五年級作文300字合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
每年洗衣機用水量能抽干一個五道水庫，你相信嗎？延吉市用水透支令人擔憂，你知道嗎？滴水的龍頭一天將漏失掉4935噸的自來水，一年將漏失59184噸自來水，你知道嗎？洗車業按每輛車一周清洗一次，每次耗水0.service@reader8.cn6萬多噸。這些你知道嗎？你相信嗎？地下水過度開采浪費嚴重；延吉市地下水資源雖然總體較為豐富，但年開采量逐漸加大，目前的開發得用速度已經遠遠地超過了其在生的速度，據考證，目前 州內開采的地下水資源是要上千萬年才能開成的。城市供水管網漏損率高，五道水庫日供水量為11萬噸，而售水卻只有8萬噸，這就意味著每天有3萬噸的水白白浪費掉了，改掉不良用水習慣可以節約用水量50％以上，這是一個多么驚人的數字啊。
同學們讓我們都快快加入到節約用水中來吧，不要在學浪費水資源了，不然最后一滴水將會是我們自己的眼淚。下面告訴同學們個節約的方法：洗菜或洗米的水我們可以用來澆花、洗車或沖衛生間。
五年級作文300字 篇2
俗話說：新年到，放鞭炮。大年三十那天晚上，我和表哥表姐便被新年的快樂氣氛所感染，一起開心地在街道上放起了鞭炮。
沒幾分鐘，我們已經放了兩盒大紅鷹。這時，我突然發現了角落里的一個玻璃杯，便突發奇想：如果把鞭炮放在杯子里面，那會是什么樣的情景呢？于是，趕緊把這個建議告訴了表哥和表姐。
聽了我這個不知死活的建議，表哥和表姐像老鼠見到貓似的飛快跑回了家。我心里想：你們可真是膽小鬼，你們不敢，我自己放。接著，我沉著地把鞭炮放在了玻璃杯里，又用打火機將鞭炮點燃，鞭炮頓時“啪啪啪”響了起來。頓時，玻璃碎片像天女散花一樣到處亂飛，真是把我嚇壞了，哇哇大叫著，趕快跑回了家。
雖然我成功撤退，但玻璃碎片還是打到了我的棉衣上，衣服爛了好幾個大窟窿。回到家，滿是恐懼地把事情告訴了媽媽，媽媽狠狠地批評了我一頓，連表哥和表姐都受到了我的牽連，還被批評沒有保護好我呢！
這次真的是快把我給嚇死了，幸虧我穿的是棉衣，要不然我可就慘了！
五年級作文300字 篇3
鼓勵有時很簡單，可以是一瞥贊許的目光，可以是一句中肯的的話語，也可以只撫一下頭，拍一次肩。這種力量讓我們茁壯成長！
記得我7歲生日的時候，媽媽送給我一輛嶄新的自行車，我便央求媽媽帶我去空曠的廣場上去學自行車。
媽媽讓我把左腳放在踏板上，右腳在地上使勁一蹬，這樣車子就慢慢向前行了。我雙手緊緊地握著車把，媽媽扶著車子的后面。剛開始，車子有點不穩，總是往旁邊歪。媽媽一邊扶著我，一邊告訴我騎車的竅門：穩定好車把，目視前方，把握好身體平衡。漸漸地，車子開始平穩起來。我就讓媽媽休息一會兒，不用扶了。我自己慢慢學。騎著騎著，膽子也慢慢的大起來了，我漸漸加快了速度，突然，路的前方冒出來一塊石頭，一下子讓我措手不及。車子一歪，整個人重重地摔在了地上，痛的我快哭了，我抱著擦破皮的膝蓋，不敢再騎了。媽媽看了看我，撫了下我的頭，溫和地鼓勵我說：“摔倒了，沒有關系，男孩子，要勇敢一些，從哪里摔倒就從哪里爬起來！”這時，我被媽媽的話提醒，覺得自己應該再試一下，我鼓起勇氣，繼續練習。慢慢的我學會了騎自行車，這時，媽媽向我投來了贊許的目光！
鼓勵的感覺真好，面對困難時，讓我充滿了自信，勇敢向前！
五年級作文300字 篇4
冬天悄悄的溜走了，春天輕輕的回到了我們身邊，讓我們一起來尋覓春天的蹤跡吧。
春天又回來了小燕子從南方趕來，它們在天空中翩翩起舞，小鳥挺在樹枝上唱著春天的贊歌，雷公公和他的伙伴們在天上敲鑼打鼓，來迎接春天，鮮花個各都打開鮮艷的花奪，小蝴蝶在天上翩翩起舞，像是帶替春姑娘向小朋友問好。
樹木抽出點點嫩芽，花兒展開了笑臉，小草也重土地里鉆出來。溪水融化了，青蛙重冬眠中蘇醒了，小燕子從南方趕了回來，為美好的春天增添了許多生機，花兒開的姹紫嫣紅，蜜蜂一邊飛，一邊嗡嗡的叫著，好像萬物都在迎接春天的到來。
春姑娘把春雨哥哥叫來了，讓它和雷公公合奏，把冬眠的小動物叫醒。春姑娘看到桃花還沒有開，就自己跑過去，抱著花枝輕輕的搖。她看河面上的冰還沒有融化，就在冰上跳啊蹦阿，冰就慢慢得融化了。她又跑到光禿禿的草地上，她邊跑邊叫，說:“小草快快長大。”小草各個都探出頭來。她看見小竹筍還沒有發芽，就有把春雨哥哥叫來了，下過一場春雨后，小竹筍各個都長出來了。
春天的蹤跡已經越來越明顯了，因為春天已經跟我們在一起了。
五年級作文300字 篇5
我是一個勤奮努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“習”，肩負著沖刺名校的光榮使命，承擔著夢向未來的學習任務。我和同學們讀著相同的書，卻做著截然不同的夢。我們像是花園里同顏色的花，雖然大同小異，但各有特點。我就是班級里的一枝“奇葩”。
我與眾不同，是一個愛和老師交流的學生。我喜歡和語文老師爭論奧數，跟數學老師鑒賞文學，同英語老師討論科學，常常為老師們的'熱情感動，被她們的博學折服。有次我讓語文老師解答奧數難題，她讓我稍微提示下，我很有“原則”地拒絕了，心里還一陣竊喜，心想總算把老師難倒了。其實我也清楚，老師工作很忙，還抽空和我“切磋”毫不相干的奧數，是在給我創造交流的機會，是一種獨特的關心和鼓勵。
我也愛提問，敢于在課堂上質疑老師。記得有一次語文測試，老師的答案和我的不同，有幾位同學支持我的觀點，我就提出向語文組老師核實答案。雖然最后我們毫無懸念地錯了，但是也收獲良多。老師能以開放包容的心態鼓勵我們去質疑，給了我們開拓思路的好機會。
我身處一個積極向上的班級，一個開放奮進的學校，身邊有著一群關心愛護我們的好老師，寬松獨特的學習環境造就了獨特的我。
五年級作文300字 篇6
我的小牙時不時地會鬧點小情緒，這不，我正做著作業呢，它就突然疼起來了，我想忍忍就算了，可是不一會兒就疼得我眼淚止不住的流。我趕緊去找當牙醫的媽媽，她連忙放下手上的事情，開車帶我來到她上班的地方了。
還沒到媽媽的辦公室我就緊張起來，一進門看到那張熟悉的牙椅，我就想到了上次牙齒被磨得酸酸的感覺，好害怕。問了媽媽一堆沒用的話，在媽媽做了肯定不疼的保證后，我緩緩地張開了我的小嘴巴。媽媽把補牙的鉆頭輕輕地放到我嘴里，一陣酸疼后，媽媽在我的小牙上開了個窗口。雖然我心里好害怕，但是我還是勇敢地問媽媽要不要繼續鉆，媽媽微笑著說：“已經鉆好了。”太好了！小“蟲牙”被我趕跑了。終于不怎么疼了，媽媽給我放了個止疼的藥。哇！滿嘴的藥味，還好辣，我只得不停地漱口。
回家的路上，媽媽問我：“下次還等牙疼了才來補嗎？”我趕緊回答：“可不能等疼了，那可受不了，下次發現有蛀牙馬上就補。反正我現在不怕鉆牙了。”媽媽笑著說，：“幸虧你這些蛀牙馬上要換成恒牙了，要不然你以后就沒牙吃東西了。以后還得注意保護好恒牙哦。”我聽了后直點頭。我終于明白了“小洞不補，大洞吃苦”的意思了。
我知道了只要勇敢面對，蟲牙并不可怕。
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