誤會作文600字

時間:2023-10-05 09:48:34 誤會 我要投稿
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誤會作文600字6篇[合集]

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的誤會作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

誤會作文600字6篇[合集]

誤會作文600字 篇1

  “怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦著,拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭……放學了,我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現(xiàn)了1個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的.圓溜溜的大眼睛打量了我1下,像是肯定了什么似的,從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我,并鄭重地說:“姐姐,這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后,伴著一陣跑步聲,男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。

  “云兒收”這三個字,我一看便認出是誰的杰作了,但他為什么要寫信給我?平時,我與他并沒有什么接觸,他有什么企圖?他該不是對我……這有可能嗎?一連串的問號困擾著我,讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信,自責地傻笑,覺得自己好無了聊——“你好!星期六上午,縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你,希望你有個愉快的周末!

  認識你的同學20xx。10。16 看完信,我覺得自己真的有點“自作多情”。不過,也很高興,幸好沒有錯過這“美麗的誤會”。

誤會作文600字 篇2

  人的一生,可能不會被嫌棄,可能不會被輕視,但不可能不被誤會。生活中,難免有被誤會的時候。

  和許多00后一樣,手機成了我的.最愛。只要有機會,我就會廢寢忘食地玩手游,不分日夜。因此常常受到爸媽的批評。

  去年暑假,我去媽媽工作的地方,除了做作業(yè)就是玩手機。

  那天,媽媽放假,清晨我在做作業(yè),她在為我們做早餐。當時,烏云蓋頂,電閃雷鳴,整個世界都變成灰暗色。媽媽做好早餐后似乎在找什么東西。過了一會兒,她走過來用一種審問的口氣問我:“你把我手機放哪了?快拿出來。”我放下手中的筆:“喂,不要每次手機找不到了,就找我,好不好?沒看見嗎?我在寫作業(yè)!”媽媽的語氣變重了:“這房子里,除了你會拿我手機,還會有誰?快交出來,否則以后別想玩手機了。”我一副委屈的樣:“不想跟你講了。”說完后,我轉(zhuǎn)身進到房間,“砰”的一聲拉上房門。媽媽還在門外責備:“你這臭小子,犯了錯,還不承認……”

  到了中午,我走到窗前。天空上的烏云漸漸消失了,太陽正探出頭來。我的心情漸漸平復(fù)。“我剛才是不是有點不對。”我站在窗前若有所思。窗外幾只小鳥嘰嘰喳喳的,好像在說:“去道歉!去道歉!”

  這時媽媽來敲門,我仍然木木地站在窗前:開還是不開?門外媽媽開口了:“孩子,是媽媽的錯,媽媽誤會你了,手機是我放在枕頭下面了。不要生氣了。”我立即把門打開:“其實我也不對,我不應(yīng)該對你那樣說話。”“看!那兒有彩虹!”媽媽一臉喜悅,手指向窗外。我順著媽媽的指向望去:果然……

  看來被誤會后不要只顧著委屈,應(yīng)該冷靜下來,好好解釋清楚,更不能對長輩大喊大叫。當自己知道錯誤時,要勇敢承認,正確面對。誤會總會消除,終會雨過天晴,云開日出!

誤會作文600字 篇3

  被誤會的滋味澀澀的,苦苦的,明知道自己沒錯,可是卻沒有人相信。當我經(jīng)歷過一個被人誤會后,我一點也不想再次被人誤會了,因為被人誤會的滋味一點都不好受。

  我被誤會的這件事發(fā)生在去年,那是在一個暑假里。原本我與幾位同學相邀著去爬山,我們約好在一個時間段里在哪兒集合,然后一起去爬山。

  這原本該是一件開心的事情的,但卻沒有想到因為我記錯了時間點,鬧成了一件不愉快的事情。要說起我記錯的這個集合地點,其實也不能完全怪我,因為我記得朋友之間跟我說的地點,可是當我準點到達那里的時候,我卻一直沒有見到一位朋友。

  開始我想著朋友是會晚點到,可卻沒有想到,我等了足足一個小時,我的幾個朋友沒有一個出現(xiàn)的。后來我一個人就先回去了,我想著回去打電話問問朋友,問問他們?yōu)槭裁礇]來。我回了家后,正想著打電話給他們。可就在這個時候,家里的`電話響了,我毫不猶豫的就接了電話,朝著電話那頭問了一聲是誰。

  但是誤會就這樣來了,打電話過來的是朋友,當他聽到我的聲音的時候,瞬間就質(zhì)問我,問我為什么沒有去找他們。因為這個電話是家里的電話,又加上是我接的電話,朋友自然的就以為是我沒有去說好的地方找他們了。我正想著解釋,可是朋友卻劈頭蓋臉的說了我一通,說他們幾人在那兒等了我好久了,可卻沒想到我還在家里,還沒有出發(fā)。

  電話那頭的朋友一直在說著指責我的話,讓我無處辯解,再后來,朋友直接氣氛的就掛了電話。這更是讓我覺得十分無辜,完全不知道問題出在哪兒了。當時的我心里可不好受了,被朋友誤會了,這滋味苦苦的。

  之后過了好幾天后,等到朋友氣消了,也愿意理我的時候。我才如愿的說出了實情,那時候才知道原來是朋友給我地址里落下了一個字,我去了別的地方等他們,而他們又在正確的地點等我。好在這個誤會后來解釋清了,不然我是會失落很久了。

誤會作文600字 篇4

  那是一個風和日麗的早晨,一縷陽光透過樹梢,灑落在大地上。今天,我在畫室值日。各位師姐師妹都已經(jīng)去吃飯了,只有我和一位害羞的師姐值日。

  她叫茵茵,畫技在班上是數(shù)一數(shù)二的,老師也十分看重她,可她卻很害羞。她也是我的好朋友,常常幫助我,指導(dǎo)我畫畫。

  每個畫架上都放著一幅未干透的油畫,值日生要十分小心地打掃。我拿著掃把,小心翼翼地掃畫架下的灰塵。

  “霞,我先去把登分表交給老師。”茵茵師姐拿著登分表往老師辦公室去了,我微笑地點點頭,有沉入值日的狀態(tài)。課室的座位分兩組,一組靠門,一組靠窗。茵茵師姐就坐在窗口邊的位置上。我剛好打掃完她的位置,看著她三天完成的油畫。那么精致,那么好看,那么有心。我念念不舍地轉(zhuǎn)身離開了那精致的油畫,只聽“砰——”的'一聲,茵茵師姐的油畫被風吹掉在地上,顏料濺了出來,地上也被弄臟了,場面不堪入目。茵茵師姐剛好回來看見這一幕,以為我把她的油畫毀了,眼眶紅了,轉(zhuǎn)身捂著嘴就跑走了。她誤會我了!

  “不!茵茵師姐,你誤會我了!”我丟下掃把,想跑去找她,可看著狼狽不堪的地板我卻停下了腳步,站在那兒,不知所措。

  下午,風在窗外咆哮,如同我內(nèi)心的心情一樣,風中夾著雨,像是一位女孩在哭泣。那窗口邊的畫架上空空如也,茵茵師姐也不知去向。一個下午,我什么也沒做,就撐著下巴,看著窗口邊的那個位置,等著又一縷陽光,等著那個女孩。

  總有一個聲音在我耳朵環(huán)繞著:“茵茵師姐!你誤會我了!”

誤會作文600字 篇5

  一個星期天的早上,一陣歇斯底里的叫喊聲把正在酣睡中的我從美夢里拉了出來。我走到客廳一看,你猜怎么著——媽媽正兇神惡煞地盯著我,嚇得我頓時睡意全消。我不敢看媽媽的眼睛,因為肯定又是發(fā)生什么“朝廷大事”了。

  媽媽清了清嗓子,開始說道:“我們家的'風扇壞了,是不是你這個搗蛋鬼弄的?快交代清楚!”雖然平時我會因為搞一些小發(fā)明把電器弄壞,可這次真的不是我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“這次不是我,真的!”可媽媽還是不相信:“好,那我限你在一天之內(nèi)找出‘真兇’!”我沒辦法,迎著了頭皮。為了尋找“兇手”,我在風扇前蹲了一整天。天不負有心人,我終于找到那位名副其實的“兇手”了。原來,是一條小細繩繞在發(fā)動機上了,難怪風扇轉(zhuǎn)不起來。我費了九牛二虎之力,才把繩子弄出來。于是,我緊緊地抓住細繩,生怕它會長出一雙腳逃走似的,因為我要在吃晚飯時證明我是清白的。

  晚飯時,我拿出繩子對媽媽說:“媽媽,我找到‘兇手’了!就是它!”可媽媽卻生氣地望著我說:“這么小你就學會找借口了!”此時,一向認同“沉默是金”的爸爸也忍不住發(fā)話了:“昨晚鄰居來我們家玩玩,可能不小心放什么東西進去了,所以……”媽媽打斷了爸爸的話:“所以風扇不能轉(zhuǎn)了。”大家沉默了一會兒,媽媽突然轉(zhuǎn)過身對我說:“對不起,兒子,看來這次是媽媽誤會你了!”聽罷,我那顆懸在嗓子眼兒的心終于落下,心里的那個結(jié)也解開了。

  雖然這次誤會給我?guī)硪粫r的不快,但也磨煉了我的意志,使我懂得今后遇到類似的問題,應(yīng)該如何用行動證明。

誤會作文600字 篇6

  小時候,我不知道什么是最愛,但我知道我有一件漂亮的外套,我很喜歡它。在商店的一大堆衣服中,我一眼就看見了它,這是一件粉色針織外套,上面白色帶有一點點綠色,好看極了。這件外套還有我許多美好的回憶。

  第一次穿上它去了幼兒園,老師一見到我,就夸我的外套真好看。我因此開心了一整天,巴不得天天穿在身上。這件外套能抵住寒風,能遮住大雨。這時已經(jīng)入秋了,每次幼兒園一放學,媽媽來接我給我?guī)磉@件外套,穿上它,就好像與一切的不愉快都隔絕了,感到溫暖與踏實。對于我來說,這件外套就是幸福的'象征,對于我來說,這件外套就像吃飯睡覺一樣重要、不可缺少。它好像具有魔力。過生日的時候,我穿上了我最喜歡的這件外套。這一天來了好多好多朋友,大家都說我的外套好看,我心里美滋滋的。而每天晚上,我都要把這件小外套整整齊齊疊好放在床頭,才能安心入睡。

  隨著時間的流逝,我也悄悄地長大了,可我對這件粉紅外套的喜愛卻一點也不減。在我小學一年級的時候,媽媽讓我不要再穿了,可我總是不聽,還是天天穿著這件小外套。可到了二年級,每次上體育課做熱身操的時候,只要我稍微一抬手,袖子就會短一大截,肚子都快要露出來了。這時,我才意識到:這件外套我再也不能穿了——我長大了,可這件外套沒有,我多么希望真有一種魔法,能讓這件衣服跟我一起長大,可是事實沒有,這個愿望永遠也不能實現(xiàn)……我傷心地把這件伴隨了我這么多年的外套疊整齊收藏進了衣柜里。

  后來,媽媽又給我買了很多新外套,它們顏色鮮艷,款式新奇,可是在我眼中,他們都比不上我心愛的小外套。每逢秋天,我總能想起我心愛的小外套。

  這件外套,永遠在我心中。

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