描寫烏龜?shù)淖魑?/h1>
時(shí)間:2022-12-16 16:57:43 烏龜 我要投稿

【熱門】描寫烏龜?shù)淖魑牧?/p>

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的描寫烏龜?shù)淖魑?篇,歡迎大家分享。

【熱門】描寫烏龜?shù)淖魑牧?/></p><h2>描寫烏龜?shù)淖魑?篇1</h2>
<p>  今年,動(dòng)物游泳大賽開(kāi)始了,兔子和烏龜?shù)取⒃S多小動(dòng)物都報(bào)了名。兔子和烏龜被分到第一輪,兔子吸取了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的教訓(xùn),暗暗下了決心,這次比賽一定要贏。</p><p>  比賽開(kāi)始了,他們一起來(lái)到起點(diǎn),只聽(tīng)“啪”的一聲,兔子爭(zhēng)分奪秒的游了起來(lái),烏龜雖然慢,但是他還是很努力地在游著。兔子游啊游著,快游到終點(diǎn)時(shí),兔子很想睡覺(jué),但是他要堅(jiān)持,可是他太累了,不久就趴在游泳圈上美美的睡著了。烏龜游了2個(gè)小時(shí),才游了1000米(總長(zhǎng)4000多米),他也想睡覺(jué),但是他堅(jiān)信自己一定成功,所以他只是放慢速度,過(guò)了一會(huì),烏龜突然看見(jiàn)一個(gè)潛水艇,他很高興趕快坐了上去,過(guò)了2個(gè)小時(shí)烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了。兔子整整睡了4個(gè)多小時(shí),他起來(lái)趕忙跑,心想我一定是冠軍,一定是。可是,他到終點(diǎn)一看驚訝的上到:“啊。”足足用了19秒才緩過(guò)神來(lái),問(wèn)烏龜:“你怎么這么快啊?”烏龜回答道:“我游了1000米的時(shí)候看見(jiàn)了一個(gè)潛水艇,就坐它過(guò)來(lái)了。現(xiàn)在是高科技時(shí)代,我們可以利用高科技。”</p><p>  頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始,烏龜站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),大象伯伯給他掛上一塊金燦燦的金牌,還對(duì)大家說(shuō):“這次游泳大賽第一輪的冠軍是烏龜,大家為他加油,鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝后面的對(duì)手。”</p><h2>描寫烏龜?shù)淖魑?篇2</h2>
<p>  我生日那天,爸爸送給我一只小烏龜。</p><p>  這只小烏龜?shù)纳眢w略成圓形,有飯碗口大小,頸能伸能縮,頭呈三角形。眼睛像綠豆似的,閃閃發(fā)亮。它的背上是三角形、六邊形等組成的兒何圖案,中間深周圍淺,顏色不一。它的殼特別硬,是為了保護(hù)自己。一旦有人碰它,它就會(huì)立刻把頭、尾巴、四只腳縮回硬殼里,敵人就無(wú)可奈何了。它的硬殼能承受很重很重的重量。有一次,頑皮的小妹妹站上去也沒(méi)有把它的硬殼壓碎。 =</p><p>  小烏龜在吃東西時(shí)可好玩了。它最愛(ài)吃肉,每次喂食前我要把肉洗凈切成條。有一次,我給它喂食,還沒(méi)等我離開(kāi),它就把脖子一伸,把一寸多長(zhǎng)的肉條一下子吃去了二分之一。吃飽了,總愛(ài)一動(dòng)不動(dòng)地靜靜地趴在水里,全身放松,閉目養(yǎng)神。那神態(tài)有點(diǎn)像在練功。頑皮的小烏龜總想“越獄”。它把頭伸到魚缸外面,一看沒(méi)有人注意,再把前爪扒在缸壁上正要出來(lái),被我發(fā)現(xiàn)了,我急忙把它放到缸里。第一次“越獄”失敗了,可是它不甘心輸,終于有一次,趁我不注意跑出缸,逃跑了。我要給它喂食時(shí),一看它不見(jiàn)了,就到處找它,可是怎么也找不到它了。為了這件事我大哭了一場(chǎng),現(xiàn)在多么希望再見(jiàn)到那只可愛(ài)的小烏龜!</p><h2>描寫烏龜?shù)淖魑?篇3</h2>
<p style=  我家有兩只小烏龜,分別叫歡歡和樂(lè)樂(lè),它們身穿一件青色的外衣,衣服上有許多多邊形花紋,像兩塊碧綠的玉石,十分可愛(ài)。

  小烏龜背上有個(gè)圓圓的硬殼,像一塊青色的鐵餅,那是它的家,也是它的防身武器。一有危險(xiǎn)情況,它就嗦地把頭和四肢縮進(jìn)殼里,過(guò)一會(huì)兒,它悄悄地鉆出半個(gè)腦袋,巡視一下四周,覺(jué)得安全了,再把四肢和頭慢慢地伸出來(lái),繼續(xù)活動(dòng)。好聰明的小烏龜!

  小烏龜吃食物也很有特點(diǎn)。每次肚子餓時(shí),都仰著頭,兩顆亮晶晶的小眼珠好像在說(shuō):小主人,給點(diǎn)東西吧,我可要餓死了。看到它可憐巴巴的眼光,我就立即拿來(lái)蝦肉喂它們,小烏龜一見(jiàn)香噴噴的美食,頓時(shí)來(lái)了精神,以前看不見(jiàn)的嘴巴張得老大,一下子把食物狼吞虎咽地吃了下去,吃飽了繼續(xù)像紳士一樣在玻璃缸里散步。

  這幾天,我忽然發(fā)現(xiàn)歡歡和樂(lè)樂(lè)老是呆在那里不太愛(ài)運(yùn)動(dòng),那是為什么呢?難道它們病了?這可把我急壞了。對(duì)了,我想到<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>有關(guān)于烏龜生活習(xí)慣的介紹,于是我進(jìn)行了仔細(xì)查閱。原來(lái)小烏龜快要冬眠了,它們需要吃飽了,喝足了,并且用減少運(yùn)動(dòng)的方法來(lái)保持能量,以便度過(guò)漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天。

  但愿歡歡和樂(lè)樂(lè)能夠安全度過(guò)這個(gè)冬天,來(lái)年安然無(wú)恙地醒來(lái),我們?cè)僖黄鹜嫠!?/p>

描寫烏龜?shù)淖魑?篇4

  身穿一個(gè)堅(jiān)硬的鎧甲,近似橢圓形的頭上長(zhǎng)著一雙綠豆似的小眼睛,“臉”的表面有著橘紅色的小斑點(diǎn),深綠的小腳上長(zhǎng)著銳利的小爪子。這就是我家的可愛(ài)的小烏龜。

  有一次,為了測(cè)試我家烏龜?shù)男嵊X(jué)能力,我特意放了兩塊龜飼料在地板上,然后躲在沙發(fā)后面,耐心地等待看實(shí)驗(yàn)成果。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,本來(lái)信心十足的我看到放那么久的飼料它還不來(lái)吃,信心迅速減了大半。一個(gè)小時(shí)后,我實(shí)在等不及了,正想要掃興而歸房間時(shí),看到對(duì)面隱約有一只烏龜?shù)妮喞坪踉诼朴频嘏馈N艺{(diào)整姿勢(shì)從趴下改成半蹲,果然看到烏龜來(lái)了。只見(jiàn)它斯文地露出了月牙般的.小嘴,先咬住食物,然后再用小手撕下食物。別看它走路慢悠悠的,但迅速吃食物時(shí)好像有人要和它搶食一樣。

  還有一次,我找不到我家的烏龜了,十分著急。任憑我四處尋找還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它,于是我就急忙去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“有些東西你越想要找它時(shí),它就是不出來(lái);當(dāng)你不想找它時(shí),他就出來(lái)了。慢慢等待吧。”當(dāng)我寫完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩時(shí),咦!那只烏龜竟奇跡般地出現(xiàn)了,真是讓人哭笑不得。

  這么有趣的小烏龜,怎能不讓人喜歡它呢?

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):良好的觀察能力是寫作的關(guān)鍵要素之一,小作者一定是一位觀察能力很強(qiáng)的小朋友,細(xì)致的觀察能力,把小烏龜?shù)娜粘I盍?xí)性以及特征都能夠很好很細(xì)致的描述出來(lái),讓文章讀起來(lái)更細(xì)膩真實(shí)。語(yǔ)句十分通順流暢,敘述也很自然,段落層次之間銜接自然,立意鮮明,對(duì)于小烏龜?shù)拿枋黾?xì)致形象,特別是吃食的一段,相當(dāng)精彩地展現(xiàn)了烏龜吃食的細(xì)致過(guò)程。

  最后,優(yōu)爸要提醒小作者有一點(diǎn)注意的地方,文章結(jié)尾“這么有趣的小烏龜,怎能不讓人喜歡它呢”,那么我們?cè)诿枋龅臅r(shí)候就要注意把“有趣”更筆墨重彩的描述出來(lái),從趣味性著筆,讓文章更貼近“趣味性”,可以對(duì)于小烏龜?shù)囊恍┬袨樽鏊囆g(shù)化的寫作加工,這樣文章是不是更飽滿呢?

描寫烏龜?shù)淖魑?篇5

  我有一只可愛(ài)的小烏龜,我今天給小烏龜起了個(gè)名字,我叫它:小懶(lan)。因?yàn)樗偸菓醒笱蟮模野阉诺降厣希^(guò)上6—9分鐘它才動(dòng),真是把我急死了!

  我把我的玩具盒當(dāng)做它的家,里面可大了! 小烏龜真幸福呀!它一會(huì)兒在地上玩,一會(huì)兒在水里玩。它還有一個(gè)重重的殼,可以保護(hù)自己!我也希望我是一只小烏龜呀!

描寫烏龜?shù)淖魑?篇6

  弟弟家的小烏龜 于世豪 弟弟家的小烏龜非常可愛(ài)。它的身體是綠色的,像綠色的小石頭。它的頭一伸一縮的。它的殼非常堅(jiān)硬,像一個(gè)怎么也弄不破的盔甲。它的腳一蹬一蹬的,像調(diào)皮的小兔子。 有一次,我來(lái)到弟弟家,我和弟弟一起喂小烏龜。小烏龜慢吞吞地爬到食物旁邊,大口地吃了起來(lái)。弟弟想搞點(diǎn)惡作劇,他想抓起一點(diǎn)食物,撒在它背上,讓它一下子翻過(guò)身來(lái),卻被咬了一下。 它就是一只可愛(ài)又調(diào)皮的小烏龜。 指導(dǎo)教師 崔梅茹

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