實用的寫烏龜的作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫烏龜的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫烏龜的作文 篇1
去年生日時，我的小表妹送了我一個可愛的小烏龜。我非常喜歡它，一接過馬上去把我以前畫畫課用的舊水桶洗了個一干二凈，讓它搖身一變，變成了小烏龜的家。
我想給小烏龜起上名字，想了幾個，總覺得不好聽，小表妹說：“叫龜公主咋樣？”我聽了，頓時暈倒了。天，這也太幼稚了吧！這時，媽媽叫我可以自由上網了，我以最快的速度跑去電腦旁，電腦旁的小烏龜悄悄地探出它的小腦袋，我用手指碰了一下，它立馬把腦袋縮了回去就不理我了，好像一個害羞的小姑娘。這時我在網上看見一幅圖，畫上的正是狗不理包子，我馬上一拍大腿，大叫到：“我想到啦！”然后捧起小烏龜，說到：“好啦！小烏龜，你有新名字啦！嘖嘖，你的新名字是——龜不理！好聽吧，嘿嘿!很有創意吧？
幾天后，老媽要帶我去旅游（因為當時是暑假），我高興得馬上跳去收拾行李，把龜不理給忘了，當時，我不知道水桶里快沒水了。
第二天，我高興地拉著行李走出家門，完全把龜不理忘到了九霄云外。
一個星期后，我回到了家，馬上到龜不理的“房子”里，一看，啊？什么嘛！水桶上布滿了灰塵，都變成“干桶了耶！”往桶底看，“啊！”我驚恐地大叫一聲，里面居然、居然，有……有一全身僵硬，四肢全縮里面了龜殼！我揉了揉眼睛，定睛看了好一會兒，突然，我的眼淚不爭氣地流了下來，嗚嗚！那副外殼是…是龜不理的，嗚嗚……第二天，我便把烏龜——龜不理埋在了我種的黃豆旁，祝小烏龜龜不理一路走好，請原諒我的大意，對不起。
寫烏龜的作文 篇2
10月27日 星期一 天氣晴
小烏龜――烏龜的樣子我家養了兩只活潑可愛的小烏龜，它們還有名字呢！大的叫可可，小的叫奇奇。這兩只可愛的小烏龜可有一些與眾不同的地方，大的殼淺而平，小的殼深而凸；大的眼睛下面紅色少，而小的紅色多。這兩只烏龜的殼上各有十三塊圖形，拼在一起就像給烏龜穿上了一件堅硬的盔甲，它的身體下面還有十二個圓點，像是這件金黃色外衣的花紋。
烏龜身上的“盔甲”是墨綠色的，每次遇到危險，它就會縮進“小房子”里。我的小烏龜現在大概有4厘米了，如果頭和尾巴都縮進去大概有3厘米。講了這么多，你知道這是什么龜嗎？哈！這就是巴西龜，是我和媽媽從花鳥魚蟲市場買來的。
我還在網上查了許多有關它的內容。巴西龜原名紅耳龜，原居地是美國，屬于水龜一族，是一群外熱源動物，它的體溫是受其環境溫度變化而影響。你們想知道可可和奇奇發生了哪些趣事嗎？想知道就繼續往下看吧。
10月28日 星期二 天氣晴
小烏龜――烏龜比賽有一次，可可和奇奇想出魚缸，它們你爬一點我爬一點，像比賽一樣，但是它們誰也不讓誰，可可是爬一點，奇奇就把它拉下來，奇奇爬一點，可可也把它拉下來。后來，奇奇爬累了就下來休息，它一邊休息，一邊嘲笑可可。你們知道嘲笑可可什么嗎？奇奇在嘲笑可可一個人都爬不上去，還老是掉下來，過了一會兒，奇奇開始爬了，但是可可卻不爬了，不一會兒，奇奇好像知道了什么，也不爬了。
它們倆頭一扭，正好看著對方，奇奇和可可面對面仿佛都在笑，它們倆都休息好了，又在爬了，這次它們拼命向上爬，誰也不讓誰，你們猜最后誰是冠軍？這次猜到了嗎？它們誰都沒爬上去，因為魚缸太滑了，還是凹進去的！這件事情有趣嗎？如果還想看趣事，就翻到下一頁吧。
10月29日 星期三 天氣晴轉陰
小烏龜―烏龜翻身有一次，奇奇正在爬魚缸，可可正好也慢慢吞吞爬過來，可可一不小心把奇奇撞得翻了身，可是，可可還不知道，繼續往前爬去。奇奇卻在那里拼命掙扎。過了一小會，奇奇又不動了，我問外婆，“烏龜死了嗎？”外婆說：“烏龜沒死，而是在休息。”我又看了一會兒，果然烏龜又開始掙扎了，這次可可好像看見，馬上游過去，好像在說：“對不起，我這就來幫你。”可可過去了，把奇奇一推，果然奇奇翻過身來，奇奇也好像笑咪咪地對可可說：“沒關系，我反而要好好感謝你呢，要不是你，我還翻不過來了呢！”媽媽對我說過，烏龜翻身后，體格大的就翻不回來了。
奇奇竟然在可可的幫助下翻過身來，你們說這件事有趣不有趣？
寫烏龜的作文 篇3
我家養了兩只烏龜，一大一小。 小龜整天爬在大龜的殼上，大龜就縮著頭在睡覺，就像一對母子一樣親密。
兩個烏龜吃東西的`時候從來不爭不搶，按“平均分”的吃法各吃一半。特別是龜飼料，我一般倒八粒，小龜先吃四粒，然后就不動了。我躲到一旁悄悄觀察，只見大龜伸著脖子“上陣”了，走近一看，飼料果然被吃完了。看來兩只烏龜數學還真不錯！
聽說烏龜的生命力特別強，剛開始，我還不大相信。我們暑假出去旅游兩個月，我一路都在擔心烏龜的“生命安全”，生怕回來看到兩只烏龜的尸體，可回來一看大龜小龜都健康地活著。我馬上放進幾只活蝦，它們也不怕人了，興高采烈地直接吃起來。
去年冬天，我把大龜放到陽臺“散步”，沒想到它竟然失蹤了。我們全家四處尋找，也不見它的蹤影。過完春節，正當我已經完全失望之際，爸爸無意在床下見到一個東西，把它拿出來時我發現竟然是那只大龜。“可算找到了！”我暗自慶幸。爸爸說：“烏龜躲在床下冬眠呢！”
哈哈，多可愛的小東西！
寫烏龜的作文 篇4
每個人喜歡的動物都不一樣，有的喜歡活蹦亂跳的兔子，有的喜歡可愛的狗，有的喜歡淘氣的小貓咪……而我喜歡慢吞吞的小烏龜。我養烏龜有四年了，我家這烏龜真是又可愛又淘氣，下面我給你說說。
我家的烏龜小巧玲瓏，頭是三角形的，頭的兩邊有兩條紅色的條紋，紅得像火；一雙水玲玲的小眼睛，像兩顆既黑又靚麗的珍珠；它沒有牙齒，只有“喙”，在吃食物時，用前腳把食物按住，靠嘴把食物撕碎吃下去。背上馱著一個大盔甲，像一座小山似的，用手一敲，很堅硬；它的肚子，硬邦邦的，布滿了花紋；四只腳短短的，扁扁的，還有蹼，像小鴨子的腳；有趣的是它的尾巴，可以控制方向。老師評語小烏龜的外形描寫具體生動。
它平時很喜歡在潮濕的地方睡大覺，我平時都把它放在龜盤里。它餓了就從龜盤爬到我房間里，用爪子敲敲我的椅子，用前肢拍拍肚子，我就知道它餓了。我每天早晚都會放好幾粒龜糧，每次它都很快地吃完了。我有時也給給它喂肉，但它從不吃熟肉,肥肉,腌肉。吃肉時，它只要一看見有動靜，嚇得縮回了頭。過了一會兒，看看周圍沒動靜，便又伸出頭，對著肉看來看去。一會兒，它就對準肉猛咬一口，然后叼著肉躲到角落里，津津有味地吃了起來。如果太大了，就用爪子把肉撕開慢慢的品味。它喜歡待在清澈的水里游泳，在水里時，它的四只小爪子像兩對小漿，不停地劃動著，小尾巴也隨著有節奏地擺動起來，劃過的地方留下一條淡淡的痕跡，但不過很快就消失了。老師評語小烏龜的活動寫得生動、具體，寫出它膽小的特點。
我喜歡把它弄個四腳朝天地放在地上。開始它一動不動，過了一會兒，它見沒有動靜，頭慢慢地伸出來了，左看右看，見沒有危險，便先伸出一只前肢來了，另一邊的前肢也伸了出來，并協助腦袋向右撐。只見腦袋頂著地，一只前爪和一只后爪撐著地，另外兩只爪子在空中揮啊揮，只聽"叭"一聲，完成了漂亮的翻身動作，然后邁開短短的四肢向前爬。老師評語此段你與烏龜見的活動，寫出你的喜愛之情。
這只小烏龜給我帶來了無比的快樂，我很喜歡它。
老師評語能抓住烏龜的外形特點及活動特點，具體、生動地開展介紹，字里行間表達了你的喜愛之情。
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