我的煩惱作文

時(shí)間：2024-12-12 13:02:10 我我要投稿

【必備】我的煩惱作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【必備】我的煩惱作文

我的煩惱作文篇1

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了”這首歌可真唱出了我現(xiàn)在的心聲。我煩什么？那就是我的肥胖了！

　　肥胖的第一煩惱：經(jīng)常被同學(xué)取笑。

　　因?yàn)榕郑詺獾耐瑢W(xué)經(jīng)常喊我“肥婆”，有時(shí)還起哄一起叫。每次一聽(tīng)，我的心里就充滿了委曲和怨恨，但又發(fā)作不得，因?yàn)樽约旱捏w形確實(shí)強(qiáng)差人意。即使生氣了也沒(méi)用，因?yàn)榕郑炊凰麄兌旱脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我追不上后的尷尬表情也變成了同學(xué)們的'笑料。

　　肥胖的第二煩惱：買不到合適的衣服。

　　記得暑假的一天，我和媽媽去買衣服。因?yàn)槲议L(zhǎng)得又高又胖，“女裝”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已有點(diǎn)陌生了平常只能去男裝店買衣服。我進(jìn)了男裝店，看中了件衣服，我叫服務(wù)員拿下來(lái)給我試穿。效果可真是慘不忍睹，那件衣服把我的水桶身材巨細(xì)靡遺地顯露出來(lái)，就像大人國(guó)的居民穿小人國(guó)的衣服，我馬上換掉想溜走，但熱情的服務(wù)員迎上我詢問(wèn)：“怎么樣？不滿意？要不試試其他的款式吧？”我不好意思地低聲道：“太小了！”在服務(wù)員打量的目光中灰溜溜地走了。

　　肥胖的第三煩惱：不敢去游泳。

　　夏天消暑的最佳活動(dòng)是游泳，卻與我無(wú)緣。記得有一天，我和姐姐來(lái)到了游泳中心，一穿泳衣，哇！大象腿，海綿般的大肚子，粗壯的手臂再對(duì)比姐姐那苗條的身材，我都快抬不起頭了，真后悔到這兒玩。但騎虎難下，我只好硬逼著自己走出去，來(lái)到池邊往下一跳，“轟”的一聲，水花四濺，周圍的人不是嚇了一大跳就是捂著嘴巴偷笑，姐姐還雪上加霜說(shuō)我是“深水炸彈”，我羞得想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去算了。從此以后，哪還敢再去游泳呢？

　　唉！肥胖的煩惱真多，希望大家引以為戒，可不要受這種折磨啊！

我的煩惱作文篇2

　　我的同桌真的很討厭，他每次上課總是要煩我，這成了我的一個(gè)煩惱。

　　這個(gè)讓我心煩的同學(xué)叫董星冶。特別是上英語(yǔ)課的時(shí)候，自己不想聽(tīng)，他就來(lái)煩我，他會(huì)用他的兩個(gè)手指在桌子上走，就像人走路一樣，一前一后。他也會(huì)把自己的兩根手指說(shuō)成什么鉆塊老鼠、機(jī)會(huì)老鼠、土地老鼠等等。如果我不理睬他，他就會(huì)拿我的橡皮、小尺、鋼筆，總之他非惹到你發(fā)火為止。我讓他把東西還我，他就會(huì)嘻皮笑臉地說(shuō)：“除非你打死一只機(jī)會(huì)老鼠”。說(shuō)完，他就出動(dòng)他的機(jī)會(huì)老鼠，我為了我的東西，我就輕輕一打他的手指，他就會(huì)把東西還給了我。有一次，我的橡皮用完了，我就向他借，他就會(huì)說(shuō)：“你必須弄死這只機(jī)會(huì)老鼠。”我只好一碰，他才會(huì)把橡皮借給我。

　　哎，我的.這個(gè)同學(xué)真的特別煩人。這真的讓我很煩惱！

我的煩惱作文篇3

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多的.煩惱，這次我就選擇兩個(gè)來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)。

　　煩惱一

　　一天下午，我正在看電視，媽媽在廚房做飯。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就從廚房里走了出來(lái)，看到我在看電視，就說(shuō)：“你今天的作業(yè)都做完了嗎？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有。”“那你還在這里看電視？”于是，在媽媽的再三催促之下，我只好關(guān)掉了電視，慢慢走進(jìn)房間去做作業(yè)了。我在做作業(yè)的時(shí)候想：天天都不準(zhǔn)我看電視，還要逼著我做作業(yè)，真是太煩了！

　　煩惱二

　　前天下午，我想去新華書店看書，就和媽媽說(shuō)：“媽媽我想去看書！”“作業(yè)做完了嗎？”“沒(méi)有，只有書法作業(yè)做完了。”于是媽媽叫我把作業(yè)拿給他檢查，媽媽看了看我的作業(yè)，又問(wèn)：“那你準(zhǔn)備什么時(shí)候回來(lái)啊？”“就看一個(gè)小時(shí)。”我說(shuō)。媽媽就讓我去了書店。在書店呆了一個(gè)小時(shí)后，我回到了家。回到家之后，我心里還想著在書店看的書，只感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，書都還沒(méi)有看夠我就得回家了。我向媽媽抱怨道：“看書還要給我規(guī)定個(gè)時(shí)間？你難道不想我多學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎？”

　　通過(guò)這兩件事情，我覺(jué)得媽媽對(duì)我實(shí)在是太嚴(yán)格了！但是同時(shí)媽媽也是為我好，只是也讓我覺(jué)得有點(diǎn)煩惱。

我的煩惱作文篇4

　　我們慢慢的長(zhǎng)大了，心中有許多小秘密，也有許多令人苦惱、束手無(wú)策的小煩惱。最近我就有個(gè)小煩惱，令我十分的不開(kāi)心。

　　是這樣的：老家舉行了一個(gè)盛大的儀式，放了許多的煙花和鞭炮，可熱鬧了！當(dāng)然，小孩子也難免被這熱鬧的情緒所影響，每個(gè)人都喜氣洋洋的，臉上紅撲撲的、綻放著笑容。“咻咻”幾聲，煙花在天上爆炸開(kāi)來(lái)，有紅的；綠的；黃的……隨著煙花的出場(chǎng)，藏在煙花里的小彩傘也因?yàn)闊熁ǖ南В従徑德洹Ｐ〔蕚銈忝媸羌t色的，底下還拴著三根亮色的彩帶，很是漂亮。這個(gè)小玩意吸引住了孩子們的目光，孩子們紛紛跑上前去搶走彩傘，唯恐晚了一步，漂亮的小玩意就被人搶走了。

　　我的堂弟很厲害，一下子就搶來(lái)了四個(gè)彩傘，運(yùn)氣很不錯(cuò)。他把其中一個(gè)送給我的弟弟，弟弟馬上就喜笑顏開(kāi)，對(duì)這個(gè)小玩意甚是喜歡、珍惜。可是好景不長(zhǎng)，那個(gè)小彩傘底下拴著的彩帶纏到了地上，小彩傘馬上就四分五裂，壞掉了。可我當(dāng)時(shí)就站在弟弟的`后面，什么也沒(méi)碰著。可是，弟弟一轉(zhuǎn)頭，只看到我，馬上就脫口而出：“姐姐把我的東西弄壞了！”媽媽聽(tīng)到了弟弟的喊聲，也轉(zhuǎn)頭看到我，怒瞪了我一眼。我十分委屈、冤枉：“我什么也沒(méi)做啊！”可是，媽媽仿佛無(wú)視了我的話，什么也沒(méi)再說(shuō)，這件令人難受的事，就那么不了了之了。但是，我卻怎么也忘不了當(dāng)初媽媽不分青紅皂白的怒瞪。我心想：我什么都沒(méi)做，為什么要這樣瞪我？為什么也不好好了解事實(shí)情況再來(lái)進(jìn)行教育，難道這就是所謂現(xiàn)在家長(zhǎng)教育小孩的方式嗎？

　　這是我心中的一個(gè)小煩惱，因?yàn)槲覟槲覜](méi)做過(guò)的事承擔(dān)了責(zé)任。我總是認(rèn)為媽媽是我的親人，也是我的知己。可是如今，我跟她慢慢產(chǎn)生了代溝，我們倆也不像當(dāng)初那樣了。現(xiàn)在，我希望媽媽能夠來(lái)理解我，并不單單是我去考慮她。所以，我只希望這個(gè)小煩惱能快快的消失，讓我和媽媽和好如初！

我的煩惱作文篇5

　　就在我寫這篇文章的時(shí)候，我就在煩惱到底寫什么？

　　我那貧窮的的如同“肯尼亞”的大腦、像一塊放在撒哈拉大沙漠中間的一塊海綿干，不管再怎么拼命的用力，還是擠不出一點(diǎn)寫作靈感的泉水。

　　沒(méi)想到寫作這般難！原來(lái)我以為，只要把手放到筆記本上，用手中的筆把大腦里的東西復(fù)制出來(lái)就完事了。可沒(méi)想到復(fù)制出來(lái)的東西如制作軟件的超純水一般，只有那可憐的氧和氫。除了那可憐的氧和氫以外什么也沒(méi)有。因?yàn)樗羞€需有礦物質(zhì)，加上各種礦物質(zhì)才能成為水。

　　浪費(fèi)別人的時(shí)間就是圖財(cái)害命啊，我為了不讓自己復(fù)制出來(lái)的.超純水毒死人，只好想盡辦法在水里加點(diǎn)礦物質(zhì)，那樣復(fù)制出來(lái)的東西才能稱之為作文。而我就算加上礦物質(zhì)也不愿把它復(fù)制，因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)氧和氫之后他們還是一杯礦泉水。

　　我想讓我的作文成為一瓶“可口可樂(lè)”！而成為“可口可樂(lè)”，還要加上香精、色素、糖漿、二氧化碳、可可等等。所以我的作文就寫得太長(zhǎng)了，因?yàn)槲以跒椤翱煽诳蓸?lè)”而奮斗呀！

　　但有時(shí)，實(shí)在是無(wú)法奮斗下去，只好把我的礦泉水復(fù)制出去了。

　　寫到這，我又在為了加入糖漿而停下了復(fù)制的速度。

　　現(xiàn)在我的煩惱消失了，與此同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，我這煩惱可真是來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤呢！

　　說(shuō)說(shuō)我這煩惱還有一個(gè)有趣的事呢！有一次老師讓我們寫《最美孝心少年觀后感》，要求完成后給老師發(fā)電子版。我就在電腦上直接打字寫作，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大腦真是太白癡了，實(shí)在寫不出來(lái)。就在網(wǎng)上找了好幾篇文章，一篇復(fù)制一段，拼成了一篇“牛頭不對(duì)馬嘴”的四不像作文。發(fā)到班級(jí)QQ群里時(shí)，看到我班孔一軒的作文。因?yàn)槠綍r(shí)這個(gè)“孔二傻”的作文，總能把我們笑得人仰馬翻，肚子痛的如得了胃痙攣一樣，我們的笑還是嘲笑和對(duì)一個(gè)笨蛋同學(xué)的同情的笑。打開(kāi)他的作文一看，我驚嘆于“孔老”的文筆，我對(duì)于孔一軒的外號(hào)從原來(lái)的“孔二、孔二傻”變成了“孔老、孔子……”卻突然發(fā)現(xiàn)，這文章有點(diǎn)面熟啊，這不就是我抄襲的文章其中之一嗎？！

　　這就是我的煩惱，但是在我寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，我的煩惱，消失了！

我的煩惱作文篇6

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)一些煩惱。它們不時(shí)伴隨在我左右，像空氣一樣，看不見(jiàn)摸不著。但就是，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重，父母對(duì)我的要求也越來(lái)越高，我成長(zhǎng)中的煩惱當(dāng)然也與日俱增。

　　就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽您一向以來(lái)都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我十分感激。為了讓我考出好成績(jī)，您還經(jīng)常會(huì)去書店買一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細(xì)審題，做完后認(rèn)真檢查，在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)心十分好，但在我眼里媽媽十分煩。“快點(diǎn)做作業(yè)！”回家見(jiàn)到媽媽以后的`第一句話，她的話語(yǔ)中含著一種不容置疑的口氣，一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫完，正準(zhǔn)備看電視時(shí)，誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái)，我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電視機(jī)，等待我的又就是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連炮的嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級(jí)了。”還有就就是寫作文，我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫作文，不想寫在本子上，很多字寫不出來(lái)呀！”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫的字，查字典，難道你考試也用電腦？寫不出來(lái)就多看課外書。”成天都就是學(xué)習(xí)，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自我的娛樂(lè)時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。

　　我想對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)固然重要，但快樂(lè)的成長(zhǎng)就是女兒的心愿，只有松弛相結(jié)合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。”愿成長(zhǎng)的煩惱遠(yuǎn)離我而去。

我的煩惱作文篇7

　　現(xiàn)在的時(shí)代在進(jìn)步，人們也要跟著時(shí)代進(jìn)步。在進(jìn)步的同時(shí)，我們也遇上了碎片化的生活。

　　碎片化的社交給人們帶來(lái)了利和弊，那究竟是利多還是弊多呢？帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)討論一下吧！

　　碎片化的社交給人們帶來(lái)了很多有利之處，比如說(shuō)，在我們?nèi)伺c人之間的聯(lián)系方式增加了許多方便。在以前，人們往往要通過(guò)寫信的方式聯(lián)系，而且在運(yùn)送的過(guò)程中，需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而且還有可能出現(xiàn)交通事故的這類情況，那不就等于把你的運(yùn)送之路斷了嗎？而現(xiàn)在，我們只需要用一部手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)里面的軟件，不出幾分鐘，你就可以把你要表達(dá)的言語(yǔ)告訴對(duì)方了，那可比以前方便多了呀！比如說(shuō)有的時(shí)候，你不想出去買東西了，你可以用手機(jī)里的購(gòu)物軟件，選擇你要購(gòu)買的物品，不出意外的話，3天之內(nèi)便會(huì)把這些物品送到你家。這不是也很方便嗎？

　　但是碎片化的社交也會(huì)給人們帶來(lái)許多弊的地方。有一天，我和爸爸媽媽在家，我在完成老師布置的作業(yè)。正當(dāng)我快寫完的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)電話，我本來(lái)想等作業(yè)寫完了再去接這個(gè)電話的。但是，我還是沒(méi)控制住自己，去接了電話。原來(lái)是爺爺奶奶來(lái)問(wèn)好的，我接完電話后，又想去寫剛剛沒(méi)寫完的作業(yè)，我的手機(jī)又響了。這次是我的一位小學(xué)同學(xué)給我發(fā)的`一條微信的信息，我又去回了那條信息。就這樣，我們?cè)搅脑介_(kāi)心，我甚至都忘了那剛剛沒(méi)寫完的作業(yè)。等我們快聊完的時(shí)候，媽媽叫我大廳里吃水果。我嘴上說(shuō)：“等一下就來(lái)。”可身體卻很誠(chéng)實(shí)的去了，就這樣，我把剛剛要發(fā)的信息又給忘了。如果照這樣下去，一天下來(lái)，我一樣作業(yè)都沒(méi)完成，那不就一事無(wú)成了嗎？

　　其實(shí)我并沒(méi)有覺(jué)得利多或是弊多，只是覺(jué)得碎片化的生活從不同的角度有不同的理解方式。有的人說(shuō)利多，有的人說(shuō)弊多，這確實(shí)沒(méi)有一個(gè)很準(zhǔn)確的說(shuō)法。

　　所以我們都應(yīng)該往一個(gè)角度去想——這種碎片化的生活雖然把我們的生活分成許多塊，但不得不說(shuō)它也有好的地方。我們應(yīng)該利用好利，消除弊，才會(huì)是最好地遇上碎片化的生活。

我的煩惱作文篇8

　　我，是一個(gè)即將要踏上中學(xué)大門的學(xué)生了。可是，在我的心里，一直有一個(gè)解決不了的煩惱。那就是寫作文。

　　不知為什么，每次我寫的作文都有很多的缺陷，而這些缺陷我都不知道該怎么改。讓我總是感到低人一等，每當(dāng)我讀起同齡人的作文事，會(huì)感到一些自卑。

　　我的作文缺陷如：1，文章語(yǔ)句太兒童化。2，篇幅太短校3，不能發(fā)現(xiàn)寫作文的內(nèi)容。4，語(yǔ)句不活潑不生動(dòng)。

　　兒童化：

　　也就是有些句子如比喻句等，讀后就感覺(jué)像是一個(gè)低年級(jí)的小朋友寫的一樣，很幼稚的感覺(jué)。我看過(guò)優(yōu)習(xí)里很多精品區(qū)的文章，發(fā)現(xiàn)，那里的文章內(nèi)容。語(yǔ)句都很“成熟化”感覺(jué)就超級(jí)好，更能突出說(shuō)要描寫的事物。讓人感覺(jué)作者像一個(gè)真正的大孩子，而我的'呢？只能讓人感到我根本就沒(méi)那么大。我不知道該怎么改該怎么寫，真是太苦惱了。

　　篇幅短小：

　　篇幅小，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是短小精悍，其實(shí)不是。在我的文章里，有個(gè)大姐姐告訴過(guò)我，篇幅短小也意味著文章內(nèi)容不具體，不生動(dòng)。寫出來(lái)的文章當(dāng)然不是那么理想，要想寫的具體，就要多多細(xì)節(jié)描寫，增加細(xì)節(jié)描寫不僅可以使篇幅增加還能把文章變得更生動(dòng)更具體。可惜啊，我還是不會(huì)細(xì)節(jié)描寫，我寫了又覺(jué)得啰嗦，我真是太…·

　　至于不能發(fā)現(xiàn)寫作文的內(nèi)容。語(yǔ)句不活潑不生動(dòng)。我也沒(méi)有辦法，我是個(gè)粗心的人，不善于發(fā)現(xiàn)，這樣就找不到作文提綱了，而語(yǔ)句的問(wèn)題，我覺(jué)得要想活潑就得用比喻或擬人的修飾手法，可我用了吧覺(jué)得幼稚，不用吧又顯得生硬。真是兩難埃

　　寫作的煩惱太多了真是讓我傷透了腦筋。

　　唉，想我這樣的寫作能力，何時(shí)才能進(jìn)精啊！

我的煩惱作文篇9

　　在成長(zhǎng)中，我們肯定會(huì)遇到數(shù)不盡的煩心事兒，但是，既來(lái)之，則安之。下面這個(gè)真實(shí)的故事就真正體現(xiàn)了我煩惱。

　　“你看你，別人家的××，成績(jī)都比你好，還那努力刻苦地學(xué)習(xí)，你還感到……”“不可以！必須每科做四張紙！不行！不可以！”瞧，媽媽動(dòng)用她的治理“兩件寶”——

　　NO1夸少

　　“語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)資料……”我在讀了三遍（共十五分鐘）的復(fù)習(xí)資料后，看看了時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間到了，就“啪”地關(guān)燈，并像彈簧一樣跳起來(lái)一邊大聲說(shuō):“Yeah！可以下去玩了！”可那料事如神的媽媽見(jiàn)了蹙著眉說(shuō)：“哈，你沒(méi)讀夠時(shí)間就罷工了嗎？才讀了十分鐘就想玩？哼，門兒都沒(méi)有！重新讀過(guò)！”說(shuō)手便揚(yáng)手要打我的趨勢(shì)。我被嚇了，只好無(wú)奈地重新讀過(guò)。還好多讀書對(duì)即將期終考試“多乎哉，不多矣”，不然我就會(huì)被無(wú)底洞似的事情攪暈了頭腦。唉……

　　NO2夸短

　　步入暑假，我便被每天十二張紙的作業(yè)量和在7月6號(hào)之前必須完成所有作業(yè)的最后通牒嚇了個(gè)半死。那真是“感覺(jué)自己累累噠”。十二張偌大的紙印出來(lái)的暑假作業(yè)是不是一小時(shí)四十五分鐘才能拿下來(lái)？但是，在我費(fèi)勁做完后還“竹籃打水一場(chǎng)空”，被老媽說(shuō)我的作業(yè)質(zhì)量及其效率很差，質(zhì)量差的話我無(wú)話可說(shuō)，但那八十來(lái)分鐘的.時(shí)間也太短了吧！還好我沒(méi)受皮肉之苦。那香噴噴的菜肴我可不想吃!一失足成千古恨啊！

　　“別人家的孩子××……”這種苦日子什么時(shí)候能到頭哇，但還是那句老話“既來(lái)之，則安之”。話又說(shuō)回來(lái)，媽媽這“兩寶”對(duì)我學(xué)習(xí)確實(shí)有很大幫助，不過(guò)長(zhǎng)期用它們，我就會(huì)受不了！