【精選】誤會(huì)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的誤會(huì)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會(huì)作文 篇1
甲龍寶寶出生了。“嘿嘿嘿嘿，你看起來好像很好吃！”一頭霸王龍流著口水，正要猛撲過去，甲龍寶寶叫了一聲“爸爸”就抱住了霸王龍。霸王龍嚇了一跳：“你怎么知道我是你爸爸呢？”“因?yàn)槟憬形业拿盅�。知道我名字，就一定是我的爸爸。”甲龍寶寶告訴霸王龍，“我的名字叫‘很好吃’�！�
殘暴的霸王龍跟溫和的甲龍一向是天敵，就在我們擔(dān)憂一場血腥悲劇即將上演時(shí)，富于戲劇性的誤會(huì)使得事情的發(fā)展完全出乎我們的預(yù)料，當(dāng)然，也讓霸王龍自己嚇了一跳。接下來，霸王龍就扮演起了父親的角色。
吉蘭泰龍襲擊小甲龍時(shí)，霸王龍奮力保護(hù)，不惜自己受傷。
小甲龍“失蹤”時(shí)，霸王龍著急、擔(dān)心：小甲龍回來后，霸王龍不問理由地生氣，大叫，夸張地吃下了小甲龍采摘的紅果子。
霸王龍開始教小甲龍各種各樣的本領(lǐng)：撞擊、甩尾巴、吼叫……
確實(shí)，霸王龍?jiān)诒Ｗo(hù)、教導(dǎo)著幼小的甲龍寶寶，可是，這又何嘗不是甲龍寶寶對他的一種喚醒與拯救？
霸王龍身體堅(jiān)不可摧，牙齒鋒利無比，面目猙獰可怕，他一個(gè)朋友都沒有，他孤獨(dú)的心沒有享受過被關(guān)愛的滋味，不知道親近的感覺，。小甲龍的到來，讓他有了一種全新的生命體驗(yàn)，他的內(nèi)心變得豐富敏感。他會(huì)為了別人而搏斗，會(huì)為了別人而擔(dān)憂、焦急，會(huì)為了別人而勇于離開。
看著甜甜睡在星空下的小甲龍，他甚至產(chǎn)生了一種異樣的感覺，‘種比背上傷口都要戰(zhàn)栗的疼。他沉睡的父愛被喚醒了。
這是一場愛的互哺。
霸王龍明白，愛，有時(shí)需要離開。最終，他便了小小。汁，讓小甲龍頭也不回地往對面的山上跑去�！霸蹅冑惻馨桑凑l先跑到那座山上。如果你贏了，我就會(huì)一直和你在一起�！蔽覀儙缀蹩梢郧埔姲酝觚埲滩蛔』仡^張望時(shí)眼睛里的淚花，這就是深沉、溫情的.父愛！最后，甲龍爸爸媽媽和小甲龍溫馨團(tuán)聚。畫面右下角的霸王龍的半條尾巴，透露出一種刻骨的思念與無奈，誰能不動(dòng)容？
這本圖畫書叫《你看起米好像很好吃》，作者（文、圖）仍是日本的宮兩達(dá)也。除了溫情有趣的故事，速率書的畫面同樣讓入難忘。畫面顏色鮮艷濃烈，對比鮮明，顯得簡潔粗獷。
誤會(huì)作文 篇2
在這個(gè)社會(huì)越來越發(fā)達(dá)的時(shí)期，人與人之間的距離也無意間被拉大。鄰里之間互不認(rèn)識，老同學(xué)見面只微笑點(diǎn)頭，公共場所高度警惕周圍的人……除了自己以外，不相信任何人，這個(gè)時(shí)代究竟是在進(jìn)步還是在后退？
逐漸入秋了，多個(gè)微涼的夜晚后，我終于感冒。陷在座位里，吸吸鼻涕，雖然沒有那種掉入深海般窒息的感覺，卻也極難呼吸些新鮮空氣，大腦周圍被二氧化碳爭先恐后地占領(lǐng)。等待的時(shí)間里，母親叮囑我多喝水，多喝水，因此我的動(dòng)作只有擰瓶蓋。隔個(gè)十幾秒，胃里就會(huì)多一些水，冰冰涼涼地順著食道下滑，給這個(gè)夜晚陡增了絲絲涼意。
再次放下水瓶，迎著車騎來一輛垃圾車停在車前，一中年男子從垃圾車上下來，眼神猶豫了一下，拿出工具在車前掃地。這塊地不臟啊，我在心里默想著。男子突然往車?yán)锲沉艘谎�，又猶豫片刻后，又轉(zhuǎn)移到車身邊掃地。真是奇怪，難道有什么企圖……越想越害怕，我立刻鎖上車門，升上車窗。車內(nèi)的空氣似乎更加稀薄，可我已來不及感覺，眼睛只死死地盯住男子不放……
可是，他始終在掃地，東掃掃西掃掃的卻又不怎么專心，究竟是怎么回事？車內(nèi)的空氣實(shí)在像是達(dá)到了極限，只好搖下三分之一的車窗，卻只見他像下定決心般，毅然朝我走來。在我還來不及關(guān)窗的時(shí)候，他小聲且不自然地用溫州話說道：“麥，你手上的那個(gè)瓶子喝完后可不可以給我？”我恍然大悟，喝完剩下的水將瓶子遞出去。他不好意思地笑笑說：“我是想把瓶子攢起來，又方便回收又能賣錢……”伸過來接瓶子的手又黑又黃，手背上布滿了深淺不一的溝壑，泛著白又藏著黑。寬大的指甲有幾個(gè)都已不完整，淺淺指甲縫里嵌著黑黑的像怎么也洗不掉的污漬，可他的笑是多么樸實(shí)��！
我說不出一句話，只能抱歉地笑笑。心也像感冒了一般，忽然之間呼吸困難，慚愧得快要窒息。為什么就這樣誤解了他，就這樣誤解了他的善意？也不知道他被多少人誤解過，不知道他的善意被多少人曲解過，不知道他的樸實(shí)被多少人不屑過……終徹底領(lǐng)悟那淺顯易懂的'道理，“不要以貌取人”，否則終會(huì)失去身邊所有的美麗，丟掉人類最原始的單純。
擦擦自己的心靈窗戶吧，就像揉揉眼睛，你總能看見更清晰的一切，保留自己最單純的靈魂。
誤會(huì)作文 篇3
“譚少杰，身為高年級同學(xué)，怎么能搶低年級同學(xué)的球呢？”老師一走進(jìn)教室就指著我的鼻子大聲訓(xùn)斥，我滿面通紅，望著一身運(yùn)動(dòng)裝的體育老師，很想為自己辯解，但沒想到老師卻說是他親眼所見的，我說什么也無用了。此刻，我只好垂著頭，想象著后面的苦難。
老師訓(xùn)斥了我一番后，把我像扔垃圾一樣弄了出去，一大群同學(xué)早就圍在這里，好奇地望著我，還在一旁小聲地議論著，準(zhǔn)備看我的笑話。
我的腦子里一片空白，想著今天體育課后的情形，不覺有些后悔：好人難做��！不該做這個(gè)好事的'。當(dāng)時(shí)我正在草叢邊玩，忽然發(fā)現(xiàn)腳下有個(gè)排球，我彎腰拿起球，準(zhǔn)備把它送回體育室，卻恰好碰到了那個(gè)找球的小同學(xué)，老師也在不遠(yuǎn)處。他看見那個(gè)球，以我平常在學(xué)校的表現(xiàn)，就一口斷定是我搶的，因此就出現(xiàn)了剛剛那一幕。我感到非常苦惱，決心找到兇手。
于是我去了那個(gè)低年級同學(xué)的班級，我猶豫了一下，該怎樣去向他詢問這件事呢？但為了澄清自己也顧不得那么多了。最后終于有了按圖索驥的對象，就是那件衣服。他說昨天看見的就是我身著的藍(lán)色衣服，而搶球的人也正好穿著藍(lán)色衣服。我仔細(xì)一想，那一天和我穿著幾乎相同顏色衣服的只有我最好的朋友。最后查出來的結(jié)果是，兇手果然是我最好的朋友。我又在猶豫，我到底是澄清自己還是保全朋友。我陷入了深深的糾結(jié)之中，最后我決定揭發(fā)他，因?yàn)椴贿@樣做就可能會(huì)讓他為自己的這件事兒沾沾自喜，越來越出格，越來越膽大。
我便向老師澄清這件事，真相大白后。老師給我道了歉，而我的同學(xué)也表示對不起我。我對朋友說只要事情不嚴(yán)重是沒有關(guān)系的，我這樣做是為了避免他以后再犯錯(cuò)。他聽了后很感動(dòng)，急忙給我道謝。 人犯錯(cuò)誤并不可怕，而可怕的是他是否擁有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。即使你做錯(cuò)事，你勇于承認(rèn)，你就不是一個(gè)懦夫；而不敢承認(rèn)，就缺少了提高和矯正自己的機(jī)會(huì)，這才是真正的失敗。
誤會(huì)作文 篇4
生活當(dāng)中，可能會(huì)遇到些小小的誤會(huì)，但只要耐心等待，相信時(shí)間會(huì)證明一切的。
我還依稀記得，那是在一個(gè)炎熱的夏天，同學(xué)們都在教室里不斷的給自己扇風(fēng)降溫，有拿著折扇的，有拿著書本的，還有拿著衣服扇風(fēng)的，他們忙得不亦樂乎。而我，卻安靜地坐在座位上看書。突然，我的同桌大喊一聲：“誰拿了我的手機(jī)？是你吧，只有你坐在這里。”同桌的喊叫立刻引來了同學(xué)們鄙夷的眼光。 “我？”我莫名其妙地抬起頭，“我偷你手機(jī)？”我簡直不敢相信自己的耳朵，“這話可不能亂說��！”我提醒著同桌，怎么能隨便給別人頭上潑臟水呢，沒有證據(jù)不能亂說啊。
“因?yàn)槟闱皫滋爝�和我吵過架，你肯定是想報(bào)復(fù)我！”同桌還這樣振振有詞地推理著，教室里頓時(shí)熱鬧起來了，笑聲、議論聲充斥著我的耳孔，我感到極度的委屈，但也不知道該用什么來證明我的清白，我真是有口難辯，但也只能默默的承受。
放學(xué)回到家，我?guī)е鴿M腹委屈，一進(jìn)門就躺在床上大哭起來，媽媽以為我考試沒考好，一個(gè)勁地安慰我，我便把事情的原委說了一遍，媽媽聽了，笑著說：“清者自清，既然你沒有偷，那你為什么要在乎其他人的話呢？”
接下來的幾天里，我和同桌一句話也沒說，總感覺他時(shí)刻用蔑視的眼光瞟我，同學(xué)們也不像以前那樣和我打招呼了，甚至還避開我，我十分惱火，心中相當(dāng)不快。但想到媽媽的話，我便全然不顧了，才沒把這些風(fēng)言風(fēng)語放在心上呢，只把它當(dāng)做耳邊風(fēng)罷了。
又過了幾天，我像往常樣在教室看書，“咦！”同桌一聲驚訝，我也忍不住看他一眼，“手機(jī)！”我們齊聲叫了出來，同學(xué)們都驚呆了。手機(jī)怎么在他自己的書包里？同桌的臉“唰”的一下子就紅了。原來這個(gè)小書包是他用來裝零食和小物件的，這幾天忙著復(fù)習(xí)迎考，他就換了個(gè)大書包，手機(jī)什么時(shí)候放進(jìn)去的，他都忘記了，如今真相大白，他自己很不好意思，臉上寫滿了歉意�！澳銘土P我吧！”同桌怎么也抬不起頭來，此刻，我的心里一下子明朗了起來，哪還有什么心情管這些，只是覺得從未有過的幸福，那就是在眾同學(xué)面前證實(shí)了我的清白。我一句淡定的“沒事”居然贏得了雷鳴般的'掌聲。后來，老師在得知了事情的真相后，也露出了欣慰的笑容，還表揚(yáng)我心胸寬闊有內(nèi)涵。
“清者自清”，媽媽的話是對的，直到現(xiàn)在我還在得意，在這件事情當(dāng)中，我充當(dāng)?shù)慕巧�，可謂是給班上每個(gè)同學(xué)上了一課：在人生當(dāng)中，難免有些誤會(huì)，但只要堅(jiān)守自己的內(nèi)心，真相一定會(huì)還你一個(gè)清白的！
誤會(huì)作文 篇5
一個(gè)星期二，我去校門口商店買東西時(shí)，相中了一支鋼筆：筆身覆蓋著一層淡粉色的金屬，上面雕著栩栩如生的花卉浮雕，美麗極了！在見到這支鋼筆的一瞬間，我就喜歡上了它，但因?yàn)閮r(jià)格不便宜，又有些猶豫，想到第二天是我的生日，于是我決定奢侈一把，將鋼筆買了下來。店主說還可以將自己的名字刻在上面，我一聽趕緊讓他刻上我的大名。
回教室的路上，我愛不釋手地把玩著這支精致的鋼筆，回到教室，老師讓我去發(fā)作業(yè)，我只好把鋼筆放下。上課鈴響了，我想著拿出新鋼筆做筆記，卻意外地發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了！我的心嗵嗵直跳，急得不知道怎么辦才好，但因?yàn)槭巧险n時(shí)間，只好先放下。好不容易捱到下課了，我翻遍書包，把課桌也找了個(gè)底朝天，可還是不見鋼筆的蹤影，看來鋼筆是掉了！沮喪的我打算和好友吳雨桐訴說一下悲傷的心情。
我來到吳雨桐的座位旁，卻發(fā)現(xiàn)她不在，我的眼睛瞥向她的課桌，意外地發(fā)現(xiàn)桌面上有一個(gè)長方形的小木盒，出于好奇，我打開一看，呀，里面裝的不正是我那失蹤的鋼筆嗎？
我的腦袋轟地一聲炸開了，我啪的一聲把木盒狠狠關(guān)上，迅速跑回到自己的座位上，剛才的一幕，深深地刺痛了我的心！難道是吳雨桐偷走了我的筆，哦，對了，幾天前她就和我說過，喜歡一只漂亮的.浮雕鋼筆，只是一直沒有錢買，她還問我喜歡不喜歡呢。
我回過頭，看見吳雨桐已經(jīng)回到了座位上，她打開了木盒，好像有點(diǎn)緊張地攥著那支鋼筆，她的這個(gè)樣子更加確定了我的想法。我恨恨地想：吳雨桐，沒想到你是這種人，虧我還把你當(dāng)成最好的朋友。
那天余下的課，我全都心不在焉。放學(xué)時(shí)，我一個(gè)人落寞地走著，聽到吳雨桐在后面喊我，也沒有回頭。她攆上來拽著我的胳膊問：“你怎么啦？沒聽見我喊你��？”我看著她那好似無辜的表情，突然感到非常憤怒，于是一把推開她，一個(gè)人飛快地跑了。
第二天就是我的生日，我本來打算叫幾個(gè)要好的同學(xué)放學(xué)后到我家來慶祝的，當(dāng)然也包括吳雨桐，但現(xiàn)在，因?yàn)閷λ膮拹憾鴽]有叫她。下課時(shí)，吳雨桐跑過來，遞給我那個(gè)熟悉的木盒，還輕輕地說了一聲：“生日快樂！”干嘛？用我的筆來祝我生日快樂嗎？真是好笑！我冷冷地說：“你喜歡，你就拿著吧�！蔽乙话淹崎_木盒，不再理她。吳雨桐呆呆地望了我半天，然后走了。
下午放學(xué)時(shí)，我慢慢地清理著書包，忽然，一支筆從書包的夾層里掉了出來，我俯身去撿，看見的是一抹熟悉的粉紅，我撿起來一看，呆了，手中握著的是一只浮雕鋼筆，上面鐫刻著四個(gè)大字：李若蘭心。
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