誤會作文

時間:2024-10-11 20:13:50 誤會 我要投稿

【精品】誤會作文匯總8篇

  在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的誤會作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】誤會作文匯總8篇

誤會作文 篇1

  說起那件事,我很慚愧,我竟然誤會了一個值的信賴的好朋友.

  小學的一天,一只褐色帶點銀白的鋼筆被我買了下來,我把它立為我的語文專用筆.(只有兩只鋼筆,一只是數學的.,一只就是我買的這個)

  一天,在我的匆忙之中,那只筆被我忘在了學校,回家后我焦急不安,一會懷疑是不是被人偷了,一會有懷疑是不是被媽媽拿了,總之,我被疑心沖昏了頭腦,一直在那里想著我那只漂亮的鋼筆.

  第二天我來到了學校,在我的桌箱里認真的檢查了一遍,還是沒有,頓時我心急如焚,差點就要哭了起來.叮叮叮,上課的鐘聲響了起來,可我卻毫無反映,傻呆呆的坐在那里,上課時我一句也沒聽進去,只想到我那只鋼筆.

  下了課老師布置了一些課堂作業,我趕緊做了起來,可是做了一會,梁玉瑩卻跑來問我題目,我給她講解了一會,茫然中看到了她拿著的筆和我的一模一樣,我當場就像揭發她偷了我的鋼筆,可是我沉思了一會,心想"如果不是我的而是她自己買的又怎么辦,起不是失去了一個好朋友,"我想了一個兩全齊美的好辦法,我問她"你是在哪買的筆?"她回答說"這不是我的,是,是你的啊!昨天你忘了拿走,我正好沒鋼筆,看到你的桌箱里有一只,我就拿來用了,沒有告訴你就亂用你的東西,真不好意思,我剛剛忘了,對不起""沒關系"我說.這下我可松了一口氣,心想,這真是一個拾金不昧的好伙伴,怎么能因為一只小小的筆而降低我們的好感度呢,但是這只筆也拉進了我們友誼的距離.

誤會作文 篇2

  我們在生活中難免有一些誤會,我也不例外。事情是這樣的,有一天晚上,我想吃炸串,就對爸爸說,爸爸爽快的答應了。爸爸買了我最喜歡吃的方腸、菜卷、魚和雞心。回到家里我就津津有味地吃了起來。

  我吃完了以后,手上有很多油,我就左顧右盼地找手巾,我以前有一個壞毛病就是吃完東西之后就把手往褲子上擦,這時爸爸從廚房走出來,以為我要把臟手往褲子上擦,走上前去不分青紅皂白的'打了我一下,我非常委屈,向爸爸說了真實情況,爸爸聽后才知道冤枉了我,向我道歉。

  我們同學之間有誤會的時候,要及時解釋,不要讓誤會加深,成為無話不談的好朋友。

誤會作文 篇3

  每個人的生活中都發生過許許多多的誤會吧,我也不例外,其中,一次餐桌上的誤會至今還沒有解除。

  記得那是一個中午,我端著飯來到了自己的座位上,正想就餐時,蔡栩演來了,只見她板著臉,皺著眉頭,臉上毫無表情,一看就知道他生氣了,他剛來到了桌前,就把飯扔在了桌上,里面的湯汁被濺了出來,濺到了桌上,濺到了旁邊周科希的眼睛里,濺到了我身上。蔡栩演,我們跟你無冤無仇的,你干嘛這樣呀!我氣憤極了,可我并沒有怎么理她,過了一會兒,蔡栩演拿完調根回來了,但她看見自己座位上的湯汁時,卻毫不猶豫的坐了下去,要知道,蔡栩演平時可是很愛干凈的,這一切都被她的好朋友——蔡琰看見了,她便斷定是我和周科希干的,對我們破口大罵:“你們為什么把蔡栩演搞得那么生氣!是不是閑著沒事干!”蔡琰的口水紛紛向我們襲來,我們也不甘示弱,理直氣壯地反駁道:“這本來就不是我們干的!而且他是你的`好朋友,你坑定會幫他的嗎!”可蔡妍就是不聽我們的解釋:“你們說不是就不是呀!你當我是傻子呀?而且他來的時候這桌也只有你們兩個男生,不是你們干的才怪”我們剛要解釋,可蔡琰的口水又向我們襲來。哎,真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!

  被誤會的滋味真不好呀!

誤會作文 篇4

  媽媽,自從我有了妹妹之后,您好像就變得對妹妹偏心,漸漸的多次誤會我了

  您平日里都告訴我,不要欺負妹妹,可是,我何時欺負她了呀!可以毫不夸張地說,每次都是她欺負我的呀!有一次,我在書房里練毛筆字,而妹妹則在樓下玩玩具。突然,聽見妹妹哇的一聲大哭了起來,原來是妹妹踩到彈力球滑倒了,可您立即放下手中的活兒,趕忙跑了過去,問妹妹有沒有摔傷,是誰推得,妹妹一口咬定:“是姐姐,是姐姐推我的。”而您呢,不管事情的真相,不管三七二十一就把我叫下樓,說道:“你怎么可以欺負妹妹呢?”“我,不是我!”當時的我有口難辨,只好可憐巴巴的回到臥室,這個時候您是否想過女兒的感受?

  媽媽,在您的心里我是不是一個只會欺負妹妹,弄虛作假的人呢?

  還有一次,您讓我帶著妹妹下樓玩,我和妹妹走在路上,妹妹被一個小石子絆倒了,連我也一起被摔倒了,您見了急忙扶起妹妹,心疼的說:“沒事吧,寶貝!”可您卻完美的`斥責了我,您知道嗎,當時女兒的心有多么的痛嗎,您抱起妹妹,卻沒注意到我的腳被蹭破了一大塊皮,我告訴您我的腿磕破了,可您呢,只是冷冰冰的留下了一句話:活該,是誰讓你這么不小心的。我只能默默地說知道了,女兒早已知道,您的心已經全部不放到了妹妹那兒,女兒知道女兒毫無反抗力,因為您是我的娘啊!可是媽媽我問您,如果您偏心于妹妹,您為何還要把我生出來呢。

  自從有了妹妹,女兒幾乎只生活在誤會之中。”世上只有媽媽好,有媽的孩子是塊寶”這首歌是女兒送給您的,女兒渴望您可以平等對待我和妹妹,不要只偏心于妹妹,媽媽,您可以做到嗎?媽媽,最后,女兒只想對您說一句話,那就是,您真的誤會我了

誤會作文 篇5

  有一件事,我終生都忘不了。

  還記得那是一個陽光燦爛的日子,我背著書包一蹦一跳地回了家,我慢悠悠的拿出了語文書,正當我要拿數學書時,心里一驚!我的數學書呢!我把書包上找下翻了個遍,依然沒有找到,我冷汗直流,“鎮定!鎮定!”我暗暗地對自己說。我的'腦子里飛快閃過一些有嫌疑的人,最終,我的答案鎖定在:跟我同路的小劉身上!這小子,平時就愛沒事有事地拉開我書包鏈,數學書肯定是被他拿走了!

  我以迅雷不及掩耳之速“刷”地沖到了客廳,憤怒的拿起電話聽筒,重重地按著每一個鍵。“滴——”幾秒后,電話通了,我撕哄般地對著電話叫:“小劉!你快點還給我數學書!馬上!不然你就完蛋了!”如果電話是人,估計耳膜早就破了。“啊~我有拿嗎?你猜啊~”電話邊的他完全不知道這里已經是幾級火山噴發了。“你!快!還!我!數!學!書!馬!上!”等他意識到時,我已經掛了電話。

  我把自己鎖在了房間里,冰冷的空調一遍又一遍吹著,吹醒了我的理智,其實,我也不應該做這么過分,好歹我們也是朋友啊。切!他肯定是在說謊!直接去他家拿來好了!兩個思想在作斗爭。我想做點作業理理雜亂的心情,眼睛往左一看!天哪!那不是我的數學書嗎!我想打電話給他道歉,可是由于面子,還是沒有勇氣。

  第二天,我在他的抽屜里塞了一封道歉信。下午,我收到回信:沒關系,只要你明白,我們還是好朋友!我笑了。

誤會作文 篇6

  今天是星期三,天氣格外晴朗,可惜我的心情卻恰恰相反。

  事情是這樣的:午睡的'正式鈴打響了,睡在我上面的黃樂韻卻還在興奮地唱歌。我心想:正式鈴打響是表示大家不能說話,要睡午覺了。她是不是在學校撿到黃金呀!那么高興,像八哥一樣唱個不停。她可是正班長喲,居然“知法犯法”。我悄悄地提醒了她一下,她卻當作沒聽到一樣,仍舊唱她的歌。

  大組長從門外經過,聽見了唱歌的聲音,走進來嚴肅地問:“是誰在唱歌?”黃樂韻若無其事地不緊不慢地說:“是李佩婷在唱歌。”她說著還用手指了指我。沒想到她把我的提醒當唱歌,我氣得火冒三丈,簡直是眼睛出火鼻子冒煙,連忙爭辯說:“我沒唱!我沒唱!是她自己唱歌。”我又說:“那時,我聽見她唱歌提醒她要注意。她還說是我唱歌,這是什么道理啊?”這時我眼睛已經紅了,淚水在眼眶里打轉。大組長生氣地說:“你們都有錯!講話,狡辯,扣你們班2分。”說完刷刷地在本子上記了下來,然后轉身走了。就這樣,那2分白白地“溜”走了。我躺在床上,蓋上被子抽泣起來。都怪她,自己錯了還拖別人下水,還是班長呢?真討厭!

  這誤會讓我們班損失了兩分。

誤會作文 篇7

  誤會,是一種又好又壞的東西,它潛伏著,隨時可能發生,而又不是一時可以化解的。化解它需要的是真誠與理解。

  誤會有時可以帶來好處,一個小誤會就是一個教訓,教你怎樣為人處事更平和一點,教會你怎樣對別人真誠,怎樣寬容,怎樣理解別人。成功地化解一個誤會,不但可以增強人與人之間的關系,更能使雙方更深入地了解對方。有一次誤會的經歷,會使你明白許多深刻的道理,而這是其他經歷所不能及的'。

  但,不要忘記“物極必反”,不要忘記“任何事物都有兩端性“。不錯,誤會也會帶來壞處,一個誤會可能會傷害互相的心,一個誤會不化解可能會帶來長時間的僵局,誤會也會使雙方之間的關系疏遠,使雙方都不愉快。

  想要化解誤會,就要先分析誤會的成因。誤會前雙方往往都是善意的,大因信息傳達不到位或互相沒有溝通和理解,所造成復雜的局面。從這個分析的角度來看,因為不溝通產生誤會,那就雙方多溝通;因為相互不理解,那就相互解釋一下。總之想要化解誤會,只要雙方都顯得真誠,而且相互多交流一下意見,誤會就會自然而然地消除了。

  其實,誤會應該分到“歧義”一類的矛盾中,只要你想要化解誤會,并位置努力,相信大家都能互相諒解的。讓我們努力消除身邊的一切誤會吧!讓它成為一段美妙的回憶吧!

誤會作文 篇8

  每當看到天空中展翅飛翔的小鳥,我都會想起那件憂傷的往事。

  那天下午剛上課不久,就從窗戶飛進來了一只小鳥,教室里立刻沸騰起來了。同學們自發組成了一支救鳥小隊,把教室封得嚴嚴實實,救鳥行動就這樣開始了。

  受驚的小鳥在空中盤旋著,一圈、二圈、三圈……大家原本是想等它累了,沒勁飛了,一把抓住它,可沒想到,它卻有如此驚人的力量,連飛了一百多圈,也不停下來,該怎么辦呢?又等了許久,小鳥仍在不停地飛,不停地叫著,不時地還滴下幾點兒屎。

  大家不耐煩了,都提議說要抓它。于是也顧不上以前的紳士風度了,紛紛走上了書桌,來救小鳥。可小鳥并沒有放慢速度,而是加速飛行,在同學們布下的`“天羅地網”之間穿梭自如,把大家伙耍得團團轉,累得直喘氣。

  此時的我們怎能善罷甘休,把袖子提起來,脫掉外衣,來救小鳥,被追急的小鳥,也許是怕我們把它抓住燒烤吃了,把鳥毛做成毽子來玩,就拼命地亂飛四處找出口,然而教室早已被我們封得嚴嚴實實,無奈之下,便一頭朝玻璃撞去,想“自盡”。可沒想到,那塊玻璃是破的,就這樣,小鳥飛走了!

  看著小鳥飛走的影子,我真想高喊一聲:“小鳥,你誤會了,我們是想救你呀!”

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