寫誤會(huì)的作文

時(shí)間:2023-01-09 09:01:52 誤會(huì) 我要投稿

有關(guān)寫誤會(huì)的作文合集5篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的寫誤會(huì)的作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)寫誤會(huì)的作文合集5篇

寫誤會(huì)的作文 篇1

  西子是個(gè)平凡得不能在平凡的女孩,成績一般,不漂亮,膽小,害羞,屬于那種很容易被遺忘的人。上課時(shí),西子從來不敢主動(dòng)發(fā)言,老師也難得注意到那個(gè)坐在角落里的女孩,偶爾有一兩次被叫起來,西子的發(fā)言聲音也只有她自己聽得見。然后,老師象征性地點(diǎn)點(diǎn)頭,示意西子坐下,另外再叫別人回答。

  西子很苦惱,她希望改變這種現(xiàn)狀,希望老師和同學(xué)都能意識(shí)到她的存在。

  終于,機(jī)會(huì)來了。這天,數(shù)學(xué)課上,老師掛出一塊小黑板,讓大家做一道選擇題。西子看了看題目,又看了看選擇答案,她發(fā)現(xiàn)“D”的下面用紅筆輕輕地畫著一個(gè)不起眼的紅勾,接著,她發(fā)現(xiàn)老師急急忙忙拿起黑板擦把那個(gè)紅勾擦去了。

  兩分鐘以后,老師開口了,“把你們的答案告訴我!”

  “C”一個(gè)成績好的同學(xué)站起來,聲音中滿是自信。

  “還有沒有不同意見的?暢所欲言哦!”老師笑容可掬。

  “B”又有人大聲回答。

  老師笑了:“哦!有C又有B,還有沒有人選A或D的?”

  講臺(tái)下沒有人出聲。西子猶豫著,這真的是一個(gè)好機(jī)會(huì)。雖然她并不明白正確答案為什么是D,但她確信自己看清了老師的暗示。可是,自己有這個(gè)勇氣嗎?

  “沒有人選A、D嗎?很有可能對(duì)哦!怕什么?說出自己的意見嘛!”

  老師的這句話無疑給西子增添了一份信心。管他呢。西子終于站了起來,第一次勇敢地站了起來。全班同學(xué)的目光也第一次齊刷刷地投向西子,他們的表情,全部顯示為兩個(gè)字:驚訝。

  西子第一次受到如此“禮遇”,一時(shí)間,竟有一種暈眩的感覺。然后,安靜的教室里,西子微微有些顫抖的聲音清晰地傳了出來,“我選D!”

  老師仍舊是那樣不置可否地點(diǎn)點(diǎn)頭,“坐下吧!”只是眼睛里多了一絲捉摸不透的神色。西子想,那也許是驚訝的另一種表現(xiàn)形式吧。西子感到,那句簡單的“我選D”將改變自己以后的生活。獲得自信和勇氣原來就是這么簡單!

  老師開始講解題目,西子比任何時(shí)候聽得都認(rèn)真。正確答案是“C”,西子錯(cuò)了。可她一點(diǎn)也不在乎,下次再來!

  分析到答案“D”是,老師停下來,再次把目光投向了西子。西子剛剛平靜的心又開始“怦怦”跳個(gè)不停。

  老師會(huì)說些什么呢?西子微笑著看著老師。等了好久,老師終于說話了,“我剛才在‘D’下面做了個(gè)記號(hào),是暗示你們不要選這個(gè)錯(cuò)得最離譜的答案,可是有的人好像誤會(huì)了,毫不猶豫地選了‘D’!”

  哄堂大笑。

  西子再一次成了全班同學(xué)目光的匯聚點(diǎn)。

  西子的微笑猛地剎住了。

  “誤會(huì)?”她不敢相信自己的耳朵,可老師分明是這樣講的!真的!

  也許,這真的只是一場(chǎng)誤會(huì)……

  那節(jié)課,西子繞了一個(gè)大圈,卻又回到了原點(diǎn)。

寫誤會(huì)的作文 篇2

  愛是那么短,遺忘卻那么長……

  我在懷念,你不再懷念的。

  我們想放棄,以為那只是一段不值得的感情,后來才知道,那其實(shí)是1生。

  呢知道嗎?我還在原地等你,但你卻已經(jīng)忘記曾來過這里。

  經(jīng)不住似水流年,逃不過此間少年。

  我想哭,可是我已經(jīng)不知道該怎么流淚了。

  原來地久天長,只是誤會(huì)一場(chǎng)。

  我很好,不吵不鬧不炫耀,不要委屈不要嘲笑,也不需要?jiǎng)e人知道。

  我是你轉(zhuǎn)身就忘的路人甲,憑什么陪你蹉跎年華到天涯?

  你走天橋,我走地下道。

  那首關(guān)于我們的歌、你把結(jié)局唱給了誰聽?

  如花美眷,似水流年。

  有些事,一轉(zhuǎn)身就是一輩子。可是我卻注定悲傷一生!

  此時(shí)逍遙的呢知道嗎?

寫誤會(huì)的作文 篇3

  深夜十二點(diǎn),炎熱的天氣并沒有因?yàn)楹谝沟牡絹矶[藏蹤跡,迎面吹來的風(fēng)都是燙燙的。付強(qiáng)拖著疲憊的身體回到自己那間房租只有50元的小屋,狹小的空間里僅有的家具是一張木板床和一張方桌,桌上擺著一部房東淘汰的老式電話機(jī),付強(qiáng)盯著那部電話機(jī),忍了一路的淚水不由自主的流出,淚水和汗水混在一起流進(jìn)嘴里又苦又澀。

  付強(qiáng)是從農(nóng)村來城里的打工仔,輾轉(zhuǎn)了大半月好不容易找到了一份工資600元的工作,雖然很累,但這工資的確很誘人。付強(qiáng)沒日沒夜的埋頭苦干,終于盼到發(fā)工資的日子,但是自己擔(dān)心了一個(gè)月的事還是發(fā)生了。

  今天付強(qiáng)本來是九點(diǎn)回來的,剛進(jìn)門,桌上那部老式的電話機(jī)就“叮玲玲”地響起來,付強(qiáng)跑過去抓起電話,里面?zhèn)鱽碥囬g主任那不耐煩的聲音:“喂?付強(qiáng)嗎?廠里出了點(diǎn)事,你馬上回來!”沒等付強(qiáng)回話對(duì)方就把電話掛了。付強(qiáng)放下電話,鎖好門,快步向工廠走去。工廠門口站著車間主任,值班工人和一個(gè)早自己半年來廠里的同事,看著車間主任鐵青的臉,付強(qiáng)就知道大事不好,他趕緊陪笑問:

  “主任,什么事?”

  “哼!什么事?你還有臉笑?!值班工人說倉庫里少了一些機(jī)器,是不是你偷的?”

  “沒,我沒有呀!我……”沒等付強(qiáng)說完,主任就打斷他的話。

  主任喊道:“昨天除了值班的就你最后走的,值班工人在這里工作了一年半,從沒偷過東西,你說不是你,難道是他不成?不用說了,今晚你要是不把機(jī)器交出來,明天就不用來了,工資全做賠償。”說完,扔下愣在那里的付強(qiáng),和值班工人一起走向回家路。

  主任走遠(yuǎn)后,同事走過來拍拍付強(qiáng)的肩膀說:“兄弟,認(rèn)命吧!咱打工的就這命!機(jī)器不是沒有了,是有人藏起來了,你找也找不到。你要是想繼續(xù)在這里干,明天去給主任送送禮,說說好話。以后就沒事了。哎!我剛來時(shí)也是這樣。”說完,轉(zhuǎn)身走了。

  回到家的付強(qiáng)一夜沒睡,他從床底下摸出從家里帶來的剩下的580塊錢,抱頭痛哭!第二天一早,付強(qiáng)把500塊錢用紅包包好,又用50塊錢買了煙酒之類,提著東西來到了主任家。付強(qiáng)無視主任蔑視的眼神,把東西放到桌上,捧著紅包送到主任面前,陪笑說:“主任,昨天的事真的不是我干的,這是一點(diǎn)小意思,求您幫忙調(diào)查一下。”

  主任接過紅包掂掂分量,臉上的表情緩和下來,他把紅包放到桌上,往付強(qiáng)面前一推說道:“哦!我知道了,昨天看你小子不像壞人,回來后就打電話問廠長,原來是廠長把機(jī)器轉(zhuǎn)走了,我不知道,一聽到值班的說沒了就急了,呵呵!這完全是個(gè)誤會(huì),東西你都拿回去吧,以后好好干!”

  聽到這些付強(qiáng)心里松了一口氣,但他知道現(xiàn)在如果不讓主任收下禮物,以后還會(huì)有麻煩,于是他趕緊說:“您別,主任,您看您為了這事也操勞了大半夜,這點(diǎn)東西算是我孝敬您的'辛苦費(fèi),請(qǐng)您一定要收下,以后還請(qǐng)您多多關(guān)照。”這些話都是付強(qiáng)從電視上學(xué)來的,他沒想到自己竟然說的這么順口,在心里把自己罵了幾十遍。

  主任笑著說:“好說好說!你這小伙子還挺聰明,昨天完全是個(gè)誤會(huì),你不要放在心上,以后好好干!”

  付強(qiáng)雖然嘴上說著“好,好”,心卻痛的厲害,用近一個(gè)月的工資買住來之不易的工作,竟然被說成是一場(chǎng)誤會(huì)!

寫誤會(huì)的作文 篇4

  每個(gè)人都懼怕誤會(huì),從明星到我們這些平民百姓,沒有一個(gè)人說不懼怕誤會(huì)的。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,別人的誤會(huì)都會(huì)給自己的生活和工作甚至交往帶來或多或少的傷害和不便。

  面對(duì)誤會(huì),每個(gè)人都會(huì)選擇解釋清楚事情的真相和原由。但有些誤會(huì)是永遠(yuǎn)都沒有辦法解釋清楚的,就好像一些千古之謎,只能等待時(shí)日和時(shí)機(jī)讓它可以真相大白。而有些誤會(huì),你越解釋清楚,別人對(duì)你的誤會(huì)反而更深。相反,有些誤會(huì)三兩句話就可以讓人明白事情的真?zhèn)瘟耍@其實(shí)取決于發(fā)生誤會(huì)的兩者之間的關(guān)系和處理的方式和態(tài)度上。

  有很多時(shí)候誤會(huì)使我們產(chǎn)生暫時(shí)或很長或一生的遺憾。我一般選擇沉默來面對(duì)誤會(huì),不知道你們面對(duì)誤會(huì),會(huì)選擇什么的方式呢?也許每個(gè)人處理的方式都會(huì)不同,但是我好像很喜歡這個(gè)方式,我這個(gè)人很懶,遇上了這種事,懶的解釋,懶的作任何反應(yīng),我所有的朋友都會(huì)認(rèn)為這種人不好。我想說請(qǐng)你們不要介意我的這種反應(yīng),我這個(gè)人心情很開朗,是不會(huì)想不開的,過一段時(shí)間,很快就去過了。

  記得很早以前一位朋友因?yàn)橐患虑椋覀円恢睕]有機(jī)會(huì)見著面,沒想到過了幾年后,見著這位朋友后他還猶新的記著,懊悔當(dāng)初的過錯(cuò),我早已記不清了或者說已經(jīng)忘記了那時(shí)的情景,他說如果自己不解釋這件事的話也許會(huì)對(duì)他產(chǎn)生一生的內(nèi)疚。

  但是有時(shí)候誤會(huì)也會(huì)給人們帶來一種美麗。當(dāng)誤會(huì)過后我們變得更加關(guān)心對(duì)方、更加思念對(duì)方、也會(huì)更加了解對(duì)方,朋友或夫妻間長時(shí)間的相處,生活免不了會(huì)乏味,如果我們偶爾添加一些調(diào)味,就會(huì)有不一樣的感覺。

  這種曲曲折折的愛情,多姿多彩的生活,真真假假的誤會(huì),給我們這些整天因工作而奔波的人們獻(xiàn)上一份不一樣的感覺!

寫誤會(huì)的作文 篇5

  朋友間難免會(huì)產(chǎn)生矛盾,但是有矛盾并不可怕,可怕的事不能去理解朋友、體諒朋友。—題記

  下課了,教室里的氣氛頓時(shí)活躍了起來,像一鍋快煮熟的粥,咕嚕咕嚕的沸騰著。在嘻嘻哈哈的同時(shí),一場(chǎng)小小的爭(zhēng)吵就 產(chǎn)生了……

  李璇正拿著筆仔細(xì)地在寫作業(yè),張彤盯著李璇手里的筆,仔細(xì)的看了看,“嘿!”張彤拍了李璇一下,“哎呦,你干嘛啊? !想嚇?biāo)牢野 !?說著,李璇用手順了順氣。“用得著那么大的反應(yīng)嗎?我只是想問一下……”張彤停頓了一下,仔細(xì)的看了看 那支筆,又說:“那支筆好像是我的 吧,為什么會(huì)在你這里……”李璇理直氣壯的說:“什么為什么啊?我從你桌子里拿的啊! ”張彤先是愣了一下,又微怒的說道:“我沒同意把筆 借給你啊,你怎么可以自作主張呢?你難道不知道隨便翻別人的東西是很 不禮貌的嗎?”李璇上下打量了張彤一下,說:“不就是支筆嘛,干嘛發(fā) 那么大的火?莫名其妙……”又看了看手中的筆,“我 還不稀罕那!”說完就把筆扔到了張彤的桌子上。張彤心里很不高興的想:那支筆可是我新 買的啊,她竟然一點(diǎn)兒都不知道珍惜 !張彤心中的怒火一下子竄了起來。“莫名其妙的是你吧!”隨手一下子掃掉了李璇桌上的書。李璇一下子站 起來,張彤也不甘 示弱,一拍桌子也站了起來。眼看兩人就要爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)了,這時(shí),上課鈴適時(shí)的響了起來。李璇撿起一地的書,坐回位置上,瞪了 張彤一眼。張彤拉了拉凳子,也回瞪了一眼。

  上課了,老師有事去開會(huì)了,同學(xué)們正在上自習(xí)課,李璇和張彤都在寫著老師布置的作業(yè),張彤想:今天心情真是糟透了, 無緣無故被老爸罵 了一頓,又因?yàn)樽鳂I(yè)質(zhì)量差被老師叫去了辦公室。又放下筆,發(fā)呆的想,和李璇竟然為了一支筆差點(diǎn)打起。, 張彤懊悔的撓撓頭,然后盯著李璇。 都是他不好,憑什么沒經(jīng)過我的同意就那我的筆去用,還對(duì)我發(fā)火……緩緩的轉(zhuǎn)過頭。不過 ,我是不是太過分了,也許是筆臨時(shí)壞了了,又急著寫 作業(yè),忘了告訴我而已,我們兩個(gè)的關(guān)系一向那么好,因?yàn)檫@一點(diǎn)小事兒 破壞我們之間的友誼,就太不值了!張彤有猶豫起來,該不該跟她道歉呢 ?但,怎么說,吵架的原因都是因?yàn)樗昧宋业墓P啊, 到底要不要道歉呢?哎……張彤用低下頭來寫作業(yè)。在張彤猶豫的時(shí)候,她不知道其實(shí)李璇 也在猶豫……早上的事,張彤實(shí)在太 過分了,只不過借她的筆用一用,有必要發(fā)那么大的火嗎?“啪”的摔下筆,瞪著張彤。我以前可從來沒介意 過這類事,但是, 我們以前也從沒發(fā)生過這樣的事,都是互相讓著對(duì)方,李璇的眼神不由得從憤怒轉(zhuǎn)為擔(dān)心,難道她今天發(fā)生了什么事,才會(huì)那么 生氣?或許她不是有意的呢……那我是不是應(yīng)該去問問她發(fā)生了什么事啊?該不該去關(guān)心她一下啊?哎,到底該不該呢?

  還有一分鐘就下課了……

  張彤心里想著:我還是去向她道個(gè)歉吧,本來就不應(yīng)該動(dòng)手動(dòng)腳,有什么話不可以好好說啊?!

  李璇心里想著:我還是去問一下什么是讓她心煩吧,我們一直都是好朋友,我不應(yīng)該這樣固執(zhí)的。有時(shí)我也要為她想想啊, 畢竟他以前幫過我 許多啊!

  下課后,張彤來到李璇的座位上,不好意思的對(duì)李璇說:“早上是我不好,請(qǐng)?jiān)徫遥 崩铊餐瑯硬缓靡馑嫉卣f:“是 我的錯(cuò),我不應(yīng)該用 了你的筆不跟你說的,而且,我話說得太過了。”張彤見李璇這樣說,就高興的說:“那以后我們還是好朋 友!”李璇也豪氣的把手放在張彤肩上 :“當(dāng)然,不論發(fā)生什么事,我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。”

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