有關春節的五年級作文四篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的春節的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春節的五年級作文 篇1
每一年年底，我都要回老家，去過春節。
我們家過春節，吃年飯，都很講究。
早上，我們一家起了個大早，一起包湯圓，包好了就立刻煮著吃表示一家團團圓圓，不離不棄。
中午，還是全家出動，每個人都有自己的任務，我和哥哥的任務是拔蒜苗。這可費了我很大的勁。因為我既不知道蒜苗長什么樣子的，也不知道哪塊地是我們家的。當我請教哥哥后認出蒜苗長什么樣時，我后邊是山坡，而我總要用力拔蒜苗，身體自然會向后倒，有摔下去的風險。我累的汗流浹背才拔了幾棵蒜苗，再看一看哥哥，他竟然不費吹灰之力就拔了好幾棵。
飯菜做好了。我是小孩子，不能在長輩還沒有坐下時，提前坐到位置上，不然就代表對長輩不尊重。吃飯前，還需要作祭。盛飯時，得從邊上盛，留下中間一個圓圓的，也代表團團圓圓。
下午，我們去給已故的親人燒香。祭拜親人。
有時，我遇上了熟人，他們還會給我發紅包呢！
最令人興奮的是放鞭炮，煙花有許多種，有得像天女散花，有得像鉆地虎，還有得像巨龍直沖云霄。五彩繽紛，美麗極了，特別是晚上，更是美麗。
這，就是我家的春節，好玩而有意義的春節。
春節的五年級作文 篇2
看完了跳馬燈，村里的小朋友們開始玩起了鞭炮，各式各樣的鞭炮，讓整個漆黑的夜空頓時出現了一道亮麗的光景線，有紅的，綠的，黃的等等。我小心翼翼地拿著一個打火機，輕輕地走過去，悄悄地點燃了導火線，過了一會兒，火星冒出來了，鞭炮這時飛上了天，點亮了它的光彩，照亮了天的漆黑，敲響了春節的時鐘，告訴著我們大家新的一年開始了！
這就是我們老家的三個春節習俗，“春節三重奏”好聽嗎？好看嗎？年夜飯其樂融融，跳馬燈歡歡喜喜，放鞭炮開開心心。俗話說地好：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”
春節的.五年級作文 篇3
今年的年我過得特別開心，因為今年是我第一次離開父母到表哥鄉下的外婆家度過的
除夕晚上新年的鐘聲剛剛敲過，我就隨舅舅一家乘小車去往鄉下。一路上炮竹聲不絕于耳，五顏六色的煙火不斷地在夜空中綻放，寶石藍、玫瑰紅、銀白、橘紅各色煙火將天空裝點的異常美麗，仿佛天空變成了一幅巨大的水彩畫。我從未在新年到來時在外面欣賞過夜景，真是太美了!
第二天一大早我就和表哥們去商店買了一大堆煙花炮燭在門前的空地上放了起來。看，哥哥點燃了一顆炸雷，導火線迅速燃燒起來，嚇得我和弟妹們趕緊躲得遠遠的，可是等了好半天也沒動靜。等我剛伸長脖子去瞧它，“啪”的一聲突然爆炸了，我的哥哥哈哈大笑起來。大大小小的炮竹不時地升上天空，夾雜著我們歡樂的笑聲、叫喊聲，為新年又增添了一絲喜慶。
時間過得真快呀!一下子我們又回到了城里。不管怎樣這個年我過的是最開心的。
春節的五年級作文 篇4
春聯起源于桃符，一種懸掛在大門兩旁的長方形桃木板，在桃木板上寫上降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字，用來驅鬼，保平安。后來經過一代代的傳承，桃符改為了現在的紅紙，上面寫的字也不再是降鬼大神的名字，而是一些吉祥、喜氣的對聯，這就是春聯的來歷。
以前，爺爺家的春聯是爸爸寫的。現在我們學習了書法，爺爺家的春聯就是我和哥哥寫了。
我翻開《春聯集》，東瞧瞧，西望望，想找一幅自己比較滿意的春聯。最終，我的目光落在了“冬去紅梅笑飛雪，春來綠柳舞和風”這幅春聯上。一開始，我先在宣紙上寫了一次，由于有些緊張，結果有些地方沒有寫到位，有些字還東倒西歪的，像在跳舞一樣。第二次，我在心里對自己說：“不要緊張，慢慢寫。”果然，我覺得輕松了許多，握著筆的手也不再抖動了。第二張字寫好后，我把它和第一張比了比，發現好多了。我又寫了好幾次，直到我自己滿意后，便準備在紅紙上開寫。
我在墨盤里倒了些墨汁，拿起筆沾了沾墨，在墨盤上刮了刮，開始寫第一個字。寫完第一個字后，我重復沾墨動作寫第二個字。我寫得慢極了，生怕哪個字沒有寫好。這樣重復了很多次沾墨動作后，我寫的春聯終于完成了。我把它拿起來看了又看，覺得寫得不錯，挺滿意的。
寫春聯不但可以練習毛筆字，而且還能在春節的時候粘在門墻上向大家展示。所以，這是我很愛干的“活”。
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