我心中的什么作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我心中的什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的什么作文 1
凜冽的寒風在城市上空呼嘯著、狂奔著、徘徊著。樹葉在寒風中瑟瑟發抖，鳥兒嗖地飛過城市，摩托車飛奔著，只是沒有人欣賞漫天飛舞的雪花。
我冷得瑟縮在公交車站臺的一個角落里像一只冷的發抖的小雞。公交車終于來了，乘客們一窩蜂的往車上擠，每個人都想著趕緊擺脫寒冷。我選好位置坐下，看著漫天雪花似乎和我沒關系了。
最后上來的是個老農民，他飽經風霜的臉上刻滿了歲月的痕跡，全身上下都被雪水包圍著，背上背著一個臟兮兮的大包袱。別人都是有意識避開他的視線，好像他的'視線也會把東西弄臟。車廂里一和冷漠在彌漫，一種嫌棄包裹著老人。老農民也意識到了別人嫌棄的眼神，他不停地把包袱往自己拉，生怕把別人曾臟了，因為自己無法承受他們的責罵。
我看到這種情形心里很難過。為什么人們這么冷漠呢？為什么沒人讓座呢？這時一個哥哥站起身來對老農民說：“老爺爺，您坐我這里吧。”
老農民吃了一驚，遲疑了片刻，他臉上露出了微笑，我也笑了，全車人都笑了。
當我再看窗外時，有一縷陽光直射雪地，把冰雪融化。冰天雪地的冬天不見了，只留下幾抹綠意，仿佛像春天瞬間來臨。
我心中的什么作文 2
一想起那堆成山的國慶作業，內心就特別煩悶，看著窗外的雨，就更讓人心煩了。
深圳的秋天跟夏天沒什么區別，就是下雨的次數多一些。有時是毛毛雨，有時是太陽雨，有時是傾盆大雨……雨聲時緩時急，時斷時續，時高時低。在你以為雨已經停了的時候，一推開窗戶，雨又淅淅瀝瀝地下了起來。
我突然有點感觸，于是盤起腿來坐在窗邊，靜下心來，認真的聽雨。我發現雨聲并不像我們常聽的那樣“嘩啦啦”、“滴答滴答”的，它是一首交響曲，秋天獨特的交響曲。在交響曲中表達了不同的感情色彩：一開始它像小女孩，穿著粉色的雨靴小心翼翼的走著，生怕弄臟自己的新鞋；漸漸地，它變成幾個小男孩，歡快地在水坑里玩耍；最后，小孩累了，媽媽的.呼喊聲一響起，它就消失不見了。
雨走后，留下了一道彩虹，仿佛是在和我們做最后的道別。
雨真美啊，我不禁想起：“頻夢春池添秀句，沒聞夜雨憶聯床”，作者一定對春有著濃濃的眷戀，才會寫出如此優美的詩句。
有時帶著另一種心情去聽雨，感覺就會不同了。在感覺郁悶的時候，聽雨可能會讓人愈加曠達，正如蘇軾。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一說煙雨任平生。”蘇軾的一生并不是一帆風順，但就是這種遭遇使他愈加樂觀自適。
一次靜坐聽雨，可能就能使你悟到一個新的道理，能讓你改變想法，能讓你體會一次不一樣的心境。人的一生陰晴風雨無數。不妨靜下心來感受一下。閑來無事，坐等聽雨。
這，就是我心中的那場秋雨。
我心中的什么作文 3
今天，我和媽媽、哥哥一起去技術學院跑步。
技術學院里有許多人在鍛煉，可以用“人山人海”來形容。在這個情況下，難免有磕磕碰碰的情況。開始跑不不起來，我慢慢的跑著，適當的加一點速度。就在我剛跑完半圈的時候，看見有一位小朋友絆倒在地上，我和媽媽、哥哥連忙跑上前去把小朋友扶了起來。在這同時，有好幾個大姐姐，大哥哥也向這位小朋友伸出了手，我看到這一幕，好感動，原來我們身邊每一個人，心中都有一個“紅飄帶！”
我們不僅要樂于助人，還要拾金不昧。
我們學校的一位低年級的小同學，在坐公交車時，發現了一個錢包。錢包內裝有2000元錢以及銀行卡，身份證等重要物品。在這種情況下他不但沒有把錢包留在自己手上，而是在媽媽的幫助下，把這個錢包交到了失主手上。丟失錢包的叔叔給學校寄來了感謝信，學校才知道這件事情，在月季會上表揚和獎勵了這位拾金不昧的小學生，我們大家都要向他學習。
我希望社會上的每一個人，心中都有一個“紅飄帶”幫助那些需要幫助的'人，貢獻我們每個人的一份愛心——樂于助人，拾金不昧，扶貧擠福，見義勇為，敬老愛幼……讓我們為了這個目標共同努力吧！一起奉獻吧！
紅飄帶！我們的目標！
我心中的什么作文 4
圖書館，很多人都去過，今天我來到了圖書館，在我心中，圖書館像一片遼闊無垠的大海，無邊無際，讓我在知識的海洋中一步一步慢慢地成長。
那是我在假期的時候，我和同學一起約好了要去圖書館，來到圖書館，圖書館很大，比我想像的要大的多，在那里，我看到了許多圖書，那里的人也很多，在那里我又學到了很多我不懂的知識，我很快樂，在圖書館中，看著每一本書，好像這是圖書館送給我的一份沉珍貴的禮物，這禮物給我知識，給我快樂，這份禮物以深深珍藏在我的腦海中。
我又一次來到了圖書館，這里重新進行了裝修，這里的環境更加舒暢，我沉醉在濃濃的書香中，除了書上的.內容，我什么都聽不見，因為這里寧靜，每個人都沉浸在讀書中，只有沙沙的翻書聲。
圖書館，我學習的樂園，我成長的天空，我展示才華的舞臺，我愛你圖書館，你像一盞明燈，把我引向知識的長河，圖書館，雖然我只去過幾次，但我永遠也忘不了你，你像一條漫長的路，一條知識的路，讓我一直向前攀登。
我心中的什么作文 5
我讀過很多本書，有《水滸傳》、《三國演義》、《鐵頭小子與飛貓大俠》，我最喜歡的書是《三國演義》。
《三國演義》這本書中有很多的傳奇人物。如氣宇軒昂、風度非凡的劉備，英勇善戰、重情重義的關羽，多謀善斷、機智勇敢的諸葛亮，奮勇殺敵的趙云，生性多疑、濫殺無辜的曹操，救人無數的神醫華佗。書中主要寫的是東漢末年，朝廷腐敗無能，曹操用自己的計謀和勇敢當上了皇帝，改國號為魏，劉備是皇室后人，在關羽、張飛、趙云等將領的幫助下，奮勇殺敵，后又三顧茅廬，請出了博學多才的諸葛亮。在諸葛亮的指揮下，將士們越戰越勇。劉備稱帝，國號為蜀，另一支隊伍由孫權帶領，國號為吳，從此，形成了魏、蜀、吳三國鼎立時期，演繹著傳奇的故事。我最喜歡的.人物是諸葛亮，他是最神奇的人物，上知天文，下知地理，精通兵法，善于巧妙構思，改進連弩，制作木流牛馬，會做八陣圖，還經常做法求風等，深得兵法要領。他的事跡廣為流傳，比如草船借箭，讓曹操中計，三氣周瑜，又讓周瑜失去了生命，尤其是空城計，把魏國名將司馬懿給嚇跑了，真讓我佩服得五體投地。還有勇敢的關羽，刮骨療傷，過五關斬六將等事跡，他的精神，值得我們學習。
這本書讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，以后我還會堅持閱讀喲！
我心中的什么作文 6
說到我心中的小河，我立刻便想到了上虞外婆家門口的陳溪。它本應該是一條兩岸堤壩整齊、綠樹成蔭、魚兒在水中歡快的游動的美麗小溪。
陳溪是外婆家一帶的母親河。陳溪的水養育了陳溪兩岸一代又一代的人們，人們生產生活都依賴著陳溪的水。陳溪的水量和水質都直接的影響兩岸人們的生活質量和生存的生態環境。我十分希望陳溪一帶的人們保護好陳溪的水和陳溪附近的生態環境。
但是，現實生活中并不是這樣的。在現實生活中我經常看到幾位常年居住在陳溪附近的親戚、鄰居在打開水龍頭洗手、洗菜時總是用很多水，用完水后還不將水龍頭擰緊，所以浪費了不少水資源。我們應該加以制止，宣傳保護水的重要性。
在經濟發達的現在，陳溪的水還承受著生活垃圾以及工業廢水的威脅。有些人將垃圾和廢水污水直接倒入陳溪。特別是陳溪上游的發電廠，把很多沒經過工藝處理的.工業廢水一而再，再而三地排入陳溪，造成了嚴重的污染，影響了生態環境。
這不是我祈盼的那條陳溪！
但是，我相信陳溪的水如果經過處理，一定還可以變回以前的那條堤壩整齊、綠樹成蔭、溪水清澈的美麗小溪，那條我心中的陳溪。
我心中的什么作文 7
我在童話故事書里看過王母娘娘的瑤池，那是一個多么美麗，多么有靈氣的地方呀！但是，在我的心中也有一個和瑤池一樣美麗，一樣有靈氣的地方—“五彩池”。
有天晚上，我真的進入了我心中的“五彩池”。在一片安詳的池水中，幾只正翩翩起舞的蝴蝶和隨風跳舞的花朵，一看到我來就像見到了尊貴的客人，跳出的舞蹈更加的多彩多姿，蝴蝶們的翅膀閃閃發光的倒映在池水中，五顏六色的花兒開得更旺了。我來到這個神秘美麗的地方，好像是被什么迷住了似的`往前跑，跑呀跑呀，終于跑到了池水的中部，迫不及待的捧起一捧水，一股涼爽的感覺直沁心脾，一股大自然的氣息撲鼻而來，我驚奇的發現池水有許多種顏色，紅的、黃的、綠的、紫的……
我歡快的拍打著池水，把池水濺射到蝴蝶身上，蝴蝶有力的煽動著翅膀，盤旋著飛到池水的中部與我一起嬉戲玩耍，花兒在一旁擺來擺去，好像在給我們加油助威。
就在這時，嘀嘀嘀的鬧鐘聲把我從夢中拉了回來，睜開眼睛一看，哎喲，原來我是在做夢呀，但我相信總一天，在我們人類愛護環境、保護環境的努力下，夢中的“五彩池”一定能夠變成現實。
我心中的什么作文 8
“贈人玫瑰、手有余香”，這不僅是一句標語，更包含著一個深刻的道理。
記得四年級全校春游，我背著一個沉甸甸的書包，艱難地爬著樓梯，每走一級階梯就好像登天一般困難。漸漸地，我身邊的人越來越少。最后，就剩我一個人在艱難地攀登，在一片寂靜的山林中顯得孤獨而寂寞。
一會兒后，身后逐漸喧鬧了起來，哦，原來是六年級的同學來了。“同學，包我幫你背。”我回頭一看，這是一個高大身材，膚色略黑的學長。我愣住了，有些不知所措。“同學？我幫你背包。”他又重復了一遍，一股暖流頓時涌上我的心頭，渾身滾燙。“啊……好……”我急忙回答。他便提著我的書包輕松地走上去。
到了山頂，他就把包還給我，我有些感激，又有一些緊張：“謝……謝……”“唉，謝啥，都是一個學校的嘛。”他走了，背影顯得那么高大……
又一次春游。我已經是六年級學生了。看見前面有一個看似比我小一兩個年級的同學背著一個大書包艱難地走著，我的腳步不由自主的放慢了。“喂，走啦！”我的同伴叫我。我猛然想起兩年前幫助過我的學長，于是我也主動請求，幫他把書包背到了目的地。那時我感覺很愉快，因為我將溫暖傳給了別人。
也許是別人的.一個小舉動，就會讓你感到溫暖；也許是你的一個動作，就會給別人一股暖流，無論這是一件多么小的事，那一份溫暖，就會永遠在我的心中。
我心中的什么作文 9
爭的解釋是力求獲得，互不相讓。它既有好的一面，同樣也有壞的一面。
好的一面是我們為了榮譽而不懈努力。想到那次，是一個天氣很好的星期五，到了中午，我們一直期待的德育廣播，今天要宣布我們班是不是能獲得流動紅旗，可是結果卻讓我們震驚，我們竟然只獲得了示范班的稱號。之后，我們就花了比以前更多的精力，比以前更認真。終于，又到星期五，老師宣布了結果。“我們的努力沒有白費”“是啊！”同學們說。經過我們的努力，流動紅旗終于進入我們班。
壞的一面，在合肥市，體育場舉辦一次保健品的發放活動。商家承諾每個人可以免費獲得一盒保健品和雞蛋，這下不得了，許多的老人，一下子沖到領取處，也不講次序，都爭著搶著拿雞蛋，場面一下子失控，雞蛋不斷地摔倒在地面上，讓地面，臺階變得滑溜溜的一不小心就有三個老人摔倒在地上，被送進了醫院，經診斷三位老人都有不同程度的'骨折，經過一段時間后，才能痊愈。
爭在生活中是不可缺少的，它可以使人上進，取得榮譽。但是為了爭奪利益，而損害他人，這種行為是不可取的。
我心中的什么作文 10
我心中的好書
在遙遠的群上之中，深藏著一座晶瑩得好似藍寶石般的藍山。在山的巔峰生長著一種藍色的兔耳朵草，可以把虎皮貓從無聲的世界里救出來。笑貓不畏艱險，發誓要上山摘到藍色的兔耳朵草可是通往藍山的路危機四伏，步步驚險，稍有不慎笑貓便會死于非命。巨型“黑寡婦”蜘蛛在山林里布下一張張有粘性的巨網，笑貓一被網住便會死在“黑寡婦”的.毒牙之下；殘暴得會殺死自己骨肉的母老虎，笑貓隨時都可能成為她的盤中餐，腹中食；殘暴得能用鋼鞭一樣的尾巴把樹木攔腰折斷的公花豹，笑貓一不小心就會成為他掌中的玩具；還有不費吹灰之力就可將笑貓置于死地的湖怪……這一切皆可讓笑貓粉身碎骨，死無葬身之地。但是為了虎皮貓，笑貓無論是上刀山下火海，都義不容辭。他這一路走得義無反顧！笑貓哀求“黑寡婦”和母老虎，等采到藍色的兔耳朵草醫治好虎皮貓被鐘聲震聾的耳朵再會來做他們的食物；他告訴公花豹和湖怪自己與虎皮貓相愛的故事，笑貓真誠的話語打動了這些殘忍的動物，紛紛為他讓路而行……
我心中的什么作文 11
放學了，穿過污水遍地，骯臟不堪的菜市場，我心中涌起強烈的愿望，越來越渴望那蔚藍色的天空，潔白的云朵，綠蔥蔥的草地，綠樹紅花，有黃鶯用那嬌嫩的歌喉唱著輕快的歌，蛙鳴魚躍，人們休閑地坐在堤岸上釣魚，生活和諧穩定，人們過著幸福快樂的生活……
我真向往成都是一個文明，環保，節約，富有，繁華，有著新鮮的空氣，綠油油一片的城市！可是，現在……我真失望極了。
周末，我去蜀郡玩，發現她們那“地上草如茵，兩岸柳如眉！”我在綠蔥蔥的草地上打滾，元元忙著來咬我的腳，還吃著香嫩的草，像餓極了似的！天漸漸的暗了，我聞一股清香味，流進我的鼻子里，讓我打了一個哈欠！我真喜歡這種美景！在這樣的環境中學習生活，怎能不叫人心曠神怡？怎能不叫人幸福無比？
前不久，我們的.市委書記伯伯向全市人民提出，要把我們的家鄉—成都，建設成一個世界級，現代化，超大型的田園城市。我露出了微笑，這不正是我的希望嗎？田園城市，是個比現在美麗一百倍的城市！鳥兒在樹枝上歌唱，花兒使空氣芳香四溢，河流清澈見底，游魚細石，一覽無余。我一定要好好學習，把成都建設成美麗的田園城市！那時候我們美麗的家鄉定會如杜甫筆下所描繪的：“曉看紅濕處，花重錦官城”。
我心中的什么作文 12
第二屆亞青會就在我的家鄉——南京舉行。我為南京而感到自豪，感到自豪。同時，我的心情也十分興奮。我心目中有一個亞青會場地，讓我來告訴你吧！
田徑場有一條條紅色的塑膠跑道，可以防滑。足球場上鋪的是人造草坪。足球的彈性也很好。賽場周圍有5輛120醫護車保證了運動員的.安全，在休息的時候有免費的白開水提供，自動調節室內的溫度，平均在26℃左右，運動員可以在席夢思大床上睡一個好覺，在比賽時精力充沛。
還有營養快餐供應，運動員們還可以上上網、查查資料、玩玩游戲……放松放松自己的心情。籃球場里鋪的是紅木地板，有防滑功能呢，籃球架的材料是合金的可以讓運動員放心大膽的投籃，還可以自動計分。
乒乓球場就更不用說了，球臺是紅雙喜，球是6星球，球拍是5星球拍。可以自動調節場內的溫度，足以讓運動員們精神倍增。發揮出最好的水平，展現出棒的自己。每個場館都配有休息室，配有自動取飲料機和洗澡間，在中場休息的時候，運動員可以洗個熱水澡喝點飲料，好好休息一會兒。這就是我心中的亞青會體育場，設備齊全吧，真希望亞青會早日拉開帷幕，南京準備好了！
我心中的什么作文 13
我心目中的好老師
從幼兒園到現在升入五年級，我也有經歷過不少的老師教課。有的很年輕，好像一個大姐姐；有的比較嚴厲，極少露出笑容；也有的戴著眼鏡非常像圖畫中的老師形象。
我心目中的好老師到底應該是什么樣的呢？我覺得他最好能是個幽默的人。他不會干巴巴地講課文，讓我聽了打瞌睡，而是能講得非常生動，說些小笑話，這樣我的`心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個喜歡鼓勵多于批評的人。不要總是說我們做得哪里哪里不好，有時我們也不想出那么多差錯，只是總好像會一不小心就犯了錯。老師如果能多鼓勵鼓勵我們，發現下我們身上的閃光點，那么我們將會對自己更有信心，學習起來也更帶勁。我心目中的好老師應該是個公平的人。她會公平地給學生機會，她不會在上課時只叫那么幾個好學生回答問題。她是個體諒學生的人，不會布置太多的作業，會趕著我們去教室外活動，而不是總把我們留在課堂里學習學習，功課功課的。最后我還希望多些男老師，有時男老師雖然比起女老師粗獷些，可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。
我多么希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過，我也會努力爭取做老師心目中的好學生的。
我心中的什么作文 14
我心中的美好家園
每個人都有心中的美好家園，同樣的道理，我也有。那我請你到我心中的美好家園逛一逛，玩一玩吧！
我的家園呢，可不是住在城市里車來車往大馬路邊，也不是住在鄉村的學校附近。而是在一個遙遠的地方，那里有為藍色的大海，那里還有一片美麗的森林呢！
春天來了，我和小動物們一起提著竹籃到森林里摘草莓，采野果順便摘些野花，為自己和小兔們做個花冠戴在頭上。夜晚，我的小伙伴來給我做伴，和小兔們一起享受美味的燭光晚餐。
夏天來了，刺眼的陽光照在我生上。我不得不脫下外套，穿上裙子。這時，我的好朋友‘游泳健將’來了，陪著我一起在海里玩耍。晚上，我則穿著白色睡衣在海邊吹風螢火蟲則圍繞在我的`身邊，夜鶯在我頭上唱歌。小兔坐在我身旁講童話故事，直到深夜才休息。
秋天來了，樹林里的果實都成熟了，小兔來找我吃動物們精心準備的水果。還陪著我去采桂花。夜晚，我在房里一邊聽著大海唱歌，一邊享受著桂花浴。
秋天過去了，冬天來了，海邊下起了潔白的雪，小兔來找我打雪仗，堆雪人，給冬天增添一份色彩。晚上，小兔和我一起進入了甜美的夢鄉。
小朋友們，你喜歡我的家吧！
我心中的什么作文 15
今天，我給大家講講我心中的小河。
我心中的小河，是清澈透明的，也是晶瑩透亮的。不像我們現在的小河，河水很混濁，站在河邊會有一股臭味，上面漂著已經死去的小魚。
我心中的小河，還有很多“功能”。在冬天，水面結冰了，魚兒們會成群結隊的游向大海，去尋找更多的朋友們。這樣，我們在小河上面滑冰也不會傷害它們了。
我心中的小河，是有愛心通道的。人們可以通過愛心通道來體驗照顧小魚的樂趣，也可以來觀察小魚的生活，了解小魚的所需，有無生病。讓人們及時的為小魚提供幫助。
我心中的小河，是有凈化器的。如果有個人向河里扔了垃圾，那么，凈化器就會向那個人的.大腦發送警告信息，并把垃圾處理掉。但是那個人如果知錯不改，還往河里扔垃圾，怎么辦呢？我來告訴你吧，凈化器會在他的身上留記號。但是，別人看不見，他自己也看不見，只有警察才看得見。警察會從記號的大小來判斷懲罰的輕重。
我心中的小河，它的水是很有營養的。如果這種水進入土壤，那么，這片土地上的樹木、草小草、花兒都會郁郁蔥蔥。一眼望去，那里就會像童話世界般美麗。
這就是我心中的小河，一條美麗、清澈、透明的“多功能”小河。
我心中的什么作文 16
兒時，我總是愛去爺爺家的后園里逛逛，園子很大，夏天的時候尤其美。
那里有個菜園，這時的農作物還都綠油油的，絲毫沒有成熟的樣子：望見了青黃的尖辣椒，挺像羊角的；辣椒的旁邊，是一個個似燈籠的番茄，青青的，圓圓的；還能瞧見墨綠的長茄子和全身長滿小疙瘩的黃瓜，色彩斑斕的。每當吹過一陣風，菜的清香便散開來，將人帶入“夢”中。黃昏時，燦爛的光輝撒在菜園中，如蓋上一層薄薄的金紗，閃出陣陣光斑。
小小的'我閑來無趣，就開始撒野了，繞過葡萄藤，跳過草莓地，圍著菜園亂跑，總是踩壞一些農作物，爺爺邊和藹地將我感到菜園旁的草地上，又回去繼續哼哧哼哧地干活。
菜園里只有菜，可草地上卻不同：那里綻放著許多小野花，左一簇、右一簇，各式各樣的都有，艷紅的、蛋黃的、淡白的、灰紫的，還有的不認識的小花綻開在這里。灌木叢旁的野花更多，有小的，有大的；有粗的，有細的；有的高過灌木叢，有的低過小草；有的長得東倒西歪，有的長得挺拔。這草地，底子是綠色鋪的，上面五彩繽紛，似錦緞，宛如天邊的霞光，像絢爛的彩虹。
每到下午，陽光高照的時候，爺爺便將折疊桌和折疊椅搬到草地旁的一棵果樹下，熟練地泡上一杯紅茶。端起茶杯蓋兒，用它輕輕的撥開茶葉，聞了聞茶香，又小抿一口茶，便贊嘆道：“此茶湯色澄紅透亮，氣味幽香如蘭，口感飽滿純正，圓潤如詩，回味甘甜，齒頰留香，韻味十足，此乃茶中之極品啊！”我笑了笑，爺爺也笑了笑。
這就是爺爺的后園，可在我四歲的時候，便離開了故鄉。它就像一幅畫，勾勒出了我心中的云彩，渲染了我心中的快樂，讓我陶醉在這里面，這就是我心中的后園。
我心中的什么作文 17
一杯清水，墜著幾顆枸杞。當香氣入鼻之際，抿上一口，水裹狹著枸杞的香流過全身。它不像牡丹那樣紅的艷麗，不似玫瑰那樣紅的耀眼，只靜靜地燃著它那發自內心的柔紅。這種精神，正如我們無私奉獻的“紅馬甲”。
他們是幫助別人，照顧別人，支援別人的廣大志愿者們。他們為貧困山區的小孩送上學習用具，為陌生人指路，為病人捐血。哪里有需要，哪里就有志愿者們的身影。
每天，我在上學的路上，都能瞧見身著紅馬甲、手揮小紅旗的'志愿者們站在路口邊，維護繁忙路口的交通秩序，他們不是隨意地揮揮小紅旗，而是不斷有禮貌地對等待的行人說：“請在人行道上等候。”提醒騎車的人：“過斑馬線請下車推行。”攔住欲闖紅燈的人：“請稍等。”同時還不斷地向行人宣傳“遵守秩序、文明出行”。
五年級暑假，我加入了南頭古城博物館的義工隊伍。由于初當講解員，不免有些膽怯和害怕，這時候，在我們志愿者隊伍中，有一個位叫吳可的小姐姐，她不斷地鼓勵我，并幫助我梳理講解的順序，告訴我如何更快更有效的記憶講解詞。吳可姐姐從小學到初中，一直跟隨義工隊伍，去給孤寡老人洗衣、折被、打掃房間；她還經常穿著紅馬甲，熱情地向來參觀古城的游客們，介紹南山的發展史。她的這種積極向上樂于付出的精神，猶如一條閃閃發光的絲帶，深深的感化著我，帶領著我前行。
走在路上，亮眼的枸杞，是心中的紅寶石，是善良的象征，是人生的意義，它永遠留在我的心上，這便是我贊美的紅衣天使，我贊美的主角！
枸杞紅了，漫山遍野，風輕輕吹過，吹染了火紅一片，又一片紅火……
我心中的什么作文 18
“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐”
——題記
李白，盛唐時期最著名的浪漫主義詩人，家喻戶曉無人不知的詩人，天縱英才詩賦無出其右的詩人。他筆落驚風雨，詩成泣鬼神，他造就的唐詩巔峰的神話至今無人超越。時過境遷，滄海桑田。楊貴妃終成一縷玉魂，唐朝盛世也終走向衰頹，可謫仙的文字卻仍在千百年后的今日驚艷著世人。
太白的豪情在巍峨起伏的蜀道山巔；太白的柔情，在明月朗照的屋檐；太白的豁達，在長風大浪的`海面；太白的淡泊，在山間獨行的小道上。一身白衣，一把折扇，一壺清酒，這就是半個盛唐。他是靜看鐵杵成針的少年，是出口成章的神童，是胸懷大志卻四處碰壁的書生，也是名滿皇都的翰林學士，他更是無數文人墨客望塵莫及的太白金星。
他年少時血氣方剛，胸懷天下，于是孤身一人仗劍去國，辭親遠游。繼而供奉翰林，站在王朝的最高處，吟詠“云想衣裳花想容”的絕美詩篇；他相逢杜甫，遇畢生知己，評文論詩縱談大勢；他經歷戰亂，憂國憂民，傷感“血流圖野草”的悲景；他縱情詩賦，把酒言歡，吐露“扶搖直上九萬里”的豪言。
人們常說，李白才華橫溢，卻不知他的孤獨。他指點江山，激揚文字，可玄宗只將他做一個陪侍的詩人。我想謫仙終是不是入仕的，與世隔絕的靈秀與淡然，才能留住那一聲狂笑，一身詩情。李白，他狂放，又有柔情；他悵然，又有瀟灑，他持著劍和酒，他戀著雪和月。
詩仙，謫仙，仙仙絕；官道，訪道，道道難。是盛唐造就了李白，也是太白賦予了盛唐無限的生命力與經久不衰的傳奇！
這就是我心中的那個謫仙人——李白。
我心中的什么作文 19
你在他人眼中就是一個落小，無助像一顆黯然失色的流星，從天空劃過，也不被他們知曉，但在我回眸之時譬如你發現你是我最重要的陽光。
你躺在病床上，奄奄一息，我悲傷的哭起來，你是我最好的朋友，我十分不舍，抱著你落入了夢境。我孤單的坐在椅子上，臉色中寫滿悲傷，你緩緩的走過來，悄悄地坐在我身旁，把頭枕在膝上，保持這個像印度人一樣的姿勢，我撐起頭憂郁的望著她：“你為什么喜歡和一個人人都認為的說謊者待在一起呢？”
你用鼓勵的眼神望著我：“人人？這里只有八十個人聽到別人這樣稱呼你，世界上還有幾萬萬人呢。”
“可那幾萬萬人和我有什么關系？我認識的八十個人都看不起我。”我著急的站起來，緊握著雙手，脖子上暴出青筋，強忍住淚水朝她吼道。
“你錯了。可能全校沒有一個人看不起你，或者不喜歡你，我敢說還有人會同情你。”作文我愣了一下，把枕頭放在你肩上，用手臂摟著你，我們相互依偎著。起風了，吹開了陰云，皎潔的月光灑下來，猶如一鑰匙打開了我的心窩，再解開了我的.心結。
于是我罷退了令人心傷的沉重負擔，吹撒了我心中的陰云。重新振作起來后，我從頭干起，下決心要戰勝一切困難闖出一條坦途來是你，你讓擺脫了心上的重重枷鎖，使我卸下了悲傷，憂郁，讓我快樂面對生活。
我猛的驚醒，窗外的陽光照在你我的身上，我望著你，你安詳的笑容靜靜的躺在床上，我轉頭一看太陽掛在天空中，給人光明。
人一生總會遇到很多的光，而你就是我的陽光。
我心中的什么作文 20
在世界上，蝴蝶的種類有成千上百種，每一只蝴蝶也是與眾不同的。他們有自己的生活，自己的習慣。喜歡在天空飛翔，在花叢中穿梭。當他們遇到困難時，總是不放棄，而是去努力地克服它。你聽說過黃化蝶的故事嗎？在一個大森林里，有一個人看見一個毛毛蟲正在往自己身上吐絲，一層一層，它終于把這個繭做好了，他想要把自己包在繭里，做最后的努力，變成一只美麗的蝴蝶，而那個人覺得這個很好玩，所以他每天都要來看一下這個毛毛蟲。
有一天，這個毛毛蟲肥胖的身子開始在繭里蠕動，在那個人看來，這個毛毛蟲在里面一定很艱辛。一天天過去了，毛毛蟲依然沒有從那個繭里爬出來，但每天蠕動的幅度也越來越大了。故事講到這里，總是會有兩個結局，一個是那個人等待的時間太久而煩了，不愿意再等下去了，然后他就拿著一把剪刀，把那個掙扎已久，快要被沖破的繭剪破，因為他不忍看到毛毛蟲那么艱苦的在里面掙扎，他想看到毛毛蟲變成蝴蝶后在花朵中飛舞的畫面，那一定異常美麗。結果，事實總是出人意料的，他把繭剪開后，只看見一個瘦小的飛蛾在這里面，由于這個人的破壞，沒有使蝴蝶完成它破繭化蝶的任務，所以這只瘦小的飛蛾一走出包圍它的繭，走路搖搖擺擺，飛也飛不起來，最后由于過度瘦小而死。
它只差一步，就可以變為蝴蝶，但最后還是失敗了。這個故事第二個結局：那個人一天一天等待，等待蝴蝶的`破繭而出，等待那個瞬間，等待這個結果，終于有一天，他等到了，那個瞬間，蝴蝶破繭而出，終于完成了蛹變的使命，變成一只自由的美麗的蝴蝶。這個故事雖然有兩種結局，但在成長的道路上，自己的路就要自己走，不要依靠別人而使自己成長，否則，自己就猶如第一個結局里的蝴蝶一樣，弱小而死。
我心中的什么作文 21
我曾是一個喜歡呆在自己的小世界里的人，我也曾是一個只顧及自己，卻從不替他人考慮的人。而你的出現，卻給我的世界帶來的很大的改變。——題記
你比我小，總是樂樂呵呵瘋瘋癲癲的從來沒有任何煩惱，即使有一些惱人的同學專門找你麻煩你也總是一笑而過。在這個世界上的'人大多數都因為身邊的變化而學會偽裝自己，做著自己不喜歡的表情，說著與心理相反的話語。可是你從來都不會，反倒趴在我的桌子上傻里傻氣的問我“真實的樣子有什么不好?”
你是個陽光可愛的女孩，每當下了課都會拉著我在操場上瘋跑。一到周末就會一遍遍的打電話約我出去玩。我推脫說我想自己在家里看看書，可是你總是翹起嘴巴對我一通狂轟亂炸。又是什么“出去鍛煉有益身體啊”，又是“學習太累，好不容易到了周末出去活動活動的”聽得我耳朵都鬧哄哄的書都看不下去了，只得應了你，你卻總是會在電話的另一邊哈哈大笑。
你始終都是個心里很純潔的人，別人再怎么欺負你也不記仇。記得我有一次對你說班級的同學好多人都喜歡鬧著玩，可是到最后被耍的人總是很不情愿，說什么要絕交的話，搞得雙方都不開心。你卻滿不在乎，還對我說“你現在耍耍我，我絕對不會跟你絕交的。”你的同桌被你逗得哈哈大笑。你卻依然冒著傻氣讓我去耍耍你，證明給他看你是絕對不會生氣的。聽了你的話，我們笑得更厲害了，差點把眼淚都笑出來。惹得一片像看火星人一樣的目光從四面八方向我們射來。
快畢業了，我們只剩下僅僅幾個月的時間了，可我現在才發現原來你對我的改變是從內到外的煥然一新。我自己的小空間被逐漸擴大了，性格由內向變得開朗起來，很容易跟大家打成一片。
雯雯，謝謝你給我的改變。
我心中的什么作文 22
每個人都有母親，在母親的心目中，孩子是她生命中不可缺少的一部分，而家則是她生命的全部。她們都用愛，用心靈無微不至地照顧著兒女、照顧著家庭。
出門打工的母親也不例外。她從不舍得一點點奢侈，用勤勞與忍耐支撐著整個家。
冬天，屋外大雪紛飛，寒風刺骨。星期天，母親在衛生間洗衣服，她不用洗衣機，我納悶地問母親：媽媽，你怎么不用洗衣機呀？用洗衣機快。母親抬起頭，對我笑了笑說：手洗，衣服好，柔軟順滑。母親坐在小板凳上彎著腰，撅著背，把衣服平攤在搓衣板上，涂上點肥皂，用手使勁地搓。一縷縷發絲垂了下來，伴著嚓嚓搓洗聲有節奏地抖動著。衣服洗完了，母親卻直不起腰來了，她只能手支撐著墻慢慢直起腰來。我趕忙奔過去扶著母親說：媽媽，你休息一下吧！我來晾衣服！沒關系，我不累，不累。母親嘴上說不累，但我知道，她已經精疲力竭了！我強硬著要幫母親曬衣服。無意間，觸碰到了母親的手，一股刺骨的冰涼讓我打了個寒戰，我定睛一看，母親的手已經凍得通紅發紫了。晾掛衣服的手顫顫微微的，可是母親還不肯停手。看著這一切，我的'眼眶模糊了，只有我知道：她是為了省那一點點電費，才用手洗的！我再也看不下去了，沖過去，搶下母親手中的衣服，把那雙冰涼的手塞進了我暖暖的棉襖里。母親急著說：別，別，冷的！冷的！我揪住不放，哽咽地說：媽媽。讓我做一次你的貼心小棉襖吧！
母親，在家里，您總是默默無聞，埋頭苦干，用你的愛經營著這個家，用你的愛培育著我們，我想對母親說一聲：我愛你，我的好母親！
我心中的什么作文 23
你雖然只比我大五歲，但卻像一座燈塔，給我指明未來的方向。
白云突然出現，太陽似乎找到了床，安穩的躺在白云上。豆大的雨珠突然出現，來不及避雨的我被淋成了落湯雞。
路上行人稀少，就像星羅棋布的象棋，此時已到局末。
都說“路上行人欲斷魂”，而我的魂魄早已回到那舒適的家。你剛回來，想去休息，但對于我的要求，你永遠不會拒絕。你的`眼睛瞇成一縫，握把的雙手也軟綿綿的，我擔心你會在下秒倒下，但你仍強忍著帶我回了家。因為你說過“今日事，今日畢。”
我日漸長高，但你之前長高的勁卻開始長肉了。記得你帶我回家的時候，太陽正在落山，它的余暉染紅每片白云，你似乎正在欣賞著它們，目不轉睛的盯著它們看。風兒從耳邊呼嘯而過，告訴我，車已駛離軌道。
我忙著將你拍醒，但一只腳已經觸碰到路邊的樹木，你也瞬間驚醒，馬上將車遠離倒霉的樹木。“看來我也有犯錯的時候。”
你曾給我寫過信，那是在高三，你的字沒有之前的蒼勁。我在信中讀出了你的愿望和對我的期望，也讀出了你熬夜給我寫信的身影，那個身影已不像往常的你……
確實，我向往遠方，可是你叮囑我別忘故鄉，那是我生命的開端；我取得成績，你讓我不要放松警惕，因為危險將會悄然降臨。
你的高考似乎有些不完美。“你先去睡，我有些事”，你坐在書桌前查閱一本本的大學資料，你一直一夜的查詢，左手標記可能，右手劃去不能，月光透過窗戶與你相會。屋外星光如許，你正努力追尋屬于你的星。
夢，一旦醒了就回不去了。
這一世，我轉風，轉水，轉佛塔，只愿與你相遇——姐姐。你是我心中永遠不滅的光。
我心中的什么作文 24
院子里的小樹苗，用自己頑強的毅力創造了一個生命的奇跡，是它，點燃了我心中的希望。
冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
測驗過后，我坐在書桌前呆呆地望著眼前的試卷，卷子上那個鮮紅的分數刺得我睜不開眼睛，眼淚也不爭氣地流了下來。我深知自己又退步了很多，只感覺腦袋“嗡”了一下被封在了罐子里，聲音從外面傳進來也顯得不那么真切了。面對布滿紅叉的'試卷，不知該怎么向父母解釋，我又緊張，又害怕……
我來到窗前，點點淚光中閃現了一抹綠。我趕緊擦干了淚水，定睛一看，咦？那在微風中輕輕搖動的身軀，不是被爸爸屢次“扼殺”的棗樹苗嗎？
原本院子里靠墻的地方有棵棗樹苗，每到秋天的時候，紅色的棗子掛滿枝頭，一串串的，讓人忍不住想直接放到嘴里，又脆又甜。可是因為家里要蓋偏房，爸爸只能忍痛割愛鋸掉了這棵棗樹，并在那塊地方蓋上了厚厚的水泥。
我本以為再也見不到那棵棗樹了，哪知就在今年春天，這棵小樹苗竟然破地而出。爸爸發現了，隨手將它連根拔起。可是沒過幾天，它竟又鉆了出來，爸爸又用熱水澆了它一次。我眼看著它小小的身軀蔫了下去，心想：這次徹底沒希望了。可是，剛剛那一抹綠再次出現在我眼前，他又頑強地長了出來，默默地立在那里……這小小身軀蘊藏的毅力，點燃了我心中的希望。
我想我不該被眼下這點小困難打倒，遇到挫折和失敗更不能灰心，要像小樹苗那樣，任刀鋸、任手拔、任水燙都不要服輸，這樣便離成功越來越近。
小樹苗雖弱不禁風，但它卻頑強不屈，為了能夠生存下去，不畏困難險阻，拼命向上生長。它的堅強和不屈深深地感染著我，是它，點燃了我心中的希望。
我心中的什么作文 25
斜陽淺照，父親那高大的身影暖入心房，一路相伴，給我以溫暖，力量，你是我心中的陽光。
小時，面對眉目微顰的你，以為烏云遮住了太陽。年輕的你伏案而坐，年幼的我跳到桌前，望著那雙有力的手懸起螺帽，兩眼緊盯圖紙，焊接，我好奇地將手伸到桌面，只聽見你哄道：“別碰！”你的眼中已有怒色，用力推開了我的手，委屈溢滿心間，殘陽穿過玻璃窗，碎在了心里，我以為，你不是陽光，卻是驟雨。
冰冷的雨絲夾著被打落的殘葉，我呆立在校門，你會來接我嗎？極目望去，驀然一絲微光閃現：與吳中那個身影近了，近了，上身前屈，你焦急的望著我的方向，你手中摩托車的車燈，在雨中劃出一道溫暖的，如陽光般燦爛的光柱。你的額頭上掛著不知是雨是汗的水珠，水花綻開在你的肩頭，無意間染白了你兩鬢青絲。我急忙鉆進雨衣，在雨衣那泛著橡膠味的黑暗中，我似乎看到了一束陽光。
雨點噼啪作響，風鼓起雨衣。我只是輕倚著你微胖的身軀，聽那急促而均勻的呼吸起伏，一陣溫潤的'熱氣從你身上傳出，我的肌膚恍似幾絲陽光滲進。
陽光微現，天邊的烏云也競相散去，傍晚的陽光投進家中，爸爸繼續干起了活。天邊的夕陽如同遇見衰老的你——縱使身體不如壯年，仍然要傾盡自己，溫暖這片小小的天地，給予我，這顆新生的朝陽光和樂……
你不善言語，卻用畢生的精力帶給這個小小的家溫暖，幸福。不惜用盡所有的光與熱。
不必再勸斜陽，向花間留晚照，只因你是陽光淌入心間。
我心中的什么作文 26
清晨一縷縷陽光穿過北平那破舊的房屋，直照在我的臉上，格外溫暖。
地上一畦池水靜靜的躺在我身邊，映著太陽光，映出我的面孔。
我拖著疲憊的身影，緩緩地站起來，病已讓我臉上蒼白，但一想到你，臉上卻又多出了一絲絲紅潤。拖著沉重的步伐往你那里走去，大喊道：“96塊錢。”并用自己粗糙的手指指著你。
“好吧，賣給你。”
我一聽手哆嗦得厲害，心中如小鹿亂撞一般，砰砰直跳。細細端詳著你，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微動彈，車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么地響。想到以后，你就是一塊萬能的田地，能生產一切。我的心就微微顫抖，你就是我生活中的第一縷陽光，使我的心瞬間開朗。
第二天清晨，我在你的陰影下起來，你那寬大的背影使我夜不覺寒，晨不覺冷，你就像陽光一般溫暖著我的身心，你是我睡夢中的陽光。
拉著你身軀，往前大步走去。迎面就迎來我和你生命中第一位客人。他穿的體面，像一個有文化的讀書人。但笑聲開朗，如我與你心情一般喜悅、歡樂。送他到目的地，他竟慷慨的.給我了一元錢，我的心也是無比激動。
但我知道這并不是僅為我的拉的好，更在于你的體面，你如一個聚寶盆一般，為我的衣食住行提供錢財。你為我奮斗中的目標增添了第一縷陽光，使我更有充足的信心去完成它。你是我奮斗中的陽光。
你是我生命中的一縷陽光，卻拼湊了一個天堂，令我歡悅。清晨依舊寒冷，但你在我的身邊又燃起了奮斗的火焰，我親愛的小車。
我心中的什么作文 27
看著那已經洗得泛白的枕頭套兒，情不自禁地想起那些事……
記得是我很小的時候，和媽媽一起去商場，看到一個蕾絲邊的枕頭套，上面印有長頸鹿的圖案，可愛又漂亮。我非常的喜歡，可是一看標價，差點兒叫出來，100多元呢！太貴了，媽媽一定不會給我買的。那天，媽媽神神秘秘地把一個白色盒子放到了我的床上。我打開白色盒子一看，里面躺著的不正是那漂亮的枕頭套！我欣喜若狂，跑到媽媽房間親了媽媽一下，大喊：“謝謝媽媽！”
之后，我一直都舍不得用那漂亮的枕頭套。直到有一天，媽媽對我說：“趕快用吧！放著不用多可惜呀！”我才猶豫著點點頭。媽媽用香皂把枕頭套洗得干干凈凈，再套在我的枕頭上。晚上睡覺時，我把全身上上下下，尤其是頭發洗的干干凈凈，才躺到床上，枕著散發著香氣的`枕頭，甜甜地進入了夢鄉。早上醒來，聞到的是枕中香。我把枕頭鋪平，帶著香味兒，精神抖擻地上學去！
有一次，媽媽生病了，躺在床上。她頭發有點兒亂，臉色煞白，看起來很虛弱。精神這么差怎么辦？我想起生病時只要躺在漂亮的枕頭上，就會很快好起來。于是，我跑進屋里，三兩下取下了枕套。回到媽媽屋，我對媽媽說：“媽媽，這是您送我的生日禮物，我每天枕著它睡的很香。現在您把它枕在頭下，您一定會很快好起來的！”一瞬間，媽媽的面部抽動著，眼里淚光閃爍，抱著我親了一下。
雖然它沒有了那令人著迷的顏色，沒有了那淡淡的香氣，但它在我心中最美。
我心中的什么作文 28
看到這封信時，也許你跟孩子剛醒來，我希望三百年的沉睡沒有讓你感到太多不適，也希望那時地球還沒被毀滅。
昨夜又一次夢見你，在雪原上，向著朝陽，紅色的圍巾像火苗般，戴在你身上，我向你拼命的喊叫，可聲帶卻發不出聲，這世界仿佛被靜音。
你似乎聽到了我的呼喚，緩緩向我走來，太陽與我的距離在縮小，雪花也因溫度，緩緩升華，我沖向你，而你卻消失不見，我從夢中驚醒，看著自己孤獨的.身影，淚水又一次涌出這是個充滿危機的時代，種族的命運危在旦夕，也許在那三年里，我是世界上最幸福的人。
第一次見到你，像一個纖維的身影，隨著風雨的氣息飄進來，你穿著深紅色外套，像太陽般深沉，又如陽光般溫暖。素雅潔白的衣領與外套形成鮮明的對比，像百合花一般。幾年前我被選為面壁者，開始為挽救人類而思考，我成功了，明白了宇宙的本質。
親愛的，那是無邊的黑暗，就像睡前關燈那一刻，感受不到任何色彩，甚至是黑，只有無盡的虛無你無法動彈，因為黑暗，你把你束縛，只能任自己無盡的墜落。
正因如此，我再不敢直視太陽，因為我明白陽光，已不再屬于我，也不再屬于人類，現在我唯一的希望就是當你在三百年后從冬眠中醒來時，還能好好活著。
也正因如此，我才有工作的不竭動力，常在夢中看到你身影，很飄渺，像藍天上飄過的潔白輕紗。
無盡的黑暗中，仿佛又出現一道轉瞬即逝的陽光，灑在我身上，每當這時，心中便發出感嘆——真暖和，真好！
我心中的什么作文 29
成長途中，豈會沒有挫折，那挫折如同陰云般降臨時，總需要一束陽光為我照亮前。而你——老爸正如那束陽光，照引我前進的方向。
在所有運動中，我對羽毛球這項運動最為喜愛，它也是接觸時間最長的一項運動了。從四年級起，你就陪我去學羽毛球，每周，你形影不離的送我往返，風雨不變。你似乎是一個太陽，將陽光毫不自私的灑向了我，告訴了我持之以恒這個道理。于是，在你的教導下，我不斷進步。
可是，在成長路上，難免會有風雨，我也不例外。羽毛球這項運動，絕對少不了對決。那一次，我在一場比賽中慘遭落敗。我本來是滿懷信心而去，結果呢？我以31：4的成績慘戰而敗。在這場比賽后，我的自信心和自尊心受到了極大的打擊。
我哭了，一種不解、疑惑、痛苦的感覺涌上心頭。我頓時全身發涼，如同陷入萬丈深淵的一般，只覺得在不停地墜落，墜落——我的心如同被一把鈍了的鈍刀割了開來，悲傷從中不斷流出，我只能不斷痛苦的抱怨自己。
在我痛苦的自言自語時，你卻始終靜靜地聽著我的一言一句，默默地開著回家的'車。等我平靜下來時，你說話了，你告訴我學了總是有用的，不要因為一次失利就放棄自己。你還告訴我，你讓我學習羽毛球，只是養成一項興趣愛好，使我更好的進行人際交往。如能學出成效當然更好。聽到這里，我頓時心中恍然大悟。
老爸，你的關懷和陪伴就像陽光一般，陪伴著我的成長，鼓勵我不斷的克服困難。
我心中的什么作文 30
我讀過很多本書，有《水滸傳》、《三國演義》、《鐵頭小子與飛貓大俠》……，我最喜歡的書是《三國演義》。
《三國演義》這本書中有很多的傳奇人物。如氣宇軒昂、風度非凡的劉備，英勇善戰、重情重義的關羽，多謀善斷、機智勇敢的諸葛亮，奮勇殺敵的趙云，生性多疑、濫殺無辜的曹操，救人無數的神醫華佗。書中主要寫的是東漢末年，朝廷腐敗無能，曹操用自己的計謀和勇敢當上了皇帝，改國號為魏，劉備是皇室后人，在關羽、張飛、趙云等將領的幫助下，奮勇殺敵，后又三顧茅廬，請出了博學多才的諸葛亮。在諸葛亮的'指揮下，將士們越戰越勇。劉備稱帝，國號為蜀，另一支隊伍由孫權帶領，國號為吳，從此，形成了魏、蜀、吳三國鼎立時期，演繹著傳奇的故事。我最喜歡的人物是諸葛亮，他是最神奇的人物，上知天文，下知地理，精通兵法，善于巧妙構思，改進連弩，制作木流牛馬，會做八陣圖，還經常做法求風等，深得兵法要領。他的事跡廣為流傳，比如草船借箭，讓曹操中計，三氣周瑜，又讓周瑜失去了生命，尤其是空城計，把魏國名將司馬懿給嚇跑了，真讓我佩服得五體投地。還有勇敢的關羽，刮骨療傷，過五關斬六將等事跡，他的精神，值得我們學習。
這本書讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，以后我還會堅持閱讀喲！
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