精選我學(xué)會了小學(xué)作文500字匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會了小學(xué)作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇1
這一天，我閑著沒事做就在家里看電視。忽然有人來了，是我姐姐，她是騎著一輛嶄新的自行車來的。我對那自行車產(chǎn)生了特別興趣，就悄悄的想推走，可是被姐姐發(fā)現(xiàn)了。我是一個有想法就要實施的人，等姐姐不注意時我就悄悄的把自行車推走了。這次沒發(fā)現(xiàn)，我心里說不出的喜悅。
我把它推到馬路上，想征服這玩意兒，可是我一上車就被它趕了下來，它好像在說：“你不是我的主人，你又不會騎車，干嗎動我？”我越發(fā)生氣，本來摔跤就不痛快，它還來氣我。于是我越想征服這匹野馬。我又慢慢的坐了上去，開始還比較穩(wěn)，可是當(dāng)我要騎時，我突然腳發(fā)軟，連車帶人又一起摔了下來，摔得我直喊疼，可是越這樣我的征服力越強(qiáng)，我發(fā)誓一定要騎好它。
騎了又摔，摔了又騎，就這樣反復(fù)了好多回。我還堅持著，看，上天并沒有可憐我，我又重重地從車上摔了下來。這一摔可慘了，我的膝蓋都破了，那個血直往外冒。我的淚水也像下雨般的直往下流。哭了一會兒，我越想越生氣，還是坐上去，可是仍沒有征服這匹野馬。我有點兒氣餒了。不想再騎了。當(dāng)我正想推回去的時候，姐姐站在我面前，我以為她會罵我，但她不但沒有罵我，還鼓勵我不要氣餒，一定要堅持下去，做事要一心一意，決不能半途而廢。我聽了這話，又信心百倍起來，我決心今天一定要騎好。
吃完午飯我又推著車去騎了。經(jīng)過一次一次的跌倒，又一次一次的爬起。反反復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)反反，我終于學(xué)會了騎車，我高興得一跳三尺高。
通過這次學(xué)騎車，我懂得了一個道理：只要永不放棄并不解努力，就沒有克服不了的困難，就沒有學(xué)不會的東西。
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇2
夏日的午后烈日高懸，酷熱難擋；樹葉耷拉著腦袋，蟬兒扯著嗓門喊。媽媽叫上我，帶我到去門前那條河的大壩去游泳。我高興地帶上游泳工具，大步大步地向大壩跑去。
看到大壩了，我迫不及待地往水里沖，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過汽車內(nèi)胎做成的游泳圈，光著小腳丫，鉆進(jìn)汽車內(nèi)胎，扶著游泳圈向水深處游去。因為輪胎太重了，這個見了幫我推一推，那個見了幫我推一推。游了一會兒，我向媽媽說：“輪胎太笨重了，游起來笨手笨腳的，一點也不方便。換救生衣吧！”我穿上救生衣，重新回到水中。會游泳的小伙伴們又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水里追來追去，又喊又叫，真有說不出的愜意。我好羨慕他們呀！
我又責(zé)怪起救生衣來：“媽媽。救生衣的阻力太大了，游起來太慢，它只是浮在水面，又不會動，真是一快四方木”媽媽跳下水幫我脫掉救生衣，抱起我，使我不會沉，教我用手劃圈，腳上下擺動……抱著抱著，趁我正游得歡的時候，一放手，我就這樣不知不覺地學(xué)會了游。我這個小淘氣驕傲極了，不聽媽媽的再三忠告。當(dāng)看到小伙伴們從壩面上往下跳水，像魚躍龍門一樣。他們譏嘲我，說：“你敢跳嗎？那么高，害怕了吧，膽小鬼！”只聽他們的嘴像倒了核桃車子，噼里啪啦地一陣數(shù)落，氣得我直打哆嗦。我正想往下跳，突然，又傳來一句：“喂，新來的，不敢跳，就哪兒涼快站哪兒去。”一位小胖子沖著我說。一聽這話，我的眼淚撲簌簌地掉下來，像斷了線的珠子一樣，傷心極了。我鼓足勇氣，摒住呼吸，閉上眼睛，心里數(shù)：“1-2-3，跳！”就不顧一切地向水中一個猛扎，嚇得媽媽臉都青了。我成功了！
我成功了！
我歡呼著，又扎了一個猛子，像魚兒一樣歡快地游著……
這次，我學(xué)會了游泳，也明白了一個道理：失敗是成功的絆腳石，也是成功之母。在岸上永遠(yuǎn)也學(xué)不會游泳，只有不斷地在扎進(jìn)水里，才能在水中主沉浮。
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇3
也許，我也談不上學(xué)會了素描，也許是剛剛步入素描的門。
去年的這時，我狂愛畫圖。但是家中父母都不會。有一日，我上完什么英語班，媽媽便帶我去素描教室順便參觀一下。站在門外往里望，同學(xué)們架著一塊塊畫板，在畫幾何石膏像。真得好象！
于是，從那時候，我便迷戀起素描了。
漸漸地，時間長了，五年級畢業(yè)考考完了，我也便將此事忘地一干二凈了。然而，媽媽的行動，勾起了我現(xiàn)在對畫素描的熱情：媽媽給我報了暑假班的素描！
教我們畫畫的是一位年過半百的老先生。最初，老師讓我們畫幾何石膏像。到了第二學(xué)期，又讓我們進(jìn)一步地畫――人體外觀的石像：如眼睛、手、腳……還有各種分面石像。現(xiàn)在我正在學(xué)畫陶罐、水果類的靜物。
最難畫的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜類的東西。老師說過，蘋果是自然生長的，不是放在模子里的，所以形狀各異，沒有一個相似，應(yīng)該是最難把握的了。因此每次畫素描都得畫蘋果―看似好吃，怎么這么難畫嘛。
談完蘋果，接著讓我說一說我對罐子的理解吧。罐子的四周都是很光潔的，所以不像石膏。光潔產(chǎn)生更多的反光，分高、低光區(qū)域。罐子的顏色有深有淺，畫出來的效果也不同。顏色深的罐子的高光區(qū)域少，是顯得最亮的，也表明周圍要用許多鉛―好浪費(fèi)哦，用手指一抹就有大片鉛粉散落下來。深色罐子畫起來很容易，淺色的沒畫過幾次，經(jīng)驗不多。
學(xué)習(xí)素描是無止盡的，每幅畫都可以一遍遍地加工、一遍遍地畫，使它盡可能的逼真、生動；正如達(dá)芬奇畫了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韻。之后，你還可以選擇形態(tài)、結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜的物品對象，進(jìn)行如此這般的練習(xí)，使自己的素描水平不斷提高。肯定地，我會無止盡地學(xué)習(xí)，為了我對素描的熱愛與追求！
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇4
盼望已久的暑假又到了。由于天氣太熱了，媽媽決定讓我學(xué)游泳。媽媽說：“學(xué)游泳可是很難的喲。”“怕什么，我怎么聰明，準(zhǔn)能學(xué)會。”我胸有成竹地說。
第二天，媽媽帶我來到了體育場游泳池。游泳池里的人真多，在我的面前站著一位高大的`游泳教練。大家興高采烈，只有我的心里直發(fā)抖。教練瞟了我一眼，問：“你害怕了？”我不服氣的說：“才沒有呢。”“當(dāng)然，不過首先你得不怕苦，做任何事情都是這樣的。”
到了池邊，我硬著頭皮下了池。教練叫我抓住池邊的欄桿，學(xué)“憋氣”。我心里又緊張又興奮，問教練：“在水中可以睜開眼睛嗎？”教練回答說：“能，你先深吸一口氣，在把臉‘埋’進(jìn)水里。”我皺著眉頭猶豫著，想：把頭悶進(jìn)水里，那有多難受呀。教練微微一笑：“你是個膽小鬼吧。”我生氣的說：“你別門縫里看人——把人看扁！看我的。”我深深的吸了一口氣，不管三七二十一，頭一低，把臉“埋”進(jìn)水里。嘻，水里沒有我想象的那么可怕。我試著睜開眼睛，透過游泳眼鏡，眼前一片碧綠。我這才抬起頭，說：“怎么樣？教練？”“你別高興的太早，接下來打水。”教練仍然讓我抓住池邊的欄桿，用腿使勁拍打水面。我按教練的說法，抓住池邊的欄桿，用腿使勁拍打水面。我才打了幾下，就覺得快沒有力氣了。教練就叫我休息休息。
我想：我得好好練呀，不能怕這個又怕那個，要不然想學(xué)會游泳就更慢了。于是，我把嘴一撅，說道：“不休息，繼續(xù)練！繼續(xù)練！”教練說：“好吧，你繼續(xù)，我看著······”
一個月后，我的泳技讓人刮目相看，不但學(xué)會了“狗爬式”，還學(xué)會了“蛙泳”。我得意洋洋的跟媽媽說：“媽媽你看我學(xué)會了游泳。”媽媽爽朗的笑道：“有志者事竟成。你不怕苦，又有決心，當(dāng)然能學(xué)會游泳啦。”
聽了媽媽的話，我開心的笑了。
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇5
今年暑假，我回到了千島湖老家，第二天，我來到千島湖這個天然游泳場學(xué)游泳。其實，我從一年級時就開始學(xué)游泳了，說是學(xué)，實際上是玩水。所以，這個暑假我下定決心，一定要學(xué)會游泳。這不，我正在千島湖里游呢……
看看我！穿著深藍(lán)色泳衣，戴著泳鏡，像個游泳健將。我和往常一樣，帶著充氣袖套，和爺爺一起，用狗爬姿勢，游到了遠(yuǎn)處。這時，爺爺說：“你已經(jīng)學(xué)了3個暑假了，還沒有學(xué)會，這個暑假要爭取學(xué)會哦。”爺爺這一番話更增強(qiáng)了我要學(xué)會游泳的決心。于是，我把充氣袖套拿掉，手腳在那“撲騰撲騰”的浮著，第一次，我才動了兩秒鐘就抓住了爺爺身前的救生圈。唉，才兩秒，不過爺爺卻鼓勵我說：“不錯，就是這樣，再試試。”接著，我又手腳亂動起來，使自己不至于沉下去。我一點一點地進(jìn)步著，由兩秒到三秒、五秒、八秒！哎呀，時間不早了，我要回家咯。
第二天，我早早地來到了湖里，先用雙手抓住救生圈練習(xí)蛙泳腳的姿勢：小腿向上翻；腳掌翻起來朝天；雙腿向后弧形蹬開；合攏雙腿。練好之后，爺爺叫我把救生圈放掉試試看，我說什么也不肯，忽然，一個浪頭打過來。不！我的鼻子，咳咳，我嗆了一口水，喉嚨痛死了！我開始打退堂鼓了，可轉(zhuǎn)念又一想：“我學(xué)好了姿勢，難道就因為嗆了口水就不學(xué)？不行！我一定要堅持下去！”于是，我在爺爺?shù)膸椭侣砰_了救生圈，想用蛙泳姿勢開始游。可是，我緊張極了，差點要沉下去，幸虧及時抓住了救生圈。我不甘心，便再試了一次，這一次我放松心態(tài)，在把救生圈推開的同時開始了蛙泳，游呀游呀，咦？我會游了？我成功了？太棒了！我會游了！哈哈！哎呀！咳咳，又嗆水了。對，不能沾沾自喜，加油！繼續(xù)游……
今天，我學(xué)會了游泳。我也明白了，做任何事情都要向這次學(xué)游泳一樣：自己要有信心不怕困難，掌握好技巧，才能學(xué)會，才能熟能生巧。只要付出，一定有收獲！“世上無難事，只要肯登攀。”
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇6
今天，是星期天，本來準(zhǔn)備和媽媽一起去公園里玩耍。但是，媽媽卻要加班。于是，我一個人呆在家里，在家里真無聊！
該干什么呢？寫作業(yè)，算了吧！我每天都在寫，好不容易到了星期天。我自言自語道。幫媽媽洗衣服吧!對，幫媽媽洗衣服。說做就做，我拿出一個大盆子，我拿著我平日里穿臟了的衣服放在一個大的盆子里。接下來干什么呢？我學(xué)著媽媽的模樣在里面倒?jié)M水，然后道倒了些洗衣
粉。浸泡了一會兒，后來，我拿起刷子開始洗衣服。“我刷，我刷，我刷刷刷......”我這樣說了起來。
其實，我也沒想著洗干凈，只不過憑我的興趣罷了。看著一直都刷不下來，于是，我便用手使勁地搓。可是，一直都洗不干凈。“我不洗了！”我站了起來，擰開水龍頭，把手洗了洗，搓了搓，走了。可是，又想起媽媽說的話來，做什么事呀！都要有恒心，不要半途而廢哦！我這樣，不就是半途而廢了嗎？要讓媽媽知道，她可是會生氣的。是啊!努力吧!加油，加油，加油！我心里嘀咕道。于是，我又拿起刷子，一個勁兒的刷。衣服上的污漬多半被洗掉了，可還有一小部分還是刷不掉。這時，我又想起媽媽的話來：這個世界上，不會有做不到的事情，只要她努力，認(rèn)真，就一定會成功！于是我又努力地刷了起來，我手都麻了，脖子也很不舒服。“別做了，自己還小呢！等長大了點，再來做嘛!不行，不能放棄，不然就半途而廢了啊！”我該怎么做呢，心里一直不停地說。想了一會兒，我又重新刷了起來，終于，功夫不負(fù)有心人。我洗干凈了，媽媽回來了，我自豪的告訴了她，她別提多高興了。嘴里不停地說著：“真乖，我的孩子長大了！”聽著別提多高興了，心里像吃了蜜一樣的甜。
記住哦！做什么事都不要半途而廢，只要努力，總會完成的！
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇7
一個學(xué)期很快結(jié)束了，迎來的是快樂豐富多彩的暑假生活：聽音樂，玩游戲，看電視，寫作業(yè)，說笑話，逛街，當(dāng)然不能缺少運(yùn)動噢。
一天傍晚，我吃了晚飯，拿了兵乓板跟兵乓球纏著奶奶去雅士苑小區(qū)打兵乓。
一進(jìn)兵乓球活動室，就看見那些阿姨，叔叔正起勁的在打兵乓，還有一位小男孩，大概只有10歲，一會兒躥到東，一會兒躥到西，無論對方球打得高低遠(yuǎn)近，他總能巧妙地接住球，看的我眼花繚亂。這一幕，印在我的腦海里，心里默默地掀起打兵乓的念頭。
第二天，到了學(xué)習(xí)班。沒想到老師并不教我發(fā)球，接球，竟然教我練基本功，一個圓盤放在那邊，兵乓球打出去彈回來接住它看著老師一下打了500多下，我大吃一驚，嘴巴張成了O形。
老師指著在那邊打球的小朋友，只見他們雙身微微躍動，球如離弦的箭，在雙人只見躍動。
回到家，我便努力練了起來，可是，在他們手上靈活自如的兵乓球，在我手上卻不聽使喚。他一會兒左，一會右，我不但接不到，還摔了一跤，讓我頭上起了一個“肉饅頭”。唉，真倒霉，還是不學(xué)算了，滿肚子的灰心和氣餒直沖腦海。正當(dāng)我一籌莫展的時候，奶奶悄悄地走到我跟前，語重心長地對我說：“來來，萬事開頭難，堅持就是勝利。”我想了想奶奶說的對，我一定要堅持。
奶奶為我涂了點藥，欣慰地走了。我又開始練習(xí)，汗水濕透了衣服，但我還堅持練著。
我從6點練到9點，從一下到倆下到三下，打到了一次可以打到300多下，媽媽喜出望外，高興的拍起手來，姐姐也十分高興，我也叫了起來；“耶耶耶”。
人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩，只要堅持不解肯定能成功。
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇8
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，是學(xué)習(xí)的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把。“嘿，小家伙。”我愛憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開，已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅強(qiáng)。
就是這只小蝸牛，他堅強(qiáng)的活著，努力的活著，倔強(qiáng)的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強(qiáng)。
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇9
記得一個星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯，放學(xué)了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認(rèn)錯人還是……。我靈機(jī)一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”我心里一下子緊張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”陌生人急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职帧！彼业氖终f道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
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