我心中的最美作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我心中的最美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的最美作文1
世間有千千萬(wàn)萬(wàn)種美，碧綠的小草美，五彩繽紛的花朵美，蔚藍(lán)色的天空，每一種美都無(wú)法讓我感動(dòng)，在我心中，她最美。
她是我的母親，一個(gè)普通的女人，長(zhǎng)相普通、身材普通、做飯普通……可是她對(duì)我的愛(ài)卻一點(diǎn)兒也不普通。
她是如此寬容我，每當(dāng)我做錯(cuò)什么事情哭泣時(shí)，她總會(huì)假裝嚴(yán)厲的教訓(xùn)我?guī)拙洌缓蟀参课遥?dāng)時(shí)覺(jué)得，有這樣的一個(gè)媽媽很好。
她是如此激勵(lì)我，考試沒(méi)考好時(shí)，她總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“失敗奶成功之母，機(jī)會(huì)還有下一次，失敗不可怕，丟失信心才可怕。”當(dāng)時(shí)她的眼神是那么的堅(jiān)定，于是我又燃?xì)饬硕分尽?/p>
她是如此的寵愛(ài)著我，每天放學(xué)后，她總坐在桌子前等我回來(lái)一起吃飯，她一點(diǎn)都沒(méi)有不耐煩的樣子，看到我回家，暗淡的眼神一下子明亮起來(lái)。
她是如此關(guān)心我，記得有一次夜里，我突然發(fā)起了高燒，這把媽媽急壞了，她拿來(lái)一個(gè)臉盆，把毛巾沾濕給我敷，熱了再換，換了再敷……她還給我去換退燒藥，腳步聲一直都是那么急促，一會(huì)兒弄毛巾，一會(huì)兒找藥的，后來(lái)燒的實(shí)在不行時(shí)，媽媽連忙背起我連外套都沒(méi)有穿就把我背到了醫(yī)院，我看到媽媽豆大的汗珠從額頭一滴滴滑下來(lái)，她的皺紋變多了，眼袋也更加重了，這都是因?yàn)檎疹櫸宜艜?huì)衰老的啊！頓時(shí)，我禁不住哭了出來(lái)，媽媽是這樣的關(guān)心我，而我，又要怎么回報(bào)他呢？
雖然，媽媽已經(jīng)沒(méi)有以往的年輕，或是已經(jīng)蒼老了，但在我心中，你最美！作文
我心中的最美作文2
在我眼里，最美的老師就是我們?nèi)?）班的語(yǔ)文老師——馬健老師。
第一次見她時(shí)，還是兩年前，我們剛步入校園，一切都是新鮮的感覺(jué)，有好多老師、同學(xué)、課桌和書本。老師是一個(gè)個(gè)頭不高，扎著馬尾辮的小老師，她圓圓的臉上戴著一副眼鏡，她高興的時(shí)候嘴角還有一個(gè)深深地酒窩。我想這個(gè)老師好，看起來(lái)很和藹可親，一點(diǎn)也不兇。后來(lái)經(jīng)過(guò)了解，馬老師可是一位從教低年級(jí)教育有豐富經(jīng)驗(yàn)的好老師，她工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
上一年級(jí)，我們個(gè)個(gè)孩子像一盤散沙，坐不好，聽課老是走神，寫出來(lái)的字就像山坡上的小草，上下左右亂七八糟。老師就不厭其煩的一遍一遍地教我們，還拿全班寫的最好同學(xué)的字給我們做樣板，叫我們每個(gè)學(xué)生向她學(xué)習(xí)，還會(huì)用作業(yè)幣鼓勵(lì)我們。漸漸的，我們都能坐好認(rèn)真聽課了，好多同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，對(duì)一些差一點(diǎn)的孩子，老師就一遍一遍地糾正他的錯(cuò)誤，一直到聽懂為止。
在學(xué)校，男孩都很頑皮，老師說(shuō)頑皮是孩子的天性，馬老師說(shuō)不能抹殺他們的天性，同時(shí)又害怕他們做出意想不到的壞事，所以馬老師午休從不到辦公室休息，她陪同學(xué)們午餐，午餐后給一些沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。放學(xué)后她還要批改作業(yè)，給我們制定一些參考資料。QQ群里，馬老師是一直在線的，不管你有什么問(wèn)題，她都會(huì)給你答復(fù)，從不厭煩。
馬老師，你是我們心中最好老師。你從不張揚(yáng)，你無(wú)私奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，細(xì)心和體貼，是我們同學(xué)家長(zhǎng)中最美的好老師。
我心中的最美作文3
這五年來(lái)教過(guò)我的老師很多，但是每一個(gè)老師都在我心里留下了不可磨滅的印記。一節(jié)課、一次活動(dòng)、一次教訓(xùn)、每一次都銘刻在我心里。
說(shuō)到心里的最美老師我卻沒(méi)想過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)老師對(duì)我們都是一種無(wú)私的愛(ài)，要評(píng)出最好最美的老師確是非常困難的。
就說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在教我的王老師吧，她從一年級(jí)開始教我們數(shù)學(xué)到我們現(xiàn)在。她為人非常和藹可親，可是如果我們做錯(cuò)了事情，她總是會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；對(duì)待她工作嚴(yán)謹(jǐn)。她是我最崇拜的老師，她指引了我人生的道路。
她教我們數(shù)學(xué)，也教我們我們體育。她上課時(shí)十分嚴(yán)肅，卻不失樂(lè)趣。如果你仔細(xì)觀察她的臉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她上課時(shí)的表情十分精彩，時(shí)而笑，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而面無(wú)表情，時(shí)而又苦笑不得。下課了，她卻像我們我朋友一樣，我們上課不懂的知識(shí)我們都可以問(wèn)她。她還有一個(gè)特點(diǎn)就是說(shuō)話只說(shuō)一遍，除了上課講的知識(shí)以外，她布置作業(yè)，舉行活動(dòng)等事情都是只說(shuō)一遍。雖然這樣我們有些馬虎的同學(xué)會(huì)不知道怎么回事，但是這也無(wú)聲息地改變著我們的習(xí)慣，漸漸的，我們同學(xué)改掉了以前的壞習(xí)慣，別人說(shuō)話也會(huì)認(rèn)真聽了。
王老師還十分推崇“勞逸結(jié)合”的學(xué)習(xí)方法。她說(shuō)，上課要認(rèn)真聽，把知識(shí)學(xué)懂了，作業(yè)做好了，下課就可以開開心心地玩了，那樣，玩的時(shí)候就不會(huì)有任何負(fù)面情緒，畢竟這樣沒(méi)有什么是不對(duì)的。
王老師也很懂得“循循善誘”，她還跟我們說(shuō)了她大學(xué)生活是多么美好，使我們天真無(wú)邪的眼神中多了一種向往，向往以后的生活，那就必須好好學(xué)習(xí)，等到考上大學(xué)的時(shí)候就可以和老師一樣了。這使我們更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心。
總而言之，王老師就是我心中最美的老師，我不論到何時(shí)，都會(huì)記住您的！
我心中的最美作文4
她中等個(gè)頭，一頭秀麗、卷曲的長(zhǎng)發(fā)，一雙有靈性的眼睛，不高不矮的個(gè)子。她就是我心中最美的老師：邢老師！說(shuō)她美，并不是因?yàn)樗L(zhǎng)得有多么漂亮；而是她的內(nèi)心是真的很美。請(qǐng)聽我一一道來(lái)！
沒(méi)遇到邢老師之前，我是一個(gè)很膽小怕事不活潑不開朗的小男孩。從不敢在公開場(chǎng)合講話，玩耍，更別說(shuō)提問(wèn)題了。記得那次我同桌問(wèn)我問(wèn)題我不會(huì)解答。同桌，挖苦我說(shuō)連第一名也不會(huì)呀？頓時(shí)我臉漲得通紅，你下來(lái)收作業(yè)看見我漲紅的臉，問(wèn)我怎么回事兒。我小聲地說(shuō)這道題我不會(huì)。你立刻詳細(xì)的給我講解！從那以后您經(jīng)常在課堂上鼓勵(lì)我回答問(wèn)題，我開始慢慢的多說(shuō)話了。從開始的不與同學(xué)說(shuō)話，變成下課和同學(xué)玩耍，到現(xiàn)在我還有幾個(gè)鐵桿好朋友呢！我是打心里感謝邢老師！
記得很深刻的一次是：下課了，我和同學(xué)玩耍一個(gè)不小心將班上的花盆打碎了。同學(xué)們蜂擁涌去向你匯報(bào)，我呆若木雞似的站在那里。心想，我完了！可是，您來(lái)了問(wèn)了事情的緣由后，你一句責(zé)備的話都沒(méi)有說(shuō)，輕聲告訴我和伙伴下次玩耍時(shí)要注意安全！雖然，我一句話也沒(méi)有說(shuō)但我心里卻是暖暖的！
說(shuō)起邢老師讓我感動(dòng)、令我折服、令我感激的事兒還有很多很多。在教師節(jié)即將到來(lái)的這一天。我真誠(chéng)的想對(duì)邢老師說(shuō)：謝謝您，我心中最美的邢老師，我愛(ài)您！
我心中的最美作文5
葛老師，我們想您了！每次在學(xué)校看到您的身影，與您朝夕相處的三年時(shí)間又像電影般放映在我的腦海，與您玩成一片的歡聲笑語(yǔ)就回響在我的耳畔……
葛老師看上去很普通。她個(gè)子不高，頭發(fā)剪到耳朵根，鼻梁上架著眼鏡，顯得和藹可親、童心未泯。每次下課，她的身邊總圍著一大群同學(xué)。
葛老師是個(gè)有智慧的老師。記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我們還都沒(méi)玩夠，不愛(ài)讀書。怎樣才能把我們引上讀書的道路呢？她冥思苦想了許多天，終于想出了個(gè)好辦法。有一天，她滿面笑容地對(duì)我們說(shuō)：“接下來(lái)我們?cè)u(píng)個(gè)小蜜蜂金銀銅獎(jiǎng)?wù)l讀的書多，收獲最多，誰(shuí)就得金獎(jiǎng)。”話說(shuō)完，同學(xué)就紛紛拿出書本讀了起來(lái)。她看見這些臉上就露出了欣慰的笑容。終于到發(fā)獎(jiǎng)的這一天，她捧著一大堆書，親切的走進(jìn)了教室。她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)頒獎(jiǎng)啦！”接著她宣布了全班金、銀、銅獎(jiǎng)獲得者的名單，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)大家都有獎(jiǎng)啊！同學(xué)們興高采烈的從她手中接過(guò)書，迫不及待的打開書讀了起來(lái)。這時(shí)的她笑了，笑得那么甜蜜，那么舒心！
現(xiàn)在四年級(jí)了，回想起來(lái)，終于體會(huì)了老師的良苦用心，為了我們能和書交朋友，她真是煞費(fèi)苦心啊！
葛老師，是您牽著我的手，帶著我們走進(jìn)了美麗的朱梅園；是您手把手的教我們寫字、做作業(yè)；是您引領(lǐng)我們走進(jìn)書的海洋，成為愛(ài)讀書的小蜜蜂……葛老師，您是我心中最美的人！
我心中的最美作文6
在我的身邊有許多十分美的人，不論是老師還是同學(xué)。那么老師誰(shuí)最美呢？哦，是我們的數(shù)學(xué)老師隗老師了！
大家說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)——“隗老師會(huì)變臉。”
隗老師總是笑著的，也是這個(gè)時(shí)候的老師看起來(lái)最和藹可親了，而且她待人十分溫和，極少和我們發(fā)脾氣；不光是這樣，她的耐心也不是一般的好，能把一道數(shù)學(xué)題講得非常詳細(xì)……因?yàn)檫@些原因，同學(xué)們都很喜歡隗老師。
老師常常和我們開玩笑。記得有一次小考之前的課間，隗老師抱著卷子進(jìn)來(lái)了。我趁著老師不注意，偷偷的翻開了卷子，企圖“竊”題。老師那銳利的眼睛一下就發(fā)現(xiàn)了我，她先是一愣，然后佯怒道：“不準(zhǔn)看題！”又笑著用腳“碰”了我一下。大家都笑了。
當(dāng)然，隗老師偶爾也有“龍顏大怒”的時(shí)候。我還記得有一次數(shù)學(xué)課，隗老師邊板書邊用溫和的語(yǔ)氣講解著題。下面有兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，不時(shí)還捂著嘴偷偷地笑。老師手中在黑板上“狂飆”的粉筆在一剎那停下了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，那臉色都可以用毛爺爺?shù)脑?shī)來(lái)形容了——“已是懸崖百丈冰”。只見她“碰！”地一拍講臺(tái)，厲聲喝道：“xxx，ooo，你們倆在那里干嘛呢？來(lái)，給我把剛剛的那道題重復(fù)一遍！”再看那兩位，當(dāng)時(shí)就木在那里了。
老師也有很可愛(ài)的時(shí)候。有一次課間，隗老師抱著三角板和課本風(fēng)風(fēng)火火的沖了進(jìn)來(lái)“任宏澤！開電腦！”，又用三角板戳了一下剛收上來(lái)的語(yǔ)文默寫本：“這是什么玩意，拿開！”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)“老師，下節(jié)是語(yǔ)文課。”“啊！”老師大夢(mèng)初醒，又一溜煙地沖出了教室。大家哄堂大笑……
在我的心中，待人和藹，負(fù)責(zé)任的“變臉老師”——隗老師最美！
我心中的最美作文7
美麗中國(guó)，魅力中國(guó)，幸福起航，共筑中國(guó)夢(mèng)！在《美麗中國(guó)幸福起航》中有一個(gè)章節(jié)讓我最難忘——最美鄉(xiāng)村教師徐其軍。他身患絕癥，卻憑著毅力支撐著信念，每天站在三尺講臺(tái)前，把生命的有限時(shí)光奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè)；他身患絕癥，當(dāng)人生即將做到盡頭，首先想到他人，毅然決定與相愛(ài)六年的妻子離婚。
人們稱徐義軍為最美，我想是他那舍己為人的精神是最美的，可是，在我心中什么才是最美呢？
我想，最美不是鑲嵌著閃閃發(fā)光的鉆石的皇冠，那是最奢華的。最美不是可以在午夜十二點(diǎn)帶你去參加舞會(huì)的南瓜車，那是最離奇的。最美不是可以讓你跳出華爾茲的美麗水晶鞋，在我心中······最美，是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)。
感覺(jué)？最美怎么回事感覺(jué)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是一種感覺(jué)，我很肯定！如果我讀到一篇令人難忘的文章，當(dāng)他它的書香似小溪流水一般緩緩流進(jìn)你的心田，像春風(fēng)一般靜靜的'吹開你的思緒，讓你沉醉，讓你投入，那我認(rèn)為那是最美的，一種感覺(jué)！
當(dāng)我瀕臨大海，親眼目睹那可以容納千百萬(wàn)條河、江的胸懷，親身感受那可以翻天覆地的驚濤的氣概，在很多人眼里，那是氣勢(shì)磅礴的代名詞，但，在我心中，那是最美的，因?yàn)楦杏X(jué)。
最美不是奢華，富有，與稀奇的代名詞，最美是快樂(lè)是幸福是一切美的事物的代名詞！記住這個(gè)詞——最美！
我心中的最美作文8
在我心中有許多美麗的風(fēng)景，我見過(guò)西湖的美，領(lǐng)略過(guò)上海的繁，也同樣欣賞過(guò)長(zhǎng)城的壯觀及那威嚴(yán)。可這些終究抵不過(guò)那天清晨我所看見的風(fēng)景。
“叮叮——叮叮——”鬧鈴聲一響我就手忙腳亂地穿好棉衣棉褲，同媽媽一起趕飛機(jī)了，這是在一個(gè)寒假，即使在炎炎夏日起早床上學(xué)都是困得要人命，更別說(shuō)是在冷風(fēng)刺骨的冬天了。
冬天的早晨真是冷在身上，凍在心中，也因此冬天的被窩顯得格外溫暖。要不是為了趕飛機(jī)，誰(shuí)愿意在這破天里再起呢？我跟媽媽一路抱怨著到了十字路口，幾個(gè)身穿亮橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人格外引人注目，在他們的不遠(yuǎn)處已堆起了不少雪堆。路邊的路燈還亮著，依稀還能看到幾只小蟲在周圍飛舞。
天格外黑，我小聲嘀咕道：“這才凌晨五點(diǎn)半呢！他們真是神人，竟然不困，還有心思在掃雪，我要是他們，我能多賴在床上一分鐘就是一分鐘。”
我停止了抱怨自己是多么困了，反倒是更關(guān)心他們。風(fēng)如刀割，一刀刀劃在臉上，他們絲毫沒(méi)有抱怨，我才想到他們一年四季都是如此。
春天掃柳絮，秋天就掃枯葉，冬天便掃積雪。如果不是他們的勤勞，我們的大街上將會(huì)是多么的混亂，塑料袋隨處可見，果皮到處都是，在冬天過(guò)多的積雪，甚至?xí)䦟?dǎo)致交通事故的發(fā)生。原來(lái)的我一直很瞧不起清潔工人，說(shuō)他們沒(méi)文化，現(xiàn)在，我才明白正是我口中沒(méi)文化，低素質(zhì)的人，正在默默為我們的生活做著無(wú)私的奉獻(xiàn)！
這一幕在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)抹去，它成了我心中最美的風(fēng)景。
我心中的最美作文9
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了。回想我剛到阜康一中時(shí)，身上充滿了稚嫩和向往。可很快我就被巨大的壓力壓垮了。對(duì)于學(xué)習(xí)方法的質(zhì)疑，對(duì)上課老師的快節(jié)奏的不滿，每天都要背這個(gè)那個(gè)，我手足無(wú)措。
人們總是說(shuō)：老師是黑夜中的一盞明燈，指引著我們，我從未真正的體會(huì)過(guò)這句話的含義。但是在一中，我深深地體會(huì)到了它的含義。
這個(gè)人就是我的英語(yǔ)老師盛少華，在我迷茫的時(shí)候，在我分心的時(shí)候，在我發(fā)呆的時(shí)候，是盛老師開導(dǎo)、提醒了我，在我遇到困難的時(shí)候，在我遇到難題的時(shí)候，在我手足無(wú)措的時(shí)候，是盛老師指導(dǎo)了我，她就像是一盞明燈，明亮了我前方的道路，溫暖了我的心。
我是一個(gè)英語(yǔ)學(xué)得很差的學(xué)生，第一次月考只考了個(gè)位數(shù)，但是盛老師并沒(méi)有放棄我。每次聽寫后她都會(huì)在我的作業(yè)本上寫一句：“加油！你的每一次努力我都會(huì)為你而高興，為你而喝彩。”每一次考試過(guò)后她都默默地關(guān)注著我，為我分析我的不足以及需要提高的地方。就在這個(gè)星期，她告訴我們她將會(huì)請(qǐng)長(zhǎng)假，無(wú)法給我們正常上課。雖然她要離開我們了，但是在最后幾節(jié)課中她還是認(rèn)認(rèn)真真地給我們講了語(yǔ)法，高級(jí)詞匯。今天是盛老師離開我們的第二天，盛老師，我想對(duì)你說(shuō)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想念你。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，不怕辛苦，不怕困難是老師教會(huì)了我們做事，教會(huì)了我們做人，引導(dǎo)著我們走好人生的道路，所以在這里我要向我們尊敬的老師說(shuō)一句老師您辛苦了！
我心中的最美作文10
都說(shuō)教師是園丁，學(xué)生是花草。每一株花草都需要園丁的精心栽培，不論什么品種，他們都會(huì)一視同仁。
可能有些同學(xué)不太喜歡我們的英語(yǔ)老師儲(chǔ)霞老師，因?yàn)樗膰?yán)厲，因?yàn)樗鳂I(yè)好像有點(diǎn)多。但我要說(shuō)她是一位好老師，我心中最美的教師。要問(wèn)為什么，請(qǐng)聽我略舉一二。
儲(chǔ)老師備課時(shí)是美的：我很喜歡看她備課時(shí)的神情和坐姿。她就那樣筆直的坐在講臺(tái)前，認(rèn)真的表情配上白皙的皮膚，真美！為了把更多的知識(shí)更好的傳授給我們，她的神情是那么的專注。
儲(chǔ)老師上課時(shí)是美的。她的課總是那么的讓我期待，期待她講課時(shí)的揮灑自如；期待她鼓勵(lì)我們的溫柔的眼神；期待她看到我們進(jìn)步時(shí)的開心笑容；期待她故作生氣時(shí)的俏模樣。這種種的種種，讓我感覺(jué)到她——真美！
儲(chǔ)老師為我們批改作業(yè)時(shí)是美的。總有一綹發(fā)絲俏皮的垂在耳旁。她會(huì)時(shí)不時(shí)的露出各種表情：微笑時(shí)，是同學(xué)們的作業(yè)完成得很認(rèn)真，這讓她感到欣慰；皺眉時(shí)，是有同學(xué)的作業(yè)完成的不是很好，這讓她很擔(dān)心。每次作業(yè)本發(fā)下時(shí)，那些黑字中的紅星總是那么讓人喜悅！讓我感覺(jué)到了她對(duì)我們的鼓勵(lì)。
更讓我感動(dòng)的是，儲(chǔ)老師家住姜堰，有一個(gè)剛剛?cè)龤q的兒子，為了我們，她不得不忍痛把孩子交給老人，只有周末時(shí)回家看看兒子。你可以算算，一個(gè)月有四個(gè)星期，一個(gè)星期只有倆天休息，一個(gè)月她只有八天與兒子相聚的時(shí)光。有時(shí)我看著她強(qiáng)忍思念兒子時(shí)的痛楚，為我們講課、批改作業(yè)，我總在想，有這樣的老師，難道不是一種幸福嗎？我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
儲(chǔ)老師，你是我心中最美的教師，我衷心地祝福你，教師節(jié)快樂(lè)！
我心中的最美作文11
有一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我；有一種愛(ài)，不償回報(bào)的去奉獻(xiàn)。這個(gè)人，叫母親，這種愛(ài)，叫母愛(ài)。
她長(zhǎng)得一點(diǎn)也不美。個(gè)子不高，還有些瘦小，嘴唇薄薄的，鼻梁矮矮的。笑的時(shí)候，眼角浮現(xiàn)出幾條淡淡的魚尾紋，譜寫出她的滄桑。
她，就是我的母親。那個(gè)為我操盡心思的人。
記得小時(shí)候，我還上幼兒園時(shí)，天空下著暴雨，我在園門口的屋檐下呆呆地站著，同學(xué)們都走光了。期待著，期待著，雨中終于出現(xiàn)了一個(gè)人影——我的母親。我迫不及待地鉆進(jìn)她溫暖的懷抱。走了一段路，我抬頭望了望，傘一直偏向我這邊，兒時(shí)不懂事的我好奇地問(wèn)：“媽媽，傘怎么是歪的？”媽媽笑著說(shuō)：“是你太矮了，才會(huì)把傘看‘歪’的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
哦，母愛(ài)如傘，母愛(ài)如傘！
后來(lái)，上小學(xué)時(shí)，學(xué)校的小賣部出售那些又辣又香的零食，我忍不住買了一袋，哇，真開胃！于是，我成了學(xué)校小賣部的常客。直到咳嗽得厲害，喉嚨疼得受不了，才把事情告訴了媽媽。媽媽責(zé)備了我?guī)拙洌ⅠR帶我去看醫(yī)生。到該吃飯的時(shí)間了，可喉嚨太疼，我吃不下飯。因此，媽媽特意每天起早為我熬粥。她端著碗，像小時(shí)候那樣，幫我把氤氳的熱氣吹散，用勺子一口一口的喂我，此時(shí)，喉嚨的疼痛已不在，只有母愛(ài)的氣息籠罩著我。作文
哦！母愛(ài)如粥，母愛(ài)如粥！
直到現(xiàn)在，我上中學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)，母愛(ài)，其實(shí)是一杯茶，越品越香，越品越濃，越品越能發(fā)現(xiàn)她的奇妙之處。
我的母親一點(diǎn)也不美，但她在我心中，永遠(yuǎn)是最美的人！
我心中的最美作文12
我最喜歡數(shù)學(xué)課，但是我更喜歡數(shù)學(xué)老師——隗老師。
幽默
每次上數(shù)學(xué)課前隗老師都是面帶微笑走進(jìn)班的，因?yàn)閿?shù)學(xué)課基本都安排在早上，所以，我們每次都要喊兩遍：“老師好”。“上課”她喊道：“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好——么沒(méi)精打采的呀，早上，你們大聲喊出來(lái)，這一天都有精神，再來(lái)。同學(xué)們好！”“老師好！”“這次還差不多”。只要我們聲音小，她都這樣說(shuō)，而每次上課我們都很有精神。在做題時(shí)我們很是糾結(jié)，尤其是方程題，抓耳撓腮也想不出來(lái)，她看看我們，再看看滿是字的黑板，說(shuō)道：“誰(shuí)寫完了？”只有一兩個(gè)同學(xué)舉手，她指著那個(gè)寫完的同學(xué)說(shuō)：“你！涮布去！”聽了這話大家都笑了起來(lái)。
嚴(yán)肅
老師在黑板上講題，而下面的同學(xué)還沒(méi)有從剛才的話中回過(guò)神兒來(lái)，老師寫著寫著頓了一下，眼一瞄哪個(gè)說(shuō)的正歡的同學(xué)，一扭頭“啪”一拍多媒體喊道：“xxx，你站起來(lái)！”這一下把我們認(rèn)真聽的同學(xué)也嚇到了，隨口說(shuō)道：“哎呀我的媽呀！”隗老師又一眼瞄到我們：“媽呀什么媽呀！你考得不好才得叫媽呀呢！你不看我這兒，就能學(xué)好嗎？你考得不好，別來(lái)找我！”說(shuō)著說(shuō)著語(yǔ)氣似乎又緩和下來(lái)“行啦！看我這兒吧。”每次上她的課我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒便下課了，但那x、y還在我腦中不停跳躍。
認(rèn)真負(fù)責(zé)
一下課便能看到她辦公桌前排起長(zhǎng)龍，但從沒(méi)聽到她不難煩的聲音。我在方程這塊兒一直不太開竅，她就給我留了其他方程讓我做，想讓我的成績(jī)提高上去，我也不能辜負(fù)她，也要好好學(xué)習(xí)。
在我心中她最美，她想方設(shè)法讓我們的數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去，她很關(guān)心我，我很感謝她。在我心中隗老師最美。
我心中的最美作文13
我心中最美的畫面有：激烈的賽場(chǎng)、媽媽溫柔而美麗的笑臉、書本上兩國(guó)敲響戰(zhàn)鼓沖殺的場(chǎng)面。但是我最喜歡激烈的賽場(chǎng)。
記得有一次，我校舉行了足球賽。每個(gè)班都興致勃勃的來(lái)到賽場(chǎng)。今天我們對(duì)戰(zhàn)的班級(jí)是我們隔壁的八班。我們雙方隊(duì)員一來(lái)齊，裁判就讓我們稍作休息一下馬上就要開始比賽了！不久比賽開始了！裁判員就讓雙方的啦啦操隊(duì)員開始跳啦啦操。過(guò)了一回兒她們跳完了！雙方啦啦操各有各的特色。接下來(lái)就是激烈而讓人驚心動(dòng)魄的足球賽了！
裁判讓雙方球員來(lái)到賽場(chǎng)，只聽一聲哨聲響起。我方球員孫浩天一腳把球傳給了，我隊(duì)的張屹然。張屹然本想把球傳給柏子曉可是被對(duì)方的球員給段走了！這個(gè)球員非常厲害，過(guò)了我們班的球員所有人，他運(yùn)到門前一腳踢向球門我們隊(duì)的守門員樊一凡眼疾手快的用手抱住了足球。裁判吹哨宣布第二場(chǎng)比賽準(zhǔn)備開始。只聽一聲哨聲響起。樊一凡用手扔出去。柏子曉接住了球然后帶著球直沖向?qū)Ψ降那蜷T柏子曉也非常厲害，越過(guò)了所有的防守人，來(lái)到對(duì)方球門面前然后一腳射門，我們隊(duì)的啦啦操隊(duì)員都屏住了呼吸。不到一秒鐘哨聲響起了。裁判宣布七班獲勝。七班的啦啦操隊(duì)員頓時(shí)喊了起來(lái)七班勝利了！七班太棒了！場(chǎng)上的隊(duì)員們也喊了起來(lái)我們的訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)功夫。
我的腦袋好似一個(gè)照相機(jī)一樣，把這充滿歡聲笑語(yǔ)的畫面刻在了我的腦袋里。每當(dāng)想起這個(gè)畫面的時(shí)候，我都為我的七班感到驕傲和自豪。
我心中的最美作文14
晚上，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)，夢(mèng)見了我們學(xué)校大變樣。教室的課桌千奇百怪，有圓的，有方的，有長(zhǎng)的┄┄；顏色也是五顏六色的，有紫色，有紅色，有黃色，有綠色┄┄，保證讓你看的眼花繚亂，目不暇接。
還有夢(mèng)中的圖書館，四季花園，快樂(lè)實(shí)驗(yàn)室，體育館等，其中我最喜歡的就是四季花園和夢(mèng)中圖書館，還有機(jī)器人陪練的體育館。四季花園里有許許多多的花，有荷花，菊花，梅花等，甚至還有百花之王牡丹和巨大無(wú)比的霸王花呢！
夢(mèng)中圖書館的書啊，真是太多了。有會(huì)說(shuō)話的書，這種會(huì)說(shuō)話的書是通過(guò)電子儀器還原人的聲音；還有能發(fā)出香味的圖畫書，書上的水果和花朵，是用不同香味的紙剪下來(lái)的，翻開書頁(yè)的時(shí)候，由于摩擦的作用書就能發(fā)出香味來(lái)；更有趣的是一種立體會(huì)活動(dòng)的書，她的插圖都是立體的，當(dāng)你把書翻開，書里的人和動(dòng)物都會(huì)立起來(lái)，栩栩如生。
機(jī)器人陪練的體育館，有400米至1000米的跑道，有機(jī)器人陪練的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，在體育館里打比賽。如果得了前三名，各隊(duì)可以獲得一個(gè)學(xué)習(xí)用品。在運(yùn)動(dòng)時(shí)摔倒了也不用擔(dān)心，因?yàn)轶w育館里的地都是軟綿綿的，不會(huì)受傷。
在學(xué)校里，同學(xué)們學(xué)著自己喜愛(ài)的科目，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，考試也只考自己喜歡的科目；放學(xué)的路隊(duì)有機(jī)器人護(hù)送，家長(zhǎng)們不用擔(dān)心孩子們的安全；學(xué)校里也還有著古城墻一類歷史性的東西。
看到這一切，我情不自禁的笑了，我見到了自己心目中最美的校園。
我心中的最美作文15
也許我最愛(ài)的人還未出現(xiàn)，然而最愛(ài)我的人卻已經(jīng)默默地呵護(hù)了我多年。
我不知道這個(gè)人愛(ài)吃什么。因?yàn)楫?dāng)我愛(ài)吃魚的時(shí)候，她就愛(ài)吃魚頭；當(dāng)我愛(ài)吃瘦肉的時(shí)候，她就不愛(ài)吃瘦肉；當(dāng)我愛(ài)吃蛋黃的時(shí)候，她就愛(ài)吃蛋白……
太多的巧合，驚人的默契。我不禁感嘆：上帝對(duì)我太了，派這樣一個(gè)來(lái)愛(ài)我！有時(shí)候我也問(wèn)她：“那些，真的好吃嗎？”
“嗯，蠻好吃的。”
我記不她的生日，可她每年都會(huì)送我一份生日。
我不知道她心里在想些什么，是不是那些已為我辦好卻從未說(shuō)出口的事情。
上學(xué)時(shí)忘帶了一本書，等到上課前才發(fā)現(xiàn)。準(zhǔn)備出去到外班借一本，卻現(xiàn)天使已把它送到，安靜地躺要課桌上。
半夜趴在堆里睡著了。等清晨醒來(lái)，卻躺在溫暖的被窩里，連腳也洗得干干凈凈了。
今天，要考試了，不用說(shuō)飯菜會(huì)消淡些，卻更可口，更營(yíng)養(yǎng)了。是天使準(zhǔn)備的飯菜。
身上的合身漂亮，我卻從不知道它來(lái)自哪條街的哪家服裝店，多少錢。
她知道我的一切，我卻對(duì)她了解甚少。只知道她穿36碼的鞋，M號(hào)的牛仔衣，干起活來(lái)不知疲倦像個(gè)機(jī)器……
而我為她的，只是偶爾為她拔去一根白發(fā)或者幫她捶一捶發(fā)酸的背。
她就是我的。在我心中她是最美的天使，為我遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我一生。
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