我的五年級作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
我們班有許多我熟悉的同學，但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的個子;一張圓圓的臉;五官還算端正;但美中不足的是，他右眉毛下有一條長一厘米的疤，聽說那是他小時候淘氣摔破的。雖然他很淘氣，但是他非常聰明。
記得有一次課間我對他說：“我好想玩蹺蹺板啊!”他一聽連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當做蹺蹺板的底座，又拿出尺子當蹺蹺板的板面。我目視著他做的小型蹺蹺板，問他這個蹺蹺板到底怎么玩?他神秘地伸出一只手指，放在蹺蹺板的一端，又邀請我也把手指放在蹺蹺板的另一端，我一壓，他一翹，他一壓，我一翹，我們玩著、笑著，高興極了。
不知不覺地上課鈴聲響了，我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家-----鉛筆盒。雖然我們現在不再是同桌了，但是每當想起跟阮小二坐同桌時發生的事，我的臉上總會浮現出燦爛的笑容。
我的五年級作文 篇2
我想對您說，對不起，我昨天犯了一個很大的毛病，希望您能幫我改正這個錯誤。
我的錯誤很多，請您見諒，我昨天打電話時，對長輩說話有些不禮貌，沒有注意言行，我不希望爺爺生氣，所以請您立馬改正。
我昨天寫作業馬馬虎虎，希望您不要犯這個毛病，幫我立即改正，我那時只想趕快寫完作業，完全沒有想過后果，不希望被老師批評，我希望以后的每一天的快快樂樂的，不要留下遺憾，讓自己的每一天都過得很充實。
當然，我昨天還有許多優點，需要您繼續發揚，昨天我按時背完《少年中國說》，一直背到深夜，我希望我能永遠保持這種堅持不懈的精神。
在家里我不游蕩，也沒有無所是事,希望我以后也將如此，不要讓自己浪費時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲。我所以不能浪費時間，需要您幫我把時間過得更加充實，不要空虛，不要有陰影，渴望您幫助我更上一層樓。
在昨天里，我最大的優點就是獲得了知識，知識如大海，撈也撈不完，雖也不敢稱自己的知識最淵博，知識需要積累，獲得知識就像獲得了寶藏，那是比黃金更珍貴的財富，我希望我以后能用更多的時間來得到知識。
雖然我知道以前的一切都無法挽回，以前的時間、遺憾、失敗都已漸漸空虛，但我還是想彌補過去，我也知道，只要從現在珍惜時間，我也可以獲得成功，迎來幸福。
祝：我以后能獲得成功。
我的五年級作文 篇3
我有一個秘密，藏在心中已很久了。它就像一塊石頭壓著我，今天，我終于憋不住了，我就鼓起勇氣說出來吧。
記得那是一次單元考試，我正埋頭爭分奪秒地做試卷，突然一道難題擋住了我。我想了又想，絞盡腦汁，可還是解不出來。
我到抽屜里去拿橡皮，突然，無意間，我摸到了書。我眼前一亮，不如翻書吧！不行，老師說過，做人要誠實，不能因為分數而失去了誠信。思想斗爭了一翻，最后，我還是決定看看書。
我偷偷看著老師，只見他轉過身去，這下發現不了我了。我心中暗喜，小心翼翼地把書拿了出來，一邊盯著老師，一邊盯著旁邊的同學。突然，老師把身子轉了過來，我以迅雷不及掩耳的速度把書放回了抽屜。我嚇出了一身冷汗，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我沒有放棄，又繼續悄悄地把書拿了出來，我書速地翻開了課本，就快要看到答案了。誰知，旁邊的同學起身了，我只好又假裝伏案寫試卷。
最終，我還是悄悄看到了答案，將答案寫到了試卷上。
考完試，我的心情半喜半憂，喜的是終于做對了，憂的是怕別的同學看到我看答案的過程。
這就是我的秘密，撒謊的滋味真不好受，我還是決定說出這個秘密。下次考試，我再也不會翻書了，要做個誠信的人。
我的五年級作文 篇4
以前的我乖巧懂事、活潑可愛，但現在我變了很多，變得讓人不喜歡，甚至“討厭”，讓老師操心、生氣，讓父母頭疼、心“煩”，自己也不敢相信這就是我，心里既羞愧又內疚。
如今的我居然不會掃地，每逢我值日班里就烏煙瘴氣、“臭”氣熏天，我怎么會這樣呢？似乎楊 老師的額頭上又劃上了一條皺紋，頭上又多了一根白發。
如今的我上課做小動作，氣的老師一次次發脾氣、生氣，令他們平添了一份操心。
如今的我，欺負同學，讓老師又費口舌教誨我，一次次的調皮終于沖破你忍耐的極限，你只得無奈的批評我。
如今的我，一天天長大，可還那么讓人操心、學習水平、做人的常識卻不見長進。
我會改掉現在的壞毛病，讓老師多一份笑容，少一根白發；多一份放心，少一份操心！重新找回乖巧懂事的自己。
我的五年級作文 篇5
渴求知識，在書山上攀登的學子，希望有一個引路人；探尋知識的寶藏，在學海中遨游的人，希望有一個陪讀者。人生路上，我們會遇到許多難忘的老師。這些老師，為我們的人生增添了光彩，甚至會幫助我們改寫自己的人生。
老師素描
一張秀氣的臉龐，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，一頭波浪秀發像瀑布一樣，一個瘦瘦的身體，雖然是女老師，但眉宇中卻透露出了威嚴，她對我們要求特別嚴格。她是誰呢？這就是我們的新數學老師——鄭天桂老師。
吾師愛我
那天，我馬虎的毛病又犯了，竟然把數學作業忘帶了，等到我下午把數學作業交給鄭老師的時候，老師什么也沒對我說，甚至看都沒有看我一眼，等到作業發下來的時候，我卻清清楚楚地在作業上看到了幾個大字：“丟三落四的毛病應泯絕！”我心里慚愧極了，又暗暗地下決心：以后再也不要丟三落四了，這個壞毛病可一定要改掉。
吾愛吾師
在數學課上，我從來沒有開小差，因為，數學課上要遵守三要點：1、學生的眼睛要與老師的眼睛保持兩點一線；2、身體要坐直；3、發現自己的注意力不能集中時，把腳趾頭向里面緊一緊。我覺得鄭老師是一個很有原則的人，這樣子上她的數學課是一件非常有趣的事。以前上數學課的時候，數學老師總是把自己的課上得枯燥無味，沒有一丁點兒樂趣。我相信鄭老師這樣子的教學一定會提高我的數學成績的。
我真慶幸我有一位這樣的好老師，我永遠也忘不了她。
我的五年級作文 篇6
在茫茫人海中，我是一粒沙子，隨風飄蕩。
在父母眼中，我是一棵樹苗，正等著吸取營養、水分，茁長成長。
我是一個讓人捉摸不透的女孩，性格冷漠就是我的習慣，想要了解我，就趕快進入我的世界吧！
高高的個子，一頭烏黑靚麗的頭發，大大的眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道，這就是我——xxx
我不僅口才好，而且我這個冷漠女孩還人緣好呢！
我有一個缺點：粗心。有一次，數學試卷上要我們列豎式計算，可我當做他是一陣隨風飄動的'風，毫無存在感。
我還是一個驕傲的女孩。所以為什么我的成績總是一上一下的呢？那都是因為驕傲唄！要是我的成績畫成折線圖，那可就是一個個的W嘍！
你們可不要以為我是個滿身缺點的人哦！我這叫丑話說在前頭。
我第一大優勢：有恒心。
那一天，我和朋友們一起剝板栗。開始的時候我們覺得那是種樂趣，開心地剝著，剝了半盤后，朋友們便不想再剝了。只剩下我一個在那孤苦伶仃的剝著，覺得沒意思了，本來不想再剝的，我想了媽媽平時對我說得話——做事情要有始有終，不能半途而廢，要有恒心！最后，我堅持下來了，終于，滿滿的一盤板栗呈現在我面前！這是一個對我恒心的考驗。終于，我看見了自己的成果，我十分開心！
我得到了同學們的信任，感受到了同學們多我的關懷，希望有更多的朋友融入到這個大家庭中來。這個冷漠無情，人緣又特別好的女生，她就是我——XXX
我的五年級作文 篇7
我的書架上傳來一縷縷香氣，啊！正是書香，那迷人的香氣吸引著我，我隨著陣陣書香，走進了書的世界……
我從小就接觸了書，像童話書、連環畫、漫畫，這些是我不識字前讀的。識了字之后，我便開始看一些字比較少的書了。當我心情憂郁的時候，書會幫我排憂消愁；當我有不懂的時候，它會幫我解決難題……書，是我忠實的伴侶。
當我漸漸長大，看過的書也隨著我的年齡增長而逐漸增多：《城南舊事》讓我感受到林海音童年的悲與歡；《奇妙的數學王國》使我在快樂中學習到了不少知識；《伊索寓言》讓我懂得了許多深刻的道理……書，是我的啟蒙老師。
雖然，書有許多好處，但有時也給我添了不少“麻煩”。記得有一次，我正在寫作業，雖說我筆在動，實際上心已經在書架上了。因為我想看媽媽剛給我買的新書——《愛的教育》。我實在忍不住了，就從書架上抽出它，津津有味地看起來。里面的一個個故事，短小精悍，生動務實，又有深刻的道理，我看得如癡如醉，渾然不知老媽已在身后“恭候多時”了。看到老媽的那張又氣又笑的臉，我不禁吐吐舌頭，趕緊放回書，認認真真地寫起作業來。
當書架又飄來陣陣書香時，我沉醉其中。當我漸漸長大，書香也越來越濃，我聞著書香長大，書香也永遠伴我成長！
我的五年級作文 篇8
時間好似一把箭，轉眼間20xx年一下就到20xx年了。我已經31歲了，擁有著一個自由服裝設計師的職業。
我這個服裝設計師在國內外可是舉世聞名的。因為我是一位自由的服裝設計師，所以經常會在不同的地區拍攝各地的美景，然后再根據所拍攝下來的每一幕來進行綜合的搭配。我的設計不但精美華麗，而且更讓人看了就著迷。
在每天清晨，我都會早早起床，然后帶上我的小型攝影筆去拍攝我的設計靈感。我一路小跑著每一條路，邊跑邊認真觀察著每一樣景物。每次一遇到合適的我就會用小型攝影筆拍下來。回到家中我就會開始把照片上的景物來拼接、搭配，最后通過想象來設計出一套完美的服裝。
但最近我在出國新款主題服裝的時候，在一個寧靜的夜晚，我走到陽臺，發現夜空中有一顆十分璀璨的星星在閃閃發亮著。我不經興奮起來。剛想用小型攝影筆拍下，卻看到了一個奇象出現在了我的面前“流星雨”。剎那間，我驚喜的差點沖昏了頭，趕忙用攝影筆拍了下來。
第二天，我按照“流星雨”的那一幕設計了一套禮服。禮服是用夜晚的群青藍色的布匹和一些會灰色的星星圖案組成的。禮服的邊緣是波浪形的，再加上一些金色的星星鏈條和細小的華麗裝飾，就完成了一套完美的“流星雨”主題禮服。因為這套禮服，我的名氣有提生了許多。
我的生活等于跟設計離不開，所以這樣的生活可以讓我更加的去努力創作更多好的設計。我十分喜愛這樣的每一天。
我的五年級作文 篇9
轉眼間，二十年過去了，如今的我已經是一位了不起的發明家了。
一天，王教授打電話給我，他在電話里說：“李教授，現在的地球上環境污染非常嚴重，希望你能發明一種能夠清潔垃圾的機器。”我聽完后，就坐在泡泡椅子上冥思苦想。突然，穿在我腳上的皮鞋引 起了我的注意，一個念頭閃過我的腦子，那就是做一雙情“清潔鞋”。
于是，我在研究室研究了八天八夜，終于制作出了一雙我想要的“清潔鞋”。
我捧著我剛發明的“清潔鞋”來到王教授面前，說：“王教授，你要求我做的事我做好了。”王教授抬頭一看，不解的問：“你怎么拿一雙鞋子來呢？”我連忙解釋：“王教授，這雙鞋叫”清潔鞋“， 它有許多功能，第一個功能是它能自動伸縮大小；第二個功能是它能自動清潔垃圾，把垃圾轉化為清新的空氣。”王教授聽后，開心的說：“你可真不愧是個”發明天才“啊！才幾天，你就能研究出這 種有利于環保的鞋子，連我都比不上你了！”我聽了，心里就像喝了蜜糖一樣甜。
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