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我的寫(xiě)作歷程小學(xué)作文
自從我進(jìn)校的那一天起，老師就開(kāi)始教我寫(xiě)作文了，老師先給我們講了作文的結(jié)構(gòu)：第一段，寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物，在干什么。第二段，寫(xiě)主要內(nèi)容。第三段，結(jié)尾，點(diǎn)明主題。老師還給訴我們講了每個(gè)自然段前面都有空兩個(gè)字。慢慢的，我們掌握了一些基本知識(shí)了以后，慢慢的`，我們就開(kāi)始寫(xiě)看圖寫(xiě)話了。但這是我最頭疼的事情，老師一遍又一遍的給我們講，但我們就是寫(xiě)不好，而且我們只能寫(xiě)一二百字。
到了二年級(jí)，我們的作文水平提高了許多，我們的詞匯量也越來(lái)越多，所以我們寫(xiě)看圖說(shuō)話的水平也是越來(lái)越高，老師還告訴我們寫(xiě)看圖寫(xiě)話的時(shí)候，要注意描寫(xiě)人的神態(tài)、動(dòng)作，表情。慢慢的，慢慢的，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)散文和記敘文了。
現(xiàn)在，我們?nèi)昙?jí)了，我們需要大量的詞匯量還要必須會(huì)更多的修辭手法來(lái)修飾我的文章，還需要多讀一些好書(shū)，畫(huà)出一些好句引用這些好句來(lái)升華我的文章。我還需要多多練習(xí)寫(xiě)散文和記敘文，使我更加的熟練寫(xiě)記敘文和散文。
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