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我與書的故事作文集合（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我與書的故事作文，歡迎大家分享。
我與書的故事作文1
書是知識(shí)的海洋，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
—題記我就和書有過一段有趣的故事，現(xiàn)在它將給你們聽聽。
有一天，我去了奶奶家。一進(jìn)門妹妹就黏過來和我一起玩，跳皮筋，捉迷藏，過家家…盡情的玩著，天不知不覺的暗了下來。我玩累了，躺在床上休息，看見爸爸正在看一本書，我好奇地湊過去，我問：“爸爸，您再看什么呢？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“我正在看書呢，書是知識(shí)的.海洋，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”爸爸說的話深深的印在我的腦海中。
一次我跟著媽媽去了書店，看見了一本書，上面有一位公主和一位王子依偎在一起，我被那幅畫面深深吸引住了，我就懇求媽媽給我買那本書，在我的軟磨硬泡的情況下，媽媽答應(yīng)買給我了，我高興得一蹦三尺高。
我回到家就開始看，我看得如癡如醉，媽媽叫我吃飯我也不吃，就這樣，這本書被我一天給看完了。
從此以后，我就特別喜歡讀課外書，慢慢發(fā)現(xiàn)自從我讀的書很多的時(shí)候，同時(shí)也學(xué)到了很多課堂以外的知識(shí)，還深刻地明白了爸爸那句話的含義！
我與書的故事作文2
我從小就不喜歡讀書，總認(rèn)為把學(xué)校的內(nèi)容學(xué)好就行，但直到那一次，讓我徹底改變了對(duì)讀書的看法。
那天，我媽媽和朋友一起去超市，把我自己扔在了書店。媽媽只告訴我她們一會(huì)兒就回來。
因?yàn)闊o(wú)聊，我隨手拿出了一本《城南往事》翻看了起來，這書看起來好無(wú)聊啊！我只好在書架邊走來走去，又不敢大聲說話，怕圖書管理阿姨說我。
百無(wú)聊賴中我只得自己尋找樂趣。時(shí)不時(shí)向門口處張望，嘴里還念念有詞：“老媽，你怎么還不回來啊！”無(wú)奈，我只好回到座位上發(fā)起呆來。
突然圖書管理員阿姨在我旁邊的位置坐了下來，拿起一本書認(rèn)真地讀了起來，我也沒在意，一邊哼著小曲，一邊摳起手來。后來，圖書管理員阿姨終于受不了我了，對(duì)我說：“孩子，讀書能使我們開闊視野，豐富我們的'生活，你現(xiàn)在坐在這，一定不要浪費(fèi)這不起眼的幾分鐘的時(shí)間。”是的，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”阿姨說得對(duì)，于是我便拿起書安靜地讀了起來。
不知不覺間，我竟走進(jìn)了書里，就連媽媽回來叫我都沒聽見，幾個(gè)小時(shí)之后，我終于把這本書讀完了，抬頭一看，媽媽正看著我笑呢！
讀書，是人生中的必修課，只有安靜下來，好好地讀每一本書，就會(huì)有大收獲。
我與書的故事作文3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基的一句名言。是啊，書籍可以使人進(jìn)步，讓人類進(jìn)一步發(fā)展。對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來講也一樣，書籍是一位不說話的教師，也是一個(gè)充滿知識(shí)的故地，更是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙，所以我視書籍如珍寶。同時(shí)，我對(duì)看書如饑似渴，我和書也發(fā)生了一些小故事。
星期六的早上，吃過早飯以后，媽媽騎電動(dòng)車帶著我去圖書館看書。我找到了一本神話類型的書，里面有許多神話人物和小動(dòng)物。我看這本書入了迷，媽媽叫我回家我根本沒有聽到。過了一會(huì)，媽媽生氣了，大喊一聲回家了！，把我嚇了一大跳。
我把這一本書帶回了家。在電動(dòng)車上看書差點(diǎn)沒把我摔下去。終于到家了，我坐在沙發(fā)上又繼續(xù)看了起來，中午的'時(shí)候媽媽叫我吃飯我也沒有聽到，晚上看書看的太入迷，一直看到了十二點(diǎn)。導(dǎo)致第二天上學(xué)差點(diǎn)遲到。幸好爸爸把我送到了學(xué)校。
這就是我與書的故事，你們有那些有趣的故事呢？趕緊寫一寫吧！
我與書的故事作文4
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這是顏真卿說過的一句名言。如果現(xiàn)在不好好讀書，等長(zhǎng)大再開始努力就晚了。
記得有一天晚上，我寫完作業(yè)，從書柜里拿出一本《魯濱遜漂流記》坐在床上津津有味地看了起來。從八點(diǎn)一直看到十點(diǎn)，這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說道：“兒子，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，該關(guān)燈睡覺了。”可是，我并沒有被媽媽的話從書中王國(guó)里喚醒。過了一會(huì)兒，媽媽又對(duì)我大聲吼道：“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還不趕快睡覺！”說完，她一把從我手中奪過那本書。
就在這時(shí)，我的腦子有了一個(gè)念頭：就是等爸爸媽媽睡著了，我再偷偷地拿回那本書。就這樣，我只好睜著眼睛不睡覺，發(fā)現(xiàn)外面沒什么動(dòng)靜，才悄悄地打開門。為了不把他們驚醒，我甚至都沒有穿鞋，小心翼翼地走到書架旁，從里面取出《魯濱遜漂流記》，回到床上，專心致志地看起書來。大約過了半小時(shí)之后，我才依依不舍地把書放回書架，咽了一下唾沫，好像把書中所有的智慧都吞下去了……
從我這次讀書的.經(jīng)歷中，我想告訴大家，要多讀書，讀好書，讓書伴隨著我們。
我與書的故事作文5
我有很多的興趣愛好，如：打羽毛球、滑滑板、讀書、打乒乓球……其中我最喜歡的一種愛好就是讀書。因?yàn)樽x書可以豐富我們的知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操……
我讀過很多書：《三國(guó)演義》、《三十六計(jì)》、《中華上寫五千年》、《西游記》等。在我高興的時(shí)候，我會(huì)看書，因?yàn)槲铱梢垣@得很多知識(shí)；在我傷心的時(shí)候，我會(huì)看書，因?yàn)闀馨盐覐囊粋�(gè)世界帶到另一個(gè)世界，使我忘記現(xiàn)在的煩惱；在我無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)看書，因?yàn)闀杏腥さ闹R(shí)可以讓我現(xiàn)在的生活有意思起來。
我和書之間還發(fā)生過很多有意思的故事呢！有一次，我在學(xué)校里僅因?yàn)橐患黄鹧鄣男∈露焕蠋熍u(píng)了，心里很不是滋味。回到了家里，我竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有。我很想找人訴說我的苦衷。可是一個(gè)人也沒有，不能找人訴說苦衷。不說吧，我心里還很憋屈，不好受。說吧，有沒有人。這該怎么辦呢？有了！我一直把我經(jīng)常看的`書當(dāng)作朋友來看待。我可以和我的“朋友”們?cè)V說我的苦衷。于是，我就把我的那些“朋友”們都找來了，一一擺在我的面前，向他們?cè)V說我的苦。說完了，我的心里很舒服。
從那以后，每次我受到委屈我都會(huì)找我的“朋友”們?cè)V說我的苦。我與他們的感情越來越深了。這就是我與書之間的故事。
我與書的故事作文6
星期天，媽媽在外面給我買回來了一本《成語(yǔ)故事》。
媽媽回來的時(shí)候?qū)ξ艺f：“我給你帶了一個(gè)小禮物。”只見媽媽從背后拿出一本《成語(yǔ)故事》，我一看，這可不高興了，心想：看書還不如去看電視、玩手機(jī)呢！媽媽一看我不高興，又說：“這里面的內(nèi)容可有趣了，有《對(duì)牛彈琴》、《鐵杵磨成針》等很多有趣的小故事。”聽了媽媽的話，我想看看是不是真的`這么有趣呢？
吃完午飯后，我坐在椅子上，捧起了成語(yǔ)故事。一開始，我感覺沒有什么意思，可是讀著讀著，我便入了迷。我看到一篇名叫《亡羊補(bǔ)牢》的小故事：有一個(gè)人一直沒有關(guān)羊圈門，可是有一天，羊圈破了一個(gè)洞，第一天跑了一只羊，第二天又有一只羊跑了出來，最后，只剩下兩只羊的時(shí)候才補(bǔ)羊圈。我不禁笑了起來，不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，我揉了揉發(fā)酸的脖子，心里還回想著書中的情節(jié)。
原來看書是這樣的有趣呀！我以后要多看書，擁有更多的知識(shí)。
我與書的故事作文7
杜甫說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”在我眼中，讀書根本就沒意思，但那一件事卻改變了我對(duì)書的看法……
有一天，媽媽買回來了四大名著讓我讀，可讀書對(duì)我來說就是災(zāi)難，我便對(duì)媽媽提出了不讀的抗議。媽媽說：“你沒讀怎么能知道沒有意思？《三國(guó)演義》里面的諸葛亮不費(fèi)吹灰之力，就能把敵人擊退，還有關(guān)羽，被人們稱為‘戰(zhàn)神’。”聽了媽媽的話，我便有點(diǎn)興趣了，我要看看，他們是不是像媽媽說的.那樣厲害。
吃完飯，我便拿著《三國(guó)演義》上房間里去讀，一開始沒什么意思，看著看著我便著了迷。劉備居然要靠賣草鞋來維持生活，漸漸地，諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云都上場(chǎng)了，《三國(guó)演義》真有意思，我真想知道后面發(fā)生了什么，讀書可真有意思呀！
我愛讀書，想得到更多的知識(shí)，你有沒有這樣的事，我們一起來分享一下吧！
我與書的故事作文8
書，是人類的第一個(gè)朋友；書，是通往神奇智慧的鑰匙；書，是人類必不可少的東西；書，是……
每一天，都有書的陪伴，書比天高、比海深，在日常生活中我與書有說不完的故事。
我愛讀書，俗話說得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書時(shí)，我經(jīng)常會(huì)思考：故事中的主人公為什么事這么做？如果不這樣做，后面又會(huì)發(fā)生什么狀況呢？我會(huì)把沒說完的故事續(xù)編完整。
哦，對(duì)了，就說《雪房子》這一本書吧。里面的主人公雪孩兒想：若能在貧苦的光明小學(xué)的旁邊空地上做一間雪房子，那該多好啊！但是小雪兒沒有錢上學(xué)，而且它一到酷熱難耐的太陽(yáng)下就會(huì)融化，正好風(fēng)兒知道了這件事后，同情地答應(yīng)了小雪兒的要求，他們之間又發(fā)生了許多有趣的故事，我都會(huì)為它設(shè)想一個(gè)美好的結(jié)局。
書，真是有趣，人們說：“書是人做的.，還不如說人是書做的。”如果沒有書就沒有我們的幸福美好的生活，書是我們必不可少的。
我與書的故事作文9
在我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)侯，我與書已結(jié)下了不解之緣。
小的時(shí)候，爺爺常常給我讀《唐詩(shī)三百手》等，我每當(dāng)都要停上三至四遍才肯罷休，所以那時(shí)我已會(huì)背很多手唐詩(shī)。
書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，隨著我的`成長(zhǎng)，漸漸的，我的興趣轉(zhuǎn)向了科普度物，從我接觸到的第一本知識(shí)叢書《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，解開了我心中不少問號(hào)，見識(shí)到很多新鮮的知識(shí)，使我知道要增長(zhǎng)知識(shí)，尋找真理，就必需凡事要多問幾個(gè)為什么。后來我又讀了《昆蟲記》等，無(wú)一不讓我受益匪淺，我知道我這一生要探索的東西太多太多。
書，是我最親密的朋友，是我最好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的問題，也給我知識(shí)，給我力量。如果說知識(shí)就像大海，無(wú)邊無(wú)際的。那么書就像一條船載我遠(yuǎn)航。帶我尋找知識(shí)的勝利彼岸。
這就是我與書的故事。我相信書將伴我一生一世。
我與書的故事作文10
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)．它是人類的知識(shí)文化不斷積累 、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博才多學(xué)；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來無(wú)限的歡樂和希望．
小時(shí)侯，上幼兒園時(shí)，還不認(rèn)的幾個(gè)字，但也對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的情感．每天晚上我都要躺在媽媽身邊，纏著她給我講故事，我才會(huì)慢慢地入睡．
漸漸地我長(zhǎng)大了，識(shí)字多了，故事書已經(jīng)不能使我滿足了．這時(shí)我開始看起作文書了．先是看注音作文，看圖作文．然后我又看小學(xué)生作文，獲獎(jiǎng)作文等作文書．
暑假里，為了滿足我想看書的愿望，我辦了一張借書卡，有了借書卡我天天都去借書，整天都沉浸在書的海洋．書中的'好詞佳句和道理我都會(huì)記下來，寫在積累本上．我像一只餓狼，貪婪地讀著，吸取書中地知識(shí)．
要是哪天沒有看課外書，就覺得不對(duì)勁．書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量．今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活，這一切，不能不說是書的恩賜．
我與書的故事作文11
小時(shí)候我非常討厭閱讀，爸爸叫我看書，我就拿著書在裝。可是現(xiàn)在我慢慢地喜歡上了閱讀。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，需要通過閱讀懂得更多的知識(shí)，要不然會(huì)落后于其他人。于是開啟了我的閱讀之門。
有一次，我找到一本書看得津津有味，有個(gè)人同學(xué)過來對(duì)我說：“要不要看這本漫畫書？”要是以前我會(huì)毫不猶豫地接了過來，可這次我沒有，因?yàn)槲页两谖业拈喿x世界中。同學(xué)都知道以前我喜歡讀漫畫，但是現(xiàn)在我看的`更多的是文字書。因?yàn)槲淖謺杏懈嗟闹R(shí)讓我學(xué)習(xí)，我也能感受到更多的快樂。現(xiàn)在只要我看哪位同學(xué)誰(shuí)有好看的書我便會(huì)迫不及待的想要借來看，感覺已經(jīng)到了一日不看書，整個(gè)人沒精神。
前段時(shí)間，我買了一套《查理九世》，一回家就捧在手上看起來，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……看得津津有味，直到媽媽叫我寫作業(yè)時(shí)，才能從書中走出來。這時(shí)發(fā)生一本書都快看了一半，這才感覺眼睛很酸，手腳也麻了，不過我渾身輕松。在接下來的幾時(shí)間里，所有的課外時(shí)間我都花在看這套書上，一口氣看了好幾本。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們趕緊看書吧。
我與書的故事作文12
最近我迷上了看書，什么武俠小說啊，科幻小說啊，動(dòng)物園小說啊……我都喜歡看，但我最喜歡的還是漫畫。
漫畫里的情節(jié)，有搞笑的，有傷心的，有刺激的，內(nèi)容波瀾起伏；剛剛還是一副其樂融融的場(chǎng)面，可瞬間就被打破了，看得我目眩神迷，每次一看就停不下來了。
每當(dāng)我在看書時(shí)，就好像遨游在文字的海洋，在森林里傾聽著一切，周圍的一切一下子都消失了，只剩下我一個(gè)人在看書，每次我都停不下來，同學(xué)喊我回教室都沒聽見，連上課我也險(xiǎn)些遲到。
我對(duì)書的喜愛可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我在上廁所時(shí)依舊拿著書在看，經(jīng)常看過了頭，蹲在廁所里忘了出來！學(xué)習(xí)在推薦書目的.時(shí)候，我也拿自己的錢買回一大摞閑書……而我每次都是熬夜補(bǔ)作業(yè)，爸爸每次都要責(zé)罵我?guī)拙洌晌揖褪峭２幌聛怼?/p>
你看下課聲又響起來，我又捧起了我的書。
我與書的故事作文13
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我的人生道路上，書籍是我不可獲缺的伙伴，伴隨著我成長(zhǎng)，為我的人生開啟了智慧的大門。
自從我呀呀學(xué)語(yǔ)開始，我就結(jié)識(shí)了書。在布滿各種彩色圖畫的世界中，媽媽告訴我：“青蛙是怎么冬眠的，彩虹是怎么形成的。”我驚訝于世界的奧秘。
稍大了點(diǎn)兒，我認(rèn)識(shí)字了，可以獨(dú)立看書了。《白雪公主》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》曾讓我著迷，一本好書，像一塊磁鐵，吸引著我。
現(xiàn)在的我已不滿足于童話世界了，開始走向更為廣闊的文學(xué)天地《駱駝祥子》中祥子的淪陷讓我無(wú)柰；《童年》的阿廖沙，讓我們看到童年的悲慘與社會(huì)的黑暗；《老人與海》中的老人的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩，我雖然沒行萬(wàn)里路，但卻在書中領(lǐng)略了黃山的`云霧，黃河的浩蕩，長(zhǎng)城的雄偉。這讓我找到了靈魂的寄托。
只有啟程才能到達(dá)理想的目的地，只有拼搏才能獲得輝煌的成功，只有讀書才能品味堂堂正正的人生。
我與書的故事作文14
有些人愛書如命，叫“書迷派”；也有些人對(duì)書不屑一顧，叫“斥書派”。那請(qǐng)你猜一猜，我是哪門哪派的呢？答案是：書迷派。那么，我有多愛看書呢？告訴你哦，我們書迷派有一個(gè)特點(diǎn)，那就是不論什么時(shí)候，只要有時(shí)間，手里總會(huì)捧著一本書。
要說我喜歡書的程度，那可真能稱得上手不釋卷，廢寢忘食！就算是上廁所，我也要偷偷地拿一本書看。有時(shí)候上完廁所都忘記出來，還繼續(xù)在衛(wèi)生間里面看書。直到媽媽再三催促，我才如夢(mèng)初醒，依依不舍地合上書。
記得有一次，我足足在衛(wèi)生間里待了40多分鐘，看完了一本書才出來。還有一次，我在寫作業(yè)，媽媽要出去買菜。她剛一出門，我就以百米沖刺的速度沖到了書房，拿出一本書津津有味地看起來。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，可是我的`作業(yè)還沒寫完。不用說，我又挨了一頓訓(xùn)。
書就是我的一個(gè)七星級(jí)的莫逆之交，我會(huì)一直和它做朋友的！
我與書的故事作文15
書改變了我單調(diào)的生活，就像一縷縷溫馨的風(fēng)吹進(jìn)了我的心扉，同時(shí)開闊了我的視野。
那天，下課的鈴聲一響，我便飛一般沖出教室，直奔圖書館而去。
“那本書一定還在第六個(gè)書架的第三行”——我邊跑邊想，竟差點(diǎn)撞到門上。
我打開門，躡手躡腳地走進(jìn)去，生怕破壞了這里安靜的氛圍。我一下就找到了那本書，像一匹餓狼見到肉一樣，貪婪地讀了起來。我被書中的故事情節(jié)吸引著，為書中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚，時(shí)間一分一秒地流逝。
又到了上課時(shí)間了，我不情愿地合上書本，但一想到這節(jié)課還有考試，我又三步并作兩步，飛奔到教室。
考試開始了，大家都在奮筆疾書。突然我碰到了一道拓展題，絞盡腦汁也只寫了一半，剩下的部分怎么也想不出來，我只好先把它放下，想著等其他題做完再來研究它。
很快，我做完了試卷上的其他題目，回頭來再解決剛才的.難題。正在我左右為難之時(shí)，我忽然想起剛才在書中看到的一句話：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，我一下子覺得這句詩(shī)用在這里再貼切不過，我欣喜萬(wàn)分，馬上完成了最后的解答。真是“無(wú)巧不成書”啊！
通過這件事，我終于明白了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義。