【推薦】烏龜的作文五篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的烏龜的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
烏龜的作文 篇1
看到這個題目，你一定會被嚇一跳：“花蟒蛇?你怎么會養蛇呢?”哈哈，你可想錯啦，這是我家一只小烏龜的名字哦!想聽我與它的故事?好，我就滿足你的要求。
幾年前的一個周日，我獨自在家里聽音樂。“咚咚咚”，是媽媽回來了!我連忙打開門，沒想到，媽媽手上還拎著一只小烏龜。我用雙手接過小烏龜，捧在手中。看看它那小模樣圓而長的頭上，嵌著一雙珍珠般的眼睛，花花綠綠的龜殼壓在它身上，對它來說卻十分輕，所以我叫它”花蟒蛇“。當我把它放在地上時，它便撒丫子跑了起來，它一跑，作為人類的我竟趕不上它。一番大鬧天宮過后，我喘著氣舉起了它，沒想到，它四腳亂蹬，竟在我手上撒了尿。媽媽看到這個情景，笑得肚子都疼了。
初來乍到，我們相識了;但現在，我們之間已有感情在里邊。有一次，小烏龜“花蟒蛇”得了軟骨癥，爬不了，喝不了水，吃不了東西，更別說和我玩了。我看著它一日日消瘦下來，心急如焚，真想替它來忍受痛苦。我在網上、報紙上、書上都在尋找能治好這種病的方法，給它涂了藥，也吃了藥，可都無濟于事。最后，我花了自己積下來的所有錢，讓它在寵物醫院那兒治療。那幾天，我心神不寧，一直惦記著它。幾天后，寵物醫生告訴我：“你的寵物‘花蟒蛇’康復了!”我心中竟有一種莫名的想哭的感覺，一把撲向小烏龜，像個小孩子似的抽噎起來。
如果現在，你想來看看這只可愛的小烏龜，對不起，它已經走了。因為環境需求和它對自由生活的向往，我把它放生了。在分別時，我把它輕輕地放在江邊的草地上，讓它離去，可它向我爬來，把身體縮進龜殼里，看來，我們已經分不開了。但我盡力止住心中的悲痛，將它拿起，親吻了它的殼，把它投入江中，讓它隨流而行。
現在，每當放假時，我都會去江邊等待。當夕陽悄悄地躲到山后面時，江面上仿佛又幻出了小烏龜“花蟒蛇”的身影。它用只有我才能聽見的聲音說：“主人，主人，你還好嗎主人，主人，我回來了”
烏龜的作文 篇2
我家養了兩只烏龜，一只叫樂樂，另一只叫歡歡。歡歡比較溫順，樂樂比較貪吃。
有一次，我在魚缸里放了2塊肉。樂樂和歡歡都看見了。它們就你急我碰地沖向肉面前。歡歡光圍著肉轉來轉去，可就是沒吃，樂樂伸出長長的脖子，張開嘴，猛地一下子就把那塊肉吃了。緊接著，它又往另一塊肉的方向爬來，這次，我把這塊肉掛在魚缸的高處，樂樂就不顧一屑地張開嘴咬。可就是撈不到。于是就爬向歡歡面前，好像在說：“兄弟，你能讓我爬到你殼上吃那塊肉嗎？”歡歡好像答應了，就爬到肉面前，樂樂就爬到歡歡的殼上，伸出脖子終于把肉嘮到了，不一會就把肉吃光了。
可憐的歡歡一塊肉也沒吃著，真可惜，樂樂也不分給歡歡一塊，這可真不夠朋友，但是我還是很喜歡這只貪吃的樂樂。
烏龜的作文 篇3
我養的烏龜
我家養了兩只烏龜，它們非常乖巧和可愛，為什么這么說呢？因為當它們玩耍的時候，兩只小烏龜就會一只搭在另一只的上面，下面的烏龜輕輕地擺動，試著把上面的烏龜晃下來，也好像在說：“快下來！快下來！”。最能表現烏龜可愛的事就屬烏龜翻跟頭了，有一次，我把兩只烏龜翻了個四腳朝天，可它們并沒有認輸，而是慢慢地讓自己翻過來。首先烏龜的頭靠住地，然后用一側的前腳和后爪同樣靠住地，用力一踏，就翻了過去。不過，它們可不是每次都會成功，有時候，烏龜一不小心會讓笨重的身子左右一晃，使自己又四腳朝天了。同樣，烏龜的`樣子也十分可愛，它們有深綠色的小頭，頭呈一個三角形，綠豆似的小眼睛滴溜溜地轉，堅硬的外殼像古代將軍的鎧甲，殼上有幾條淺綠的條紋，從遠處看，酷似一個小小的西瓜。兩只烏龜的年齡僅僅只有三四個月，整個小烏龜只有我的手心那么大，頭小肚子大。它們吃食也很可愛，每次有大的肉片，它們都會把肉片用自己的小爪子撕開，再慢慢享用。為了這兩只可愛的小家伙，這兩天我可沒閑著，整天給它們準備豐盛的食物，說白了就是肉片、肉粒、米粒和饅頭渣，平時還有觀察烏龜，盡可能寫好這篇作文，也為了它們能好好地生活。
說起這兩只烏龜的來歷，是我和媽媽前天下午買的，我正在寵物市場看寵物，就發現了這兩只小烏龜，那時它們正在嬉戲，我就看中了這兩只，在我正準備拿的時候，它們有些不情愿，擔心現在是完全沒有了。
這兩只烏龜的可愛，是不是讓你也喜歡上了呢？
烏龜的作文 篇4
龜兔賽跑之后，烏龜已是名聲大噪。森林里的每只動物都互相傳遞著這樣的消息：“烏龜贏了兔子。"烏龜的家門前一下子擁來一大堆森林記者，他們爭著采訪烏龜，請教他戰勝兔子的方法。烏龜則先告訴他們：“不管怎么樣，反正我贏了。”然后就繪聲繪爸地說自已勝兔子時如何輕松，有時還要表演一番，得意極了。漸漸地，他的行為和話語引起了許多動物的不滿，非議很多。烏龜聽到這些后，竟然要求動物法庭進行裁決。這件事需要獅子老虎共同來定奪。
森林之王老虎和草原之王獅子商量了一下，決定再舉行一次賽跑。來證實烏龜是偶然的還是必然的。烏龜大膽地問老虎，對手是誰？老虎告訴他是一只蝸牛時，烏龜早已高興地跑回了家，老虎嘆了口氣，說：“烏龜真是必輸無疑啊。”
比賽當天，裁判大象告訴蝸牛和烏龜，勝利者就在5公里后的高山上。隨著發令槍“砰”的一聲，烏龜和蝸牛同時沖出起跑線，他們各有各的支持者，但總的來說，敢挑戰的蝸牛支持者要多一些。
一個多小時后，烏龜已經領先蝸牛有一千多米，當然觀眾以為領先的烏龜會重走兔子失敗的老路時，烏龜卻令他們“大失所望”仍然奮力的向前爬著，絲毫沒有放松的意思。
經過千辛萬苦，烏龜終于到達了山腳下，他看看高山，足足有幾千米高呀！而且山勢非常險峻，連條上山的路都沒有。他嚇了一跳，自言自語道：“這么高的山，蝸牛肯定爬不到山頂的。我也太累了，不如先在這里休息一下，反正勝利已是我的了。過一會兒再爬山吧。”
又過了好長時間，蝸牛才爬到山腳下。他看了看沉睡的烏龜又看看高高的山頂，沒有猶豫，沒有停下，繼續前進，開始爬山。蝸牛艱難的爬著這座山，每當他想停下時，他總是鼓勵著自己要堅持。蝸牛終于到達了山頂，而烏龜卻還在夢里喊到：“我曾經贏了兔子。"
烏龜的作文 篇5
烏龜嘛，人人皆知。走路搖搖晃晃的，慢得不可理喻。可我們班的一“只”“笨烏龜"卻走得不慢，他來無影去無蹤。課堂上就知道記吵鬧同學的名字……當然，這是他的職責嘛！誰叫他是紀律委員呢？
這“只”“笨烏龜”還是我的鐵哥們呢？我倆總是形影不離。說他是“笨烏龜”，也值得，因為他有時的確有些“笨”的樣。我們叫他“笨烏龜”他也不生氣。
為什么這只“笨烏龜”不笨，而且如題目所說的那樣聰明呢？待會兒我介紹幾件事給你聽你就知道了。
哎！我們班的幾位“調皮派”成員又開始張牙舞爪了，這幫人總是在美術課等課堂上搗亂，害得我們班雞犬不寧。這不，美術老師還沒走進教室，這幫人就開始夸張走來。這可急壞了“笨烏龜”，他三令五申，可調皮鬼們不但不聽，還開大了火力，“笨烏龜”沒辦法，只好使出最后一招——記名！這下可急壞了調皮鬼們，他們趕忙停止了火力，趴在桌子上打起呼嚕來……在老師與“笨烏龜”的控制下，教室里鴉雀無聲，連根針掉在地上的聲音都能聽見。
大家也許都知道大富翁游戲棋盤中有一款叫“考考你——奇怪！怎么裝不進去。”對于這種超級超級，超級超級的智力游戲，他鎮定自若，每時每分都抓著頭皮思考……終于！功夫不負有心人，經過半小時的思考，他找出了方法，并裝好了3塊，但這都靠他那高不可攀的智商。就在裝最后一個時，裝不進去了。但他還是沉著穩定，小心仔細地旋轉著這個方塊……這是，他發現了
一面左寬右窄，正好可以裝進去。于是他小心冀冀地把最后一塊裝了進去……“我成功了！！我成功了……”看著他那高興的面龐，我心里不禁對他欽佩一番。
這便是“笨烏龜”，一“只”聰明的“笨烏龜”！一“只”做事負責的“笨烏龜”！
同學們是否對他有欽佩之情呢？就讓我們來認識一下他吧，他便是“人盡皆知”的張龍豪！
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