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學農之旅作文800字
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的學農之旅作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
集合！只聽見一個身穿迷彩服的人大聲說，是的我們正準備去參加學農社會實踐活動，而說話的正是我們今天的教官。因為到的比較早，我站在隊伍的最前面，教官并不高，但可以看出他十分壯實，頭戴一頂軍帽，臉上毫無表情，他開始作自我介紹，他姓齊，說我們可以叫他齊哥，過一會他突然說：我看你們班很多人都喜歡打籃球，有喜歡詹姆斯的，庫里的……我對教官留下了一個不錯的影響。
經過30分鐘的車乘，我們來到了學農基地，第一項活動是池塘摸魚。大家換好拖鞋，一個個躍躍欲試的樣子，我們領到了教官發的漁具，魚簍，就是在完整的樓子底部開一個洞，抓魚時將竹簍倒扣在水里，把手從洞里伸進去抓魚，還有一樣便是常用的漁網了。我們小心翼翼的把腳伸進水里，一點一點的試探，直到踩到地才把另一條腿也放進來。水不深，有著很厚的泥，滑滑的，一下子尖叫聲四起，幾個人險些跌倒在塘里，池塘的水并不清澈，再加上我們40個人一攪，水變得混濁不清，每一組只有一套漁具，我便徒手抓起魚來。
二三十分鐘過去了，我們只抓了區區幾條魚。見之前的方法不奏效，我們便開始找新的辦法，魚塘邊有一棵柳樹，魚應該會喜歡較為陰涼的地方，說干就干，我召集一些同學，我們站成一排，直逼向那個有樹蔭的角落，幾個人一堵墻似的把空間縮小，這時，拿著簍子的人就可一進去抓魚了，剛剛被罩住的魚還很興奮，在簍子罩住的區域里反抗，但過一會它們就會喪失體力，我們就要把握住那個時間，用這個方法，我們屢試不爽，總能抓到魚。這樣的方式比起原來一個人單槍匹馬要快的多，果然還是團隊合作力量大。
在菜園摘完菜后，我們就來到廚房，開始制作今天的午餐，我們組很多人都有足夠的理論知識，但大多都未曾實踐過，只能靠自己慢慢摸索，一行人忙的熱火朝天，這個切菜，那個加鹽，有的又忙著拿工具。40分鐘過去出來的是四小碗菜，菜量雖小但味道尚佳。我可能是實在餓了，還吃了不少。
到了午休時間，同學們都為下午的活動養精蓄銳去了。
通過此次學農社會實踐活動，使我學到了很多知識，例如怎樣用傳統的工具捕魚，更重要的是我明白了一個道理，團結力量大，之前口中說的話終于落到實踐中來，確實如此。
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