(熱門)我與書的故事作文26篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的(熱門)我與書的故事作文，歡迎大家分享。
我與書的故事作文 1
大文豪高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”對于這一點，我不可否認。
自打我兩三歲開始，爸爸媽媽就開始給我買唐詩繪圖本以及兒童《十萬個為什么》、《三字經》這些書，讓我經常看得津津有味。隨著年齡長大，我就不再滿足看如此“小兒科”的書籍了。一次偶然的機會，我和爸爸媽媽在酒店的流動攤位里看到有《中國少年兒童百科全書·全集》，于是，爸爸咬了咬牙，給我買下了這套書，我高興得手舞足蹈，高興了好一段時間。《中國少年兒童百科全書·全集》向我介紹了植物王國、動物世界、天文地理、軍事科技……那時，我才剛剛升入小學。之后，我決定要看一部大部頭的書，便買下了金庸的長篇武俠小說《倚天屠龍記》。書的.內容既精彩又漫長，我僅有用了不到一個月時間就看完了這套小說。后來，我又購買了金庸的另一部長篇武俠小說《鹿鼎記》以及國學經典全套、《大國崛起》全套。現在，如你所知，我正在猛攻英國女作家J.K.羅琳筆下的《哈利波特》系列……其實，你只要到我們班上來，就能發現，比我更愛看書的同學比比皆是呢!
這，就是我與書的故事，要不，你也來講講你與書的故事吧!
我與書的故事作文 2
書是知識的海洋，書能增長我們的見識。高爾基曾說過：“書籍是人進步的階梯。”
每當我得到任何一本好書后，我都是小心翼翼地保護好它，每當我看書之前，我總是要把手洗得干干凈凈，才敢拿起書本，吸收著在這本書中那美妙的知識。那一行行美麗的.文字，使我過目不忘。
記得有一次，那天是我的生日，媽媽帶著我四處去逛。可是，在中途，我被一家書店給深深地吸引住了，媽媽看著我這“如饑似渴”的樣子，就猜出了我的心思，于是，就帶著我進了書店。一進到書店里面，一排排的書柜連在一起，擺放著各種各樣的書籍，有科幻，有故事類，還有冒險類……每本書都是那么的精彩，我想看那本卻又舍不得這本，媽媽看到了我這個樣子說：“只準買4本，不能多，你自己看著辦。”于是，在我的精挑細選下，終于選到了4本合意的書。
一回到家，我迫不及待地走進書的世界，什么也顧不上了。吃晚飯的時候，媽媽叫了我很多次，可是我理都不理。最后，媽媽只好把燈關了，我就迫不得已地去吃晚飯了。
啊！書給我帶來了無窮的知識，也給我帶來了無窮的樂趣。
我與書的故事作文 3
人們都說，書是知識的源泉，經常閱讀，對我們的學習和生活都百利而無一害。
每次讀到有趣的故事，我都會沉醉其中，仿佛自己就是生活在作者筆下故事里的主人公，感受著主人公的喜、怒、哀、樂，仿佛自己也把書中的情節經歷過一遍一樣，多有趣呀！
在我看過的那么多書中，我最喜歡的'故事就是《格林童話》中的《白雪公主》了。書中的主人公白雪公主，因為太過美麗而被她的繼母百般刁難與陷害。幸運的是，她遇上了心軟的獵人，逃過一死。當她逃到森林里的時候，又遇上了了七個善良的小矮人，這七個可愛的小矮人對她無微不至的關心和照顧讓她倍感溫暖，并最終幫助她幸福地和王子生活在一起。
如果沒有獵人和七個小矮人的幫助，善良的白雪公主早就被皇后毒害了。由此可見，我們在生活中應該做像七個小矮人這樣樂于奉獻、樂于幫助別人的人。只要人人都獻出一點溫暖，這個社會就會處處充滿愛，世界就會變得更和諧！
我與書的故事作文 4
媽媽常說在我襁褓時，她一翻書就可以讓我“咯咯咯”笑個不停，所以年輕的媽媽在那時就下定論，說我與書有不解之緣。
還有，在我呀呀學語的時候，就模糊不清的開始讀那些兒童讀物，我最早看的書是用鐵環串起來的識字卡片呀、數字卡片呀，并用稚性未脫的童音一遍又一遍的讀那些字和數字，因此我說出來的話比同齡的小孩清晰很多倍，還得到了同齡人所沒有達到的知識，這就是讀書的益處。
直到上小學時，我才改掉了這個壞毛病，一至三年級，我沒有固定的讀書方向，看書也是囫圇吞棗，不求甚解，四、五年級時，也就是現在，才知道怎樣讀才能讀出書的真正意義，那就是要慢慢的讀，細細的品味，然后再做一些讀書筆記，這就是正確、好的讀書方法，這就是看書的意義。
現在五年級了，我也漸漸品味到了讀書的益處，我的作文就是受了書的恩惠，寫的`越來越好，至于書的好處，三十年都說不完，總之，我對書的評價就是“書籍是人類進步的階梯”，使我們從生命之初的愚昧無知到現在的文明智慧。
我與書的故事作文 5
在我不認識字的時侯，我與書已結下了不解之緣。
小的時候，爺爺常常給我讀《唐詩三百手》等，我每當都要停上三至四遍才肯罷休，所以那時我已會背很多手唐詩。
書籍是知識的寶庫，隨著我的成長，漸漸的.，我的興趣轉向了科普度物，從我接觸到的第一本知識叢書《十萬個為什么》中，解開了我心中不少問號，見識到很多新鮮的知識，使我知道要增長知識，尋找真理，就必需凡事要多問幾個為什么。后來我又讀了《昆蟲記》等，無一不讓我受益匪淺，我知道我這一生要探索的東西太多太多。
書，是我最親密的朋友，是我最好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的問題，也給我知識，給我力量。如果說知識就像大海，無邊無際的。那么書就像一條船載我遠航。帶我尋找知識的勝利彼岸。
這就是我與書的故事。我相信書將伴我一生一世。
我與書的故事作文 6
書，是我的好朋友，但有一次我和它們分開了，當時我非常傷心又高興。
三年級時，學校舉行了向災區小朋友捐贈圖書的活動，就是因為這個活動我才和我心愛的書分開。
當時我覺得那些災區的小朋友想看書也沒有，非常可憐。所以我要把我喜愛的圖書捐給這些災區的小天使們。
剛一想，覺得他們可憐，可是后來又覺得有點依依不舍，因為我要和像家和朋友一樣的書分開，所以有點舍不得。可是那些災區中的小朋友比我更缺乏閱讀的書籍，所以我做出的決定是———把我喜愛的圖書送給他們。
第二天，捐贈圖書的日子到了。我興高采烈地拿著兩本我喜愛的`圖書去排隊。在隊伍中同學們七嘴八舌的討論著："你捐的是什么書啊？""你呢？"……"唯獨我一個人很安靜，因為我當時心里在想"當災區的小朋友收到我的書時心情會怎么樣的呢？肯定是非常開心吧！"想著想著就到我捐書了，我高興的把書交給了老師。
后來我想起了那兩本捐給災區小朋友的圖片，心里就感到很欣慰，我讀過的圖書又轉移給了別的小朋友去閱讀學習！
我與書的故事作文 7
莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。而今天，我在這里說：書籍是人類的食品，餓了去啃一啃書中的內容就飽了。
書是人類的良師益友，是人類的指路明燈，是人類最忠誠的朋友。只有與書交好朋友，才能得到知識。
有一次，媽媽洗了衣服去上班，讓我看著點，下了雨把衣服收起來。我答應了媽媽，心想：讓媽媽看看我的能力吧。媽媽走后，我閑的沒意思，就拿起一本書看了起來。我正興致勃勃地看著，卻不知我已經掉進了知識的海洋。忽然，下起了傾盆大雨，誰知我完全地掉進了知識的海洋里。直到，媽媽上班回來，才喚醒了我。媽媽嚴厲地說：“你看看瑤瑤，我剛剛洗好的床單又被淋濕了，本來已經快干了，瑤瑤，你在我上班的`這段時間都干嗎了？”我委屈地說：“我在看書了。”媽媽：“你又開始看你的破書了是吧？你是不是又想讓我罰你一個月不許看書是不是？”我說：“我那又不是破書，再說了，讀書其實有許多好處了，比如：提高我的寫作能力就能提高我的語文成績了！……”媽媽說：“啊，瑤瑤，讀書真的有這些能力嗎？”我說：“媽媽可不是呢！”媽媽說：“那好！你看吧！”
我在書中的生活無憂無慮，似乎與每一部小說、主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。讀書已經成為我生命的一部分。
我與書的故事作文 8
我小時候很愛讀書，簡直到了愛書如愛命的地步。
記得有一次，我去了書店，書很多。我那時還小，不知道那是什么東西，就胡走亂走。不到一分鐘，媽媽就無奈地把我叫了出去。
現在，我長大了，愛看書了。每次出來轉我就喊媽媽帶我去書店。有一次，我買了一本書，叫《一千零一夜》。我一回家就開始看。正當我看得津津有味的時候，媽媽突然叫我吃飯，我說再看一會，那時已經六點了。當媽媽吼我的時候，我才去吃飯，那是竟然七點半了。
還有一次，我放學回來就問媽媽：我那本《一千零一夜》在那里？媽媽卻說把那本書賣了。我非常傷心。我就飛快的跑去廢品收購站。可知那里離這里有一公里呢。我到那里時，我已經氣喘吁吁了。之后直接到收書的那里急切的.尋找，終于在一個角落里找到了它。并用我僅有的幾元錢又買了回來。
怎么樣，我就是這樣愛書的，你呢？
我與書的故事作文 9
我與書之間有著深厚的友誼，可以說是患難之交了。我與書之間有不少小故事呢，就讓我來講講吧!
有一天，我像往常一樣，坐在家里寫作業。寫著寫著，忽然想起了課外書，于是寫作業的時候，就成了我“竊讀”的時間。《藍色的海豚島》、《紅豺》、《白狗山》……我看了一本又一本，當然，沒有多久，我的“竊讀”計劃就被媽媽發現了，免不了一頓罵。不過，我還是一有空就會溜進房間，繼續在書的'海洋里，自由自在地遨游。
我有時看書看到癡迷的地步。奶奶喊我吃飯，我也只是“哦”了一聲，非要奶奶叫上好幾遍，才會依依不舍地合上書。在吃飯時間，我會不由自主地回憶起書中精彩的，滑稽的片段，有時會突然笑起來，讓大家一頭霧水。
我最喜歡去的地方是新華書店。不過，在書店坐久了也是很累的，每到這時，我就會想：“要是有一個24小時開門的書店就好了，坐在里面看書，看累了就可以小睡一會，也就不會坐的腰酸背痛的了。”
我是一只愛看書的小書蟲，那你呢?
我與書的故事作文 10
高爾基說："書籍是人類進步的階梯。是的，多讀書，讀好書，對自己的進步有很大的幫助！所以，我特別愛讀書。
有時書的豐富多彩，吸引了不少的小書蟲，我也是小書蟲其中的一個人。一有書就忘掉了全部的事情，愛書也會讓我鬧出許多笑話。
有一次，媽媽讓我給她倒杯水。我那時正沉靜在書的海洋里，我過了好一會兒才聽到。我回答了一句嗯便繼續看書。媽媽見我還不去倒水，發怒了，媽媽叫到快點去倒水。媽媽這一叫把我給嚇壞了，我便一邊跑去一邊嘀咕道：倒？倒醋？倒完了之后坐到椅子上接著看書。不到一分鐘我就聽倒媽媽大聲的訓斥：我叫你倒水你倒醋干嗎？耳朵聾啊！我又快速的去倒水。這回可倒對了，我又地續沉浸在書的.將洋里了。
在五彩繽紛的課余生活里，書無非是我的最愛，我愛書，更愛閱讀它，因為我覺得讀書是一種享受。從書中，我知道了許多真理，也明白了"書中自有黃金星，書中自有顏如玉的真正的意義。
我與書的故事作文 11
最近我迷上了看書，什么武俠小說啊，科幻小說啊，動物園小說啊……我都喜歡看，但我最喜歡的還是漫畫。
漫畫里的情節，有搞笑的.，有傷心的，有刺激的，內容波瀾起伏；剛剛還是一副其樂融融的場面，可瞬間就被打破了，看得我目眩神迷，每次一看就停不下來了。
每當我在看書時，就好像遨游在文字的海洋，在森林里傾聽著一切，周圍的一切一下子都消失了，只剩下我一個人在看書，每次我都停不下來，同學喊我回教室都沒聽見，連上課我也險些遲到。
我對書的喜愛可遠遠不止這些，我在上廁所時依舊拿著書在看，經常看過了頭，蹲在廁所里忘了出來！學習在推薦書目的時候，我也拿自己的錢買回一大摞閑書……而我每次都是熬夜補作業，爸爸每次都要責罵我幾句，可我就是停不下來。
你看下課聲又響起來，我又捧起了我的書。
我與書的故事作文 12
書就像一個朋友，一直陪伴在你的身邊，它不是一個普通的朋友，而是一個能讓你如癡如醉的朋友；書不止是一個朋友，還是一位老師，能讓你學到無數知識的老師；他還是一個你想去就去的家，他能讓你忘記風寒，忘記饑餓，讓你永遠沉浸在書的世界……
在一天晚上，我拿著書進了衛生間，在洗澡前，我拿出書，津津有味地看著。
一個鐘頭過去了，兩個鐘頭過去了……
媽媽見我遲遲沒出來。于是，她打開了衛生間的'門，發現我在看書，暴跳如雷，一把奪過我的書，并叫我快點洗澡。在洗澡的時候，我還在思考著：后面到底發生了什么事？他是怎樣死里逃生的呢？他又將遇到什么困難呢？……這些問題在洗澡的過程中一直困惑著我，事不宜遲，趕緊洗完澡吧！
洗完澡后，媽媽也上床睡覺了，為了不被媽媽發現，我把門關上，開著小燈看書。可過了一段時間，媽媽覺得很奇怪，為什么還有燈光呢？果然，媽媽推開門，發現我還在看書，非常生氣，于是收了我的書，把我罵了一頓……
一個叫書的朋友，能讓你學到很多，但不能為他所癡迷。
我與書的故事作文 13
在我的成長中有一件事令我非常難忘，那是在我8歲事發生的一件事。
在我8歲的時候，我跟爸爸媽媽一起出去玩。我們在一家飯店前停下了腳步，向飯店里走了進來，突然，我發現，在飯店墻角有100元錢我高興極了，我看著四周沒有人看見，就立碼抓起這100元錢，交給了爸爸。
爸爸盯著這100元錢看了一會兒，然后手：“孩子，你得把這錢放回去。”
“爸爸，為什么？”我急切地問。
“這樣失主會著急的。”爸爸說。
“可是……”
我只好聽了爸爸的話，把100元錢放了回去，正當我轉身時，看見一位阿姨正在尋找著什么，我走了過去，問：“阿姨你在找什么？”
“我丟了100元錢。”
“是這個嗎？”我把錢交給阿姨說。
“是的，謝謝你，小朋友，”阿姨高興的說。
這時，我想起了《釣魚的啟示》這篇課文，想起了父親的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實際起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的.大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
這件事情給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
我與書的故事作文 14
在我學會爬、走路的時候，我的媽媽年復一日地坐在床上給我講了一些寓言故事。時間長了，我便和書便成為了一對天生的好朋友。俗話說：“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀——毛澤東。”就這樣，我每天和書在一起，久而久之，我便和書結下不解之緣。
記得有一次，因為學校每年都會舉行很多次的訂書活動。然而，我就亂定一通，定了大約幾千塊錢。當天，我回到家里面，叫我的媽媽給錢我去交訂書的費用，剛剛一開始，我的媽媽是同意的，可是，媽媽的錢包落在比較遠的賓館上面，媽媽打算過幾天去拿回那個錢包，但是，學校的那個訂書的'活動到第二天就截止了呀！我生氣地大叫了一下，然后又鬧又叫，接著說：“看書多好啊，又可以懂得更多的知識，看書的好處那么多，你為什么不給我定呢？我看了這么久的書，還積累了很多句子，比如：讀破萬卷書，下筆如有神——杜甫；讀萬卷書，行萬里路——劉彝；讀過一本好書，就像交了一個益友——臧克家”媽媽聽完了這番話，連夜開車去拿回錢包，還幫我訂了那些書，我大聲地說：“謝謝媽媽。”
從這件事后，我更加地愛惜書本了，只有平時多一點閱讀，才會長多一些知識。我想讓書陪伴我一生，因為我深深地知道，讀書有益！
我與書的故事作文 15
小時候，我很頑皮，媽媽說我是一個“混世魔王”。是書改變了我，讓我從一個只知道玩的小頑童，變成一個知書達理的懂事男孩。在四歲生日那天，我沒有去幼兒園上學，在家里撒歡，被我扣去眼睛的洋娃娃正可憐兮兮的坐在地上。當我正拿一根短棒在家里胡亂躥時，上大學回來的姑姑來家了，姑姑一看見我，便拉著把我的小臉小手洗得干干凈凈，然后讓我安安靜靜地坐在沙發上，鄭重其事的送我一套紅袋鼠幼兒畫報。我一子被迷住了，里面的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙都是那么的文靜乖巧，講衛生。我第一次為我的野蠻粗魯感到羞愧。
在識字后，我就開始讀童話書了。讀了《美人魚》，我感到了愛不一定擁有道理，當美人魚變成了泡沫，我的心也仿佛受到了善良的'洗禮。讀了《丑小鴨》，我明白了是金子總會發光的真理，當丑小鴨變成天鵝時，我真心地為它感到快樂。到二年級，我認識的字更多了，便開始了讀名著。讀了《魯濱孫漂流記》，我感受到了魯濱孫的智慧，不禁感嘆道，一個人在荒島上求生需要多么大勇氣啊！讀了《愛的教育》，我也像主人公一樣審視周圍的點點滴滴……
書，既是座燈塔，照亮人生的前途，更是一把能夠翻越大山的梯子，幫助你通往成功。
我與書的故事作文 16
記得在我兩三歲的時候，媽媽給我買了一些識圖卡片，聽媽媽說，我用不了多久就對上面的圖片內容了如指掌，無論誰怎么考我，我也都對答如流，而且百發百中，一次也沒錯過。
媽媽很高興，于是給我買了很多新的娃娃書回來，我非常高興，在那里翻來覆去地看，看到實在是索然無味了，我就開始我特別的喜愛的書的方式——虐書。
我首先殘忍地把它們撕下來，撕了很多次之后，它們終于變成紙屑。我稍微休息休息，緩緩勁，把這些書的尸體團在一起，拿在手上，然后站起來，用盡全力把它們的尸體全部灑向空中，紙屑就像雪花一樣紛紛揚揚地飄落下來。看到這我忍不住跳起來，開心地發出“咯咯”的笑聲。接下來把所有的紙屑揉成一團，從窗戶里扔出去，幸災樂禍地看著它們的`遭遇，我像個“小壞蛋”一樣發出詭異的笑聲。
媽媽看過來像唐僧一樣嘮叨個不停，邊收拾邊數落我，甚至威脅我說再這樣就不給我買書，但是還沒有等我與她“嚴正交涉”，她就繳械投降，給我買回一大堆書。于是我就樂此不疲地重復這個游戲。
現在我長大了，我不再虐書，而且對每一本書都愛護有加，像我的書柜里的書都被我保護得很好。
我不僅保護書，還真正迷上了看書。記得有一次，我正在看《查理九世》，媽媽叫我做事：“佑佑，過來一下，快點！”我因為看書看入迷了，竟然沒有聽見媽媽的聲音。媽媽又喊了一聲，我還是沒聽見，媽媽生氣地走到我面前，用指頭戳了一下我，我還沉浸在書中，大聲地說：“你別騙我，你的指紋不對。”媽媽憤怒地說。“你這孩子說什么胡話。”過了好久，媽媽才反應過來。她嘆了一口氣說：“哎，真是一個小書迷。”
現在，每次上街的時候，我總要去書店逛一逛，而且一逛就是幾個小時，誰也叫不走。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書，讓我從一個頑皮的小孩變成了一個懂事的大男孩，我相信書會伴隨著我一生。
我與書的故事作文 17
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書，“書山有路勤為徑。”這是韓愈眼中的書。在我的眼中，書是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書是知識的王國，讓我遨游之中；書是位慈祥的老人，告訴我人生哲理。
在我年幼時，媽媽就買了許多書，堆滿了我那小小的書櫥，讓我學認字，學數數，學寫字……大多都是含圖畫的，來鍛煉我的語言能力。媽媽首先讓我看著圖畫猜想其中的情節，再由大人們講述書中的故事。有一次，我猜想的情節與書中的內容對上了，我心花怒放，興奮極了，從此愛上了書，書就變成了我的寵兒。
我是一只“小書蟲”，只要“啃”上一本書就停不下來，沉醉在其中，就連有人叫我，我也是隨便應一聲，再怎么重要的.事也只能等我看完書后再處理。這不，就在上周，我就因這樣而被“揍”了一頓。
那天，媽媽在廚房煮飯，窗外下了傾盆大雨，顆顆“小珍珠”在大地母親懷里奏起了“交響曲”，媽媽聽見了，便叫我去收衣服，而我仿佛被書——這塊“磁石”吸住了，屁股像粘在椅子上一動不動。媽媽煮完飯出來，看到衣服被淋濕了，火冒三丈，便使出她的“河東獅吼功”大喊：“鐘筱雯，你個‘挨千刀’的，看看，衣服都成落湯雞了！”于是，便用她的“無影手”收走我的書，強行將我從書的王國拉走，并懲罰我將全部被淋濕的衣服重洗一遍。
“啊——要了我的書就是要了我的命根子啊！”但沒辦法，誰叫“臣子”要服從于“皇帝”哩！我的雙腿好像被灌了鉛，邁著沉重的步伐去洗衣服。洗完過后，我的雙手直發軟，好像被千斤大巨石砸中似的，但一想起能去書房看書，心情發生了三百六十度大轉變，又津津有味地去“啃”起書了。
我與書的故事作文 18
在一個寒冷的冬日，我邂逅了一本名叫《青春》的書。書本上的封面光彩奪目，引發了我的好奇心。我踏入了書的世界，開啟了一段美妙的感悟之旅。
第一次翻開書的頁碼，我仿佛置身于一片遙遠的田野，如詩如畫的場景在我眼前展開。書中的主人公，一個執著追逐夢想的年輕人，用堅定不移的信念和不屈不撓的努力，將他的夢想變成了現實。這個故事深深地觸動了我的內心，讓我決定勇敢地去追尋自己的夢想。
一轉眼，我已經被書的魅力所吸引，沉浸其中。每一個故事都如一顆珍珠般閃爍著智慧的光芒，使我茅塞頓開。書不僅拓寬了我的視野，還讓我學會了感恩和理解。我和書之間建立了一種奇妙的聯系，成為了彼此最真摯的知己。
隨著時間的推移，我帶著滿心的歡喜與悲傷，終于翻到了書的最后一頁。故事結束了，卻留下了深深的思考。書中的每一個情節、每一個角色都在我心中留下了獨特的印記。我明白了，這本書早已經不再只是一頁頁的紙張，而是一份承載著作者智慧和感悟的情書。
告別《青春》，我決定將對書的熱愛傳遞給更多的人。我成立了一個讀書俱樂部，邀請同學們一起分享閱讀的樂趣。我們每個周末相聚一次，討論各種書籍，分享自己的感受。書籍的`力量正如涓涓細流，匯聚成一股溫暖的洪流，振奮著每一個參與其中的人。
在我與書的故事中，我領略到了智慧與情感的魅力，也更加意識到閱讀對于每個人的成長和價值。每當我翻開一本書，就像打開了一扇通向世界的大門。我與書的故事，將伴隨我走過人生的每一個階段，永遠激勵著我追求知識與美好。
我與書的故事作文 19
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，每當幼小的我從書店門口經過的時候，我總會吵著媽媽給我買書。因為幼小的我總以為這句話的意思是：打開書就有一座用黃金砌成的房屋，就有一堆玉石“噼里啪啦”地掉在地上。媽媽無可奈何地給我買了一本《青鳥》連環畫，本以為打開書就有黃金砌成的房屋和一堆玉石，沒想到里面居然什么都沒有，只有一些我不認識的.字符和美麗的圖畫。我被那些美麗的圖畫吸引住了，可我又讀不懂那些字符，只知道對那些美麗的圖畫傻傻地笑。媽媽知道我不認識那些字符，所以媽媽每天晚上會在睡覺之前讀給我聽，因此每天在睡覺之前是我最快樂的時候，我愛上了書，和書結下了不解之緣。
我上小學了，認識的字慢慢地越來越多了，我就漸漸地學會讀《青鳥》的原著了。這時我才讀懂這本書背后的含義是親情，書中的妹妹和哥哥深深地感動了我。有一天晚上，我快要睡覺的時候，我正在為兩兄妹是否能順利通過夜神的考驗而擔憂呢，媽媽卻無情地將書收了過去，桌上對我說：“這都幾點了，你還不睡覺，明天還要起早上學呢。”
“哦，我馬上就去睡覺。”我胡亂地應答著。
大概過了十幾分鐘，媽媽又在敲門催我關燈睡覺，我就關燈躺在床上，滿腦子在想：兄妹倆能打敗夜神嗎？他們倆以后的命運會如何？一些問題在我腦海里徘徊著。我忽然想到了一個好辦法，等媽媽睡著以后我就來“竊讀”。這個辦法好，說做就做，媽媽終于睡著了，我拿起手電筒和書躲在被窩里就看了起來，啊，原來小兄妹倆戰勝了夜神并拿到了“青鳥”。看完一整本書后，我眼皮在打架似的，我不知不覺地就睡著了。早晨醒來的時候，我才發現書還在我手邊，手電筒還在亮著，這時媽媽忽然走進了房間，看著一臉驚慌的我和我手邊的書和亮著的手電筒，頓時明白了什么，我剛想解釋，媽媽一聲不吭，無可奈何地地走出了房門，哎，這下我又有得挨批了。
這就是我讀書的經歷，書已經成為我生活中必不可少的一部分。
如果沒有書，就像花兒沒有了泥土。
如果沒有書，就像小草沒有了陽光。
如果沒有書，就像人類沒有了精神糧食。
我與書的故事作文 20
在一個小村莊里，有一家古老的圖書館。傍晚時分，陽光透過琉璃窗灑在塵封已久的書籍上，一位叫小明的男孩打開了一本名叫《時間之門》的書，從此他與書展開了一段神奇的故事。
《時間之門》是一本涉及時光旅行的奇幻小說。當小明翻到其中一章節時，書中突然跳出來一道耀眼光芒，緊接著，他被吸進了書中的故事情節里。小明發現自己置身于19世紀的倫敦，成為了一名偵探。他擁有了超凡的智慧和洞察力，與同樣驚訝的讀者共同解開了許多懸案之謎。
回到現實世界后，小明意識到他能夠通過書中的故事進行時光穿梭。他開始探索不同的'作品，并成為各類故事的主角。在《奪寶奇兵》中，他與危險的古墓斗智斗勇；在《海底兩萬里》中，他與神秘海底生物對抗。每個故事都是一次驚險刺激的冒險，讓小明的生活變得豐富多彩。
然而，隨著時間的推移，小明開始感到厭倦。他發現自己無法在現實世界中找到真正的朋友和親人。最重要的是，他發現自己無法改變書中的結局。每個故事都有規定的結局，而他只能成為旁觀者，無法真正影響故事走向。
最終，小明做出了決定。他將自己包圍在書堆中，大聲呼喊：“我要回到現實世界！”當光芒再次閃過，他回到了圖書館。從那以后，小明不再穿越書中的世界，而是利用書籍豐富自己的思想和知識。他開始寫作，將自己的冒險故事分享給其他人，讓更多人體驗書中的奇跡。
我與書的故事作文 21
夜已深了，窗外圓月如玉，流光似水。窗內寬敞明亮，書聲瑯瑯。柔和的月光灑在泛黃的書頁上，將每一個字都鑲上金邊。每當這時，我腦海中與書有關的記憶也鮮活起來……
初遇的那個午后，大雨傾盆，陰云密布，耳邊除了淅淅瀝瀝的雨聲之外，便是幾聲聒噪的蛙鳴。百無聊賴之下隨手從書架上抽出一本書，入眼便是“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”剎那間，那連綿無邊的雨便附上了特殊的意蘊，就連那原本聒噪的蛙鳴似乎也帶上了幾縷愁思。三言兩語之間，文字的力量直擊心靈！自那時起，我對書籍的渴求便一發不可收拾了。
初讀時，我喜歡誦詩。翻開書本，心靈便隨著文字進行一場奇旅。望大江東去，江流滾滾，內心頓覺波浪濤濤，口中不自覺吟出“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”縱使時光已逾千年，縱使兩人不能相見，但那激蕩的心緒卻隨點點清墨流入心中，不曾言論，卻勝似促膝長談……
在書中，我能與李白一起遠眺黃河，看著他吟出“西岳崢嶸何壯哉！黃河如絲天際來。”去感受一代詩仙內心中的豪邁激蕩；在書中，我能與杜甫一同攀登泰山，聽著他嘆道“會當凌絕頂，一覽眾山小。”去體味詩圣年輕時的'意氣風發；在書中，我能隨宋江一起南征北戰，望著他寫下“他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！”去領會梁山后主胸懷中的凌云壯志……
后來，我更喜歡賞詞，去體會那一份溫婉惆悵，去領悟那份“萍書相逢，竟是他鄉之客”的失意孤單，去感受那份“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤寂悲涼，去體味那份“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的綿綿愁思。在那一片凄清中，我收獲許多，成長良多！
而如今，我則更愛閱讀散文。我會為朱自清筆下匆匆而逝的寶貴時光而感到無奈惆悵；會對宗璞筆下生機勃勃的紫藤蘿花而感到向往期待；也會為魯迅先生筆下黑暗愚昧的舊社會而感到膽戰心驚……
那一篇篇文中的一件件事，一件件事中的一個個人，都在我的心中鮮活起來，豐富充實我的心。在我深陷迷惘時他們為我指明方向；在我遭遇挫折時他們給我希望的力量；在我懵懂時他們為我灑下知識的光輝。我想，也許書籍便是最耐心的老師，它從始至終靜靜佇立，從未督促過你學習，但它卻有無限的魔力，可以激發你的潛力，讓你不自覺地學習下去！
捧一本書，茗一口茶。月色入戶，月光如洗，夜色迷人，書中的世界五彩繽紛，也許這便是人生中莫大的樂趣了！
我與書的故事作文 22
我對正課不感興趣，但我也有非常感興趣的東西，那就是《童話故事》，在我的書架上擺放著一百多本童話故事書。爸爸媽媽在家時，我桌上擺的.是十多本《作文書》。書桌下擺著的確是《童話故事》，爸爸媽媽不在家時，書桌上的作文書在桌下，而故事書卻跑到了桌上。
我看《故事書》時，總是看得津津有味，有時爸爸突然回來，總會嚇我一大跳。
到了學校，不用防備什么，一下課，我就“啃”起書來。有一次，同學們叫我跟他們一起打乒乓球，我說：“嗯，再等一分鐘。”一分鐘過去了，他們又叫我，我還是那句話。就這樣，我一句話重復了十次，害得他們也沒打成乒乓球，因此，第二節課我還被臭罵了一頓。
可到了晚上，我回到了家里，再沒法看書了，突然我靈機一動，拿著一本故事書，跑進了廁所里，津津有味地看起來，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了……我還在看書，有時，媽媽叫我，我也沒有聽見，她就“破門而入”，看到我正在看書，就牽著我的耳朵把我從充滿“香氣”的廁所揪出來。
唉，我什么時候才能安心地看故事書呢?
我與書的故事作文 23
其實，一開始，我是恨書的。
我恨它，因為它剝奪了我玩游戲的時間；我恨它，因為我不得不因為它而去參加一場又一場讓人焦頭爛額的考試；我恨它，因為有了他，中國就有了應試制度，讓我不得不去讀它，每天提心吊膽地擔心成績落后沒有，哪科好哪科差。假如有一科沒有考好，回到家里還要小心翼翼地擔心爸媽會不會打我，罵我。就因為書，我的心每天都承受巨大的壓力，"學海無涯苦作舟"講的就是像我們這一類的學生吧！
但是，現在這一切，都已經改變了。
有一次，我因為學習的原因，去書店買教科輔導書。一想到接下來一個學期我都要一如既往被淹沒在層層書浪之中，我心里便不由地唉聲嘆氣。但是，當我走進書店里時，卻被書店里一大群人給驚呆了。他們中有老人，有青年，也有小孩。相同的是，他們手中都捧著一本書在津津有味地讀著。他們有的人目不轉睛地盯著書本看，似一位嚴謹的學者，要把書從頭到尾研究個透徹，有的人甚至看了一本又一本，如同大漠之中饑渴的人乞求水的滋潤。總而言之，讀書對于他們來講，是精神上的.食糧，是生活的樂趣。看到他們那么認真地在讀書時，我覺得或許書并沒有這么難讀。讀書，不應該成為我們生活的一種負擔。書應該成為我們與世界溝通的橋梁。
回家之后，我便開始熱愛讀書了。我在讀歷史書時，我不禁為我們華夏上下五千年瑰麗的文明感到贊嘆；在我讀文學時，我不禁為雨果、伏爾泰筆下的底層人民投以深刻的同情。書，其實并不是我所想的那樣：只是為將來能夠找個好工作的工具。古時候就有"舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知"的詩句，勉勵人要好好讀書，勤奮向上了。
我與書的故事，就此展開！在以后，將會在我的生活中，揮上濃重的筆墨！
我與書的故事作文 24
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品。”我非常地認同，也從書籍中獲取了不少的精神食糧。
有一次，我看了一本《查理九世》的書，正看到一個精彩片段，奶奶忽然說：“陳鵬，去幫我買一瓶蝦油和鹽回來。”我漫不經心地回答：“好。”可過了兩分鐘后，我仍舊一動不動，因為那個精彩片段把我迷住了。這時，奶奶很生氣地說：“你怎么還不去買啊？”我無可奈何，只好飛快地沖出家門，跑到小超市，稀里糊涂地買了點東西就回來。為的是節省時間，好快快地把《查理九世》看完。不過一到家，奶奶看了一下，就非常生氣地說：“我叫你買蝦油和鹽，你怎么買了醬油和味精？”我一下子傻了，是自己太過著急，拿錯了。最后，還是奶奶去換了。我又繼續把《查理九世》看完，這本書讓我增長了許多知識，平添了無限的樂趣。
書，對我來說是一個不可或缺的向導，并讓我接觸到了外面許多新鮮的.軼聞奇事。我看過《愛麗絲漫游仙境》這本書，非常得長。足足看了3天。剛一開始，我只是在睡前看了幾頁，覺得不是很好看。第二天，當我在吃飯的時候看時，書中間的一些片段深深地吸引了我。第三天，我開始愛不釋手了。上廁所看，吃飯看，睡前看，一口氣把它全看完了，特別過癮。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”愿書成為我永遠的伴侶，助我向人生的巔峰攀登。
我與書的故事作文 25
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說。是啊，多讀書，對我們有太多的.好處。
對我而言，書是我生命的一部分。我喜歡讀書，因為在書中能的到知己，找到新的樂趣。
無論在哪，我都喜歡看書。我喜歡坐在沙發上看書，一看就沉醉其中，一看就忘了時間。每次，都是過了許久，被尿憋得不行。急匆匆而去，也不忘把書帶去。哪怕在廁所里，也要蹲上許久，其實在一動不動地讀書。
經常在星期六，表姐都會到我完來玩。每次來，她都向我借書。我呢，也經常向他借書。我們兩個都是小書迷，腦袋湊在一起，讀得有滋有味。
我喜歡讀書。傷心時，開心時，我只要一翻書，心情立馬逆轉。在書里，我長出了一對翅膀，在天空中自由自在地飛翔。書就像家常菜，只要你肯讀，它隨時奉上；書又像一片圣地，需要人們用虔誠的心去對待。它既普通又珍貴，既適合平民又適合貴族。書就是營養，滋養了無數人。
書像一盞明亮的燈，照亮了我們前進的道路。
我與書的故事作文 26
太好了，太好了！”一聽這聲，就知道我肚子里的“小書蟲”吃到“好吃的'”了。
這回是什么書呢？原來是《福爾摩斯全集》呀！我高興地拿起書，目不轉睛地看著，一小時，兩小時，三小時過去了，這本書像磁石一樣吸引著我。突然，一個人一下就把書給拿走了。“誰呀？沒看我看書呢嗎？我看書不希望有人打擾我！”我生氣地說。只聽一個熟悉的聲音說：“趕緊吃飯去，菜都涼了！”我回頭一看，原來是媽媽，聽聲音有一股“殺氣”，讓人十分害怕。“那也犯不著搶吧”我十分不滿，“你可以喊嘛！”“我叫了你那么多遍，你也聽不見。還說我沒喊，真是的！”媽媽反駁道。“啊？唉！”我心想：都怪我看書太入迷了。
我十分不情愿地吃完了飯，便又開心地拿起書接著看了起來。“作業寫完了嗎？”媽媽這句話提醒了我，“對呀！今天還有作業呢！我怎么把這事給忘了呢？”哎，我在心里深深地嘆了口氣。我匆匆忙忙地寫完左右，剛想回去拿書來看，只聽媽媽喊到：“都幾點了，快去刷牙睡覺！”我迅速地做完一切，又迫不及待地拿起書來看，媽媽見了十分生氣。一把搶過書，生氣地說：“你今天再看這書，我就把書給撕了。”隨手就把書扔到了地上。看著躺在地上的書，我的眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆地掉在地上。
我太愛看書了，常常因為這個挨媽媽的罵，但我依然不會改變我的這個愛好。因為于謙說過：“書卷多似敵人，晨昏憂樂每相親。”
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