五年級英語作文

時間:2021-07-17 15:09:10 五年級英語作文 我要投稿

【精華】五年級英語作文八篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級英語作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級英語作文八篇

五年級英語作文 篇1

  I love traveling. Traveling not only broadens my horizons but also opens my eyes to the world. What's more, it refreshes me. You can go to Disneyland and experience what it's like to be “a child again!” You can visit one of the “seven wonders of the world,” such as the Grand Canyon and feel the magnificence of nature! You can taste the “magical” ice water on a glacier, which can help you become more beautiful and make you live longer. Just forget all trifles and burdens that you have in your mind. Experience is a type of living knowledge. You'll be sure to experience many new things when traveling. You don't even need a tour guide if you long for more freedom. Just don't forget to bring your backpack!

  我喜歡旅行。旅游不僅可以開闊我的視野,也打開了我的眼睛面對世界。更重要的是,它刷新我的認知。你可以去迪斯尼樂園和經歷“我還是一個孩子!”的感覺。你可以探尋“世界七大奇跡”,如大峽谷,感受大自然的壯麗!你可以品嘗“神奇”的冰川雪水,它可以讓你變得更加漂亮,讓你活得更久。只有忘記所有的瑣事和負擔,保持你清醒的頭腦。體驗是一種收獲生活知識的過程。你一定會在旅行時經歷很多新鮮事物。在旅行過程中如果你想渴望自由,你甚至不需要一個導游。別忘了帶上你的背包,去行走吧!

五年級英語作文 篇2

  Good morning sunshine, sprinkled on a page, such as dim as a brilliant sunset, a long drag on the tip of the partner. The wind always blowing more cold than usual, people could not help chills.

  Think about it, only more than thirty days from the final exam, while only four days away from the monthly exam. At this time, preparing for Christmas in foreign countries, next Thursday is Christmas Eve, Friday is Christmas, we began monthly cexam.

  The eve of Christmas Eve last year, early in the morning, desk or drawer will have one apple, a chocolate flower branch, a branch length of the plum sugar .Bang Bang.and greeting cards, but also in a few days ago to quietly fashion today.

  Christmas Eve, even in school, we will go out in groups, "Hi", no matter how late, there will be fireworks, lanterns and carnival. On the road late at night, a group of naive Whistling face together all the way … …

  High and one of the. This year‘s Christmas Eve, and I as usual "Hi", but my partner has become piles of piles of work and counseling book. Christmas, continue past tense.

  After all, we no longer small.

  Some things, has become the past.

五年級英語作文 篇3

  我們的英語老師,不得不說她很幽默。雖然他的年紀有點大了,但是我看她還是像一個天真的孩子似的。但是兇起來,也不是開玩笑的。而且,她也還是一個賢淑的母親呢!

  在上英語課時,有一些同學都會說:這英語課怎么這么慢啊!雖然有時我也會這樣想,但是并不多。我知道自己的英語極其的差,所以,我一直在想法子一定要學好英語。每節英語課我都會在聽。就算不懂也比沒聽要好吧!老師在批評別人的時候會非常搞笑,但這只是在某些情況下的。而且老師上課很搞笑,所以,我們學的也很有興趣。

  在上課時,她是以一個像模像樣的老師;在課外,她則像是一個天真的孩子。她和我們聊的很投機,笑的很燦爛。

  有時,我們確實是太過分了。考試考的一塌糊涂,上課插話不斷,作業亂寫……使老師在課上大發脾氣。我們都會被嚇得心驚膽戰。但我們還是非常的喜歡,敬重她。

  我們在老師家的同學受的特別的照顧噢!我們一直看著老師的生活。她的兒子也是初一。老師對他是照顧有佳。我們可都是看在眼里的。

  我們的英語老師,我們所愛的英語老師啊,我們一定會在學習中好好努力的!

五年級英語作文 篇4

  英語老師姓李,今年51歲,個字不高,穿著樸素。這次見著李老師是到鄉鎮視導的工作之余。上學期視導時,得知李老師在小學支教,我們聊了一會兒。

  這次又到了這個學校,做完手頭的工作,就急急地打聽李老師是否還在這個學校,校領導說還在,我便小跑著去了李老師的辦公室。推開辦公室的門,李老師正戴著老花鏡看桌上攤開的英語教材。見我進來,李老師激動的迎上來拉住了我的手。落座后,我們開始了回憶。

  李老師教我們英語時,尚未婚配,也許是個頭不高的緣故,走路特精神,一跳一跳的。李老師和我們學生真的是朋友關系,我們幾個女生周末經常找李老師玩,初三成立尖子班后,我和密友馬詠梅爭著給李老師當英語課代表,盡管我當時也是語文課代表,還兼著班長。詠梅的成績很是優秀,在這之前也是李老師的課代表。李老師看我們這么熱情,干脆讓我們倆同時當英語課代表。

  李老師結婚后,愛人在外地工作,平時比較寂寞,我們幾個女生經常到老師家陪老師說話,晚上還在那睡過覺。

  初一時,我的英語成績總不能考出高分,老是在90分之上95分之下,就去問李老師怎么辦,李老師把她的教學參考書拿給我看,我如夢初醒班,但還是沒有提高多少。

  我們的英語基礎很牢固,雖然只有三年的英語學習時間。23年過去了,很多單詞和句型結構至今記憶猶新。

  很難忘懷的,是業務精良,態度和藹,待人真誠的老師,無論何時回想起來,學生們都感到很是幸福。

五年級英語作文 篇5

  雖然小姨的學歷比我高,但她會讀的英語卻只有可憐的一小撮。為了讓小姨也能跟上時代,有事沒事說兩句英語,我就給小姨當了一回臨時小老師,教她學英語。 “跟我讀,each,each。”我說。“each,什么意思?”“的意思。”小姨“哦”了一聲,低下頭在本子上記下幾筆。

  “再多練幾遍,小姨!”小姨一邊看著本子一邊念:“each,each。”“唔,不錯。再來下一個。桃子,peach。”我大聲說。“peach,peach。”小姨跟著讀了兩遍,又在本子上寫了些什么。 我繼續教小姨,她讀得挺認真,但總是要在本子上寫一寫。我可不管這么多,只要她讀對就行了。最后,我要小姨把剛才學的單詞讀一遍,她照著那個小本子,一個一個地念,居然全讀對了。

  我興奮得一蹦三尺高,這個小老師當得真不錯! 吃過晚飯,小姨洗衣服去了,我偷偷拿起小姨的本子,想看看她到底寫了什么。真是不看不知道,一看嚇一跳――each一尺,桃子僻起…… 我又好氣又好笑地對小姨說:“要你學英語,不是漢字!給單詞注上漢字怎么能學好呢?”小姨有點理虧地說:“可我光看單詞不會讀呀!”我只好又不厭其煩地教小姨認音標讀單詞。 也怪,小姨的單詞越學越好,“胃口”也大了。于是,我又開始教小姨英語句子。

  有時候,小姨學著學著就會嘮叨幾句:“這外國人說話真麻煩,亂七八糟,連順序都沒有!”不過說白了,媽媽學習的勁頭足足的,很快在我的指導下掌握了一些英語句子。漸漸地,小姨會說了很多的英語句子和單詞,我開心極了。

五年級英語作文 篇6

  The Easter we celebrate today is a combination1 of different traditions. Partly, it comes from old festivals2 to celebrate Spring. And partly it comes from the Christian celebration of the rebirth3 of Jesus Christ.Most people agree that the word "Easter" comes from the Anglo-Saxon4 Goddess Eastre, a symbol of Spring. It is easy to see how " Eastre timev" became " Easter time" .As a chief Christian festival, Easter is celebrated on the first Sunday after

  the first full moon after the 1st day of Spring. It can be as early as March 22, or as late as April 25! Many dates of the Christian5 calendar are dependent on Easter.The celebrations of Easter have many customs and legends that have nothing to do with Christianity6. Of all the symbols associated7 with Easter, the egg, the symbol of richness8 and new life, is the most important. The customs and traditions of using eggs have been associated with Easter for centuries.Originally, Easter eggs were painted with bright colors to represent the sunlight of spring and were used in Easter-egg rolling contests or given as gifts. After they were colored and printed with various designs, the eggs were exchanged by lovers and romantic admirers. In the Middle Ages, eggs were traditionally given at Easter to the servants. In Germany, eggs were given to children along with other Easter gifts.

五年級英語作文 篇7

  在朗朗讀書聲中,同學們都沉浸在這美好歡樂的氣氛里。這是假期上得第五節英語課。我very very喜歡上英語課,不僅是因為它能使我減輕負擔與壓力,輕松快樂,而且還得到了老師及同學們的吹捧,學習到更多的知識。

  如果有人問我:“這個假期你過得,怎么樣?”我就會不假思索地告訴你:“Yes,I am very happy!”是的,我過得很快樂!這到底是為什么呢?因為這主要來源于英語補習班。平時在家,我閑的'不是寫作業,就是寫作業,再者,十一點半到十二點,是我學乒乓球的時間,可我最不喜歡關于體力運動方面的,但老媽偏讓我學,而我整天都是悶悶不樂,Because I do not like it!!I hate it,it is awful!

  而英語,我的大部分快樂都在這里!既能和同學見面,課堂玩游戲,學知識,還有,同學們上課十分活躍,特別是老閆。他總是上課說些沒用搞笑透頂的話,是我們不得不捧腹大笑。而今天,英語課上可是與往前截然不同,別開生面啊——

  笑點(一)惡作劇

  話說這天中午,我吃完了包子,急沖沖地進入了徐老師外語文化學校(原因是沒背單詞)。上了樓,便走進了7教室。

  “Hi!老師。”“Hi!”伴著微風的吹拂,我坐到座位上,打開了書,抓緊背單詞,測驗時好全對。過了一會兒,老師下樓吃飯了。“調皮鬼”老閆大腹便便,大搖大擺地走了進來,隨手把桌子上的“大號色子”拿了下來,放在了教室門的上面,不偏不倚的靠在墻上,立在上面,中間離開了一個大縫,只要門一動,門上面的色子便掉了下來。“看!等下一個人來,咱們就……”老閆不安好心地說。

  而“樂天派”老劉則迫不及待地看著門,希望會有“獵物”上了鉤。老劉一邊想著,一邊情不自禁的笑了起來。一想到這里,我也有點緊張,疑惑:下一個人會是老師么?到底是誰呢?會不會被徐老師發現呢?這個陷阱會被發現嗎……一大堆問號促使我合上書,轉過頭,興致勃勃從門縫往外瞧。只聽“啪”的一聲,呀!不會吧——果真被我猜中了!是英語老師!一陣陣歡笑聲使老師從驚訝轉化成尷尬。我們都開心死了!

  笑點(二)開小差

  上了課,響了鈴。多動癥的老閆又開始不停地干擾我,向我嘀咕“王祖藍”“奔跑吧,兄弟”什么的。使我心神不定。哼!你這個老閆,要不是你有力氣,長的大,我才不會在這兒受你的氣呢!老師似乎看出了我的原因,便要求他停止說話,否則扣分。老閆這才不說話。可過了一會兒,他又開始胡言亂語了:“唐老鴨,比包比,Sod蜜!”“呵呵——”可笑死我了!同學們也不由自主地笑了起來。

  笑點(三)玩游戲

  我們中途玩游戲“老牛回頭打醬油”,我自告奮勇的當老牛,我站在門旁,回頭對他們擺了個牛角的動作。“哈哈哈——”游戲進行了!我大聲的說:“老牛回頭——打醬油!”我看見老劉動了一下便對她說:“你動了哦!pass掉!嘻嘻!”“哎——”就在這歡樂熱鬧的氣氛中,我們愉快的度過了這個中午。

五年級英語作文 篇8

  終于可以上興趣班了!我特別興奮。這一天,我興致勃勃地來到學校覺得特別快樂!最讓我感興趣的還是我可以到興趣班去參加上課了。

  來到學校,我看到時間還早,就準備好東西耐心等待。“叮零零……”上課開始了,大家急忙向英語興趣班的教室跑去。來到教室,老師還沒有來到。于是,我們安靜地等待著老師來上課。過了一會兒,老師走了進來。他一走進教室就給我們用英語講了起來。說了不久,教師就讓我們跟著他做游戲。他是想用游戲來考驗我們的英語思維能力。老師先給我們講了游戲的規則,然后就開始玩了起來。我們每一個人的手里拿著一張牌。老師說了一張牌,說到那張牌的學生就上去寫一個單詞。第一個同學慢慢地走了上去,迅速地寫出了一個單詞。老師立刻報了第二張牌。接著又一個學生上去寫單詞。老師的嘴巴又張開了,我在心里暗暗祝愿:“老天爺,請你幫幫我的忙!不要讓老師報到我的牌號!”可惜沒有多久,老師就報出了我的這一個號碼。我只得慢慢地站起來,遲疑地走了上去。來到黑板前,我的心里特別緊張,害怕出差錯。我終于寫好了單詞,然后,我看了一遍。看到寫得完全正確。我心里美滋滋的,得意地望著下面的學生。他們都在為我高興。有的上去寫錯的,他們難受地走了下去。

  我們小組的又一個同學上去寫對了一個單詞。老師給我們小組加了分。我們都鼓起了掌。有的同學還興奮得歡呼起來。

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