五年級作文錦集十篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的五年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
我最喜歡過新年,人們在過年時,貼春聯,看春節聯歡晚會,放鞭炮,放煙花,吃火鍋……新年真熱鬧!
到大年三十,吃完豐盛年夜飯,就該看春晚了。春節聯歡晚會開始了,一家人準時地圍在電視機前,目不轉睛,精神集中,口里不時地跟著哼著,手里不時地跟著舞動著。晚會節目豐富多彩,有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術……每一個節目都博得大家稱贊,喝彩,笑聲。晚會接近尾聲,主持人高呼:“十、九、八……二、一”新一年開始了。
新年初一,經常是要出去游玩。我們全家來到了莆田最繁華地方——步行街,逛了“地一大道”。然后又去了莆田名勝之一“鳳凰山公園”,走時光隧道、看冰雕、享受美食……玩得不亦樂乎。
初二經常是不出門,所以只能“窩”在家里,做作業、看電視……
接下來幾天,除了初四要過大年。其余幾天都要去親戚家串門,在親戚家吃吃飯、聚在一起好好玩玩。有時間就相約一起去逛街,挑些新衣服、買些年貨……
新年初四也是很熱鬧,晚上,邊吃飯邊看電視。初四晚上飯是比大年三十還要豐盛,從6。7點開始一般要吃到8。9點才夠。也就是在8點多,許多人家都會放煙花、鞭炮來慶祝這個特別節日。那煙花簡直是漫天飛舞,把天空點綴多姿多彩。
新年好玩多多、好看多多,好吃也多多。
五年級作文 篇2
在石頭家族中有一塊小青石和小黑石,他正在和小黑石說話呢。
小青石說:“我們石頭一族天生不可以動,好無趣呀,我想去外面滴世界看看。”小黑石說:“哎呀呀,你不要異想天開了,我們天生不動,有什么辦法能讓我們走動呢?”小青石說:“如果有挖土機來就好了。”小黑石說:“挖土機來了,要干些什么呀?”
小青石說:“你笨啊,挖土機可以把我們帶到人類的城市,也許我會和鉆石、黃金、鉑金、寶石和珍珠一起制成漂亮的珠寶呢,那我們不就可以隨著主人一塊去天涯海角了嗎?”小黑石說:“你怎么可以保證呢,我們小石頭,怎么可能和鉆石、黃金、寶石、珍珠相提并論呢?再說了……”小黑石還在喋喋不休地說著,小青石已經沒有心思聽下去了。
過了幾天,正在睡覺的小青石被轟隆隆的聲音吵醒了。他睜開眼看了一看,居然是挖土機。小青石開心極了,挖土機一下子把小青石和小黑石挖了出來,它們都十分激動。
可事情并不像他們想象的那樣美好。他們被送到了一個攪拌機里,和泥沙、水一起攪拌。過了一會兒,它們被做成泥狀,鋪在一個干凈的地方,蓋上了布蓋。當布蓋打開時,小青石和小黑石都驚呆了,它們發現自己被做成了水泥地。
日子一天天的過去了,小青石和小黑石明白了:做人,不可以追求太多,只有默默的付出。
五年級作文 篇3
我,特別愛哭,但是,我也有很多優點,我在古詩和繪畫方面還很有一套。
從小到大,我十分注意積累古詩。每逢假期,我都要背下來60多首古詩。慢慢地,我成了班級背古詩時的一顆閃亮新星。三年級時,我代表班級參加了“傳承中華文化,朗讀精典詩詞”大賽。并取得第一名喜人的成績。為此,老師把五、六年級的古詩先給我了,讓我倍受鼓舞和感動。
除了古詩,我對美術也很喜愛。從四歲起,我和媽媽決定學習美術。現在我畫國畫和兒童畫都不錯,有的同學在暗地里叫我“畫王”,也有的同學來找我求畫……
我希望以后我能大展身手,做一番大事業,成就自己,我以后也要更努力,因為我堅信:每個人都在心中有一個舞臺,讓我們在人生的舞臺上像駿馬一樣任意馳騁吧!
五年級作文 篇4
我有一個朋友,叫王依。他的眼睛很小,讓你總誤以為他是閉著眼睛的;他的鼻子很特別,會使看見它的人想起愛說謊的杜慧慧。他很高很瘦,從遠處看就似一株高粱,瘦弱但卻挺拔。他從小就苦記得那天,我坐公交車去上學,與王依不期而遇,于是我們結伴而行。車子行駛了一段時間之后,上來一個瘦瘦的,凸額頭,塌鼻梁,眼睛尖尖的中年男人。這人一上車就四處張望,東瞧西看。漸漸地,車上的人越來越多了,車廂也變得越來越擁擠了,我和王依在無意之中被擠到他的旁邊。
眼尖的我看到他先是假裝不經意的向一個老人側目望去,再環看周圍,發現沒有人注意到他,便迅速向老人貼近,然后飛快地將手伸向老人的衣袋。
正在這時,我發現身邊的王依憤怒地緊握拳頭,心里一驚,知道他想抓住那個小偷揍他一頓,便刻意壓低聲音對他說:“不要沖動,這是在車上,他跑不了的。”王依聞言把拳頭握得更緊了,一雙小眼睛里滿是對小偷的鄙視,以及對這種偷盜行為的無比憤怒。
說時遲那時快,就在我們以為那個小偷要得逞的時候,突然一個急剎車,把小偷如行云流水般的動作打斷了。
見狀,我和王依都松了一口氣,可隨即又緊張起來,因為我們知道小偷是不會善罷甘休的。果然才過了一會,小偷又開始行動起來了。這次,王依再也控制不住自己那顆正義的心,迫切地想要抓住小偷,保證老人的財產安全。于是,我用手死死地拽住王依,急切地小聲說:“他可能有刀,不要沖動。”
就在這時,小偷的手伸進了老人的衣袋,我拽住王依的手又加重了幾分力。
過了一會兒,小偷的手拿著“戰利品”小心地縮了回來,眼神里還帶著一絲得意。
這時,王依用力地把我的手甩開,然后一個箭步沖到小偷身后,再使一個擒拿手,便輕輕松松地把小偷牢牢地控制住了,這才大聲喊道:“抓賊啊!抓賊啊!”周圍的人聞言都齊刷刷地回過頭,注視著王依和王依被制服的小偷。老人也轉過頭看向這邊,當看到自己的錢包在小偷手上時,既氣憤,又驚喜。
這時,小偷眼里滑過一絲陰鷲,趁王依有些松懈的時候,想要掙脫。不料,王依立馬反應過來,把小偷的手抓著掄了一圈。小偷立刻大聲喊:“痛!痛!痛!”王依借此警告道:“不準動,否則你這手就廢了”小偷便認命地一動不動,垂下了頭。
后來司機把車開到了派出所。當小偷被民警銬住的時候,他還回頭用憎恨的眼神狠狠地瞪了王依一眼。王依隨即昂起頭,不屑地與之對視,還揚了揚緊握的拳頭,那神情似乎在說:我是不會怕你的。
王依還是個女孩子,一個男孩子還不敢抓小偷呢!你說她是不是令我敬佩呢!
五年級作文 篇5
豬八戒西天取經后,成了凈壇使者。后來他又因為犯了他的老毛病,被貶下凡間,做100件善事后,就能重返天庭,每做一件善事就能恢復一點法力。
剛下凡不久,八戒就看到了很多因為家庭困難而失去讀書的機會的孩子。于是八戒就想為這些失學的孩子們建一個學校。
第一天,八戒還懶洋洋的賴在床上做著美夢呢!嘴上都全是口水,一定夢到什么好吃的了。八戒終于醒了,他揉揉朦朧的睡眼,說:“美夢一定要做下去,況且今天也來不及了!”他立刻扎進了被窩,做著他的夢。
第二天,他不得不起床,于是他穿好衣服打理好后,來到街上。他看到了好多好吃的東西,于是,吃了很多東西。然后,他又想:“今天還是先玩一天吧,反正還早著呢!”就這樣第二天過去了。
第三天。。。。。。
這樣一天一天的過去了,八戒還沒有建好學校。菩薩在天庭目睹了這一切后,為八戒擔心,菩薩便來到凡間。八戒見菩薩來了,很奇怪,擯傻傻的說:“菩薩,您來干什么?”菩薩嘆了口氣,說:“八戒,你這樣怎么行?既然說了就要做,不要因為想別的事,要一心一意的完成好這件事!沒有毅力可是不能成大事的。”接著菩薩又說:“我要回去了,你自己好好想想吧。聽了菩薩的這番話后,八戒覺得有道理,于是,他下定決心要為失學孩子們建學校。
1個月后,八戒建的一所名叫“友愛學校”,已經建好了,失學的孩子們都可以到這里享受免費的學習機會,八戒也恢復了一點法力。
最終,八戒終于做滿了100件好事,他快樂的回到了天庭。
五年級作文 篇6
沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。
我生在一個無人知道的角落里,本來我可以生長在鳥語花香、山清水秀的地方,在那里有人給我澆水,有人給我施肥,有小朋友給我撓癢癢。但是我放棄了,我選擇生在荒涼的小路上,因為我牢記媽媽的話“越是在環境惡劣的地方,越是能鍛煉人的意志。”
當烈日炎炎曬得我口干舌燥快渴死,雖然有時我會低頭,但是我決不倒下。當電閃雷鳴、狂風暴雨淋濕我全身,雖然有時我會感冒難受,但我決不會向困難低頭。有時甚至會有人踐踏我,但我都坦然面對,挺了過來。
那天,迎面走來一個五大三粗的人,他真是下腳不眨眼,一腳踩在我身上,我本以為他會立即走開,沒有想到他這一腳一下還定根兒了,站在那兒一動不動和朋友談起了事,這時的我呀!叫天天不應,喊地地不靈啊!這只幾“噸”重的腳壓得我差點受不住了,我快喘不過氣了,這時我聽到有人說:“堅持,堅持,你就能闖過難關——”于是我咬緊牙,憋足勁,挺著,挺著……這人終于走了,而我,過了好半天才緩過神來,我挺直了腰桿,陽光照在身上,暖洋洋的,真舒服啊!
可是,好景不長。
一天晚上,烏云密布,電閃雷鳴,接著傾盆大雨從天而降,雨越下越急,水越積越多,天哪!我快窒息了,快被水吞噬了,呀,我受不了了。難道我的生命要完結了?就這樣結束了?不,我不甘心!我還要裝點大地呢!或者,讓勤勞的老牛啃一口飽飽肚子也值啊!一定要活著,總有出頭之日,總有光明出現,我一定要挺住。不知什么時候,一道金色的光出現在我眼前,啊!太陽出來了,照亮了大地,趕走了烏云,水漸漸滲入土壤里,我得救了。
這就是我——一株快樂的小草。
五年級作文 篇7
我們可以感恩許多人,比如說:媽媽、爸爸、警察叔叔、護士……但是,我最想感恩的是“城市美容師——清潔工人!他們迎風淋雨,每天忙個不停地清潔是為了什么?——是為了我們的生活環境變得更好!
我每走過一個地方,都會看見清潔工人在綠化地球,尤其有二件事讓我感動,讓我記憶猶新。
記得有一天,屋外下著暴雨,那是從早上到晚上,整整下了一天!我還居然看見一位清潔工人整天都在外掃地。這一天,我悟出了一個道理:為大家做事,也是為了自己。
記得那天,我和朋友出去玩,玩著玩著,來了一位清潔工人,我們沒注意,我們就把紙扔在了地上,那位清潔工人掃的時候,剛好有一位阿姨把地上的紙條撿起來扔進垃圾桶,我們才發覺我們做錯事了,便跟那位清潔工人說:“對不起!阿姨,我們不應該亂丟了垃圾!”那位清潔工人阿姨大氣地說:“沒關系!”于是,我又悟出了一點道理:要幫助他人,做自己力所能及的事,還有,做錯了事要承認錯誤,只要你承認了,別人就不會怪你。
“城市美容師”清潔工人,他們為了國家、大家付出了許多汗水,他們是多么的辛苦啊!我們要好好地尊重他們!
五年級作文 篇8
人,難免會犯一次錯誤,但你一錯再錯,屢教不改的時候,那就會使你誤入歧途。
在我的學校中,我幾乎在每一個地方都是比較安靜的,可是一到了宿舍,我就會有種想發瘋的思想,幾乎什么事都干得出來,并迅速和室友們進入說笑狀態,我在宿舍只要玩了起來,就很多事情都拋在腦后,差點把做內務這件事給忘了。所以,宿舍里的我經常收到阿姨的投訴。
就在20xx年10月14日中午,我吃完飯后第一件事就是回宿舍下象棋,我答應過我們宿舍的“黃俊翔”,今天一定要跟他一決雌雄。我專心致志,窗戶外的樹都隨風飄動著,廣播播出的音樂使人心曠神怡。陽光依然晴朗地照耀著我們。“使我不得開心顏”這句詩不禁出現在我的腦海里,今天必定是一個最開心的一日。
我下象棋正入了迷,已忘記了內務還沒做。阿姨見了我,提醒了兩次。第一次:我聽到這番話,換到褲子的時候,就停了下來。覺得這樣浪費了時間,況且我也答應黃俊翔要跟他分出個勝負。反正都還有那么多時間,多下一步棋也不會怎樣。不久,阿姨又來提醒我了:我無可奈何,把褲子換好了,再洗了臉,又再次陷入了思考當中……。
不一會兒,睡覺鈴打響了。我正要收拾棋盤就睡覺時,猛然想到我的桶還沒接水。我匆忙地跑到廁所把桶拿出來接水。正匆忙時,突然一個熟悉的聲音傳來:“黃漢陽,你下次要是不做完內務就玩的話,我就把你的.棋給丟到垃圾桶里。”訓罷,便一眨眼就不見人影了。原來是阿姨,這時,我十分著急:慘了!被阿姨給罵了,萬一晚上老師來我們的宿舍時,阿姨稟報老師,那我豈不是又要寫說明抄課文?
到了下午,我本來就很擔心,沒想到我們宿舍的“周煦”已經跟老師說了。老師知道后還警告了我一次,使我的心里一直都很不爽:下象棋有什么不對?不就是內務而已。可是,我還是反省了自已:不按老師阿姨做的,還要受罰,自己的心里也不愉快。下棋下次也都可以再來玩,并不是下次永遠都沒得玩了,下次我再向黃俊翔下戰書。
這個“不聽話”,是我的壞習慣,得努力把這個壞毛病給戒掉。同時,我明白了做任何的事情都要先苦后甜,像作業一樣,做完之后,就不怕被作業的“幽魂”給附身了,可以開心玩,無憂無慮,這不是很好嗎?
五年級作文 篇9
暑假里的一天,胡老師對我說:“周函,你的作文被《未來作家》錄用了,編輯部的老師邀請你去寧波電臺做節目呢,你想不想去呀?”這是個鍛煉自己的好機會,當然得去!我開心地答應了。
可惜天不遂人愿,直播前一天,我得了重感冒,喉嚨啞了,還不停地咳嗽。但是做節目的時間不能改,我只好硬著頭皮上了。當天下午,經過一個多小時的車程,我們到達了目的地——寧波人民廣播電臺。
沒過多久,和我一起上節目的小伙伴們都到齊了,編輯部的潘老師帶領著我們上樓。在電梯里,我十分緊張,生怕一聲咳嗽會讓我忘記臺詞。
走進直播室,我終于看見了大名鼎鼎又十分帥氣的主持人大臉哥哥,他熱情地對我們說:“小朋友們晚上好!你們不用緊張,只當是平常朋友之間的聊天就可以了。”聽了這句話,我的心情平靜了許多,不那么緊張了。
節目正式開始。大臉哥哥首先問了我們暑假里的安排和計劃,我們都輕松地如實回答了。隨后,主持人安排我們每人朗讀一遍自己的作文。大臉哥哥先叫了另外兩個同學,我十分緊張:萬一在直播讀作文的時候,我咳嗽了怎么辦啊?會不會讀錯?
就在這時,大臉哥哥叫了我的名字,我遲疑了一下,開始認真朗讀起來。當我讀到“我撿到了一個紅色錢包”時,喉嚨一陣發癢,頓時覺得尷尬又緊張,可又不好意思停下來,我連續讀了兩遍,才把這句話讀準,所幸剩下的內容,我讀得都比較順利。
節目中潘老師對我們每一個人的作文進行了點評,點評到我的作文時,我還在想著剛才讀錯的事:好不容易做一次直播節目,我剛才居然讀錯了,真難受!但我又想:人不可能沒有犯錯誤的時候,只要下次不再犯就行了。我的心情又放松了下來。在最后的“好書推薦”環節里,我輕松地回答著主持人提出的問題,心情十分愉快。
經過這件事情,我明白了:一個人在出現小差錯后不能沮喪,更不能放棄,而要及時調整心態,用良好的狀態去迎接最后的成功。
五年級作文 篇10
我參加過許許多多的活動,比如拔河比賽,丟手絹,老鷹捉小雞……但我印象最深的,是那一次貼鼻子活動。
那是期末考試后的一天上午,張老師神秘兮兮地走進教室,手里拿著一張白紙,我們疑惑不解,心想,張老師葫蘆里賣的是什么藥?這時只聽老師說:“這節課我們玩一個小游戲——貼鼻子。”同學們一聽,歡呼起來。
隨后老師拿來幾個磁鐵,把白紙吸在黑板上,又在白紙上畫了一個小男孩的臉,接著老師說了游戲規則:上臺來先把眼睛蒙上,左轉三圈,右轉三圈,然后為小男孩貼鼻子。同學們聽了,一個個都爭先恐后地舉起了手。
第一位上臺的是我們班的調皮大王——程志遠,只見他大步流星地走上講臺,然后左轉三圈,右轉三圈,正要畫鼻子的時候,卻聽到陳志遠“咚”的一聲摔了個狗啃泥,頓時,班里同學哈哈大笑。程志遠起身拍拍身上的灰塵,摸索到黑板又繼續畫鼻子,可是他遲遲不敢下筆,正要下筆時,只聽臺下的同學們有的說“左”有的說“右”,陳志遠狠狠心,一不做二不休,隨便畫了一個,這下同學們笑得更歡了。他取下眼罩一看,自己也笑了起來,原來他把鼻子畫在了耳朵上。
第二位上臺的是我們的班長趙帥,他轉完圈后,好像早已經胸有成竹,只見他用手在黑板上左量量右量量,最終準確地把鼻子畫的小男孩的臉上,大家不由得為他豎起了大拇指,班里響起了雷鳴般的掌聲,他取下眼罩一看自豪的笑了。
下一個上場的便是我,我的心里七上八下的,生怕畫不好。我靜下心,耐心地轉完六圈后,我覺得暈頭轉向,我費力的摸索著終于找到了黑板,我也學著班長的方法,先在黑板上量了又量,然后毫不猶豫地畫上鼻子,結果我取下眼罩一看,我一下子笑噴了,原來我把鼻子畫在嘴巴里,同學們也捧腹大笑,有的笑的眼淚都快流出來了。
隨后又上來幾個同學為小男孩貼鼻子,可都以失敗而告終。不一會兒下課了,游戲也該結束了,可同學們都意猶未盡。這個活動真有趣,雖然已經過去半年了,但現在想想還是很高興。
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