小學(xué)生給遠(yuǎn)方朋友的一封信500字
一封送往遠(yuǎn)方的信，一封來自遠(yuǎn)方的信，締結(jié)了一段美好的友誼。下面是語文迷小編整理的給遠(yuǎn)方朋友的一封信，歡迎大家閱讀!
【給遠(yuǎn)方朋友的一封信作文1】
遠(yuǎn)方的朋友們：
你們好!
當(dāng)筆尖觸到紙上時(shí)，我似乎能夠想象出在遙遠(yuǎn)的課堂上，一張張紅潤的臉湊在一起，仔細(xì)閱讀這封來自遠(yuǎn)方的信的場(chǎng)景。一想到這里，心里的話就如清泉般涌出來。
以前，我曾做過這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我長出了雪白的翅膀，飛到你們身邊，來到了風(fēng)景如畫的雪域高原。我們手拉手，唱著迷人的山歌，登上巍峨的雪山，雪地上留下了我們一串串歡快的腳印。我們跨上飛快的駿馬，風(fēng)在耳邊呼嘯，草原上潔白的羊群和歡躍的羚羊飛快地向身后山掠，馬蹄聲伴隨著我們爽朗的笑聲久久回蕩在草原上空。我們時(shí)不時(shí)躺在一望無際的草原上，沐浴著溫暖的陽光。藍(lán)天白云之上雄鷹展翅翱翔……
也許，遠(yuǎn)方的你們也做了一個(gè)同樣美好的夢(mèng)，來到了千山萬水的廣東，來到我們學(xué)校，與我們一起載歌載舞，盡情歡暢。你們的歌聲仿佛把我們帶到了藍(lán)天白云的故鄉(xiāng)。
正好，學(xué)校正在開展“手拉手”的活動(dòng)。所以，你們遇到什么困難可以告訴我們，大家都會(huì)盡力而為地幫助你們的。“56個(gè)民族，是一個(gè)家”，互相幫助是應(yīng)該的，你說不是嗎?
紙短情長，我想，總有一天，彼此的好夢(mèng)成真。你們說是嗎?快樂永遠(yuǎn)屬于你們!
祝你們：
身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓!
遠(yuǎn)方誠摯的朋友：紫琴冰旋
【給遠(yuǎn)方朋友的一封信作文2】
張曉蘭同學(xué)：
最近好嗎?你寄來的信已經(jīng)過過了很長時(shí)間，但我還沒有寄回給你，真不好意思。因?yàn)槲疫@段時(shí)間被學(xué)習(xí)上的一些情況耽誤了，所以才會(huì)遲一些時(shí)間給你回信，請(qǐng)你見諒。
在這段時(shí)間里，我被寫作文這顆攔路石難住了，幸好有語文老師這位精明的軍師。教我怎樣把這顆難路石搬開，老師知道我最近寫作文不是離題，就是表達(dá)不出自己想的意思。老是根據(jù)她多年的經(jīng)驗(yàn)教我“平時(shí)多動(dòng)筆對(duì)提高習(xí)作水平有很好的幫助;平時(shí)多注意周圍的事物，還隨時(shí)把注意到的事物寫下來;平時(shí)多看課外書對(duì)習(xí)作也很有幫助。我照著老師教的辦法，果然把作文寫好了，還養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣。在一次次的寫作中，我的作文差不多都被老師稱贊，還貼在墻報(bào)里，給同學(xué)當(dāng)例文。老師看見我這么有進(jìn)步，還讓我參加的作文比賽，在作文比賽中還獲得了獎(jiǎng)。這可攔路石一次又一次的被我打到，最后還徹底把它打倒。曉蘭，你上次來信不是說你也被寫作文這個(gè)難題攔住嗎，現(xiàn)在把它打倒了嗎?如果還沒，你就用我老師教我的辦法式試看，我相信這個(gè)辦法一定有用的。
你又能給我價(jià)紹一下你最近的情況嗎?我期待你的回信。
祝
你的成績更上一層樓
你的好朋友玉亭
【給遠(yuǎn)方朋友的一封信作文3】
親愛的小朋友們：
你們好!
也許我們素不相識(shí)，素不相見，但我們的心和你們緊緊聯(lián)系在一起。
朋友你是多么的樂觀啊!當(dāng)你被巨石壓住了雙腳，生命的光芒正在黯淡。只有將你的雙腳截去，才可以保住你的生命。你一咬牙，頭腦里一想就同意了。你是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!
朋友你是多么的勇敢啊!當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，你安全的逃離了危險(xiǎn)地帶，但你卻再次義無反顧地沖進(jìn)搖搖欲墜的教學(xué)樓內(nèi)，背出了兩名低年級(jí)的同學(xué)。你卻因?yàn)閭麆?shì)過重，躺在了醫(yī)院的手術(shù)臺(tái)上。當(dāng)你正在療養(yǎng)的時(shí)候，人們問你是怎么受的傷，你堅(jiān)定的回答是在你會(huì)去救人的時(shí)候所受的傷，這是一個(gè)多么偉大的壯舉啊!可你僅僅只有九歲。
朋友你是自豪的!在大地震中，你的母親用自己的身體給你搭起了一個(gè)生命的空間。或許你還不知道吧。
你一定要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的活下去。我還等你的回信呢。
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