【推薦】五年級想象作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的五年級想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級想象作文 篇1
今天還不到正月，可是卻寒風襲來，但還不下雪。如果下雪我沒可以打雪仗，再也不用為寫作業而悶得慌。
晚上我睡著了，看見一個小男孩，穿著厚厚的衣服，那不是我嗎？我怎么會在哪呢？奧，原來我乘坐時光機來到了1962年，這里的雪下得很大，一查，原來我來到了膠東半島。
剛開始下的時候，伴著一陣小雨，雪逐漸增多，而雨卻慢慢地小了下了，最后不下了，風也不吹了。只有那大片大片的雪花從騰云密布的天空中飄落下來，一會兒山川、河流、樹木、房層，都籠罩上了一層層白茫茫的厚雪。極目遠眺，那萬里江山變成了一個粉妝玉砌的世界。只顧這些了，沒想到身上積了一層潔白的雪，好像雪人挺立在雪白的世界當中。天真冷，凍得我直發抖。
我立刻拿出備用箱，從里面拿出了百變膠囊，把它放在地上念動咒語立刻變出了一座小房子，房子里面有火爐，里面真溫暖，第二天早上，太陽出來了，看著窗外的樹木掛忙了亮晶晶的銀條兒。那些四季如春的植物上，掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。孩子們在雪地里玩耍，有的打雪仗、有的滑冰都非常開心。
好一副北國寒冬的瑞雪圖！
五年級想象作文 篇2
“呼~”一陣北風吹來，街上充滿了寒意，地球的冬天冷了，夏天變熱了。天氣開始極端化了。一條街上，密密麻麻的車排出的尾氣臭氣熏天，這時下雨了，像天空在哭泣：“不要再這樣了！我已經全身都是洞了……“
在海邊，本該是冬季的寒冷，卻是異常炎熱——這是大氣層和海洋的聯合“報復”：海洋污染讓空氣循環失常。“人類！你們的污染已經讓我們憤怒了！”這是來自大氣和海洋的咆哮。
一些陸地已經被吞噬了，被上漲的海平面吞噬的，而海平面上漲的原因就是極地冰川的融化。 “呼~呼~人類讓我熱成這樣，我一定要報復他們一下”。冰川氣喘吁吁地說著。
“嘩~”沙漠對森林發起了進攻！咦，森林不是能抵擋沙塵暴的嗎？怎么一下就被吞噬了？“哈哈！森林已經被人類砍啦！輪到我們來逞威啦！”沙塵暴大笑著，又吞沒了一片樹林。
啊！地球已經不是過去那樣了，我們不能再破壞地球，破壞我們人類賴以生存的家園了呀！
五年級想象作文 篇3
童年時的兒歌還在我耳邊牽繞，童年時的夢想卻早已實現……從防震抗洪塑料樓中走出一位稚氣未發的科學家，說起他，那可就麻煩了，他被人們稱為“賽愛迪生”，因為他發明的東西實在太多了，什么等離子瞬間轉移器、光速儀、克隆儀、飛天器、電腦手表……不計其數。他——就是我。
走著走著，我的電腦手表發出了“嘀…嘀…”的'聲音，我低頭一看，原來是我的弟弟潘子宇叫我回故鄉吃頓團圓飯。于是，我拿出飛天儀，調好地點、速度，一按啟動按鈕就飛了起來，感覺跟鋼鐵俠一樣，真是太爽了。
飛了大約十幾分鐘，就到江西省廣豐縣的上空了，盤旋了一圈，鳥瞰整個廣豐，今日的廣豐已發生了翻天覆地的變化，昔日的瓦房變成現在的高樓大廈，真應了李白的那首詩“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人” 。
過了一分鐘，我四平八穩地降落在月兔廣場上，許多人都看著
我，好像在看天外來客，弄得我蠻不好意思的。我環視周圍，咦——月兔廣場怎么變得那么小？在我童年的印象里，它應該是很大的。噢！我知道了，一定是現在空間緊張，準轉移到地下了，于是，我順著旁邊樓梯往下走，下去一看，哇，真大呀，噴泉比鮮花還要美麗，水會不停地變顏色，簡直是世外桃源。游覽完月兔廣場，就見弟弟潘子宇來了，他對我說：“哥哥，你不知道，你離開家鄉的二十年里，廣豐年年都有大變化，我帶你去參觀參觀。”“好啊”，我唱和著。
首先，我來到了我的母校，只見門口有一個大雕像，“是米奇”，我叫著，我走進去，米奇的眼睛突然紅了，用和藹的語調對我說：“請輸入密碼”。密碼？我怎么知道？但是我人稱是“賽愛迪生”，怎么能難住我呢？剛才好象一個孩子說什么‘奮發圖強’就進去了，于是，我也說：“奮發圖強”。“密碼正確，請進”。我一看，昔日三、四層的樓房已變成現在一百多層的大廈了。當我走進五(5)班，只見課桌上擺的都是電腦，上課 時 老師可以從電腦的屏幕上監視學生們是否認真，下課時同學們可以閱讀書籍，用電腦玩玩游戲，放松一下。所以，大家的學習效率非常高，當然成績也都非常棒。
走出母校，我又來到了家鄉以前的那條臭水溝，現在清澈見底，據說是用了污水處理器。以往那喧鬧的菜市場也安靜了起來，原來大家都用上了網絡，足不出戶，就可以從網上訂購各種蔬菜和副食品，既新鮮又實惠。
晚上，我同家人一起吃團圓飯，一邊講述我這二十年來的奮斗過程，大家有說有笑，好不熱鬧。
時間過得很快，轉眼間又到了離別的時候，看著今天這樣美麗的廣豐，依依不舍地離開了，離別前，我與家人約定，二十年后再回故鄉，希望這里更美。
五年級想象作文 篇4
在科技發達的今天，人們發明出了許許多多高科技產品。一轉眼就到了20xx年，人們又發明了一種多功能的筆。
這種筆的外形和普通的筆差不多，有幾種顏色。在筆的里面有一個小型的打印機，筆身有一個屏幕，旁邊有幾個不同顏色的按鈕，當我們要使用時，需要哪個顏色就按相應的按鈕就可以正常書寫了，不需要換來換去。
如果想要打印資料，把需要打印的東西輸入筆中，放入幾張紙，在屏幕上選擇“打印”，筆中的打印機就會開始運行，打印好后的紙張會一點點的從筆的尾部出來，就完成打印了；在看書時如果發現了好詞好句想摘抄下來，但又覺得慢慢抄浪費時間的話，這支筆又派上大用場了，在屏幕上選擇“掃描”，筆頭就會變成一個掃描頭，把句子或詞語掃描進筆里，再選擇“打印”，筆的尾部就會慢慢的有個小紙條出來，句子或詞語就會印在上面了。這支筆打印用的電都是通過太陽能發電，既安全又環保。
人們如果使用這支筆來寫作業，在我們的握筆姿勢不正確時，筆中的系統會檢測到，并且自動提示我們要正確寫字，在多次提醒后如果不改正，墨水就會不出來，讓我們寫不出字，直到糾正姿勢后，墨水才會繼續流出；如果我們在寫作業的時候，遇到不會寫的題目，可以通過筆的屏幕來查找資料，但系統不會直接告訴我們答案，只會提示。在考試時如果使用這種筆也不可能作弊，老師可以在考試前設置考試模式，并用手機與其綁定，考試完之后再解鎖。
這支筆除了可以打印資料，查找題目和更換顏色之外，還有許多功能等著你去尋找。
如今科技越來越發達了，希望這種筆在不久的將來可以真正出現。
五年級想象作文 篇5
假日里，拿著老師獎勵給我的“中國夢——太空夢”航天科技展的票，興沖沖地拉著媽媽一同奔向了目的地。科技展的參觀令我十分難忘，我還得到了舉辦單位贈送的一份禮物——一顆“太空種子”。
回到家我迫不及待地把太空種子種下，奇怪的事發生了：“轟隆隆”一聲巨響，剛剛種下的種子居然長出了一匹高大健壯的馬。我定睛一看，這馬可和普通的馬不同，馬背上長著一對金黃色的翅膀，身上有各色按鈕，并且還有語音識別功能，能和人類對話各國語言。“你，你是……”我結結巴巴地說，手足無措地退到一邊。“語言校對開始……中文……”它仿佛在進行搜索似的，發出了“呼哧呼哧”的聲響。“您好！我是太空馬。您現在使用的是C9銀河系最新系統。請給指令。”
“能帶我再去上午才看過的太空展嗎？”對上午的奇妙之旅意猶未盡的我，壯起膽兒小聲地說。馬兒說：“沒問題！我是太空馬，可以帶你去太空暢游。”我興奮得手舞足蹈！一骨碌爬上馬背，“咻”的一聲，馬兒從窗戶向空中飛去。離地球的臭氧層越來越近了，終于突破了地球的結界。一到太空，我發現自己已經不由自主地漂浮在空中。馬兒在我身旁發出一聲長鳴，瞬間，各種不同顏色的馬從太空中各個不同的星球飛奔而來，爭先恐后地帶我去參觀金星、木星、水星、火星，我目不暇接！還幸運地看到了一顆新星的爆炸誕生呢！在太空上漫步的感覺奇妙極了！
“太空馬”身上的各色按鈕有各種不同的功能，你想到那里玩，紅色按鈕一按，立刻有語音問你目的地并且出現搜索地圖來。按下藍色鈕，就可以隨心所欲操控行駛速度。如果你雙手沒空操作，輕按白色鈕，太空馬就改成自動駕駛，保護你的安全。天氣不好時，按下綠色鈕，就會有一層保護膜為你擋風遮雨。這馬兒還會提供應有盡有的食物……更神奇的是，它有一張吃垃圾的嘴，只要一見垃圾，就會張嘴把垃圾“消滅”掉，這些垃圾就會經過快速加工，轉化成能量源。這樣既廢物利用又不會有垃圾污染環境，真是兩全其美啊！它的鼻子可以吸進范圍內所有的二氧化碳、煙塵及有毒有害的氣體，并排放出新鮮的空氣……
“咻咻咻……”一道白光刺得我睜不開眼睛。我騎著的馬兒也漸漸停下腳步。突然，周圍的一切變得十分寂靜。我揉揉雙眼，打量身邊的一切時，怎么是一場夢呢？
我相信，這樣神奇的馬在不久的將來一定能在我們國家橫空出世，聞名世界，成為替代交通工具的“馬”。這將不再是我一個人的“太空夢”，它一定會是全世界人們喜愛的“太空馬”！
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