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競選組長記五年級作文（精選8篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的競選組長記五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競選組長記五年級作文 1
開學第三天，我們班的教室一派熱鬧的景象。里面吱吱喳喳在干什么呢？
原來，我們班正在舉行“競選班干部”活動。第一項是文藝委員競選，由于梁澤歌唱得好，又能干，所以她捷足先登了。第二項是體育委員競選。老師剛一宣布，就站起了二個人，這了二個人，這時，韋明凱沖上去，可是李永康快馬加鞭，搶先上到講臺，快人快語了幾句，得到我們的'掌聲。我的心怦怦直跳，說真的，我真想當數學組長。第三項是競選班長，覃學思能說會道，正班長非她莫屬。陸珂茹毛遂自薦，當了副班長。當聽到“數學組長”競選四字時，我腮幫立即發熱，見無人上去，便懷著緊張又興奮的心情站了起來。我剛想上去，又陡地一驚，但又一下子豁了出去。“我一定會好好工作，做一個出色的組長，為大家服務……”我自然而然脫口而出。我環視一下教室，同學們都舉手贊成，我向大家說了聲“謝謝”，下面響起了熱烈的掌聲……
放學路上，我高興極了，心理默默地想著怎樣當好這個組長。
競選組長記五年級作文 2
新學期開始了，班長的名字已經選出，下面開始選組長了。我還從來沒當過組長呢！每當看到組長給同學們檢查作業時，我就特別羨慕。老師把同學們分成十組，每組選一個組長。可每組想當組長的人太多，我們組有五個同學，個個都想當組長，競爭非常激烈。老師沒辦法，只好通過考試來確定組長的人選。
考試開始了。老師給我們想當組長的同學每人一張試卷，要求在兩分鐘內做完十道計算題，每組里分數最高的同學當組長。平時粗心大意的我有點緊張，但看到其他同學都在忙著做題，我的`心情也就平靜了下來。時間一分一秒地過去，我飛快地做著，一分鐘，半分鐘……考試結束。
我不小心做錯了一道題，心想這次一定沒希望了，誰知他們四個比我錯的更多，我竟然當上了組長！我真正體會到了成功的喜悅，心中感到無比自豪。我想：我雖然當上了組長，但不能驕傲，還要改掉粗心大意的毛病，做老師的小助手，同學的好伙伴，并且明白了只有踏踏實實地學習才能在競爭中取得成功的道理。
競選組長記五年級作文 3
班會上，張老師說：我們要競選一位組長，兩位副組長。誰要報名?有六位同學舉起了手，王夢涵，張雨欣，楊心馳，魏瀚揚，梁澤宇和張藝煒。老師說：好，下次班會開始競選組長。每人準備一份演講稿。
上了課，老師在黑板上寫了“競選組長”四個大字，開始演講。第一個是魏瀚揚，第二個是王夢涵，第三個是張雨欣，第四個是梁澤宇，第五個是楊心馳，第六個是張藝煒。每一位同學演講結束時，都有一陣陣熱烈的掌聲。她們每個人說的都差不多，如：“我不是最優秀的'，但我是最努力的。”“我相信我能勝任組長這個職位，請大家投我一票。”
所有人演講完以后，投票開始了，每人只能投三票。投票完畢，開始唱票。黑板上的名字下面寫票數。老師喊上來十二位同學，一位同學寫，一位同學看著。后來的票數是這樣的：魏瀚揚22票，王夢涵23票，張雨欣29票，梁澤宇22票，楊心馳47票，張藝煒21票。
張老師宣布：我們班的組長是：楊心馳，副組長分別是：張雨欣和王夢涵。大家以熱烈的掌聲祝賀她們。我們把手拍的特別響，她們也很高興。
這是我們班最有趣，最公平的一次競選組長。
競選組長記五年級作文 4
今天下午，我們期待已久的體育課終于到來了。這是我們一直盼啊盼啊才盼到的。
排好了隊，我們一個接一個下了樓。體育老師帶領我們來到操場上，為我們講解這節課的內容：“今天，我們要選體育組長。記住，組長有很高的待遇哦！”我的體育并不怎樣，不管是跑步，還是跳繩，在班里都不拔尖，所以我對當選體育組長沒抱多大的希望。我想：“反正當不了就當不了，就當我不稀罕吧！”
老師請出去年的三位組長，叫他們再選出一名男生和四名女生。沒想到他們總是選個子高的，所以，我也被列在了“清單”上。
清單上的候選人是——男生：鎮城、靖霖、思旭、燦皓；女生：燁雅、希茹、伊陽、跳跳。
我們站成一排，等著同學們投票。女生只能投票給男生，男生只能投給女生。
開始了，大家紛紛跑過來投票，一個人接一個人，跑到自己想投票給他的'同學后邊。有的候選人后面排著長長的隊伍，有的候選人后面卻一個人也沒有。最后，伊陽、鎮城和我成功當選了體育組長。但是，我們還缺一個，老師就讓我們三位再選出第四個組長來。我們三人全部都投了燦皓，燦皓也成功當選了體育小組長。
聽說做組長能體驗高待遇，我好期待啊！
競選組長記五年級作文 5
今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的班干部——組長，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。
首先，讓我來說一說我為什么要競選組長，因為，我深深的知道組長是老師和同學們之間的橋梁，及時的向老師反應同學們的合理化建議，向同學們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想，及同學們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民組長”。并且還會在當組長的過程中改掉自己的小毛病，給同學們做個好榜樣。
現在，我再說一說我當組長對班級有什么益處。
首先，我在班級的的學習成績比較優秀，因此我會在課余時間帶領同學們一起學習，放學后，我還會在黑板上出幾道奧數題，提高同學們的獨立思考能力。
其次，我的語言表達能力和應變能力較強，老師不在的時候一定會處理好各種突發事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領同學們一起讀書，并在周五的時候開展“讀書匯報會”，增加同學們的讀書興趣。
下面，我再說一說我當上組長后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的紀律和衛生，給同學們提供一個良好的學習環境。
接下來，我會根據同學們的特長，辦幾個學習小組，激發同學們的學習興趣，提高學習成績。
最后，在上一次的基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的`同學帶動學習差的同學，這樣，不但會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢?
相信我吧!同學們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的。
競選組長記五年級作文 6
我們班的語文數學組長當的比別的班的組長當的光榮一些，因為別的班的數學組長都是老師選出來的，可我們班的數學語文組長卻是靠競選產生出來的，其中，競選最激烈的還是數學組長。每當要考數學的時候，同學們的心都沸騰起來了，誰都想當上數學小組長，昨天經過考試，我以高分考到了全組第一，當然了，小組長肯定是我了！
昨天，我們班考試競選小組長，我們都精神抖擻，想考一個高分，當上小組長。我和同學們的想法沒有什么兩樣，試卷發下來了，老師說試卷有一些難度，果真不假，還有兩道思考題呢！我絞盡腦汁，終于把所有的題目全做出來了，但是，剛把應用題檢查完，下課鈴就響了。老師收卷了，我只好把考卷交給老師，我擔心考不好而影響了我當組長，可也沒有什么辦法可以挽救了。我只能等待考試的成績。
盼星星，盼月亮，終于盼到成績出來了，我既想讓成績快點出來，又想讓成績晚點出來，怕我考不好。終于老師報到了我們這組的`成績，我捂住頭，前面的同學沒有一個是九十幾分，啊！我考了九十三分，我屏住呼吸，聽著老師報后面的成績，看看有沒有比我成績還高的。有三個同學考了九十幾分，一個九十一分，一個九十二分，另一個九十一分。好險啊！老師經過比分，我當上了這組的小組長，我真高興，我靠我自己的實力，當上了小組長。
好了，我現在告訴你，為什么我們都想當數學小組長？因為，當數學小組長既可以管數學又可以管語文，而且，數學小組長可以到老師辦公室去拿本子，跟學習委員差不多。能到老師辦公室去的同學大部分都是好的。也很光榮！
嘻嘻！我拿到數學組長的“烏紗帽”了！
競選組長記五年級作文 7
今天是班干部競選的第三天，今天吳郭鑫和李悅進行了競選演講，吳郭鑫和李悅都是體育運動愛好者，他們倆理所當然競選體育組長，這下體育組長已經有阮家銘、Jack、時譽瑋、汪茵馳，以及李悅和吳郭鑫，六位同學競選同一職位了，競爭已經到了白熱化的階段了。
今天兩位同學準備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講臺，認認真真地欣賞吳郭鑫的.演講稿了，時不時露出了笑容。
同學們依然很認真地聽演講，教室里不時響出孩子們熱烈的掌聲，班級氣氛和諧融洽!
我私下里向孩子們打聽，他們心目中的理想人選。我發現，他們心中的人選每天都在變動，比如衛生組長，起初想選李宥宗的占多數，現在有不少孩子想選陸君怡了，李宥宗的演講很能打動人，但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色，教室一塵不染。看來，孩子們已經早就懂得了“說得好不如干得好”的道理了!
花落誰家，拭目以待了!
競選組長記五年級作文 8
今天下午的班會上，老師要競選數學作業小組長和語文作業小組長。
下午第三節課的上課鈴一響，教室里就頓時鴉雀無聲。“競選語文、數學作業小組長現在開始”老師說。第一組先開始了，我把我的一票投給了我的好朋友。我同桌叫了幾個人也把手里的那一票投給了我的那個好朋友。可最后我的好朋友還是以39票對40票失敗了。就這樣過了45分鐘該輪到我們組了，我和我同桌都緊張起來。她對我說：“我肯定能被選上，因為論成績數我好，論衛生也數我好，論紀律我也好，所以我肯定能選上。”我說：“那還不一定呢，等著睢吧”。當老師說開始投票的`時候教室里一陣慌亂。
老師公布競選結果，我同桌以52票當選了小組長。她得意的對我說：“同桌你只好等著去競選家庭作業小組長了，我一定會給你投票的”。我聽了心里很不是滋味。
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