觸動我的心靈初中作文（通用47篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的觸動我的心靈初中作文（通用47篇），歡迎閱讀與收藏。
觸動我的心靈初中作文 篇1
又是一個難得的周末，在這樣略有些寒冷侵襲的時節里，我多想就這樣安逸地窩在被子里。
耳邊卻傳來了熟悉又有些刺耳的叫聲：“起床啦，快點！昨天回家都沒做作業，今天還不抓緊。……”媽媽總是如此準時。
“唉！知道啦！”我坐起來，閉著眼胡亂套著衣服直到洗漱完。
剛準備寫作業時，爸爸就從門口探出半個頭來，問：“今天想吃什么？我要去買菜了。”為了圖一時之快，我就找了借口和爸爸一起去了菜市場……
剛下車，我就像刑滿釋放的犯人踏出監獄的牢籠一般，四處張望。耳邊卻傳來了歌聲。我和老爸自然是朝著去人群走去，湊湊熱鬧。
走近一看，一個頭發凌亂，背后有一塊地方高高隆起，致使她只能駝著背，低著頭。老舊的早已掉漆的話筒，被她緊緊抓在手里，從正面看過去，看不到她一絲一毫的動靜，讓人覺得這歌聲仿佛是從其他地方傳來的。但大家心里都很這并不太美妙的歌聲的來源。
普通的歌聲，卻不斷贏得人群的贊賞，引得那女子不停地將彎的不能再彎的要彎下去說謝謝。她面前的小紙箱，也不斷有人過去投錢。也許是她的精神打動了人群吧，大家都對她投去贊賞的目光。突然，感覺后面有人戳了我一下，回頭，老爸在背后朝著那個小紙箱努努嘴，將十塊錢遞給我，我馬上會意，拿著錢朝小紙箱跑去。過了幾分鐘，周圍突然吵嚷了起來，人群也快速地散開，原來是城管過來了。歌聲停了下來，那個女子在身旁男子的攙扶下，拖著大大的音響，抱著被雨水浸濕的紙箱，慢慢的走遠了。
我以為他們早就走開了，便和老爸走進菜市場。正說著買來的才要怎么燒時，熟悉的歌聲，有再次傳到耳邊，老爸笑著說：“你看，又來了。”“是啊。”
心里滿滿的，也許是她的堅持觸動了我吧。我喜歡，這堅強的歌聲。
觸動我的心靈初中作文 篇2
隨著時間的流逝，我漸漸長大了，現在我也正經歷著人生當中的一個令我困苦的時間—叛逆期。相信這個詞對于大家來說都不陌生。的確，每個人都要經歷著這個階段。
現在初三的我，學習壓力也大了，這便使我性格變了，我做什么事情都沒耐心了，思緒也亂了。直到有一次，我才發現我失去了什么。
一天，我一如既往地放學回了家，在回家的路上，看見在那兒一片草叢中幾個玩耍的孩子。于是，我放下書包，坐在一片空地上，靜靜地凝望著，哎！孩子都是那么的童真，總是沒有什么憂慮。
這時，一個孩子突然摔倒，我本想過去攙扶，誰知，他竟自己爬起來，這令我回想起了什么，不一會兒，這個孩子的母親走了過來，看見孩子一身泥，忙問怎么回事。最后，他們準備回家了，孩子突然叫住媽媽，認真地說：“媽媽，你不是說過當警察要很堅強嗎？我就很堅強啊！媽媽，答應我以后一定要讓我做警察，好嗎？”
我頓時心里感到一陣酸，那孩子受了傷，卻依然樂觀，堅強。此時我一眼望去，那草中盛開的向日葵顯得十分明亮。而在向日葵邊上的孩子，在我眼里，他就象征著向日葵。
我才明白我失去了什么，我失去的是堅強，樂觀的品質，孩子的純真真令我想起了當年的我也是如此，擁有純真的品質，而現在，卻是這樣。
所以，我要改變自己，做什么事，失敗了，不要氣餒，因為我相信，勝利的曙光就在前方。
絲絲純真，觸動了我的心靈。
觸動我的心靈初中作文 篇3
那是一顆很普通的樹，卻因為有了我們之間的回憶，在我心中變得格外珍貴。
我與那棵樹的正式相遇是在我們上初二時搬教室的那次。那是在九月份，隔了一個暑假與同學見面的驚喜，搬來新教室的那份好奇，對新老師新科目的關注……所有的事情夾雜在一起是我忙碌極了。那時的我，從來都沒有留心窗外的景色，窗外的那棵樹。
漸入深秋，我才終于發現了那棵樹的身影，那是在一堂生物課上，老師給我們講了一些關于植物的知識，還讓我們去觀察校園里的樹木。那時的我們就像第一次看到校園一樣，無論哪里都要走一走，無論什么都要看一看，可是也許那棵樹真的沒有太過出彩的地方，我那時也只是匆匆的看了一眼——還十分茂密的樹。仰望那讓我怎么看都看不到的樹頂，感嘆一下這顆樹的高大，便無趣的走開了，但是，這終于讓那顆樹在我心中有了一個淡淡的印象。
又是另一年的深秋，一年中無數次地經過那顆樹旁，使我們兩之間也有了君子之交淡如水的感情，只是對我來說，他依舊只是道風景罷了，然而使我把他當成真正親密的朋友只是在那一瞬間。在那一天我因為上課昏昏欲睡而被老師批評了，這讓我尷尬極了，看向任何人都覺得他們在嘲笑自己。
等到活動課時，心情壓抑的我就想出去走走，正當我做過那棵樹時，一陣風吹來，一片葉就正好掉落在我的肩膀上，心靈一陣顫動，我不禁產生了一個幻想，這就像是一個老朋友輕拍我的肩膀而給我帶來安慰，我不經抬頭仰望終于仔細地看向這棵樹，葉子已經在掉落了，半禿的樹使我終于看清楚了它的樹頂，仿佛與房子在比高，樹枝直直的指向天空，我沉浸在了這美妙的景色，不禁想起這一年多來我與他匆匆走過的畫面，這就是他每天在給我的鼓勵啊。一瞬間，我抑郁的心情全部消散，只剩下了滿滿的感動和被鼓舞后的斗志。
那是一顆很平凡的樹，卻又是一棵默默地在背后鼓舞我們的令人心靈觸動的樹。
他，在看著我們成長。
觸動我的心靈初中作文 篇4
她總是那樣別致。將身后長長的黑綢兒垂下，在胸前系上一根蘊著民族氣息的圍巾，她便這樣，來到了我們面前。
那份別致，觸動了我的心靈。
她總這樣，那樣素雅，總能讓我們這幫小麻雀們躁動不安的心寧靜下來，乖乖地將心撫平，投入進接下來我們與她的課程，我們與她的時光之中。
在課上，她總要求我們要與她有眼神的交流，也會隨時將問題拋出，來檢測我們的聽課效率。這便透出了她的別致。她不像其他老師，有著總也做不完的作業，而是將我們那些所剩無幾的時間留給我們自己分配，查漏補缺。
她總用心地做著每一件事，組織著朗讀比賽，把我們的優秀作文推薦給出版社，還有每周一張的家校聯系單，那上面的一字一句都透著她的用心良苦。
偶然發現了她與以前學生的獨有的小書，內心不由泛出幾縷感動，隨意翻翻，一篇篇優秀作文，一幅幅溫情的照片，她就這樣，一點一滴、毫不疏漏的記錄這一段段感動人心的師生情。那份精致，就注定了她的那份別致。也就是那份別致，觸動了我的心靈。
總還記得上周的家校聯系單，除了常規的一連串的匯報表揚的姓名外，還多出了兩篇文章，一篇是學生的優秀作文，這正是一份一位老師對于學生的鼓勵與期許。還有一篇，是她寫給學生的一封信，字里行間，流露出、涌動出許多溫情與感動。
在信里，她似乎是個朋友，與我們，與那學生面對面、心貼心地聊著天。將自己的關懷與鼓勵投入一筆一劃之中，那樣溫暖，又飽含深情，又是如此真誠而用心。
她的長發，她的衣著，她的言語，她的用心，都是那樣別致。而正是那份別致，觸動了我的心靈。
觸動我的心靈初中作文 篇5
小胡同的夜是靜悄悄的，一輪明月總會沉醉在這恬靜中，將光輝調到正好，輕輕將胡同籠住，將靜之美升華到極點，那到底是怎樣的靜。
那是一種飽含生命的靜。
白天，小胡同的景色，總會讓人皺眉，到了晚上，暗的月光便會來修飾這些景色，幾只螢火蟲翩飛，瑩瑩綠光便不時晃動，人都睡了，但仍能聽到活動著的生命的聲音，那是夜的呼吸聲。
春雨潤濕土地，然后，種子破土，發芽，生長，開花。在月光下看不到，卻可以聽見，那些或是細小的，或是清脆的，或是溫柔的，或是恬淡的聲音，交織在那些恬靜的夜晚，撥出生命的音韻，敲擊心靈的古譜，輕唱人生的歡樂，低嘆生活的悲傷，只有在靜靜夜晚，才能聽到那生命的韻律。
那是一種滿溢歡樂的靜。
只有在圓月時，這靜，才能聽到。胡同里。大多是親戚成群的住著。月圓了，他們便在一起或是高談，或是舉杯。夜深了，人散了，惟歡樂是不離的。歡樂帶著酒香，在桂花樹間與花的精靈跳舞，風吹動樹梢，那沙沙的聲音便是他們盡情舞蹈時的伴奏。
偶爾有心緒的人會出來走走，仰望著天空那輪金黃的圓月，再這時，歡樂就會扯動他們的衣角，輕輕的衣料的摩擦聲，是歡樂輕聲的邀請，然后，人的煩、悶、苦、痛就會在這輕聲的邀請聲中，消失得無影無蹤了。
那也是一種能夠洗滌心靈的靜。
白日里，到處都是喧嘩吵鬧的聲音，心也會跟著躁動不安，總會想著身邊那些做不完的事情，為生活中的誘惑而徘徊止步，到了晚上，那些浮躁就會在黑暗中一點點地沉淀下來，那靜就會幻化成為一雙溫柔的似母親的手，輕輕抹去那些沉淀下來的浮躁，然后一下子整個人都輕松了，再在這恬靜中睡上一覺，第二天就可以以一個全新的姿態，笑著面對世界
無數個夜晚，我倚在窗邊，望著那深藍的幕布，不多的星星在幕布上綴著，像是流動的水，淡淡的星光連成一條不算絢麗的河流，講給我聽，無數個深夜安靜地發生著的故事，告訴我生活中必須面對的那些坎坷，洗滌我躁動的心，有花香在周圍漫步，發出似鈴鐺一樣的細細聲響，我便在這寂靜的夜里，似一個孩子，品著夜的甜美，任心在夜的深藍里游動。
那般恬靜的夜啊，想將你藏在時間的深處，你卻笑著離開，告訴我，還有很多東西，比你更值得去深埋。有嗎？還會有比這更能觸動我心靈的美好么？我是再也找不到那般恬淡的靜了。
觸動我的心靈初中作文 篇6
她是個喜愛唱歌的女子。
每次，不管她遇到什么事，開心的也好，難過的也罷。她總會淡然地面對，再淺淺地唱首歌。
在我兒時，她也曾教我唱許多兒歌。有時候，我常懷疑為何人要學會唱歌，她恬恬地笑了說：“嗯……唱歌的時候，很開心啊。”說完便笑了，月牙似的眉毛彎成了個好看的弧度。
六歲的那年，我在上幼兒園。一次午后與玩伴追逐嬉戲。在一個不小心下，我失去重心地摔在了鋪滿五顏六色格子的水泥路上。一瞬間，鉆心的疼痛感在與地面撞了個滿懷的口腔里散開。玩伴慌了，急忙把在遠處的老師找來。年輕的女老師也不知所措，只好把我抱起，送到幼兒園的醫務室去。
可能是因為疼痛，我竟在途中不自覺地進入了夢鄉。我做了個寧靜的夢，夢里有我，還有她。她像往常一樣，坐在我面前，給我唱歌。當我再次睜開眼時，她果真出現在我眼前。課與夢境不同的是，她的雙眉緊皺了起來，嘴角也沒有上揚，憂慮充滿了她整張臉上。她開口了，不是教我唱歌，而是急促的一句你疼嗎。我怕她擔心，使勁搖了搖頭，她不滿意地拍了拍我的頭，好像在懲罰我說了“謊言”一樣。她說：“牙神經都斷了，還會不痛？”說完，她像想起什么似的，急匆匆的抱起我，向醫務室外停泊已久的車走去。
一路上，她總是不如意地碰到紅燈，因此也抱怨了不少。我是從沒見過她這樣急躁的，便含糊著問道：“干嘛這么急啊？會危險的。”她回過頭看看我，用力地吐出四個字：“因為你啊。”‘
到了醫院，醫生的診斷是要馬上縫針。我立刻退縮了，不停甩手來表達我的抗意。醫生無奈的搖了搖頭，對她說：“好好跟孩子說說，我去準備器具。”她點了點頭，拉著我往外走。
我一把抱住她，嘴里說著害怕之類的言語。她又恢復了往常的淡然，拍著我的背，說：“不怕不怕，我會陪在你身邊的。”到了手術燈下，我仍是不聽話地想逃走，醫生卻強制地為我了打了麻藥。我漸漸沒了掙扎，眼睛也安靜地閉上了。針與線來回交替時，我又聽到了那熟悉的聲音——她的歌聲。
忽然，我的心安靜了下來，正如她歌聲的旋律，我想起她對我說過的關于唱歌的必要性。她就那樣笑著對我說，唱歌，能讓人開心。
那次小小的手術很成功，我也并沒有出現什么后遺癥。好多次我與她談論起當年的小手術，我問她為什么唱歌。她還是笑了，說：“因為，會讓你安靜下來，讓你忘卻疼痛。”可是她不知道的是，她的歌聲，不僅讓我忘記害怕的味道，重拾微笑，更重要的是，她的歌聲存在了我的腦海里，觸動了左心房那顆隱隱跳動著的心。
觸動我的心靈初中作文 篇7
無論歲月在怎么流逝，人們的變化有多大，您都是我最親的人。
周末，我來到醫院看望外公外婆，穿過醫院蒼白的走廊和壓抑的燈光，我來到了病房門前。輕輕推開門，我往里面望了一眼，外婆不聲不響地躺在病床上，外公拿著橘子一邊剝，一邊與外婆講著話。
外公注意到了這邊的動靜，朝著門口走來，我便進去打了個招呼。他一見是我，立刻綻開了笑容，臉上的皺紋愈加深刻了。“小杰呀，今天怎么有空來看望外婆，快進來坐坐。”
感受到了外公的熱情，我來時路上的壞心情頓時一掃而空，笑著答應了便向里面走去。病房里只有外婆一人，外公把這里整理地干干凈凈，角落里擺著別人送來的慰問品和外婆愛吃的零食。外公拿了些吃的過來，我接過東西時才看清了外公的樣子：面色灰黃，頭發亂蓬蓬的，透出深深的乏力感，渾身上下只剩下那雙眼睛才能看出些許的活力。見我的神情有些一樣，外公馬上意識到了原因，不好意思地解釋道：“好幾天沒回家了，醫院里又不方便，可是回家了又放不下你外婆，所以就只能這幅狼狽的樣子了，讓你看笑話了啊。”
我應了一聲，就低下了頭。外公總是這樣的，重視了親人卻忽視了自己。或許在外公年輕時便是家里的頂梁柱，養成了這種習慣了，但現在的他卻是有些無力了。家里人曾幾次建議請個看護在醫院里陪著外婆，可外公總是不同意，他說，沒人能比他更了解外婆了，為什么要讓外人陪著呢？說急了，他就揮揮手，不再理睬我們了。
我的視線留在了那蒼老的身影上，記憶中的外公總是帶著年幼的我出門玩去，教了我各種有趣的游戲、運動。我現在的記憶有一多半都是與外公在一起的快樂的回憶。我最愛和他去游泳，調皮地摘了他的帽子等著他四處找我，追逐打鬧。等到離開的時候，我又纏著他多陪我玩一會，外公也總是會依著我，知道我玩的精疲力盡了才離開。
有些東西的離開是你永遠也無法挽留的，比如歲月。那天，我與外公正打著乒乓球。過去，當外公剛教會我時，我總是接不住他的球，滿場跑著撿球去，心里想著：等我厲害了一定要讓外公去撿撿球。可現在，我和外公打球時總是盼望他能多接我幾個球，看著外公慢慢彎下腰來，費勁力氣才撿起一個球，我心中充滿了失落。沒多久，外公就對我說道，實在打不動了，看來我真的老了啊。我怔怔地望著他，沒說話，只是收拾好東西勾著外公走了。從那之后，外公就很少和我出去玩了，我也不像以前那樣纏著外公了。
或許是那歲月疏離了我們，讓我們不再像以前那樣親密，但是見到外公如此盡心盡力地陪著外婆，我似乎見到了兒時無所不能的外公又回來了。在我離開時，又露出了微笑，無論歲月怎么流，人們怎么變，您還是我那最親的外公。
觸動我的心靈初中作文 篇8
古箏是我從大班開始學習的，這是我所學習的第一件樂器。
當初由于我年齡太小，對于樂器方面一無所知，所以古箏是父母到琴行為我選定的。第一次見到古箏就是在我們家的書房中。我印象很深刻，當時父母把我引進了書房，指著正中央擺放著的東西，輕聲細語的跟我說道：“寶貝兒，這是古箏哦。”那時我的視線立刻就被古箏上的圖案吸引住了。圖案上是一位美麗的仙女，她長發飄飄，裙擺搖曳，有一種飄飄欲仙的感覺。“喜不喜歡呀？”“嗯！”幼小的我面對父母的提問沒有一絲猶豫。或許在那時，我和古箏就多了一份冥冥中的牽連。
我的古箏老師是位溫柔和藹的大姐姐。我第一次見面就喜歡上了她，以至于我現在仍記得我們的第一次見面。
那時我和媽媽正走到大樓前，突然間聽到了一陣悅耳動聽的琴聲。隨著我們步伐的前進，我們驚奇地發現那琴聲是從我要學琴的屋子中傳出來的。當時門虛掩著，媽媽轉身對我眨了眨眼睛，做了個安靜的手勢，拉著我躡手躡腳地走進了那間屋子。走進屋子后，我發現窗邊正有一個大姐姐背對著我們彈琴。那美妙的琴聲正是出自她之手。
窗戶正敞開著，窗外有一棵桃花樹，上面開滿了鮮艷的桃花。她的頭發很長，此刻正隨著窗外吹進來的微風輕輕地飄揚，這不免使我想起了古箏上那位飄飄欲仙的仙女。“仙女姐姐……”我情不自禁地脫口而出，完全忘了媽媽那個要我安靜的手勢，打破了一室寧靜與祥和。
她停下了彈奏，轉頭對我們微微一笑。或許是因為我和媽媽如癡如醉的炙熱視線而害羞，她竟紅了臉，但紅了臉的她卻與窗外嬌嫩的桃花格外映襯。現在想來，應該就是崔護所說的“人面桃花相映紅”罷。
她示意我們坐下，便又轉過身去繼續彈奏。這次，我不再觀察她，而是開始聽她彈琴了。聽了不一會兒，我便感覺自己置身于一片花海中，周圍到處是五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，我也一個人在草叢中歡快地起舞，好不快活……
我想，也許我的心靈在聽到那裊裊琴音的時刻就被觸動了吧。我永遠也不會忘記那位桃花般溫柔的女子，永遠也不會忘記那陣美妙的琴音。
我堅信，我會用心彈琴，我會在漫長的古箏道路上越走越遠！作文
觸動我的心靈初中作文 篇9
總有那么一個身影，在那么一個不起眼的地方，默默地為我們奉獻著。
他雖然頭發白，但仍有一口皓齒，整齊而又明亮，一副寬大的老花鏡更顯他的慈祥。上學的路上，經常會看見他的身影，他在小區里是出了名的熱心腸，他就是我的他爺爺。
爺爺是永遠值得我去學習的榜樣。每天一大早，他就會準時起床，把附近鄰居幾家門口都打掃干凈來作為他的晨練，周圍任何有破損的公共設施，爺爺也總是會盡他的全力來修補，因此即便在他退休后，他也仍是一副健康的體魄，他為人是很正直，很樂觀的，他常對我說：“人生來不是只為自己而活的。”對于這句話，我似懂非懂。
我也曾嘗試同爺爺一起來做這些好人好事，但最多也只堅持了半個月，并且“苦”字幾乎未離過口，他也總笑我是個“懶漢”，我真不知道他的這股力量是從可而來的，競能讓他堅持了這么久，而且從未聽到他有半句怨言。
這天，他突然來問我如何辦市民卡的事，我問：“爺爺你是要騎車嗎？那你直接用我的不就行了嗎。”爺爺笑著：“我雖然老了，但也還是可以趕個時髦的，再說有一張自己的，以后也方便。”想打也是，我就幫他辦了張他自己的卡，必竟這也是應該做的事，所以我也不是很放在心上。
之后不久，我在使用一輛小綠車時，發現原本有聲音的，坐凳有破口的，現在竟神奇般的恢復了，補的手法雖不是很精美，可讓人就是感覺很暖心！
回到家，不見爺爺，我便想這一定是爺爺的作為，我下樓尋找著爺爺，果不其然，一個熟悉的身影正蹲在一個角落里，我走過去，見到真的是爺爺，他滿手的黑油，正在修一輛公共自行車的鏈條，他也注意到了我，抬起頭，手袖子擦了擦汗，對我露出了他的皓齒，他的微笑，打動了我，觸動了我的內心，從那以后，我便真正的養成了爺爺一樣的習慣，樂于助人，愛護公物。
我們的行為，不僅可以改變自己，也可以改變他人。不論你原來是個怎樣的人，從現在起，愛護公物，愛護他人，人們對你的態度，也會大大轉變的。
人生來，的確不只是為了自己而活的！
觸動我的心靈初中作文 篇10
那是一雙尋常卻不尋常的手！
冬天冷冽的寒風像一把把尖利的刀刺入我的皮膚，劇痛無比。今年的冬天比以往來的更冷。走大街上，隨便一看，哪個人不是全副武裝者，把自己弄得像愛斯基摩人。
家里沒鹽了，老媽看我閑著沒事干，命令我去買幾包鹽，無奈的我只好從命。把自己裹得緊緊地。一路小跑，很快就到了最近的超市了。那該死的風吹得我滿臉通紅，吹得我那雙小手凍僵了，搓了搓手暖和下。
超市開了暖氣，怪不得超市怎么有那么多人。在人群中你擠我，我擠你，好不容易到了賣鹽的專柜。隨意拿了幾包，正當我要站起來時，耳邊傳來了一聲厲聲：“你干什么啊？”我循著聲音望去。是一個虎背熊腰的男子指著一個瘦弱的女的叫罵著。那女的不停地鞠躬道歉，但這些確保無法平息男的怒火。問了問周圍的人，才知道那女的是這超市的清潔工，那男的就不用說了，當然是顧客了。那女的正拖著地，不小心拖到了那男的腳上，弄得他的鞋子都濕了，非讓那女的賠錢。
我想：這男的太不講理了，她已經給他道過歉了，還纏著人不放，真夠可惡的。周圍的人也看不過去了，紛紛上去勸阻。那男的大概在想事情鬧得太大了，還是先撤了吧。就對了那女的說了句：“你等著瞧！”
圍著看熱鬧的人也紛紛散了。我上前去瞧了瞧了女的：中等身材，烏黑的頭發中摻雜著不少的白發，看上去格外明顯；歲月在她臉上留下不可磨滅的痕跡，不過最讓我不可思議的是那雙手：或許是清潔工的原因，經常觸碰水和清潔劑，那雙手已經凍得慘不忍睹了，凍得通紅的手脹大著，有些地方都已經破裂。她的右手一直用左手擋住了，很不解。
我上前去好心的問候了她：“阿姨，你沒事吧？”她驚慌的搖了搖頭。拿起被那個男的弄掉的拖把，盯著地板仔仔細細的拖著。我很納悶：做清潔工有必要這么認真嗎？手凍成那樣也不看看，是工作重要，還是命重要？懷著不解付了錢，拿著鹽回家了。
第二天，我又來到了這家超市，跟昨天一樣人還是那么多，但仔細一看，怎么那位拖地的阿姨不在？好奇的問了一下工作人員，他說：“噢，你說她啊，她兒子生病了，她去看她兒子去了。”我又問他清潔工工作忙不忙，“哪里忙了，不過做多了可是有獎金的。”我若有所思的點了點頭。他隨意的說：“這女的手都殘疾了，工作還那么認真。”我震驚了，殘疾？現在我才知道為什么她昨天用手捂住，為什么工作那么賣力了。
她所做的一切為的是什么？是為了她兒子，沒錯，是她兒子。那雙手的記憶，觸動了我的心靈，是母愛，觸動的。
觸動我的心靈初中作文 篇11
在人生的歷程中，有許多觸動我們心靈的事，像天上的繁星一樣數也數不清。我也不例外，在我心中也有觸動我心靈的事，是那么令人感動，令人難忘。
那是一個寒人的冬天。冷風像一群發怒的雄獅，向人們發起進攻，打得人們瑟瑟發抖。大街上的人們早已逃得無影無蹤，幾乎躲在家里開著暖氣看電視，玩電腦。我也不例外，當我打游戲最起興時，表妹的一聲河東獅轟把我嚇了一大跳，“出去玩就要就要，OK”表妹嘟起了嘴“不要表妹坐在地上“哇”的一聲哭了起來。我無來的說“好
在路上，表妹和我去了公園，公園很冷清。正當我正準備帶表妹離開公園時，前方出現了一個人，一個賣地瓜餅的老奶奶，表妹這只饞貓快速跑去，我在后面追喊道：“云兒，小心點”表妹站到那兒，我一看就知道她的心思，“倆塊地瓜餅”“好”我心想：老奶奶，這么大年紀還出來擺攤？我又問了一句：老奶奶，這么大年
觸動我的心靈初中作文 篇12
人與人之間尊重是起碼的禮貌，但這件事讓我記憶深刻。
我坐公交車去少年宮，只見一個打扮得很“酷”的女人上了車。他提著花花綠綠的包，脖子上掛著各式各樣的金銀首飾，簡直可以開一個金店，奇怪的裝飾遍布全身。我心想：“打扮得這么‘酷’，是要去干嗎呀？”恰好我和他同一站下，于是我便悄悄跟了上去。
他好象在趕時間，跑了起來。在轉彎口，一位小男孩跑過來，他把小男孩撞到了，自己也摔了個趔趄。他爬了起來，拍了拍衣服，看看臟不臟，瞪了小男孩一眼，怒罵道：“誰家的孩子亂跑，不長眼睛！撞了我也不道歉！”我大吃一驚，心想：“明明是他的錯為什么怪小男孩呢？”小男孩哭了起來，他不但不關心小男孩，還只是冷冷的甩下一句話：“小孩子不教訓不長記性！”他走后，來了一位滿臉雀斑的女人，他看見小男孩在哭，就對他說：“寶寶乖，不哭不哭。”
我被震撼了：“人與人平等就這么難嗎？”
觸動我的心靈初中作文 篇13
生活中，不管是在電視上，還是在書中都有著一件件觸動心靈的的事。就有這樣一件事情，讓我感動的流下了一滴滴晶瑩的淚珠。
這個故事來自于一本叫《超越夢想一齊飛》的書中。這件事情講了一位波蘭女運動員名叫奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克。她在雅典奧運會女子200米蝶泳時，辛苦努力的得來了金牌。對她來說這來之不易的金牌是十分寶貴的但是，這都出乎大家的意料之外。可貴的是，她把這枚用自我辛苦努力得來的金牌拍賣了，并將拍賣所得捐獻給了兒童醫院用于救治得了白血病的兒童。當我讀到理解救助的孩子把他們自我制作的金牌掛在她脖子上時。就在這一刻，我那幼小的心靈被深深觸動了。
觸動心靈那就是一瞬間地感動。就像一道閃電似的。雖然只是一瞬間，但是會令人感動多時。就是這件事讓我感動的流淚了。是因為主人公那為了生病的兒童捐出寶貴的金牌而流的。
觸動我的心靈初中作文 篇14
我坐在近海的礁石上，海浪親吻著我的腳尖，海風撫摸著我滾燙的臉頰，海水與天空自相輝映，模糊的云影隨著浪花輕輕蕩漾。
沙灘是乳白的，柔軟的細沙帶給我極美妙的觸感，微微燙，絲絲癢，直透入我的腳心。在陽光下，細小的砂礫閃著韻律又毫無章序的光澤，像是用金剛石雕刻一般堅硬，散出的光卻比新棉還要柔軟。
在迤邐綿長的但白色海岸線里面些，有一堆形狀奇麗的礁石群。礁石呈黑灰色，在浪濤的沖刷下閃著金屬光澤。礁石到處都有坑坑洼洼的小洞。在礁石頂上有一塊是“凹”字形。凹坑里有晶亮的海水，仔細看去，海水中竟有些許顏色艷麗的熱帶魚蝦。
最讓我為之一震的，還是那海天輝映的幻境。我靜靜坐在礁石上望著遠處的海面。金紅的太陽倒映在海面，金色的海水像一只大金盤。我緊盯著水天相交的地方，吹著醉人的海風，竟分不出什么是天，什么是地。
溫暖的風，柔軟的沙，可愛的天，湛藍的海，我仰望天際，感覺心臟怦怦直跳。
觸動我的心靈初中作文 篇15
經過兩晚一天的長途跋涉，我們終于到達了盼望已久的九寨溝。游客們看起來有點累。我告訴他們：美麗的風景總是藏在遠離山谷的地方。
去的時候在網上查了一下溫度是93，335，424攝氏度。我以為叫游客帶兩件毛衣就夠了，沒想到冷得這么夸張，冷得刺骨。還好扎西借給我一件羽絨服，讓我覺得好漂亮！
晚上先去藏族人家做客，接過主人熱情獻上的白哈達。我也恭敬地回應了一句“扎西德勒”。參觀完藏族人的客廳，我們被帶到帳篷里，圍坐在灶群周圍。一大排整羊在爐子上烤著，好像在考驗我們的耐心。幸運的是，“高原紅”的藏族姑娘為我們端上了青稞酒、酥油茶和手抓羊肉，暫時緩解了我們難以忍受的食欲。
藏族是一個能歌善舞的民族。聽著他們動人的歌聲，我們無法忍受孤獨，和他們一起隨著音樂的節拍圍著火爐跳舞，旅途上的疲憊感會立刻消失。
九寨的民族風情令人難忘，九寨的風景更令人震撼，它的美令人興奮，令人陶醉！
觸動我的心靈初中作文 篇16
過去的，是記憶中熟悉的身影；不變的，是相片中不變的微笑；留下的，是那刻骨銘心的愛情；多少次在夢中無聲的抽泣；多少次翻開影集的指尖不愿離去——只因那段蒼茫的父愛。
小時候的我，是個調皮的孩子。
每當有人欺負我時，我總會對他們說：“我回去叫爸爸！”然后哭著回家找爸爸，可總會在爸爸的安撫下甜甜的睡覺。有了爸爸，天塌下來我也不怕了。
爸爸這樣愛我，但他并不溺愛。每每靜靜的夜晚，我跟他出去散步，然而他卻從我身邊悄悄地走開了。我只有一個人孤獨的哭，可我必須自己回去。當我含著淚回家時，父親總是出來迎接，然后給我一個深深的吻。
我就在這凝重如山的父愛中學會了生活；在沉默如鐘的父愛中學會了自由仰望藍天。
我感謝我的父親，那段幸福給了我蒼茫的父愛，是我一生永恒的觸動——美好的時光中，我在夢中體驗父愛，教會我自力更生，教會我時刻奮發。
觸動我的心靈初中作文 篇17
每個人身邊都會有許許多多的事情發生，像天上的星星多的數不清，但那件事深深的觸動了我的心靈。
有一天，媽媽讓我拿了些水果去看外婆，我上了公交車，看到許多人擠來擠去，心想：人可真多啊！站著好難受，要是有一個座位就好了。突然，我看到一個空座位，我像離弦箭一樣射了出去，我坐在椅子上高興的手舞足蹈，外面的陽光像利劍一樣刺向我的眼睛，于是我閉著眼睛享受日光浴。這時公交車停了，一位白發蒼蒼的老人上來了，她胖胖的，拄著拐杖，走路搖搖晃晃，我沒有理她，繼續享受我的日光浴，突然有位比我小的孩子站起來說：“老奶奶，你坐這里吧。”老奶奶說：“謝謝你，小朋友，你真懂事。”公交車上的人都給他豎起大拇指，我頓時覺得好慚愧，剛才沒給老奶奶讓座。
這件事觸動了我的心靈，它讓我懂得了我們要尊老愛幼；它將成為我人生中的一盞明燈，指引我前進。
觸動我的心靈初中作文 篇18
生活中，不管是在電視上，還是在書中都有著一件件觸動心靈的的事。就有這樣一件事情，讓我感動的流下了一滴滴晶瑩的淚珠。
這個故事來自于一本叫《超越夢想一起飛》的書中。這件事情講了一位波蘭女運動員名叫奧蒂麗亞？杰德捷澤扎克。她在雅典奧運會女子200米蝶泳時，辛苦努力的得來了金牌。對她來說這來之不易的金牌是非常寶貴的但是，這都出乎大家的意料之外。可貴的是，她把這枚用自己辛苦努力得來的金牌拍賣了，并將拍賣所得捐獻給了兒童醫院用于救治得了白血病的兒童。當我讀到接受救助的孩子把他們自己制作的金牌掛在她脖子上時。就在這一刻，我那幼小的心靈被深深觸動了。
觸動心靈那就是一瞬間地感動。就像一道閃電似的。雖然只是一瞬間，但是會令人感動多時。就是這件事讓我感動的流淚了。是因為主人公那為了生病的兒童捐出寶貴的金牌而流的。
觸動我的心靈初中作文 篇19
假期外出游玩，在一座山坡頂部兩塊巖石的縫中，我發現有一株挺立、結實的小草，它深深地震撼著我的心靈。
我想象著，當這粒小草種子掉進了巖石的縫中，周圍的泥土就緊緊地包裹著住了它。每一天，小草都沐浴著溫暖的陽光，柔和的風兒輕輕地吹拂著它，雨水用乳汁哺育它，泥土則緊緊地抱住小草的根，吸收更多的養分。
盡管如此，小草生活的環境還是十分艱難。它經歷了多少次虐殺生靈的風霜、鋪天蓋地的雷轟電擊，它經歷了一次又一次的摧毀，但又能一次又一次地憑著頑強的毅力，勇士般地活了下來，這一株不起眼的小生命有著頑強的精神。
每個人的生命中都會經歷無數次大大小小的成功與失敗，正如這株小草，經歷了難以想象的考驗，才長成現在的挺拔、結實。
對于一株草，努力、奮斗是必要的，風雨是不可避免的，失敗是不可避免的，烈日也是不可避免的，但這些可以喚醒一株小草內在的靈魂，只有經歷了這些坎坷，才能獲得更美好的生命。
觸動我的心靈初中作文 篇20
心靈的感觸無從說起，，已經九月份了，快進入深秋了。溫度在中秋節后，已經降了下來，冷空氣肆無忌憚的從北方吹來。
依舊穿著灰色有帽的運動服，短衣短袖，走在街上的時候，冷風迎面吹來，渾身直打哆嗦。
天真的已經涼了，大家都早已經匆匆穿上長袖，就只有我還傻呆呆地呆在這個鳥籠般的房間里，根本不知道冷與暖。我已經被困很久了，是別人的不允許，還是我自己的束縛。
早晚已經沒有太多的變化，依舊是陰暗的天氣，吹著北方到來的寒氣，直覺的拉緊了身上的衣服，但短衣短褲怎能遮擋。賣菜的老伯說道，姑娘，穿這么點，小心感冒。
我笑笑，是啊，天氣冷了，回家就穿。
陌生的關心，心里很溫暖，還是有很多人關心我的，我并不是一個人。
急匆匆的跑回房間，一股溫暖的氣息傳來，不知道從房間傳來，還是從心里傳來，但是都是溫暖的。
穿個外套，看著窗外的朦朧，南方的冬天已經來臨了嗎？
是問你，還是問自己。
觸動我的心靈初中作文 篇21
有時，心中總于母親有些矛盾，一直以來就沒有化解，只不過在心靈深處而已。
那天，天陰沉沉的，獨自一人坐在回老家的最后一班車上，心情十分郁悶，不知是因為這鬼天氣，還是這里太擠了，我不加多想，只是一心想回家。
不知不覺，已到站，老天似乎也不顧及我，下起了傾盆大雨，真是天公不作美。不一會地上已是一片片水洼了。不足的是，我竟沒有帶傘，只好帶上帽子，往家中走去。雨越來越大，我的身上幾乎都要濕了，這時，我才邁開步伐，往家中跑去。
漸漸地，我沒有了力氣，但這里與家還有一段路，我扭頭一看，咦這不是蓮花池嗎，這兒怎么也有。我頓時感到頭上沒有雨了，一看原來是媽媽，此時的情景就像那荷花池中一樣，荷葉擋住了荷花上的雨。
突然間，矛盾化解了。這讓我感到了，母愛是多么無私偉大，真可謂，母愛似水，父愛如山。
片片荷葉，觸動了我的心靈。
觸動我的心靈初中作文 篇22
在我那小小的書架上，放著不少的書，有一本書放在最中間，因為我經常看它。這本書就是——前蘇聯的尼·奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書寫了保爾·柯察金的一生。他為了成立共產主義社會而奮斗。他參過軍，做過苦力，當過書記。先后四次和死神較量的事情。這些事情。這些事都是由尼·奧斯特洛夫斯基的親身經歷改編而成。本書最后，可憐的保爾·柯察金雙目失明，全身癱瘓，最后不得不在臥床的情況下開始寫書。他拿起了筆做武器開始了新的奮斗。
這本書使我受益匪淺，我看見了一個人殘疾了，并不可怕，只要讓人的自信心不被打破，就可以戰勝病魔與死亡，去沖向第二次生命。
生活中有不少這樣的事，比如霍金，他全身癱瘓失聰，他只能看見世界，因為一次手術，他變得說不出話來，可是他靠一個飛轉的大腦和一根手指，征服了世界。他的著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》被多少人所閱讀呀!
所以人應該有永不放棄的精神。
觸動我的心靈初中作文 篇23
今天，我打開我的郵箱，發現了幾張照片。
當我看完這幾張照片后，心中不免燃燒起了氣憤的怒火。原來，這幾張照片拍攝到了幾個年輕人，用繩索將一條狗吊起來活活打死，然后掛起來，最后他們又用小刀把狗的整張皮剝下來，地上是一灘灘血跡。
每當我想到此處時，我心中總有一些莫名的怒火在燃燒。他們就這么殘忍嗎？難道在他們的眼里就只認為自己是有生命的，其他動物就不該有生命嗎？我為他們的行為而感到羞恥！
在我的眼里，動物也是我們這個世界的一部分。狗是多么的忠誠，多么樸實，我們是和動物共同生活在一個星球上的，沒有動物也就沒有我們的家園。這幅照片深深地觸動了我的心靈。
難道，我們人類就這么自私？現在由于我們的大量捕殺，有多少動物已經絕種？有多少生命慘死在我們的手下？我希望大家能好好地反醒一下，同時也希望大家能共同來保護我們生存的地球家園。
觸動我的心靈初中作文 篇24
世界上有許多觸動人心的事。這個暑假，我去了一次外婆家，我想到空地上玩，我走到空地上的時候看見一大一小兩只狗，它們是母子倆，母狗一直護在小狗身邊，不離去，小狗咬咬母狗的嘴巴，母狗也咬咬小狗的嘴巴，我走過去看了一下，原來小狗的腳上有一個傷口，母狗時不時去舔小狗的傷口，像醫生一樣在為它治病，讓傷口早日康復，這就像一位母親在照顧自己的孩子一樣，我被這一情景打動了，做母親的就是有這么偉大，一直照顧孩子的母親是無私的、是偉大的。
小動物也是這樣，從它們的生活中就可以看出來，它們也有像人一樣關心孩子的表現。這件事觸動了我的心靈，我覺得這個世界上，母親是無私的、偉大的、愿意奉獻一切的。世界上有許多觸動人心的事。母愛可以觸動人的心靈。這就是觸動我心靈的一件事。
觸動我的心靈初中作文 篇25
史鐵生這位作家是一位在文壇中極具特點的作家。就像海倫凱勒一樣。他雙腿截癱，十分痛苦，所以他的文章總是有一和難以言表的特點。
最近，我們學習了《秋天的懷念》這篇課，正是史鐵生先生寫的。這篇并沒有經過太多修飾，而是用平凡樸實來表達了一位母親的痛心和深沉的愛。最能體現出史鐵生先生的悲痛是在她母親去世的時候。
那時，本來史鐵生就被命運擊暈了頭腦，這一下母親去世，更是雪上加霜。但是經過母親去世。他卻懂得了一個道理：母親是最悲痛的，只有堅強的活下去才是對母親在黃泉最好的安慰。
就是這一點，讓史鐵生的事跡被越來越多的人知道。這也是他感動我們的一點。
史鐵生的一生都是悲壯而沉痛的。就連她的愛情也是如此。實在是讓人同情。
相比其他，我們是幸福的，我們沒有苦難，社會給于了我們最好的條件，而我們則要勉勵自己，做一個能夠推動國家發展的人物，這才是一個人應有的人生理想。
不知同學是否這樣想。史鐵生一個觸動我們心靈的作家。
觸動我的心靈初中作文 篇26
那天，上完晚自修回到家里，見外婆還沒有睡，她坐在客廳里，靜靜地看著我。我問她為什么還不去睡，她笑著對我說：“每天晚上，只有見到你安全回來，我才能安心睡覺。”
聽到外婆說這句話的那一刻，我突然覺得很感動，我多么幸福！我原來一直生活在外婆的愛里，為了愛，我要健康快樂地生活下去。
記得前些天我翻開一本雜志，看到這樣的一句話：“哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。”看到這句話，我想到了我遇到挫折放聲大哭的場面。現在想想，何必呢？不管是笑還是哭，挫折也還是要經歷的，與其哭著面對，不如笑著走過吧。
第三句觸動我的話是班主任說的。那天我上課不認真，她對我說：“管好你自己，你對自己負有責任。”聽到這句話，我的心很不好受。但我對自己負有責任，是這樣，我必須做得更好。
最后一句話最令我感動，那是語文老師說的：“不要擔心，這一切都會過去的，相信我。”
當日記本發下來，我看到這句話，頓時豁然開朗，我想到了普希金的詩——假如生活欺騙了你/不要傷心/也不要哭泣……我堅信，一切都會好起來的，正如她說的那樣。
這四句話雖然簡短樸實，但我的心靈卻因此而得到安慰。
觸動我的心靈初中作文 篇27
生命中有許多時是觸動我們的心靈的，比如：在你看到莫莫東西的時候它觸動了你的心靈……
可在我的身上，卻有怎么一次經歷，那讓我深深懂得了友誼。
在我四年級的那年，我也有一件觸動我心靈的事，那是我和我們班的同學沈小蕓之間發生的一件事。
在那天，是體育節的時候，我也沈小蕓都被選上做了長繩隊的后補隊員，他剛剛好在我的前面，那時我還不怎么會跳，但是是一種友誼的力量讓我現在成了正式隊員了。
那天是體育鍛煉的時候，我和沈小蕓在竊竊私語：“怎么辦啊？我還不會跳啊！”我問她，她說；“沒有關系！前面的人沒有跳過我就不走，這樣你不是就可以跳過去了嗎？你一定可以”她說，我心里漸漸有信心了。
開始跳了，我心了牢牢的記住她對我說的話：“你一定可以！”我第一個回合我還不是怎么熟練，但沈小蕓的的確確的是在前面走了的情況下她是沒有走，這不是摯友的表現嗎？
正是因為她那時這樣幫助我，我現在才是正式的隊員了，現在，她在我后面，我也常常幫助她、鼓勵她，也想讓她也成為正式的隊員！
觸動我的心靈初中作文 篇28
蝴蝶是大家經常所見的一樣昆蟲，蝴蝶可以使人帶來歡樂，蝴蝶可以使人帶來微笑，可以使人帶來幸福。可是蝴蝶卻觸動了我幼小的心靈。
在一個陽光明媚的早晨，我想：今天總算可以玩啦！可是，媽媽卻走過來說：“今天你要做一張語文試卷和一張數學試卷！現在就做！快點！”我只能無可奈何的答應她了。哎，我的夢想又一次被母親給拒絕了。實在想說一句話，真想挖個洞鉆進去，一輩子在里面。
我急急忙忙地把媽媽所說的作業都做完了，我有點情不自禁，想去外面抓蝴蝶了。我拿上網都，跑下樓梯，抓蝴蝶去了。我東抓西抓，壓根兒也抓也不抓到，但是我卻看見了蝴蝶中極其美麗動人的“蝴蝶公主”。我真想把她給抓到，我小心翼翼的等候它上當，正在它采花蜜的一瞬間，我小心翼翼地、迅速的把它給套牢了。
我開心極了，西理想：后天，總算可以拿到學校里面去，給大家看了。在我心想的那段時間里，“蝴蝶公主”居然，在不停的掙扎，它渴望求生的欲望。在這時，我突然發現，“蝴蝶公主”不見了，那只蝴蝶在空中不停的飛舞著，仿佛在跟我說：“請不要把生命看得那么輕而易舉，你會慢慢懂得生命的意義的。”
蝴蝶觸動我的心靈，這句話使我終生難忘。
觸動我的心靈初中作文 篇29
“只要你給予別人一個燦爛地微笑，別人就會回應你一個溫暖地懷抱”。
星期五的晚上，群星閃爍。我邁著輕快地步伐，來到大廣場，準備和同學們一塊做游戲。可是，一到大廣場，我就像泄了氣地皮球，大失所望。廣場上除了一群跳舞地奶奶和阿姨外，連一個同學地影子也看不見。只看見一群正在踢足球的小哥哥們。看到哥哥們玩得那樣開心，我也想加入他們的隊伍。但是，我又怕哥哥們拒絕我，那我多沒面子呀！我猶豫再三，還是鼓起了勇氣，怯生生地走到了一位哥哥地面前，問道：“哥哥，我也想踢足球，能加我一個嗎？”哥哥笑瞇瞇地回答道：“可以，快來吧！我們組正好缺人呢。”這句話頓時使我笑逐顏開，心花怒放。
于是，我來到了哥哥地隊伍里，為了回報哥哥，我在哥哥隊伍里當上了前鋒，一下子踢進去了對方兩個球，這下子哥哥們都風趣地叫我：“黃衣服小子”。盡管如此，我還是和哥哥們玩得不亦樂乎。我們團結一心，經過大家完美地配合，我們組大獲全勝，笑聲蕩漾在整個廣場中。
這件事終于應驗了媽媽所說地那句話：“只要你給予別人一個燦爛地微笑，別人就會回應你一個溫暖地懷抱。人與人之間和睦相處，就會收獲到無限地快樂和友誼。
觸動我的心靈初中作文 篇30
父愛，不像母愛那么偉大，但卻深深地觸動著我的心靈。
父親的愛，含蓄而深沉。它不是炎夏中的一杯甘洌的清水，但卻是寒冬中的一處收容所。
有一段時間，我迷上了音樂。爸爸知道后，偷偷拿走了我的MP4。我回來后，發現MP4不見了，十分懊惱。這時候，爸爸輕輕地推開門，慢慢地走了進來，小心翼翼地將我的MP4放在了桌子上。我看到MP4回來了，十分開心，連忙將它開機。我看到列表中不僅多出了許多我喜歡聽的歌曲，并且都是無損的。我這才明白，原來爸爸不是沒收了我的MP4，而是為我下載更多的音樂呢。
過了一段時間，爸爸拿出了一個耳機送給我，這個耳機是罩在耳朵上的那種。旁邊有兩個黑色的“小棉球”，中間，由一條扁扁的圓弧形的鋼鐵連接而成。看到這么潮流、小清新的耳機，我喜歡得不得了。爸爸在看到我拿到耳機后，那興奮、激動的表情時，嘴角微微上揚，露出了不易察覺的笑容，但還是被我發現了。那一笑，雖然沒有傾國傾城，但卻觸動到了我的心靈。也可說，那是一抹充滿愛意的笑容。
在每個夜晚，我聽著歌曲，總會想起爸爸所給予我的父愛，而后甜甜入睡。
父親的愛，深沉而含蓄。它不比母愛溢于言表，但它卻情濃于水。
觸動我的心靈初中作文 篇31
隨風潛入夜，潤物細無聲。
——題記
那是一個暑假，天氣十分的炎熱。由于吃的蔬菜太少了，我得了潰瘍。
那時，我吃飯時嘴疼的都受不了，就連咽一下口水都很疼，媽媽看著我這樣，急了眼眶都紅了，趕忙問一名醫生朋友，終于得到了治潰瘍的配方。
第二天，媽媽忙完外面的事，就帶我一起去超市買東西去了。媽媽帶我來到了賣綠豆的地方，她一直在問店員哪種綠豆的質量最好，而且還自己用勺子挖，挑綠豆。到了賣小米的地方，她挑著小米，一邊對我說：“你的潰瘍會被我治好的。”
采購完，回到了家，媽媽仔細的沖洗著小米和綠豆，再把小米和綠豆放進了鍋里，用小火慢慢地煮著，而自己卻在里面守著。因為是夏天，空調也吹不到廚房，媽媽被熱的滿頭大汗，我勸了幾次，她也不愿意出來。粥煮好了，她先挖了一勺試了試溫度，太燙了。媽媽盛了一碗，放進了一個裝滿冷水的大碗里。粥很快就涼了，媽媽細心的挑著綠豆皮，一邊疲憊地笑著說：“一定要喝完。”說完，自己捶了捶了自己的背。我嘗了一口，糯糯的感動的淚水涌了出來。
母愛就像三月的春雨，無聲無息的滋潤著我。
觸動我的心靈初中作文 篇32
只要你給別人一個燦爛的微笑，別人就會熱情地擁抱你。
星期五晚上，星星閃閃發光。我輕快地走到大廣場，準備和同學們一起玩游戲。然而，我一到大廣場，就像一個泄氣的球，失望了。除了一群跳舞的奶奶和阿姨，廣場上連一個同學的影子都沒有。只看見一群小弟弟在踢足球。看到我的兄弟們玩得如此開心，我也想加入他們的團隊。然而，我擔心我的兄弟會拒絕我。我真可恥！猶豫了很久之后，我鼓起勇氣膽怯地走到一個哥哥面前，問道，“哥哥，我也想踢足球。我能成為他們中的一員嗎？”哥哥微笑著回答，“是的，來吧！我們的團隊人手不足。”這句話立刻讓我笑得心花怒放。
因此，我來到了我哥哥的.團隊。為了報答哥哥，我成了哥哥隊的前鋒，同時踢了另外兩個球。現在我的兄弟們都俏皮地叫我“黃色男孩”。盡管如此，我仍然和我的兄弟們玩得很開心。我們團結一致，經過每個人的完美合作，我們的團隊贏得了巨大的勝利，笑聲響徹廣場。
這一事件最終實現了母親的話:“只要你給別人一個燦爛的微笑，別人就會用一個溫暖的擁抱來回應你。如果人們和睦相處，他們將收獲無限的幸福和友誼。
觸動我的心靈初中作文 篇33
長城，是中華民族的象征，“上下五千年，縱橫兩萬里”是它的真實寫照，如用詞語來形容它，那真可謂是"宏偉，古老與偉大吧！今年暑假，我懷著崇敬的心情，參觀了我國的——萬里長城。
一看到長城，我驚呆了。如此巨大的工程是如何慢慢修建起來的呀，怪不得民間流傳著"孟姜女哭長城"這般可歌可泣的故事。從春秋戰國時期，就有不少國家開始修建長城，秦始皇統一中國后，把各斷長城連接起來，而且又加修了不少。往后，各朝各代都有修長城，致使幾千年后的今天，有了這一奇觀。試想像，當年秦始皇修長城，用了多少的人力物力啊！使人們寫出”生男慎勿舉，生女哺用脯，不見長城下，尸骸相支拄"的詩句！面對這用"血"鑄成的長城，又是一次心靈的觸動。
云關難越一夫莫敵，多少游人興嘆。長城，我敬仰它。"不到長城非好漢"，我有幸來到這長城腳下，是我的榮耀。每看到它，就是一種觸動。我愛我的國家，也愛著萬里長城。它，是我國古代勞動人民智慧的結晶，也是我國杰出建筑的代表作。
它，我國的萬里長城，贏得了國內外同胞的贊賞。每每看到它，就是一次心靈的觸動！
觸動我的心靈初中作文 篇34
“加油，加油！”在賽道旁，不知哪個班的同學成群結隊，一邊用目光緊緊跟隨運動員的身影，一邊吶喊助威。那聲音，如雷震耳。
回頭的一瞬間，瞥到文彥琳。咦，不對！她哭了！
“文彥琳，你怎么了？”我帶著好奇上前安慰道。
“咱們班的人沒心沒肺。”她一邊抽泣著一邊說。
“咦？”我聽得有些摸不著頭腦。
“你瞧，咱們班的同學干什么的都有，可是觀賽的呢？”
這時，我回頭看了看賽道旁的人群，努力尋找班級同學的身影，人數實在少得可憐。再看看up廣場上，我們班的同學在看書、寫作業、打球、四處逛悠……
“別的班級的同學都在觀賽。”文彥琳憤憤不平地說，“我們班倒好，沒人加油，沒人看，運動員們還跑得起來嗎？”
我頓時愣住了，一時間不知道該說什么，只能拍拍她的肩。
不知老天是不是被文彥琳的話感動了，天空忽然飄起了雨絲，雨雖小卻很涼。運動員們要堅持比賽，其他同學們則回班避雨。文彥琳依舊留在賽道旁：“這是我們在小學的最后一次運動會了……”
哎，一絲淡淡的憂傷，似小雨般拍打在我的心湖上，蕩漾起一陣漣漪。
觸動我的心靈初中作文 篇35
她的臉如白堊紀的土壤般，我瑟瑟的站在墻角，我看見了，她氣的有些微微發抖，四周的空氣如凝固了一般，似乎又像是暴風雨的前兆般，有一種不可名狀的恐懼感。
“你是不是總是這樣死性不改？”她終于說話了。我偏過頭，像被什么東西噎住了一般默不作，突然，他猛地舉起手中的雞毛撣子，終于暴風雨還是來了。我本想說勇敢地挨過這一劫后就離家出走，再也不回來，想想我以前的想法，真是有些可笑。
然而，雞毛撣子并沒有如期落下來，我有些漠然，我抬頭望了望她，她眼中似乎噙著些淚，接著他說出一句讓我終生難忘的話，一句影響我終生的話----“你不是個壞孩子”我的心似乎在那一刻就停止了，后來，我也不知道我為什么會哭，她將我擁入懷中，又輕輕地嘆了口氣，很輕很輕。
“我去給你熱熱飯”這是后來幾天我聽到他給我說過的最后一句話，后來我聽爸爸說她回外婆家了，我問他為什么不跟我說。“他想讓你好好想想”這是爸爸跟我說的話。“她說青春不一定就要叛逆，她會理解你”
她還是那個讓我憎恨又懼怕的母親么，是她真的理解還是我真的長大？也許我也應該試著長大，為自己，為母親。
這讓我受益終生的感情，最終會淪為親情。
觸動我的心靈初中作文 篇36
神七飛天成功，觸動了我的心靈
二零零八年九月二十五日，即將“問天”的神舟七號出此刻電視的屏幕上，等待出征。
我看著這個載著全中國引以為榮的三名宇航員的龐然大物，我的心里既憂又喜，憂的是：怕她會再次出現“哥倫比亞”號的杯具，使三名宇航員一去不歸；喜的是：若神七發射成功，這將標志著我國航天技術再上一個新的臺階。
從指導員的口令中，我得知離發射還有十分鐘，我的心好緊張、好激動啊。“十秒鐘準備！”指導員鎮定地發令，“十！九！八……三！二！一！點火！起飛！”“轟”！火箭底部涌出一大團橘紅色的火焰，把百十噸水瞬間蒸發，向蒼穹“刺去”。
“逃逸塔分離成功！”這是火箭出了大氣層后的第一個喜訊，我的心隨著喜訊的傳來漸漸地緩和了一些。“一級分離成功！”“二級分離成功！”飛船已成功環球飛行，一點差錯也沒發生，這使我很欣慰。時間一分一秒地流逝了，離成功不遠了！我欣喜萬分，期望成功的時刻快點到來。隨著“發射成功！”的宣布聲，我的心中充滿了無限的喜悅。
神七成功發射讓我感到中國科技的無比發達，更觸動了我的心靈，我為中國的航天事業感到自豪。
觸動我的心靈初中作文 篇37
今天，我打開我的語文書，發現里面有一篇名叫《陶罐和鐵罐》的課文。這篇課文里所講的故事讓我明白了一個道理。
它講的是，一個國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐常常奚落陶罐，非常瞧不起陶罐，覺得陶罐沒有它堅硬，一碰就會破。但陶罐并沒有因此不再理會鐵罐，也沒有懦弱，覺得不管是鐵的，還是陶的，在盛東西上都是一樣的。時間在流逝，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子被埋在了塵土里。直到有一天，一群人來到這里，只發現了那個陶罐，而沒找到鐵罐。原來鐵罐早已被氧化掉，變成了塵土。
讀完了這個故事，我的心靈受到了極大的觸動！我明白了人人都有長處和短處，不能只看到自己的長處，也要看到自己的短處，更不能總拿自己的長處和別人的短處比，要懂得虛心學習別人的長處，不能驕傲自大。此刻的我不由地聯想到，平明的自己，不也是像鐵罐一樣嗎？
平時，我和弟弟一起在家里畫畫，我常常笑話弟弟畫的是火柴人，而我畫的是很漂亮的動畫人物。后來，我和弟弟又一起下圍棋，但每次都是我輸。
我和弟弟都有自己的長處和短處，我們應該互相學習，互相幫助，才能共同進步！
觸動我的心靈初中作文 篇38
一次考試失利，我的心情跌落到谷底。一路上原本豐富多彩的景色，在我眼里一切都是那么暗淡。我的眼中少了平日那份光彩，不再那般神采奕奕。
不知是心靈累了還是肢體累了，我找到一塊大石頭坐了下來，思考著如何向母親交代這一次的考試成績，心中滿是愧疚。我不禁長長地嘆了一口氣，我憎恨自己，我憎恨自己為什么考試時那樣馬虎，憎恨自己為什么不仔細檢查。
在不經意間，我低下了頭，看見那一抹白，一朵一朵，簇成了一團。我隨即蹲下身，仔細觀察著這一抹白，花蕊是金黃色的，而花瓣則是那不可玷污的白色，它們是那樣純潔。雖然他們扎根在這石頭下面，不能夠沐浴到充足而溫暖的陽光，也不能喝到甘甜的雨露，但它們堅強地在這石頭下面扎根、發芽、綻放！它們是有生命力的，它們絕不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。此時天空下起了蒙蒙細雨，正巧滴落在石頭下面，我想：應該是上帝被它們頑強的生命力所打動了吧！
我反思起自己來，怎么能因為考試失利這一挫折而使我唉聲嘆氣呢！連那一小簇花都沒有放棄，我怎么能放棄呢！
從小白花身上，我知道了一個道理，不要因為厄運而一蹶不振，要從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。
觸動我的心靈初中作文 篇39
一種可以叫作美麗的背影的人，并不在他的外貌如何，而取決于他的內心如何，而真正內心優雅的人，絕對不是偽君子一類人。
我們班里也有這樣的一個人，她叫吳蕊菲，雖然她外貌不出眾，但是，她是一個真正內心優雅的人，她是一個樂于助人的女孩，就挑一件事說說吧！
有一次，我們在操場上賽跑，一旁還有一個小女生在跑。吳蕊菲老是跑在最后一個，我老是一馬當先，跑得最快，過了一會兒，我聽見后頭有一個人摔倒了，我很好奇，轉過身，慢吞吞的朝聲音走去。
然而，在最后的吳蕊菲，卻跑更快了，我朝吳蕊菲“拋”去不滿的一瞥，你想獨霸金杯嗎？我氣急了。
沒想到她竟跑到那女孩身旁要扶她起來，我說：“又不是我們班的同學，干嘛要扶她起來？”可是吳蕊菲生氣的瞪著我，我立馬感到我有點錯了，是啊，吳蕊菲心中有一朵善良的純潔的花，她只是想幫助別人，并沒有想害人。
而我卻如此無理地拒絕她干這好事，不是變成我的過錯了嗎？
一想到這兒我也跑過去，幫忙扶起她，一起和吳蕊菲把他送去醫務室里，當吳蕊菲轉身回班級時，我就深深記住了她。
雖然她已經轉學了，但是我永遠不會忘記這件事情，還有吳蕊菲轉身的那一刻和她那觸動人心、美麗的身影。
觸動我的心靈初中作文 篇40
在我們身邊有著許多感人的故事，如：一個五六歲的男孩兒為媽媽洗腳；一個窮苦的學生為了完成學業，背著患病的父親去上學……
但更讓我觸動心靈的卻是那一件：故事就發生在雅典奧運會上，一位波蘭的女運動員奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克在蝶泳200米的比賽中獲得了金牌。
事后，奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克，并沒有把自己嬴回來的金牌當作掌上明珠，而是把獎牌當作賣品給拍賣了，我們都認為奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克拍賣的理由是為了金錢，用金錢來花天酒地，但是事情卻不是我們想象的那樣，她把拍賣來的錢全部救助了身患白血病的兒童，并把期于的錢也全部捐獻給了兒童醫院。雖然她自己嬴回來的獎牌沒了，但是她有了接受她救助的孩子用自己那雙精巧的小手制作出來的真誠獎牌，當接受她救助的孩子制作出來的紙金牌掛上奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克的脖子上時，在場的人都流下了感動的熱淚，如果當時我在場的話，我也會情不自禁地流下眼淚。
感動的故事在我的流淚中讀完，可我的心卻久久不能平靜。
觸動我的心靈初中作文 篇41
暑假期間，爸爸帶我去看了一場名叫《麥兜當當伴我心》的電影，里面的故事情節讓我感動不已。
這個故事是說一位音樂老師年輕時自己辦了一個幼兒園，從冬日鴨鴨改到春天花花幼兒園，越辦越窮，自己也越來越老。他培育出的學生很會唱歌，所以他想辦一場音樂會掙些錢來維持幼兒園。幾經周折，他們終于和華仔唱了一場演唱會，本來可以得到很多錢，可是經理人一夜之間逃走了，幼兒園破產了，校長到一戶富人家當掃地工，度過了萬年。
電影中的音樂老師盡職盡責，這讓我想起了我們班的王老師。王老師教了我們整整五年，哪一點沒有盡到老師的職責？王老師大概有40來歲了，長頭發，鼻梁上架著一副小眼鏡。人不是很高，瘦瘦的。她有時嚴厲有時慈祥，獎罰分明，是我們心目中的好老師。
老師為我們付出了那么多，可我們經常使老師生氣、擔心。我們看不到老師為我們操心的樣子，可并不代表老師沒有為我們操心。老師付出了青春、知識、精力，自己卻不求一點回報真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
今天，我想把這篇文章獻給全天下所有的老師，并對他們說：“你們辛苦了！”
觸動我的心靈初中作文 篇42
穿越一座座山洞，經過了兩夜一天的長途跋涉我們終于到達了期待以久的九寨溝，游客顯得有些倦態，我告訴他們：美麗的風景總是隱藏與山谷幽林之處。
去的時候是在網上查了氣溫9——24攝氏度，以為囑咐游客帶兩件毛線衣就足夠了，但不知冷的這樣夸張，是刺骨的冷，幸虧扎西借了件羽絨服給我，才使我有心情欣賞到如此美麗的景致!
晚上是先去藏民家做客，接過主人熱情敬獻的潔白哈達，我也恭敬的回應了句“扎西德勒‘。參觀完畢藏民的居室，后被帶到了帳篷里，我們圍著火爐團坐。火爐上正烤著一大排全羊，仿佛是在考驗著我們的耐心，還好”高原紅“的藏族姑娘們為我們端上了青稞酒，酥油茶，還有手抓羊肉，以暫時緩解下我們的耐不住的食欲。
藏族是個能歌善舞的民族，聽著他們一曲曲動人的歌，我們也耐不住寂寞和他們一起隨著音樂的節拍圍著火爐跳起舞來，旅途中的疲勞也就在頓時煙銷云散散。
九寨的民族風情讓人難忘，九寨的風景更令人震撼，她的美攝人心弦，使人陶醉窒息!
觸動我的心靈初中作文 篇43
一花一天堂，一草一世界，一滴水也能折射太陽的光輝，哪個東西不是由小成大的呢？而那美麗又短暫的煙火，卻深深地觸動了我的心……
記得以前，我家周邊經常放煙花，我除了偶爾看幾眼之外，其他時間都熟視無睹，連聽都不想聽，因為我覺得看煙花太浪費時間，拿這些時間去自由自在的玩耍，不更好嗎？然而，我的想法卻在那一天改變了……
那年春節，吃完團年飯的我跑向小伙伴的家去玩耍，沒玩多久，便被一陣陣煙花吸引了，只聽“嘭嘭嘭”的聲音，天空中出現了五顏六色的煙火，有的像一張笑臉，有的像一朵玫瑰，還有的像一只小倉鼠……我被迷住了，禁不住贊嘆：“真美！”這時，爸爸說道：“煙花雖美，卻太短暫。”爸爸的這句話觸動了我，我若有所思地看著煙花，不禁想到：煙花雖然很短，但是它用盡所有的力量，將最美的一刻展現給了人們，它是值得的。人的生命也像煙火一樣，美麗而又短暫，那我們就要好好把握生命，發奮圖強，成為棟梁之才，不然到老年時就只能感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
它，只是普通的煙火，但它卻讓我明白了大道理：時光易逝，一去不返，我們要好好把握時間，利用時間。
觸動我的心靈初中作文 篇44
世間萬物都有風景。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，這是蕭瑟凄涼的風景；“大漠孤煙直，長河落日圓”，這是雄偉壯觀的風景；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，這是團聚時歡樂的風景。
而他的風景卻是這樣的……
古代著名的“烏臺詩案”，大家一定耳熟能詳。在朝廷上，有許多不壞好意的人，嫉妒他的文采，整天想著污蔑他，從而造就了他這一生，不是被貶就是在被貶的路上。而這個案子使他受到牽連，被抓入獄。出獄后的他也沒能安安穩穩地度過一生，而是被貶到離朝廷十分遠的地方。
在中秋節來臨前的夜晚，明月高掛，秋風蕭瑟，處處充滿了凄涼，遠在他鄉的他想起了他的弟弟蘇轍，便寫下了千古名句——“但愿人長久，千里共嬋娟。”
還有一次，他被貶至一個地方，名為東坡，在這個地方的他過得十分快樂，成天尋找樂趣。他甚至還做出了一道美味佳肴——東坡肉。
他就是宋朝有名的詩人蘇軾，是他這樂觀的態度和堅持不懈的精神造就了他那傳奇的一生。
是啊！失敗并不可怕，可怕的是你經歷過一次失敗后就不愿堅持了！
觸動我的心靈初中作文 篇45
那幾天的心情極差，因為還有兩個月就小升初考試了，所以心里特別忐忑，生怕自己考差了，于是每天把自己和作業、資料綁在一起，一直復習，以緩輕我的緊張，可我越加覺得心中有口氣，就在晚上出去走走路。
走出樓道，看著慘白的月光，我感到有些疲憊；冷風吹進我的襯衫，令我感到絲絲涼意；當我看見路邊的小朋友與他們父母臉上的那笑容時，他們仿佛在幸災樂禍、落盡下石。
走這條我已爛熟于心的路上，我卻覺得這路和以往有所不同了。
就在這時，我路過了一家保險公司，只見里有幾個年輕人正在買保險，他們和我一樣，總是想著未來的事情，不論是都有可能發生，都要為之擔心。
我又接著向前走，突然聽見一陣歌聲，向著盡頭望去，那里有一群老人一邊微笑，一邊跳舞，我的心豁然開朗，一點光芒驅散了忐忑的迷霧。
是啊！老人都不擔心自己什么時候突發意外，又何況是我們呢？
我們不應該用擔心以后的事情，而應該做好當下。
所以每當我迷茫時，我都會去走走，而我永遠也不能忘記，老人們臉上的笑容。
觸動我的心靈初中作文 篇46
人們常說：“小小的身體，也蘊含著大力量。”
你們有注意過小草嗎？我就注意過，我們平時看到的小草都是小小的一株，給我們的印象就是很脆弱，但是它們也可能蘊含著大力量呢。
在一個臺風來臨的時候，我看到有一株長在石頭縫里的小草時，我深深的震撼到了，平時我們看到的脆弱小草，居然在堅硬的石頭的縫里長出，這是多么的頑強啊！
我不禁聯想的自己在學習上遇到困難的時候，那時的我是多么的不堪一擊。
就在我沉浸在小草的震撼中，突然我的表妹說：“姐姐，你說那株小草會不會被這狂瀾大風給吹倒呢？”被表妹這么一說，我突然替小草倒吸了一口涼氣，想著：“雖然小草頑強，但它再怎么頑強，應該始終也抵擋不了這能“毀天滅地”的大風吧……”想著，回了表妹一句“應該吧。”就沒在看了。
第二天，臺風結束了的時候，我在去看了一下，突然又再一次震撼到了，那株小草靠著自己頑強的意志，打敗了這狂瀾大風……
經過這次，我被小草這種頑強的的精神給觸動到心靈。也讓我懂得要堅強不懈、努力就能打敗讓你止步的困難。
觸動我的心靈初中作文 篇47
我老家后院有一片竹林，那里種滿竹子，有剛發芽的，有的已經長成一丈高了。
去年過暑假，我到了老家。每天吃完飯后，就來到后院竹林散步，竹林里涼涼的，給人一種舒服、輕松的感覺。
又過了一天，下起了大雨，雷聲震耳欲聾，雨也不停地下著，風雨交加，我們的門窗都緊鎖著，生怕大風大雨把門窗給沖垮了。
第二天清晨，雨也消停會兒了，打開門的那一瞬間，我和媽媽都驚呆了，后院的竹子都被大風大雨沖倒了。我和媽媽都認為這些竹子已經死了，但奇跡發生了，幾十天后，那些吹倒的竹子竟然奇跡般地“活”了回來，那些東倒西歪的竹子都像以前一樣，一個個地都挺直了身軀，更有精神了。它們宛如一位位堅強的士兵一樣，傲然站立在后院。
它們沒有死在爛泥之中，它們沒有屈服于老天，沒有向命運低頭。它們經過了風暴，以后一定會越長越高，要死也只會死在漫漫的歲月中。
經歷了這一件事情，讓我受益匪淺，人生若如竹，如果活得像命運的安排那就將毫無意義。精彩地度過一生，才不會后悔。努力讓自己成為一個品德高尚，正直的人吧！
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