五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-02-19 17:13:37 五年級(jí)作文 我要投稿

【精品】五年級(jí)的作文300字匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級(jí)的作文300字匯編7篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  在我房間的書架上,擺放著許多工藝品。要說(shuō)我最喜歡的呀,數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。

  看!這頭瓷制的老牛,膘肥身健,體型勻稱,鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開(kāi)嘴,人們仿佛聽(tīng)到了它那低沉的“哞哞”聲。

  這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢?作者構(gòu)思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左腿向后平伸,右后腿都呈彎曲形,整個(gè)身子就像趴了下去。

  同學(xué)們,你們一定會(huì)認(rèn)為它是一頭單獨(dú)的老牛,那就錯(cuò)了。作者匠心獨(dú)運(yùn),讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了,有古代的銅板,上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶”、“大吉大利”等,還有金元寶呢!一個(gè)個(gè)形象逼真,象征著牛年財(cái)源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它,一以為只有一頭老牛,可近看,老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊,好像正在吃奶呢!使這個(gè)工藝品顯得不那么單調(diào)了。

  這個(gè)工藝品多么精巧啊!我太喜歡它了。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  武進(jìn)區(qū)湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)六年級(jí)六(1)班楊志杰

  同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中因粗心大意解答數(shù)學(xué)問(wèn)題而出過(guò)糗嗎?我在這一方面就有著深刻的教訓(xùn)呢!

  因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)特別感興趣,媽媽經(jīng)常叫我用數(shù)學(xué)解決一些我們家廠里的事情。這天,媽媽叫我到離廠不遠(yuǎn)的供電局交電費(fèi)。我發(fā)現(xiàn)廠里的用電繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的:用電量不超過(guò)14000千瓦時(shí),就按每千瓦時(shí)1.2元收費(fèi),如果用電量超過(guò)14000千瓦時(shí),超過(guò)部分的單價(jià)可下浮10%。

  我們這次的用電量是27138千瓦時(shí),該交多少錢給供電局呢?我拿起筆在草稿紙上飛速地計(jì)算起來(lái);

  27138-14000=13138(千瓦/時(shí))

  14000×1.2=16800(元)

  13138×[1.2×(1-10%)]

  =13138×[1.2×90%]

  =13138×[1.2×0.9]

五年級(jí)的作文300字 篇3

  在期末考的前一天夜里,一個(gè)黑影躲在寄宿部四(1)班章老師的辦公室門口,他就是小強(qiáng),外號(hào)“網(wǎng)絡(luò)殺手”。“網(wǎng)絡(luò)殺手”已經(jīng)一連等了好幾個(gè)晚上了,那幾天“網(wǎng)絡(luò)殺手”只是來(lái)偵察的,但今天“網(wǎng)絡(luò)殺手”正一手拿著本子,一手拿著鉛筆在章老師的辦公室門口等候著,就在這時(shí)門“吱吱”一聲打開(kāi)了,章老師回家去了。

  “網(wǎng)絡(luò)殺手”等地就是這個(gè)時(shí)候,他用熟練的身手無(wú)聲無(wú)息地爬進(jìn)了辦公室,在老練的技巧下不一會(huì)兒就打開(kāi)了電腦,進(jìn)入了“期末考試參考答案”。“網(wǎng)絡(luò)殺手”一見(jiàn)到參考答案就以最快的速度把參考答案抄了下來(lái)。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲,“不好,章老師回來(lái)了。”“網(wǎng)絡(luò)殺手”叫道。“網(wǎng)絡(luò)殺手”顧不得本子和筆,就急忙從窗口跳了出去。

  章老師剛一進(jìn)門就看見(jiàn)了打開(kāi)了的電腦,又看見(jiàn)了“網(wǎng)絡(luò)殺手”的本子,上面還有署名,是小強(qiáng)。章老師見(jiàn)了馬上打電話給小強(qiáng)他爸,話說(shuō)小強(qiáng),就是“網(wǎng)絡(luò)殺手”啦!他一回到家就被他爸爸窮追不舍,“網(wǎng)絡(luò)殺手”他爸爸邊追邊喊:“小子,看我怎么收拾你!”“網(wǎng)絡(luò)殺手”也帶著哭腔說(shuō):“我以后不敢了!”

  這真是動(dòng)歪腦筋不會(huì)有好下場(chǎng)。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  你玩過(guò)指壓板嗎?指壓板是一塊長(zhǎng)方形的塑料板,上面還有許多大小不一的“小山”,“小山”上還長(zhǎng)著刺,像一群可愛(ài)的小刺猬。

  一共進(jìn)行了三局。在第三局里,幾乎全是男生在挑戰(zhàn)——指壓板支撐。男生一個(gè)又一個(gè)地被OUT了,最后只剩下兩個(gè)人還在堅(jiān)持——陳崢宇和李康波。過(guò)了一分鐘,兩個(gè)人都快堅(jiān)持不住了。陳崢宇發(fā)出撕心裂肺的叫聲,我幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)他說(shuō):“哈哈哈!你要生小寶寶了!你有孩子了!”他倆那樣子,簡(jiǎn)直生不如死啊!李老師開(kāi)始打擊他們:“你們放棄吧,如果你們其中一個(gè)投降的話就不會(huì)那么累了。”可是,他倆還是堅(jiān)持著,沒(méi)有投降的意思。兩分鐘后,李康波堅(jiān)持不住了,說(shuō)了聲:“我投降了!”就趴在地板上。陳崢宇贏了,他也癱在了地板上。有趣的事發(fā)生了:在他們的手臂上出現(xiàn)了幾朵“小花”。

  我加入了第三局——金雞獨(dú)立。我看著那恐怖的指壓板,心跳不由地加快了速度。指壓板在嘲笑我:“你會(huì)輸?shù)模懶」怼!眲偛壬稀按笾窆S”,我便OUT了,楊同學(xué)勝利了。

  那恐怖的指壓板,我再也不想見(jiàn)到。

五年級(jí)的作文300字 篇5

  苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳。——題記

  那一仗,勾踐敗了,他輸?shù)煤軕K。前不久勾踐打敗了吳王闔閭,勝利的驕傲沖昏了他的大腦,一時(shí)松懈了國(guó)事,不理朝政;闔閭死后,他越發(fā)自滿,認(rèn)為吳國(guó)的滅亡只是時(shí)間的問(wèn)題。可是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這次竟然敗給了闔閭的兒子夫差。令他感到恥辱的不僅是敗給了手下敗將的兒子,跟重要的是自己被夫差抓去當(dāng)了奴隸。在夫差眼中,勾踐只不過(guò)是一只小螞蟻,隨時(shí)會(huì)被踩死。正當(dāng)勾踐要放棄時(shí),他想起了國(guó)家,想起了群龍無(wú)首的百姓臉上失落的表情,想起了國(guó)家已沒(méi)有了主權(quán),想起了國(guó)家黎明的不幸,他決定振作起來(lái)。三年中,他嘗糞問(wèn)疾,忍人所不能忍之辱;臥薪嘗膽,受人所不能受之苦,他堅(jiān)信,一旦有機(jī)會(huì),就要振興越國(guó)!

  三年后,夫差消除了對(duì)勾踐的戒心,將勾踐送回了越國(guó)。勾踐表面對(duì)吳國(guó)百依百順,卻暗中訓(xùn)練精兵,勵(lì)精圖治。不久,勾踐抓住了機(jī)會(huì),大戰(zhàn)吳國(guó),成就了三千越甲可吞吳的佳話,譜寫了一曲以弱勝?gòu)?qiáng)的歷代君王的奇跡!如果勾踐當(dāng)時(shí)沒(méi)有掛念自己的國(guó)家,他哪會(huì)坐上今天的寶座?

  越國(guó)上空盤旋著勾踐爽朗的笑聲。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  秋天是五彩繽紛的。

  古人說(shuō):莫羨三春桃與李,桂花成實(shí)向秋榮。顧名思義,桂花是秋日必不可少的.主角。

  庭院里,兩棵婀娜多姿的桂花樹(shù)正綻放著香氣迷人的桂花。無(wú)數(shù)朵桂花密密麻麻地開(kāi)在樹(shù)枝上,看上去是那么清新、高雅,讓每一個(gè)過(guò)路人都心醉不已。這兩棵桂花樹(shù)可不一般。只要你用手輕輕地碰它一下,嘩啦啦一群群桂花紛紛飄落,好似綿綿細(xì)雨。頓時(shí),地面鋪上了一層金黃色的地毯。呦,原來(lái)秋天是金黃色的呀。

  如果說(shuō),桂花是秋天的主角,那落葉就是迎秋的頑童。秋風(fēng)颯爽,落葉就毫不猶豫地從枝丫上跑下來(lái)。它們好像在對(duì)大樹(shù)說(shuō):親愛(ài)的媽媽,我們要回到大自然的懷抱中去,情允許我們隨風(fēng)婆婆旅行吧!大樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音,似乎也在回應(yīng):走吧!走吧!去開(kāi)始另一段奇妙的旅程!瞧,它們飛到小河邊,躍過(guò)了墻頭,來(lái)到原野上。看,大地到處都有它們的身影。落葉,你給大地披上了一件棕色的外衣。呵,原來(lái)秋天是棕色的呀。

  環(huán)顧四周!秋姑娘已經(jīng)走到了田野里。玉米開(kāi)心極了,換了一件金衣裳;高粱很害羞,臉紅紅的;棉花吐絮了,露出潔白的笑臉;蘋果把臉漲得通紅,石榴笑得咧開(kāi)了粉嘟嘟的小嘴,紫色的葡萄睜著水靈靈的大眼睛

  啊,原來(lái)秋天是彩色的呀。

五年級(jí)的作文300字 篇7

  橘子是生長(zhǎng)在秋冬之間的小果。橘子大小不一:小的如乒乓球一般小,大的比我的拳頭還要大。橘子開(kāi)的花是白色的,花開(kāi)過(guò)了,花蒂就結(jié)出了翠綠色的橘子。橘子長(zhǎng)著長(zhǎng)著,就變成綠里透黃,再過(guò)一段時(shí)間橘子就變成了黃里透綠,又過(guò)幾個(gè)星期,橘子就變的金燦燦的模樣,真討人喜歡。

  橘子分好幾種,有金橘、無(wú)核橘、丑八怪。在這里我最喜歡丑八怪了。你知道丑八怪為什么叫丑八怪嗎?因?yàn)樗鼈兤ぐ櫚櫟模艹螅膊夭蛔∷拿牢丁?/p>

  當(dāng)你剝開(kāi)丑八怪的皮,里面的果實(shí)跟普通的橘子差不多,果實(shí)上面布滿了漁網(wǎng)般的絲線,一瓣瓣橘子拼成了一朵橘子花。透過(guò)橘子透明的果皮,你可以看到一顆顆橘子粒擠在一起,好像里面擠的沒(méi)有位子一樣,又好像幾個(gè)小朋友湊在一起說(shuō)悄悄話呢,你一咬就會(huì)有很多汁流出來(lái)。

  橘子里面有很多檸檬素,有生津解渴的作用,把橘子皮曬干也是一種藥品——陳皮,這也一種可以放在湯里的調(diào)味料。

  一個(gè)小小的橘子就有這么多的功能,難怪人們這么愛(ài)橘,我也愛(ài)橘子。

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