【推薦】五年級作文錦集七篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
童年如一支歡快的歌，童年如一首優美的詩，童年是每個人最留念的時光！
童年，一個多么美妙的詞語，每每想到它，心中、腦海中，都回浮現出童年的美好時光。那時的我們，是那么天真無邪，是那么懵懂無知，是那么幼稚，現在，我就來給你講講我童年的美好時光吧！
那時，我還是想個無知的小娃娃，只有六七歲。我對大人的東西是那樣的好奇，特別是媽媽的化妝品，媽媽每次化完妝，都會變漂亮一點，我也想變漂亮，可媽媽不讓我化妝，也就只好作罷。那天，四歲的小堂妹到我家來玩，媽媽出去買菜了，爸爸在睡覺，我看著小堂妹，頓時對她起了“賊心”，心想媽媽不讓我化妝，沒說不讓我不給別人化妝呀，嘿嘿！我計上心頭，把小堂妹叫來，說：“要不我來給你化妝吧，這樣就可以變的更漂亮了”，他一聽可以變漂亮，屁顛屁顛就跑過來了。
我踩著凳子，把化妝品全都拿了下來，有口紅、腮紅、眼影、眉筆、粉底……我照著媽媽的模樣，先給他打了一層厚厚的粉底，然后又給她畫了口紅。結果一不小心手一抖，“哎呀！”我叫了一聲，“畫歪了，嗯——歪了算了，反正都好看！”就這樣，我們鼓搗了十幾分鐘，終于畫好了我認為好看的妝容，但其實并不好看。不一會，媽媽回來了，看見小堂妹這個樣子，先嚇了一跳，過了幾秒鐘，問：“這是誰干的”，我臉上寫滿了驕傲，拍拍胸脯說：“是我，好看吧！”媽媽被我弄得哭笑不得，數落了我一頓，幫妹妹卸了妝就做飯去了。
童年是多么美好的時光��！
五年級作文 篇2
光陰似箭日月如梭，一回頭，我已經是五年級的小姑娘了。我覺得自己簡直不敢相信時間竟然過得那么快！不過這是真實發生的。隨著時間的流逝，我們已經忘記了很多的事情：傷心的，難過的，氣憤的，高興的，后悔的……
然而有一件事情，就如同天上繁星中最亮的一顆，也如同荊棘中的玫瑰，使人永遠無法忘懷。
那是一個暮春的寒冷的早上，我收拾好自己上學的書包水壺等東西，系好紅領巾準備去上學。媽媽喊住了我：“思穎，今天早晨我看了天氣預報，早上中午溫差很大，早上才五六度，你趕緊去加一件衣服�！蔽曳浅５牟粯芬庀勇闊瑢寢尯鸬溃骸鞍パ剑涫裁蠢浒�！我怎么不覺得冷？我才不加衣服呢！”其實是我不想把我新買的喜歡的衣服穿在里面。雖然媽媽再三要求我加衣服，我仍然固執的出門了。
放學之后回到家，我的肚子越來越疼，捂著肚子趴在沙發上。媽媽心疼的問我要不要緊，是不是受涼了。我要強的說沒事，其實心里很后悔沒有聽媽媽的。就這樣我硬撐到了晚上，終于撐不住了，過一會就吐一次。爸爸很生氣，怪我沒有聽媽媽的話，說他不想理我了。但是媽媽卻只顧得忙著照顧我，給我取盆子接嘔吐的污物，又幫我量了體溫，果然是發燒了！媽媽緊張的不得了，趕緊帶著我去醫院。我心里既后悔又感到暖洋洋的，就是有些恨爸爸，但是媽媽告訴我，你爸爸是因為太愛你了，看到你發燒肚子疼才會這么生氣。我這才明白媽媽的愛真是太偉大無私了！
去了醫院，醫生看過之后說不要緊可能受涼了，喉嚨也有些發炎，吃點藥，注意休息就好了。我看到媽媽緊張焦急的臉色這才緩和下來�；氐郊依�，媽媽照看我吃藥喝水，又讓我趕快上床休息�？粗鴭寢屆β灯v的身影，我心里既愧疚，又充滿了溫暖的感動。
媽媽每天為了這個家操勞，又要無微不至的關心我，自己再累也不會說。無私的母愛感動了我，我有一個好媽媽！
五年級作文 篇3
七年級調研考試結束了，我又一次參加了評卷，這次的評卷原則大的只有兩個，這兩個讓我——我認為也會讓所有的老師感到吃驚的，那就是所有的填空和詞語書寫，錯一個字，本空就不得分。這個本來我以前就這樣給自己的學生要求的，而且在我的評卷過程中這樣做的。但是對于另一個變化和要求，幾乎是所有人都沒有想到的。曾經一參加工作——那時候在中學，作文的卷面分數只有三分，后來小學增加到了五分。這應該說是一個很大的變化了，中學的40分作文占三分的比例，已經很關鍵了，可是小學的30分作文就有5分時卷面分，這的確給我們老師帶來一個信息，寫字是多么重要的一項工作。今天讓我感到驚訝的是，竟然30分的作文中有10分的卷面分。
我不能不感到這是一個十分重要的信息。領導的話很清楚的說，這是我們基礎教育的基礎，屬于基本功，我們這么做，就是要有一個導向作用，用這種方式，在調研考試中去衡量學校教育教學成績的時候，給出大比例的分值，就是要引起重視。我有幸擔任了三個小組中一個小組的書寫評分工作，每個小組只有兩個人，兩個人評改一份試卷，同時給分，每個小組有將近130個考場的試卷，足足用了一天時間，我眼冒金星的改完了。但是這中間的心情，卻是無法言說的。
在評卷過程中，10分的比例分配，并沒有要求說多少分的人數占多大比例，而是實事求是的應是多少就給多少。這個要求我們兩個嚴格的照做了。雖然多數都是七八分，滿分的也大有人在——好像有五六個考場是某個學校分開的重點班，比較集中，其他都比較分散。然而也有將近三分之一以上的人數在6分一下。這不是我狠心，而是我們仁慈，字體的要求是教學大綱的要求，端正、工整，大小合適，字體均勻，行款規矩，干凈整潔。這樣細致的要求，能得滿分多么不容易。上午的時候，把好的考場似乎都改完了，我們兩個邊改邊欣賞評價，可是下午的三分之二的部分，卻沒有遇到像上午那樣的一個考場那么優秀，字體和卷面幾乎不堪入目，這給了我們一個警示，我們控制的分數自己認為是很公平的，如果仔細計算一下，平均下來這130個考場的平均分也就是7分左右。如果在這方面做的好的學�；蛘甙嗉壠骄帜苓_到9分，那么差一些的只有5分。就是再退一步說高平均分8分，低平均分也只有6分。僅僅這一項，就差出了2分的平均分。雖然只有兩分，可是這兩分實在不容易得到，而且也可能起不到太大的作用�？墒�，如果我們從另一個角度來看，這兩分將是決定性的作用，整體來看這份語文試卷，基礎知識只是字詞的差別，由于容易，最好的和最差的在全市將近八十所學校中也差不了1分的平均分�？墒菍懽值谋壤齾s可以相差這么大，而閱讀卻更不會差別這么大了。如果說作文水平有差異，這也是和字體有著十分重要的關系的，如果作文相差能達到兩三分的話，那么所有的學校之間的評比，就幾乎成了作文的評比了，因為作文內容和卷面就可以拉開差距四五分之多。
寫字，歷來是許多老師很看重的事情，而且是許多學校和地區都在教學內容和學校安排上明確規定了的。我們區就要求所有學校下午上課20分鐘的習字時間。可是真正能夠給學生進行寫字指導的`老師、甚至學校，能有多少呢？我們不排除有些老師能做一些，可是從總體的試卷評比來看，這項工作，幾乎沒有人能做的怎么樣。甚至可以把那些寫字認真而且滿分的學生的成績歸功到社會辦學的書法班上，老師的功勞實在是微乎其微。我們看到的情況是，雖然上級有這樣的愿望，學校也有這樣的安排，同樣的從上到下能夠引起重視，可是為什么卻總是不見效果呢？我們不能不意識到一個問題，那就是老師是不是能夠指導好孩子的寫字。有些老師自己的字都很難登上臺面，怎么去指導孩子寫好字？小學還設有藝術課，美術老師讓孩子只知道畫畫，書法幾乎是一片空白，而且許多學校的美術老師還是代教，或者自己根本寫不出來漂亮的字來，我們的孩子還有誰來教呢？語文老師么？語文老師讓我們看到的情況是，幾乎所有的優質課和公開課上都是那樣的重視這項工作，可是那幾個字也不過是反復訓練寫出來的，甚至有些老師用貼圖來蒙混自己的字體過關，在課下具體是不是這樣落實，恐怕是個未知數——這個未知數是可以預料的。就算他們能夠寫得漂亮，可是終究活躍在舞臺上的人永遠是少數的。
我不由得不想到為什么社會辦學能夠那么紅火，作為書法班來講，這種導向怎能不讓他們擁有一個很好的市場，這說明了寫字對孩子的成長有什么重要的作用，就不用說了。而我們學校內部呢？卻沒有這樣的人才來給孩子普及訓練——承認有些學校是專職書法教師的，但畢竟是少數。我想這個問題，不應該成為我們調研考試和所有老師考慮的問題了，而是牽扯到了學校教師安排的問題了，怎么樣讓學生提高成績又提升素質，恐怕興趣班和學生活動，不再是為了應付上級檢查而許下的空頭承諾了。
劉主任的話很有力量，就是要引起重視，讓所有的學校都重視這項工作，字體實在令人堪憂，這是基礎教育階段的基礎。如果從我們的漢文字和書法藝術的角度來說，恐怕就更有理由寫好了。一手漂亮的字，有時候，也許決定了一個人的一生命運；對于一個學校來說，做好做不好，甚至可以關系到一個集體的榮辱興衰。真正落實基礎教育，認字寫字寫好字，我們還有什么比這個更重要的呢？如果這個都做不好，我們還能做好什么呢？即使做了那么多其他的東西，又有什么用呢？
五年級作文 篇4
母愛在我的心中是無私的，在我心中，母愛是最偉大的。
媽媽，您還記得嗎？那時候是在晚上，您在飯店里干完活了，就帶我回家，那時候哥哥在外面玩，您給哥哥打了好幾個電話讓他10點回來，后來，我們到家了，哥哥還沒到家，您說讓哥哥把鑰匙留下，可是哥哥沒有把鑰匙留下，那時候，我們在那找了大半天，也沒找到。那時候，我肚子非常疼，飯都吃不下去。您都是細心的照顧我。我們那時候在家門口，等了哥哥好幾分鐘，可是，哥哥還沒有回來，我非常困。您就坐在門口的臺階上，摟著我，還把衣服給我，您只穿了一個秋衣，那時候還是冬天呢。您把外衣給了我，我很暖和，而您卻凍著，還對我說不冷。那時候，我非常的害怕您凍病了，我就說我不冷，快熱死我了。我就把外衣又還給了您。您看見已經5點了就又給哥哥打了個電話，哥哥沒有接，然后就給那個叔叔打電話，那個叔叔很喜歡我，他經常幫我們做事，我們有什么困難，都去找他。叔叔馬上就來了，他騎著摩托車來的，他還想站在摩托車上從墻上爬過去呢。可是我和您的阻止了，媽媽，您正說要去賓館住，哥哥就打來電話，說快到了。叔叔就去接。哥哥回來了，我們就睡覺了。
媽媽，您對我的愛無處不在。您的愛是無私的，您的愛是偉大的。媽媽很快就到母親節了，在母親節里，我祝你快快樂樂的，沒有憂愁。
五年級作文 篇5
今天我高興地和爸爸媽媽去朝天路小學參加廣州市第七屆“嶺南耀國杯”棋公開賽。去到那里，人山人海真熱鬧！
第一盤、第四盤、第五盤我都蠃了。我覺得最爽的是第五盤，因為那個對手很粗心，明明知道自己的棋子有危險，還不去保護那塊棋子，結果那塊棋子都給我殺到片甲不流光禿禿的，其實，那塊死棋是有兩個眼的，一個眼是真眼，另一個眼是假眼，如果他連了假眼，他就會蠃了我，可是他卻連了真眼，我就趕快把那塊殺了。最后比賽我取得優良成績。
爸爸、媽媽看我下圍棋那么認真，比賽結束就和我去刮彩票，我很開心。
五年級作文 篇6
今天早上，我目睹了螞蟻搬家的全過程，原來螞蟻就是世界上最勤勞的生物。
早上，天陰沉沉的，好像馬上就要下雨似的，我趕緊把屋外的東西搬了進來，突然發現地上有一條黑色的東西在挪動著，我很奇怪，就低下頭仔細看了看，原來是一隊螞蟻，它們正忙著搬家呢!螞蟻們都在緊張的把一個窩里往另一個窩里搬去。自己搬不動的時候，螞蟻們就用觸角和同伴的觸角碰了一下，好像在說，那里有一塊很大的食物。我搬不動，你來幫幫忙，不一會，那只小螞蟻用同樣的方法叫來了幾只大螞蟻，螞蟻們齊心合力，終于把那塊食物搬回了新家。這時，天空中下起了雨，螞蟻們趕緊躲進了新窩里，我也回了家。
下午，雨漸漸停了，我似乎忘記了螞蟻的事，愜意地躺在床上，睡著了。
當我醒來的時候，外面已經陽光明媚了我突然想起了螞蟻的事，也不知道它們搬家成功沒有，我出去看了一下，螞蟻們還在來回忙碌這，這時弟弟走過來說：“哥哥，看你多懶啊，螞蟻都比你勤快啊”不過我倒想出一條自我安慰的理由，說不定這時螞蟻也是剛剛起來呢?但這條理由很快就被打退了，因為，我看見舊蟻窩里的東西已經寥寥無幾了，看來，我還得向它多多學習才行啊
五年級作文 篇7
“咚”的一聲，一個神奇的生命誕生了。我被一雙充滿邪惡氣息的雙手帶到了嘈雜的菜市場。這時一朵“黑玫瑰”把我帶回了家。我想他就是我的新主人吧!回到新家以后，遠遠望去我的小家是那么舒適。小主人把我放進了換衣間。我坐在軟軟的凳子上。只見小主人揮起魔法棒嘴里念道：“菲拉搜某啦”炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴，華麗的公主裙，把我襯托的格外美麗。這時我發現我竟然會說話了！
第二天我才明白小主人是一位小仙子。因為皮膚有點黑所以叫“黑玫瑰”多么獨特呀！這時只聽“呯”的一聲我的眼球被一個伙伴吸引住了，原來它已經駕仙鶴去西天了。那個主人叫道：“啊!我的寵物沒了！”我終于明白了。我和伙伴們的生命已經是懸在一根線上的螞蚱了。
隨著美妙的音樂響起，小主人的老師---紅芍藥滿面春風地走了過來說：“你們領養寵物了嗎？”我們異口同聲地說:“領養了！”“這次我們就進行一個活動。”老師認真地說，“名字就叫---我的寵物我保護�！�
小主人一聽便給我做了四層“盔甲”。
第一節下課后，小主人把我穩穩地裝在“盔甲”里去抱作業。這時，仙人掌悄悄地向我伸出了魔爪。幸好這時小主人回來了。一個箭步沖向了我，嘴里還喊著：“刀下留物！”一把把我給奪了回來。我的心從嗓子眼一下子落到了肚子里。仙人掌一看大事不妙一溜煙跑了。
時間像飛箭，轉眼又是一個星期。這是一個風風火火的星期�。�
那天上午的體育課要跑一千米，小主人一聽傻了眼。小心翼翼地把我放好，膽戰心驚地跑完了第五圈。還好我沒事。
經過兩個星期的考驗，我和小主人獲得了“最佳保護獎”。我們心里比吃了蜜還甜！
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