誤會(huì)一場(chǎng)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的誤會(huì)一場(chǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)一場(chǎng)作文1
友誼是多少金錢也換不來的，雖然金錢能買下所有的東西，但是買不來友誼……。
記得那是前天，老師讓我檢查別人的作業(yè)本，正好輪到了小紅時(shí)，小紅拍了一下桌子，對(duì)我說：“你還不信任我嗎？我可是你的朋友呀！”于是我便沒有檢查她的作業(yè)。上課時(shí)，老師讓我們立刻拿出作業(yè)本，說是要親自再檢查一次。老師檢查著，檢查著，突然發(fā)現(xiàn)小紅沒有帶作業(yè)本。可是老師并沒有責(zé)罰小紅，卻很生氣地打了我，責(zé)罵我沒有仔細(xì)檢查，我委屈得默默地低下頭了。
下課后，我來到小紅的課桌前，生氣地對(duì)小紅說：“虧你還是我的好朋友，作業(yè)都不寫，也用不著害我吧！”小紅支支吾吾地說：“聽—聽我的解釋。”我特別憤怒地沖她說：“不用解釋，我跟你絕交！”說完頭也不回的就走開了！這時(shí)我卻聽到小紅小聲地說：“作業(yè)我寫了，只是忘記帶了。”可是我正在氣頭上，根本聽不進(jìn)去什么。
終于放學(xué)了，我回到家，仔細(xì)地想一想，也許這件事，是我錯(cuò)了或許小紅是真的沒有帶作業(yè)本呢！我想著想著就睡著。
第二天，我決定和小紅道歉。在去上學(xué)的路上，路邊的大樹似乎在一夜間長(zhǎng)得更高了，小鳥歌聲是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，它們?cè)跇渖弦矅\嘰喳喳地叫著。剛到學(xué)校，我立馬去小紅的座位，對(duì)她說：“這件事你跟我都有責(zé)任，讓我們和好吧！”小紅卻很奇怪地說：“不，你昨天已經(jīng)跟我絕交了嗎？我不會(huì)跟你再和好了。”聽完這句話，我也氣憤極了，我心想：我這輩子再也不跟小紅玩耍了。老師知道后，把我跟小紅叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地說：“你們可想好了，友誼是多少金錢也買不到的。自己回去好好想想吧！”回到教室，小紅來到我的座位，對(duì)我說：“對(duì)不起，我剛剛說的那句話，沒讓你生氣吧？讓我們重新做朋友吧！”我心里特別高興，說：“好！”
通過這件事后，我覺得友誼是多少金錢也買不來的，它是人世間最珍貴的東西。
誤會(huì)一場(chǎng)作文2
每個(gè)人都會(huì)受到誤會(huì)，我也不例外。然而，我曾經(jīng)看過一場(chǎng)誤會(huì)。
這學(xué)期，老師把我和小鴻分到了一桌。我們成了好朋友。
天不遂人愿。一次，他在老師和同學(xué)的面前替小玲說了句話，免除了一場(chǎng)誤會(huì)。以后，他便成了班里“重色輕友”的典型。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的閑話在班里傳開了，就連我這個(gè)好朋友也不時(shí)把“他怎么怎么樣”掛在嘴邊，故意說給他聽。他若無其事地說：“這種事情越涂越黑，倒不如別理那些人。”
小玲似乎明白小鴻的想法，也沒理睬這件事。有人開玩笑，他只說：“別胡說!”
過了一段時(shí)間，又有閑話傳出：他們兩個(gè)果然心有靈犀，看來是默認(rèn)了。
天啊!簡(jiǎn)直是無稽之談。于是，小玲開始采取措施了。平時(shí)和小鴻盡量少說話，免得別人再說閑話。小鴻也變得沉默了許多。所謂“日久生情”，于是他似乎明白了小玲對(duì)他的好感，又受同學(xué)的勸說“化被動(dòng)為主動(dòng)”。
一次作文課上，小玲正認(rèn)真地寫作文，了。突然鋼筆不下水了。沒辦法，只好換筆。真糟糕，一支油筆沒了珠，另一根沒了油。她向周圍同學(xué)借，同學(xué)們就像商量好了似的，都不借。
有人遞過來一個(gè)鉛筆盒，我抬頭一看，是小鴻的。小鴻用手指著鉛筆盒，示意小玲用他的筆。小玲不得已接過鉛筆盒。打開以后，發(fā)現(xiàn)里面有張字條：“其實(shí)，我真的很喜歡你!”
小玲先一愣，然后迅速拿了筆，裝作什么也沒發(fā)生一樣。
放學(xué)后，人走得差不多了，小鴻才準(zhǔn)備走。這時(shí)，小鴻裝做不經(jīng)意地說：“那張紙條你看見了嗎?”小玲沉默了。她轉(zhuǎn)身就走了。小鴻呆呆地站在那里。
第二天，她茅塞頓開，便高興地來到學(xué)校，見小鴻還沒來，她就寫了張字條：“本應(yīng)該在秋天結(jié)出的果實(shí)，不應(yīng)在夏天就掛在枝頭。放正心態(tài)，我們還是好朋友。”
后來小玲又收到了張字條，上面說：“我收回我的話，我們還是好朋友!”
這場(chǎng)誤會(huì)終于結(jié)束了!這場(chǎng)誤會(huì)是我們同學(xué)的封建思想的起因啊!
啊，這是一場(chǎng)不應(yīng)該產(chǎn)生誤會(huì)的誤會(huì)啊!
誤會(huì)一場(chǎng)作文3
在這個(gè)陽光明媚的清晨，幾朵白云悠然自得地飄在藍(lán)天上，就如同我的心情，真是愜意極了！
誰知，到上課時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)語文書竟然找不到了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我心想：應(yīng)該是我的同桌偷拿了我的書，上課前我去值日了，同桌一直在座位上坐著，等我回來時(shí)就發(fā)現(xiàn)書包被誰打開了。直覺告訴我，肯定就是她。
一下課，我找同桌算賬，我怒氣沖沖地說：“小陳，快把我的語文書給我！”“什么？我沒拿你的書啊！”同桌感到莫名其妙。“別裝了，快給我！”我生氣極了。同桌一臉蒙圈，好想完全不知道發(fā)生了什么。“你偷偷把我的書包打開，拿走了語文書，還不承認(rèn)！”我生氣地喊道，這時(shí)班里的同學(xué)全部都盯著我倆看。同桌生氣地一拍桌子，大聲說道：“我沒拿你的書！”然后趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來，不理我了。在同學(xué)們地注視下，我不好意思地坐在位置上，眉頭緊鎖，心想：拿我的書還不還，真壞！
中午回到家，我把這件事一五一十的告訴老媽。老媽說：“你的語文書在課桌上怎么會(huì)丟了呢？”我驚訝極了，趕快跑到書桌旁一看，還真有唉。“哎呀！”真錯(cuò)怪我的同桌了，下午一定要給她誠(chéng)懇地道歉。到了下午，我把同桌拿到一個(gè)沒有人的角落里，給她道了歉，不知說了多少“花言巧語，”同桌才原諒了我。這時(shí)同桌說：“那書包不是我打開的，是你在值日的時(shí)候，組長(zhǎng)把你的作業(yè)收了。”
這真是一個(gè)誤會(huì)，從這件事中讓我明白了，做事要三思而后行，不要只靠直覺來判斷，否則會(huì)捕風(fēng)捉影，鬧出尷尬的事情。
誤會(huì)一場(chǎng)作文4
考試將至，你卻天天笑臉相迎，似乎忘了那個(gè)黑色的星期三，我欠你的一聲“對(duì)不起”。
窗外，淅淅瀝瀝下著小雨，上完社團(tuán)，我一路小跑奔向教室，埋著頭，想著怎樣把社團(tuán)里的趣事敘述給你聽。推開教室門，哄亂雜鬧的聲音侵入我的耳朵，我微笑著把目光投向了你的背景。
可是，我沒有等到你月季一樣的微笑，卻見你躬著身子，臉上彎彎的眉毛緊皺在一起，手指在我的書包里里外外摸索著什么。我的心一緊，一樣異樣的感覺從心底油然而生。
“你在干什么？干嘛翻我的書包！”我雙手叉腰，斜著頭，一跺腳，義正辭嚴(yán)地質(zhì)問道。你身子一抖，猛地把頭從我的書包上抬起，嘴巴小幅度地蠕動(dòng)著，臉蛋兒瞬間變得緋紅。
“嗯？你說呀？”我寸步不讓，步步緊逼，眼神像一把冰劍直射向可憐巴巴的你。你深吸了一口氣，強(qiáng)裝笑顏，笑得像一顆干巴巴的棗兒，從我的書包里翻出一本書，小聲地說：“我想借你的‘兒童文學(xué)’看看！”
“哼！”我冷笑了一聲，瞥了一眼你手上的“兒童文學(xué)”，輕蔑地一挑眉，食指擊打著桌面，“真了不起呀！兒童文學(xué)居然能講數(shù)學(xué)！”你尷尬地看了看手中的數(shù)學(xué)書，支支吾吾不知怎么回答。
看著你唯唯諾諾、畏畏縮縮的樣子，我氣不打一處來，一拍桌子，大吼：“才六年級(jí)就干這事兒，長(zhǎng)大能干什么？羨慕人家的東西，別臟了自己的手！”
我的聲音尖酸又刻薄，你氣得渾身發(fā)抖，眼看就要爆發(fā)。但你卻閉上了眼睛，眼皮在微微顫抖，像是極力想把怒氣咽進(jìn)自己的肚子里。我翻了一個(gè)白眼，大口大口喘著粗氣，極奇不耐煩地用手指指向你，一副居高臨下的樣子：“那請(qǐng)問，您翻我書包，是什么意思？”
你一聲不吭，好像在做最后的抵抗。我揚(yáng)起了嘴角，在一張白紙上龍飛鳳舞大筆揮動(dòng)：絕交書！
誤會(huì)一場(chǎng)作文5
今天下午，我一來到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都一臉不可思議地看著我，有的還在議論我，看到我來后，就閉上了嘴。
我來到座位，滿臉驚訝地坐下。我的同桌虎視眈眈地盯著我，大聲地對(duì)我說：“今天上午，你是不是偷了我的五元錢。”“沒有啊！”我滿臉疑惑地回答道。“那我的錢怎么丟了！”同桌繼續(xù)追問。“那我怎么知道，我又不是神探！”我急得說道。“你再不還給我，我就告訴老師。”“告就告，反正又不是我拿的，我強(qiáng)忍著眼淚，裝作無所謂的語氣說道。”
不一會(huì)兒，老師來了，老師先是問了大家事情的起因、經(jīng)過，最后，她走過來對(duì)我說：“鴻銘！你是不是偷了奕垚的五元錢！”“不是，我沒有！”我強(qiáng)忍著淚水，不敢抬起頭看老師。“你快說實(shí)話，這可是關(guān)于偷竊的事，不然我搜書包了。”老師用一副好像對(duì)我十分失望的樣子說道。無奈，老師只好開啟搜查記，命令全班同學(xué)互查書包，看看有沒有那張丟失的五元錢。可搜查了許久，還沒找到我。我那不爭(zhēng)氣的眼淚，劃過我兩頰，流了下來。
“找到了！”一個(gè)同學(xué)拿著一張破舊的五元錢說道。擁有那張五元錢的同學(xué)慌忙地說：“沒有，這是我的錢！”我同桌連忙跑去，驚訝地說道：“你這張五元錢上的裂縫和我的那張一模一樣，這就是我的錢啊！”
事后，老師罰那位同學(xué)蹲馬步一下午，晚上還叫那同學(xué)的媽媽打電話給她。
同桌這時(shí)紅著臉走來，在我耳邊小聲說了一聲：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，原諒我好嗎？”我笑著回了一聲：“沒關(guān)系，誰叫我們是同桌呢。”從此，我們又重新和好了。
一場(chǎng)誤會(huì)就這么解決了。
誤會(huì)一場(chǎng)作文6
“莉馨！我明天能去你家嗎？”我的死黨雨沫兒放學(xué)時(shí)對(duì)我說，“你要好好準(zhǔn)備一下，不要像上次那樣客廳臟臟的。”
“哦，我得問媽媽。”我簡(jiǎn)潔地說。
“那就這樣定咯！”雨沫兒說完就坐她爸爸的車走了。
第二天，雨沫兒來了，我從3樓下到1樓開門。雨沫兒進(jìn)來第一句話就說：“莉馨，我放在書包里的一克拉鉆石不見了。”
“啊？你覺得會(huì)是誰偷的？”
“是你。”雨沫兒說，“因?yàn)橹挥心阍谧蛱旆^我的書包，看見了我那一克拉鉆石。”
“不是我！我的鉆石是2克拉的！”我連忙擺手。
“哦？是嗎？我看看。”
我聽完馬上拿來我的鉆石，雨沫兒左看看右看看，終于說出一句話：“這個(gè)鉆石是我的！”
“不可能！這是我的鉆石！”
這時(shí)候，媽媽回來了，看到雨沫兒就馬上脫出一句話：“喲，這不是沫兒?jiǎn)幔亢镁脹]見啦！”
雨沫兒看見媽媽，馬上變了臉：“阿姨好！我想讓您看看這個(gè)鉆石是幾克拉的。”
媽媽是鑒定鉆石的著名專家。她看見雨沫兒拿的鉆石后，看了看說：“這是馨兒的2克拉鉆石。”
“哦，我還以為是我的鉆石呢！阿姨您不是有很多鉆石嗎？”
“有啊有，可是我要交給客戶才行啊，馨兒你送沫兒幾個(gè)鉆石吧！”
幾個(gè)鉆石？我只有5個(gè)鉆石啊！除了那一個(gè)2克拉的鉆石以外，其他的都是連1克拉都不到的鉆石！我對(duì)雨沫兒說：“我沒偷你的鉆石！我都有鉆石了還偷你的的鉆石干什么？你回家自己找一下！”
就這樣，雨沫兒被我“請(qǐng)”回了家。
第三天，雨沫兒又來到我家，她找到了她的鉆石，并說了一聲“對(duì)不起”我也原諒她了。從此以后，我們?cè)僖矝]有被誰誤會(huì)。
誤會(huì)一場(chǎng)作文7
生存，是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的。生存很重要，然而，要學(xué)會(huì)生存，當(dāng)然得是一步一步進(jìn)行的。當(dāng)然，不管是誰，都會(huì)在生活中漸漸地學(xué)習(xí)到。
而我呢，則又一次奇異的經(jīng)歷，雖然，這個(gè)經(jīng)歷只是一個(gè)小小的誤會(huì)，但是，在這樣一個(gè)誤會(huì)中，我還是得到了很多的啟示。
那天，爸爸媽媽都不在家，只留我一個(gè)人在家里做作業(yè)。在我思索著題目時(shí)，屋里響起了敲門聲。我跑過去，在門上的貓眼處看了一下門外的人，他拎著一個(gè)工具箱，身上穿著一件類似“馬里奧”的工作服的衣服，上面還刮著污點(diǎn)。我根本就不認(rèn)識(shí)他。就在我不知所措時(shí)，那個(gè)人說：“快開門，我是你爸爸叫來修管道的。”修管道的，我想了一下，我并沒有聽到過爸爸告訴我有一個(gè)修管道的要來啊！雖然我們家的管道確實(shí)是壞了。這時(shí)，我突然想到了平常爸爸媽媽說的有關(guān)陌生人的事，這個(gè)自稱是管道工的人，是不是壞人啊！
于是，我試探性地問道:“叔叔，你說你是我爸爸叫來修管道的是吧！那你肯定也知道我們家的管道是什么毛病。那我問你一下，你知道我們家的管道出什么問題了嗎？”那個(gè)人急忙說：“我知道，小姑娘，你們家的管道是漏水了，而且每次漏的時(shí)候聲音都很響，一漏而且就是一晚上。”我暗暗吃驚，這個(gè)“壞人”怎么連我們家水管的問題也知道啊！我又問：“既然是爸爸叫你來的，那你難道不知道至于我一個(gè)人在家嗎，我爸爸肯定會(huì)告訴你的。”那人又說：“你爸爸的確告訴我了，他還說你在做作業(yè)，讓我稍微安靜一點(diǎn)，不要煩到你。”就在我更加吃驚時(shí)，爸爸的電話來了：“燁燁啊，忘記跟你說了，有一個(gè)修水管的要來，給他開一下門啊！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來是我誤會(huì)他了，我給他開了門，他說：“小姑娘啊，你真聰明，是不是以為我是壞人在試探我啊，你這樣也是在社會(huì)上生存的一種本領(lǐng)啊！”
雖然這只是一個(gè)誤會(huì)，但是，這也確實(shí)讓我嘗試了怎么預(yù)防壞人，怎么以自己的機(jī)智巧說來驅(qū)趕一個(gè)陌生人，一個(gè)壞人，我想，這也就是生存的一個(gè)本領(lǐng)吧！
誤會(huì)一場(chǎng)作文8
初中三年的生活雖然結(jié)束，但我也經(jīng)常會(huì)回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯(cuò)誤，這是一個(gè)秘密，沒有人知道，雖然這是一個(gè)錯(cuò)誤，但我卻把它當(dāng)作是一個(gè)美麗的誤會(huì)。 “華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊。”“對(duì)啊，她平時(shí)成績(jī)不是一般嗎，為什么這次那么高分呢？”同學(xué)們聽了婷的成績(jī)后，都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼，只見她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。 “今天我要特別表揚(yáng)婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時(shí)一定很努力讀書，大家一定要向婷學(xué)習(xí)。”英語老師的話停止了同學(xué)們的竊竊私語。打這以后，婷真的非常用功讀書，從早到晚書不離手，不僅英語，連其它科目的成績(jī)也提高了，原來表揚(yáng)真的可以使一名平平無奇的學(xué)生一躍成為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。 有一天，我到辦公室找英語老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊(cè)，是上一次的英語測(cè)驗(yàn)成績(jī)。“啊，怎么會(huì)這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分？但第一卷滿分只有90分，拿來的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來婷在第一卷中是拿了29分，我把成績(jī)登反了，成了92分，而老師又只看最后分?jǐn)?shù)，并沒有仔細(xì)去看同學(xué)們第一卷和第二卷的'分?jǐn)?shù)，原來這是我的錯(cuò)。”那時(shí)我有些害怕，不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵(lì)她，我合上登分冊(cè)，當(dāng)作什么也沒看見，獨(dú)自走出了辦公室。 這件事直到畢業(yè)那天也沒
有人知道，我也不知道老師有沒有發(fā)現(xiàn)，我只把它當(dāng)作是我自己的秘密――一個(gè)美麗的誤會(huì)。
誤會(huì)一場(chǎng)作文9
“這可怎么辦呀？你聽到的話絕對(duì)沒錯(cuò)，你說那只豬指的是誰？”東瓜臉問西瓜頭。
“不是我，你比我肥！”西瓜頭雖是這么說，但聲音明顯十分顫抖。他有些改不掉的習(xí)慣：總在不覺中流鼻涕，只要吃到半點(diǎn)蔬菜都會(huì)吐出來，讓人感到無比厭惡。
他倆細(xì)細(xì)回想當(dāng)時(shí)的情景：中午炎熱的太陽讓東瓜臉犯困。自習(xí)課上，東瓜臉竟睡著了，西瓜頭還趴在桌上寫作業(yè)。只聽“啪”地一聲，同桌紅豆派狠狠地說：“你這只豬，我對(duì)你忍無可忍了，你再這樣我就打死你，踩死你，惡心死了，滾開！”沒有任何人聽見這句話，只有西瓜頭聽見。一放學(xué)，西瓜頭就找東瓜臉，他倆是班上的兩個(gè)胖子。
“這樣，我們叫媽媽向老師申請(qǐng)換座位吧！”兩個(gè)小胖子背貼著背向家走去。
“啊······怎么會(huì)這樣······不可能啊······ ”盡管東瓜媽媽半信半疑，但還是向班主任打去電話，并把來龍去脈講了一遍。“嗯，好。你放心，我一定會(huì)把事情調(diào)查清楚的。再見。”
第二天一早，教師辦公室里教師們討論著，猜測(cè)著原因及各種各樣的建議，還有幾個(gè)老師連處罰也想好了。這時(shí)，主任走過來，見他們圍在一起，便好奇地走了進(jìn)去。“啊，還有這事！我必須通知校長(zhǎng)。”校長(zhǎng)聽了主任的報(bào)告，立馬作出重要決定：全校暫停上課一天，一個(gè)一個(gè)盤查清楚。
學(xué)校頓時(shí)炸開了鍋，而辦公室里卻異常安靜，一雙雙眼睛齊刷刷地盯向紅豆派，使紅豆派不禁低下了頭。班主任面帶微笑：“你覺得班里誰最胖，誰最惡心？”
“沒人。”
“你最討厭誰？”
“沒人。”紅豆派完全不知道發(fā)生了什么。
“自習(xí)課上你是不是拍了桌子？還罵了幾句話臟話？”
紅豆派猛然想起。“可我前面有只豬爬到課桌上來了，太煩了。”
瞬間，空氣凝固住了，大家都察覺出這句話的奇異之處。“再說一遍。”班主任緊張地問。“前面的只豬好煩！”
蜘蛛！班主任臉上那滴懸著的汗終于落了下來。
誤會(huì)一場(chǎng)作文10
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到有喜、有憂、被人誤解的一些事。
今天我要講的是發(fā)生在暑假的一件被人冤枉的事。
一天中午，火辣辣的太陽炙烤著大地。唉！我去五星花園給奶奶買一卷絲線，卻遇到這樣的鬼天氣，熱死人了。我一邊擦著頭上豆大的汗珠一邊抱怨著。當(dāng)我走到人民南路時(shí)，看見前面的人行道有一堆人，心想：一定有什么事，過去看看。
走近一看，人群中圍著一位四十來歲的男中年人，地上躺著一位六十多歲的老大爺。這位老大爺眼睛半睜半閉，顯得十分難受的樣子。這時(shí)，有位女青年說：“你這人怎么沒長(zhǎng)眼睛，把老大爺撞倒了，真是太冒失了。還不趕緊把老大爺送到醫(yī)院去！”其他人也附和著說。“這不是我干的呀！我騎車剛好經(jīng)過這里，看見老大爺?shù)乖诘厣希阆萝嚪鏊Ｕl知你們這些過路的冤枉是我撞的。”中年人著急的解釋道。“別強(qiáng)辯了，就是你撞的，還不承認(rèn)。”這一下急的中年人滿頭大汗：“這么吵鬧沒有用，我現(xiàn)在就送老大爺?shù)结t(yī)院去，當(dāng)他醒來問清楚情況就知道了。來，幫我把老大爺扶上車！”中年人無可奈何地說。為了弄清楚事情的真相，我趕緊跟了過去。
大家把老大爺送進(jìn)醫(yī)院急癥室，不一會(huì)兒，醫(yī)生出來說：“老人沒事了。”大家看見老大爺真沒啥事，都松了一口氣。老大爺緊緊握住中年人的手，激動(dòng)地說：“謝謝你，小伙子，真對(duì)不起，大伙冤枉你了，我剛才本想解釋卻說不出話。”老大也又對(duì)一同前來的大伙說：“你們?cè)┩鬟@個(gè)中年人了。是我年紀(jì)大了，天氣太熱中暑暈倒了。”這時(shí)大家才知道錯(cuò)怪中年人了。大伙紛紛道歉，中年卻說：“沒得關(guān)系，只要老大爺沒事就好。”
望著他們離去的背影，我明白了一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì)“忍”，做了好事即使被誤解，最終總會(huì)被人理解的。
誤會(huì)一場(chǎng)作文11
誤會(huì)，生活中無處不在，即便是一件瑣碎的小事、一句話，都有可能產(chǎn)生誤會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)理性地對(duì)待。
事情是這樣的，我和高子怡是前后桌，在我生日那天，媽媽給我買了一塊電子表，我可高興了，每次都帶著去上學(xué)。到了學(xué)校，我就迫不及待地炫耀起手中的手表來，同學(xué)們羨慕極了，特別是高子怡，她小心翼翼地問：“可以借我用用么？”我婉拒了她。到了第二天，我突然發(fā)現(xiàn)書包里的表不見了，便立即斷定是高子怡拿走的。我走到她身邊，不分青紅皂白地跟她大聲嚷嚷起來，她死活不承認(rèn)是她拿走的，我們吵得不可開交。
我提出想翻一翻她的書包，她徹底被激怒了，只見她的臉漲的通紅，怒目圓睜，感覺她的眼睛里能噴出火來，她用手指著我，怒不可恕的吼道：“我又不是沒有錢，誰喜歡你的表呀，你誤會(huì)我，遲早會(huì)后悔的！”從此以后，我們的友誼出現(xiàn)了裂痕，我們一句話也不說，即使走路碰到，也裝作沒看見對(duì)方，但是彼此的心里都不好受。
一個(gè)星期后，我無意中從抽屜里找到了心愛的手表，我一下子怔住了：原來我真得誤會(huì)了高子怡，我應(yīng)該怎么跟她說這件事呢，說了以后，會(huì)不會(huì)遭到一頓罵?算了，還是別自討苦吃了，可是，如果不說，明明是自己做錯(cuò)了事，通過再三考慮，我還是決定和高子怡道歉。
周三放學(xué)的時(shí)候，我慢吞吞地走到她面前，不好意思地說：“高子怡，對(duì)不起，我誤會(huì)你了，手表是我忘在家里了，為了表達(dá)歉意，我把這塊手表送給你吧。”我陪著笑臉說，她聽了后非但沒有罵我，還語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“哎呀，我就說不是我拿的，你非不信，以后做事可不要太魯莽，思考之后再做決定。”說著，我倆都笑了。誤會(huì)解除，我們和好如初。
誤會(huì)，最好的解決方式就是勇敢地說一聲對(duì)不起，然后以寬容的心去包容對(duì)方，這樣就會(huì)擁有真正的友誼。
誤會(huì)一場(chǎng)作文12
五歲那年，膚淺的我以貌取人，用美丑區(qū)分人類，導(dǎo)致產(chǎn)生了一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。
春節(jié)時(shí)，我回到老家，每天巴不得二十四個(gè)小時(shí)都拿來玩。一天，一個(gè)毫無特點(diǎn)的陰天，烏云將陽光吞了個(gè)盡，綠葉垂首，紅花低眉，蜻蜓低低地飛著。風(fēng)呼嘯而過，一個(gè)沒站穩(wěn)，身上馱著的雨瞬間砸向大地。正玩得開心的我被迫跑回家。
我坐在門口，無聊地?cái)?shù)著地上的雨點(diǎn)。家對(duì)面突然跑出一個(gè)老奶奶，她抓住鄰居家的被子拽著往家里跑，頭似乎還在東張西望。
這個(gè)老太婆滿臉皺紋，兩頰肌肉松弱，嘴角邊的一顆黑痣如滴進(jìn)死水里久化不開的血珠。我毫無懷疑地認(rèn)為：她偷了鄰居的被子！依據(jù)呢？別問，問就是長(zhǎng)得太像壞人！
雨停了，老太婆的背影也消失在了門后。我沖出去繼續(xù)和朋友們玩耍，玩著玩著，我們都有些累了，就各自找個(gè)地方坐下。這時(shí)，有個(gè)人提議：“咱們?nèi)ネ跄棠涕T前玩玩吧！”我邊納悶王奶奶是誰，邊和他們一起走過去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到居然是那個(gè)偷被子的老太婆的家。我連忙拉住朋友們，壓低聲音神神秘秘地說：“那個(gè)老太婆是個(gè)壞人，她偷被子，說不定還會(huì)吃小孩，我們快走！”有個(gè)人一聽完，笑了起來，拍拍我說：“王奶奶才不是小偷呢！她是在幫鄰居收被子呢，她的鄰居去外地看親戚啦！”
那個(gè)老奶奶從門后出來，她的銀發(fā)和袖口都還滴著水，卻將那條被子在水盆里浸了浸，用力地搓著，身體隨手律動(dòng)，像五線譜上跳動(dòng)的樂符。她看見圍在一起竊竊私語的我們，笑著和我們打招呼。我知道，我誤會(huì)她了。
天空沒有留下鳥的痕跡，但世界知道它已飛過。這個(gè)誤會(huì)在我心上，留下美麗的影子。
誤會(huì)一場(chǎng)作文13
曾經(jīng)，我和爸爸關(guān)系有點(diǎn)僵。僵到了，只要有一點(diǎn)苗頭，立刻就是，架起大炮，爭(zhēng)鋒相對(duì)。
其實(shí)，導(dǎo)火索只是一個(gè)手表。
周二，我偶爾看見同學(xué)手上戴著一個(gè)手表。樣式新穎，顏色獨(dú)特，是一個(gè)很精致的手表。我細(xì)問才知道，這是她新買的一個(gè)手表。價(jià)格不貴，樣子又好看。我一下子就動(dòng)了心，決定周五時(shí)，隨同學(xué)一起去買一個(gè)。
到了星期四晚上，我向父母請(qǐng)求買一個(gè)手表。誰料，爸爸竟大發(fā)雷霆：“你不是有一個(gè)手表了嗎?這個(gè)手表很貴的，你還不滿意，又要買一個(gè)便宜貨干嘛?”
我先是一愣，隨即解釋，我只是很喜歡而已。但爸爸還是很生氣。我沒辦法，只好不提此事。而明天去買手表一事，因此泡湯。
我以為過去就好了，結(jié)果天有不測(cè)風(fēng)云，周一時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來那個(gè)手表的表帶斷了。我小心翼翼地把它放好，回家后告訴了父母。爸爸正在吃飯，聽我一說，便冷笑著問我，是不是我故意的。我聽了真是無言以對(duì)，很是委屈。我很喜歡這個(gè)手表，又怎么可能會(huì)故意把它拉斷。
爸爸接著自以為是地說下去：“你是因?yàn)樯现芪逑胭I表，又被我回絕，所以把手表弄壞了是吧?我告訴你，不可能。你以為你瞞得過我?”說著竟然一路說了下去。
天啊，我怎么和你解釋?
我站了起來，轉(zhuǎn)身走回自己的房間，背對(duì)她擺擺手，表示不用說了。
房間里，我忽然很想哭。這不過是巧合而已，爸爸你為什么要這么想?你不可以信任我一下嗎?后來，這件事過去了很久，我們誰也沒再提。但只要我一看到空空的手腕，就想起了這件事。
其實(shí)，爸爸，你可知道，這只是一場(chǎng)誤會(huì)。
誤會(huì)一場(chǎng)作文14
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我情不自禁的從溫暖的被窩中起來，媽媽站在門口千叮嚀萬囑咐下，我慢吞吞地掀開被子、刷牙、洗臉、吃飯。
一切事情干完之后，我面帶笑容地對(duì)媽媽說：“媽媽，我上學(xué)走了。”我高興的一蹦一跳地走出家門，剛走到大門口，只見二、三年級(jí)的小弟弟在玩耍時(shí)，一不小心摔倒在地，我趕緊走上前去把那位小弟弟扶起來溫柔地問：“弟弟，你家住在幾單元幾樓呀？”他只是在嚎啕大哭，似乎沒有在聽我說話，我只好抱住他向看大門的段爺爺走去，問：“爺爺，這位小弟弟的家在哪里住呀！”爺爺指向三單元說：“這位小朋友住在三單元二樓西戶。”聽完，我又抱著他以飛毛腿的速度沖向那里，“咚、咚、咚”，只見一位貌美如花的阿姨過來開門，細(xì)聲細(xì)語地說：“呀！這正是我家的孩子，他怎么了？”我慢慢地講解到：“早上，我剛出家門就看見這位小弟弟玩耍時(shí)前面正好有一塊石頭，他沒有看見就被絆倒了。”阿姨牽過小弟弟的手說：“謝謝了，要不然上我家喝杯熱茶吧！”“不了，我還要去上學(xué)。”
說起上學(xué)，我抬起頭看了一下阿姨家的鐘表，大吃一驚：“啊！八點(diǎn)半了。”我飛快地下了樓，迅速地跑到學(xué)校，到了班，王老師正在給同學(xué)們上課，我大聲地喊了一聲：“報(bào)告。”王老師轉(zhuǎn)過頭訓(xùn)斥道：“閆家銘，你看看幾點(diǎn)了，你才來呀！”我不由低下了頭，正在這時(shí)王老師的手機(jī)響了，“哦、哦……”掛完電話王老師走過來撫摸了我的頭發(fā)說：“閆家銘的事情我剛剛知道，你怎么不告訴我，回座位去吧！”我低下頭，臉紅了許多，像一個(gè)紅蘋果。
這真是一次有趣的誤會(huì)呀！
誤會(huì)一場(chǎng)作文15
一天清晨，天空中飄著薄薄的雨絲。漸漸地，雨，越下越大，越下越大。
這一場(chǎng)雨，可把蝴蝶小姐害得不輕。為什么呢？因?yàn)榫驮谶@天早上，她正要乘著“昆蟲號(hào)”快艇去馬爾代夫呢！可是，因?yàn)檫@場(chǎng)大雨，“昆蟲號(hào)”航行不了了。可蝴蝶小姐那脆弱的心靈怎能承受得了？她可傷心了。可是，傷心有什么用呢？
在蝴蝶小姐回家的路上，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)泥腳印。她想：這樣的腳印是誰的呢？不管了，先回家要緊。她剛回到家，就看見了甲蟲大叔在外面淋著雨。看見此景，她毫不猶豫地想請(qǐng)甲蟲大叔進(jìn)屋避雨。可甲蟲大叔卻不領(lǐng)情，還很傷人地說：“滾，裝什么清高。你別以為我會(huì)感激你，你不過就是想裝一次好人罷了，別以為我不知道。”
“不是這樣的，甲蟲大叔，不是這樣的。我是誠(chéng)心誠(chéng)意地想請(qǐng)您進(jìn)屋避雨的，我并沒有想別的。剛剛我在路上，看見幾個(gè)腳印，我不知道是誰的，可是，只要他沒干過壞事，我不會(huì)眼睜睜地看著他在外面淋雨的！”蝴蝶小姐激動(dòng)地說。
“那好，那我就破一次例，給你個(gè)面子。到你家里坐坐。還有，還有……”甲蟲大叔指指劃劃地說。
“好了，走走走，快進(jìn)屋來吧。”蝴蝶小姐一邊說一邊推他進(jìn)了屋。就在這時(shí)，雨停了，太陽公公笑瞇瞇地跟大家打招呼。旅行公司也給蝴蝶小姐發(fā)了信息，說現(xiàn)在去馬爾代夫。可蝴蝶小姐哪有時(shí)間去啊！她正在跟甲蟲大叔討論著怎樣把皮膚保養(yǎng)得更好呢！
后來，有人問蝴蝶小姐為什么旅行公司給她發(fā)信息讓她去馬爾代夫她不去的時(shí)候，蝴蝶小姐得意地說：“雖然馬爾代夫沒有去成，可我交到了一個(gè)新朋友啊！他知道的可多了！”
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