哥哥姐姐們,他們每天起早貪黑的學(xué)習(xí),刻苦極了,希望他們能在明年中考時(shí)超常發(fā)揮,考入理想的學(xué)校。

  在中樓的背面,有一個(gè)升旗臺(tái),旗臺(tái)下有一個(gè)圓形花壇。夏天,朵朵鮮花穿著各色的衣裳爭(zhēng)奇斗艷,就連蜜蜂和蝴蝶也來(lái)看熱鬧。而現(xiàn)在的'花壇就不像以前那么好看,那么熱鬧了。現(xiàn)在花兒們都好象一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,把自己五顏六色的花瓣都收起來(lái)了,就連那一棵棵默默無(wú)聞的小草現(xiàn)在也像一個(gè)個(gè)無(wú)力的孩子,變得枯黃干瘦。不過(guò),我相信,它們是不會(huì)屈服的,它們現(xiàn)在是在累積養(yǎng)分,等到來(lái)年再還給大家一個(gè)生機(jī)勃勃的夏天。

  再往西看,便是我們的操場(chǎng)。同學(xué)們有的笑,有的叫,有的跑,有的跳。踢足球,你追我趕;打籃球,你爭(zhēng)我奪。雖然不像有條件學(xué)校里的操場(chǎng)那么正規(guī),但卻處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我們學(xué)校的各種設(shè)備并不齊全,教學(xué)模式也不先進(jìn),但是,卻培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生。老師是認(rèn)真的,學(xué)生是勤奮的,這也是我更加肯定,每一名大郝莊中學(xué)學(xué)生都將會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

  介紹我的學(xué)校的作文 25

  清晨,我牽著陽(yáng)光的手乘上了第一班校車,踏上了求知的旅途,一路上的無(wú)限風(fēng)光讓我大飽眼福,而這班車的終點(diǎn)就是學(xué)校。

  走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)感受到濃濃的書香氣息和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,這里時(shí)是無(wú)數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)的地方。

  我的學(xué)校就像一個(gè)花園,多么美麗,多么可愛,使我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

  我的學(xué)校由教學(xué)樓,綜合樓,生活樓和操場(chǎng)四部分組成。

  教學(xué)樓的正門朝北,全樓共三層,從正門進(jìn)入教學(xué)樓的第一層,拐角處有一面鏡子,有的人用這面鏡子整理儀容,而有的人卻能用這面鏡子找出自己的缺點(diǎn)。我想,這也就是學(xué)校為什么在這里擺放一面鏡子的緣故吧!沿著樓梯直上二樓,眼前的就是我們的教室,教室中間擺放著整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴。全班共有三塊黑板,這是一個(gè)讓同學(xué)們展示自我的'平臺(tái)。主黑板后面藏著一個(gè)大電腦,這能讓我們更直觀的了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  教學(xué)樓的旁邊是綜合樓,這里有各種的實(shí)驗(yàn)室,能讓我們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。還有音樂室,讓熱愛音樂的學(xué)子圓夢(mèng)。

  生活樓的一層是食堂,這里是同學(xué)們填飽肚子的地方。樓上是宿舍,是住宿生在學(xué)校的家。

  從教學(xué)樓走出來(lái)會(huì)看見一個(gè)花壇,花壇里有樹木,有小草,讓我們有更新鮮的空氣,使我們心情愉悅。操場(chǎng)中間有六道環(huán)形塑膠跑道,跑道中間是綠色的草坪,草坪上是一個(gè)足球場(chǎng),足球場(chǎng)旁邊有兩個(gè)籃球場(chǎng),這里是運(yùn)動(dòng)健兒的天地,他的們?cè)谶@里盡情揮灑汗水!

  學(xué)校,一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方,一個(gè)讓夢(mèng)想開始的地方,一個(gè)讓夢(mèng)想飛翔的地方!我相信我的夢(mèng)想也會(huì)在這片溫柔的土地上盡情綻放!

  介紹我的學(xué)校的作文 26

  在羽山路和羅山路交界口,有個(gè)美麗的學(xué)校,那就是我們的六師附小。今日我就來(lái)夸夸我的學(xué)校。

  先來(lái)夸夸我們學(xué)校的景色美。看,微風(fēng)悄悄地把春天帶進(jìn)了學(xué)校。花壇里,蝴蝶花伸了伸懶腰,張開了花朵,就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,唱起了歡快的歌曲;"春天到了,春天到了!啦啦啦,哈哈哈!"小草欣欣然睜開了惺忪的睡眼,舒展了嫩綠的葉子,興高采烈地說(shuō):"呵,真不錯(cuò),春天來(lái)了!"小路邊,香樟樹經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的風(fēng)吹雨打,這幾天讓春風(fēng)幫它換上了新衣,碧綠碧綠的,多漂亮啊!

  再來(lái)夸夸我們辛勤的好教師。教室里、走廊上、辦公室里,都能看見他們忙碌的身影。有的抱著一沓考卷匆忙地跑向教室;有的在耐心地幫忙同學(xué)訂正作業(yè);有的'在教室里專心地講課;還有的在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n……

  還要夸夸我們?nèi)の兜?陽(yáng)光體育"。每一天早上,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上笑著、跑著、鬧著、玩著,都玩得不亦樂乎。瞧,我們正在操場(chǎng)中間玩"打野鴨"呢!王教師讓女生在圈外打,男生在圈內(nèi)當(dāng)野鴨。這時(shí),圈內(nèi)的許多男生像馬蜂窩一般擠在了一起,我看到這種情景,趕緊沖到"馬蜂窩"的左側(cè),心里暗暗自喜:嘻嘻!你們這么大的目標(biāo),肯定中彈,我不陪你們啰!果不其然,沒多久就有幾個(gè)男生中彈"身亡"。女生越打越歡,男生越打越少,有的男生左顧右盼,有的四處逃竄,有的小伙伴被撞得東倒西歪,還有的躲到了我的身后……

  這就是我可愛的學(xué)校,學(xué)校的景色美,學(xué)校的人更美,發(fā)生在我們學(xué)校的趣事還很多哩!我愛我的學(xué)校,我愛我的六師附小!

  介紹我的學(xué)校的作文 27

  我的學(xué)校坐落在美麗的松蔭溪畔,大門正對(duì)著一片美麗的果園。站在校門口,向右斜邊眺望,映入你眼簾的是橫款松蔭溪上最靚麗的松洲大橋,再幾目遠(yuǎn)眺,就是家鄉(xiāng)的標(biāo)志——獨(dú)山。

  走進(jìn)大門,正對(duì)著的就是教學(xué)樓大廳。大廳一片文化墻赫然醒目,上面都是一些中外名人關(guān)于讀書的格言。往右邊走是一排教室,盡頭左轉(zhuǎn)可以通往第二棟教學(xué)樓。大廳往右是大道,左右都可以通往教學(xué)樓,往右一直到盡頭就來(lái)到了餐廳樓。

  來(lái)到二樓第一個(gè)教室就是我每天上課的地方。班里一共有50名同學(xué),教室每個(gè)學(xué)期都要重新布置,在這里學(xué)習(xí)感覺就像在家里一樣溫馨。我們學(xué)校像我們這樣的教室一共有43個(gè),每個(gè)教室就是一家人。

  第一節(jié)下課,我們來(lái)到了操場(chǎng)做操。操場(chǎng)就建在餐廳后面,是6道300米跑道大小的操場(chǎng),剛好夠我們?nèi)?3個(gè)班級(jí)排隊(duì)做操。操場(chǎng)的.右邊有一個(gè)剛健的室內(nèi)籃球場(chǎng),下雨天的時(shí)候我們都在這里上體育課。走出室內(nèi)籃球場(chǎng),兩面都是室外籃球場(chǎng),一共有6個(gè)。

  沿著籃球場(chǎng)外的下路走去,我們就又回到了校門口。當(dāng)你停下向前看去,眼前是一面滿滿的榮譽(yù)墻。這是我們學(xué)校的驕傲!

  放學(xué)的時(shí)候,當(dāng)你來(lái)到校門口,感受就是一個(gè)字:擠。這也是我不得不說(shuō)的不足之處。要是遇到下雨天,那真可謂是車水馬龍,水泄不通呀。主要是因?yàn)槲覀儗W(xué)校人數(shù)多,校園通道又是不環(huán)繞的,需要在校門口掉頭,而且道路也只是兩車道,怎么會(huì)不擁擠呢!學(xué)校雖然采取了錯(cuò)時(shí)放學(xué)來(lái)減輕交通壓力,但是也只能是稍稍緩解一點(diǎn)。在這里我也建議縣政府有關(guān)部門能夠盡快解決這個(gè)問題,這樣我們的校園就更和諧美麗了。

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