五年級(jí)寫(xiě)景作文（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 1
現(xiàn)代的城市汽車高樓多了，樹(shù)木逐漸少了，也就少了一份自然的美，村莊的美。而村莊里卻處處洋溢著這份城市少有的美。
秋天的小村莊是我的最愛(ài)。一眼望去，果園里的樹(shù)上都掛滿了一個(gè)個(gè)豐收的.果實(shí)。比如說(shuō)：蘋(píng)果樹(shù)上成熟的果實(shí)紅通通的像小朋友的臉一樣可愛(ài)極了；橘子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠一樣的橘子，在樹(shù)上搖搖擺擺，互相挨在一起，可有意思了。
最后，我們來(lái)到了用綠草鋪的“地毯”上。草底上的小草堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著，不一會(huì)天空突然下起了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨水滋潤(rùn)著草地上的植物，再看看那些五顏六色的野花，雖然不像城市里的花，但是他們有著自己獨(dú)特的美。
這些小草小花是多么堅(jiān)強(qiáng)，只要雨水和陽(yáng)光，他們就能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)，盡管有人們從她身上踩過(guò)，但是它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的挺起身子，勇敢的活下去。
我們沿著草坪向下坡走去，看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小溪，它不像城市的河流一樣到處是垃圾。他是那樣清澈，湖水是那樣平靜。它像一面明鏡在水中倒映出了我的身影，我愛(ài)這條小溪。
我們?cè)谀怯瓮妫敝撂?yáng)下山，我們才依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)美麗的村莊······
五年級(jí)寫(xiě)景作文 2
早就聽(tīng)說(shuō)張家界的自然景色美得實(shí)在，有著泰山之雄，華山之險(xiǎn)，桂林之秀麗，可以說(shuō)是集百美于一身。今年周末我有幸同爸爸媽媽一起到這中外聞名的旅游勝地游覽。走進(jìn)張家界，果然名不虛傳，大有相見(jiàn)恨晚之感。舉目仰望，只見(jiàn)松林蓋頂著云霧，朝暉繚繞著山峰，這次旅游感受奇特，真是不虛此行。
一到張家界，我一眼就看到了連綿起伏，直入云霄的高山，還有綠綠的樹(shù)，藍(lán)藍(lán)的天，清清的河，這一切仿佛是一幅秀美的風(fēng)景畫(huà)，把張家界點(diǎn)綴得如此之美！
乘車出張家界市區(qū)向武陵源開(kāi)了十分鐘的車程，雖見(jiàn)群山連綿不斷，但卻平淡無(wú)奇。不料，車子剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山頭，眼前的景色突變，就像頃刻間拉開(kāi)了一個(gè)巨大的帷幕，托出了神奇的世界。重重疊疊的山峰拔地而起，高聳入云。它們一座有一座的特點(diǎn)：有的像大樓、有的像城堡、有的像利劍、有的像提著籃子的少女在散花，有的.像身背草筐的采藥老人，有的像手捧鮮花的妙齡少女，還有的像接客的土家三姐妹……它們形態(tài)萬(wàn)千，爭(zhēng)先恐后地向你絮絮低語(yǔ)。
來(lái)到武陵源，導(dǎo)游幫我們買了去天子山的門(mén)票，進(jìn)入天子山，一片片千姿百態(tài)的石林映入眼簾，或如刀槍劍戟森立刺天，或如千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)。彌漫于山腰谷底的云霧，變化莫測(cè)，時(shí)而涌若滾滾波濤，時(shí)而飄若縷縷游絲。朝霞中的天子山金碧輝煌的似一幅油畫(huà)；月光下的天子山迷離地像一幅山水畫(huà)，真是不愧被譽(yù)為“秀色天下絕，山高人未識(shí)”啊！
第二天，我們一大早就乘車來(lái)到了張家界國(guó)家森林公園。一進(jìn)大門(mén)，高聳入云的大樹(shù)，像是在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑，這里是《西游記》的外景拍攝地。金鞭溪是張家界的精華所在。它位于老磨灣旁邊。是一條天然形成的小溪，因金鞭巖而得名。下午我們?nèi)チ私鸨尴�。我們一�?jiàn)到溪水，便迫不及待地沖了過(guò)去。水特別清涼，我們用溪水洗臉、洗手。水里還有許多小魚(yú)和蝌蚪呢，我只顧著抓小魚(yú)，爸爸則不停地給大山搶拍鏡頭。聽(tīng)大人們說(shuō)，金鞭溪有15公里長(zhǎng)，我走走停停，開(kāi)心地不得了！它的旁邊還有一只雄偉的神鷹，在金鞭四周保護(hù)金鞭，這就是舉世聞名的景點(diǎn)“神鷹護(hù)鞭”。
張家界的山危峰兀立，怪石嶙峋；張家界的水清澈見(jiàn)底，宗宗作響。它的美真是無(wú)與倫比，令人贊嘆！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 3
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉，因?yàn)闃?shù)葉奉獻(xiàn)了它的一切。樹(shù)葉一片片地落下，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，那聲音聽(tīng)著就像是在下毛毛細(xì)雨。樹(shù)葉在“雨中”歡快地唱著歌，仿佛在告訴我們“秋天來(lái)了！”的喜訊。
秋天，隨手就可以撿到一片樹(shù)葉，它是淡黃色，摸上去有一種脆脆的感覺(jué)，放在手心里，樹(shù)葉上脈絡(luò)清晰，樹(shù)葉的背面有一層小小的絨毛，摸起來(lái)軟軟的。放到鼻前聞一聞，有一股香味，那是一股淡淡的思念味道，因?yàn)樗呀?jīng)離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。
它是樹(shù)上最后一片樹(shù)葉，別的`樹(shù)葉都已經(jīng)凋謝枯萎了，只有它依然在和強(qiáng)風(fēng)做最后的抵抗，也許它累了，不想再戰(zhàn)斗了，也許它生命中的蠟燭已經(jīng)燒完了。在一陣微分的來(lái)臨，它脫離了枝頭，開(kāi)始了最后的表演。表演開(kāi)始了，你瞧！它一會(huì)兒像滑翔機(jī)一樣滑翔，一會(huì)兒像跳舞一樣轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，最后又像蝴蝶一樣結(jié)束了表演，落到了土地媽媽的懷抱，正如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笔前�，樹(shù)葉落到地上，作為養(yǎng)料培育著大樹(shù)滋養(yǎng)著大樹(shù)，不就是為了報(bào)答大樹(shù)媽媽的養(yǎng)育之恩嗎？我們也應(yīng)該像樹(shù)葉一樣，去報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之情呀！
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓墙瘘S的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，是————落葉的季節(jié)……
五年級(jí)寫(xiě)景作文 4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走進(jìn)公園，呼吸著新鮮的空氣，讓人心曠神怡。
仰望那無(wú)邊無(wú)際的天空，蔚藍(lán)的，像用水洗過(guò)一樣，那么明凈。朵朵白云猶如點(diǎn)點(diǎn)白帆，又好似一朵朵綻開(kāi)的白蓮。遠(yuǎn)處的青山連綿起伏，被霧籠罩著，朦朦朧朧，像披上了一層輕紗。山頂上有一座紅色的小亭子，玻璃瓦在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮。近處首先映入眼簾的是那桃花，粉的似霞，真是爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，就像一個(gè)個(gè)驕傲的小公主，互不服輸?shù)乇仍囍髯缘拿利�。沁人心脾的香味撲鼻而�?lái)，令人陶醉，招來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，繞著它們翩翩起舞。白樺樹(shù)旁有一張椅子，游人經(jīng)常坐在椅子上看書(shū)、畫(huà)畫(huà).....花壇前有一個(gè)小操場(chǎng)，有的.人在練太極拳，有的人在跳繩，到處充滿歡聲笑語(yǔ)，人們?cè)诔浞窒硎苌钋槿ぁ４┻^(guò)小操場(chǎng)，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)人工湖，在陽(yáng)光的照耀下，清澈的湖水閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。魚(yú)兒悠閑的在水里游來(lái)游去，有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜，身上長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。兩個(gè)小朋友正在劃船，快樂(lè)極了！
俗話說(shuō)得好，一天之計(jì)在于晨，我愛(ài)清晨，可我更愛(ài)春日公園清晨的美麗景色。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 5
八月的濟(jì)南驕陽(yáng)似火，天氣格外炎熱。爸爸說(shuō)要帶我去青島玩，我高興極了，我盼啊盼，這一天終于登上了開(kāi)往青島的列車，我按捺不住激動(dòng)的心情，在列車上東看看西瞅瞅，雖然不是第一次坐動(dòng)車，但還是感覺(jué)比較新鮮。列車經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的行程終于駛進(jìn)了青島火車站，我迫不及待的下了車，拉著爸爸媽媽走出車站，只感覺(jué)一陣海風(fēng)撲面而來(lái)，真爽�。�
中午在賓館稍事休息，我們首先來(lái)到了青島著名的景點(diǎn)，地標(biāo)建筑棧橋。只可惜棧橋受風(fēng)暴潮的影響，被狂風(fēng)海浪沖垮三十多米正在維修加固，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和棧橋合個(gè)影了。我們坐上游船游覽了小青島，海軍博物館。沿著海邊漫步來(lái)到了魯迅公園。公園內(nèi)紅色的礁石，青松，幽徑，坐在海邊放眼望去，藍(lán)天碧海，景色格外迷人，有陣陣海風(fēng)不時(shí)拂面而來(lái)，愜意極了。
在濟(jì)南街頭就經(jīng)常看到這樣一句廣告詞，沒(méi)去過(guò)青島海底世界就別說(shuō)你去過(guò)青島。所以我們決定第二天去海底世界。我們從魯迅公園的水族館進(jìn)入，先后參觀了，水族館，海獸館，最后來(lái)到來(lái)海底隧道，置身其中就像來(lái)到了神秘的海底，只見(jiàn)不時(shí)有各種的鯊魚(yú)，還有憨態(tài)可掬的大海龜，等在頭上穿過(guò)，最吸引我的.是那些各種顏色，大大小小的海母，像一把把透明的雨傘好看極了。
下午我們來(lái)到了青島第一海水浴場(chǎng)，我換上泳衣，向著大海沖去，一個(gè)浪頭打來(lái)，就好像是大海給我一個(gè)下馬威，我迎著海浪往前走，海水越來(lái)越深，我站在海水中，清涼的海水，沖走了夏日的炎熱，這時(shí)一個(gè)大浪涌來(lái)，把我推到沙灘上，我還嗆了一口海水，哇真咸��！這次真是領(lǐng)略了大海的威力，感覺(jué)到自己的渺小。
俗話說(shuō)，登的高才能望的遠(yuǎn)，最后一天我們來(lái)到了青島太平山頂?shù)那鄭u電視塔。據(jù)說(shuō)塔高有232米，堪稱中國(guó)第一鋼塔，我們乘坐高速電梯來(lái)到鐵塔圓球狀的，綠寶石塔球上，舉目遠(yuǎn)望，美麗的青島風(fēng)光盡收眼底。
下午我們就要踏上返程的列車了，我戀戀不舍得望著大海，
以后我還要來(lái)青島，去嶗山領(lǐng)略海上第一名山的雄偉。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 6
我心中的美好家園是一個(gè)零食屋，各種各樣的零食，想吃什么就吃什么，這種生活是不是很美好呀！
首先，我要用巧克力奶油來(lái)裝飾我的零食屋，房頂上還要用巧克力棒寫(xiě)上零食屋三個(gè)字。再用蘇打餅干做我的門(mén)，上面再用番茄醬做一個(gè)xx維尼。里面，我要用蘋(píng)果汁來(lái)把我的客廳刷一遍，我要用漢堡包和三明治來(lái)做我的沙發(fā)，軟綿綿的，舒服極了。餐桌我要用冰來(lái)做，涼涼的，到了夏天，還可以趴在餐桌上，那種感覺(jué)真是太爽了！我還要在我的客廳里用各種水果和蔬菜來(lái)雕塑一些藝術(shù)品。
然后我要來(lái)裝飾我的小房間了。我要用青蘋(píng)果汁來(lái)刷我的房間，青蘋(píng)果味給人帶來(lái)一種清新的感覺(jué)，時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)很輕松。我要把我的小床用果凍、冰塊來(lái)做，果凍軟軟的，冰塊涼滋滋的，睡在上面能不舒服嗎？我要把所有的`地板都用巧克力做，想吃就
切一塊下來(lái)。我還要用薯片來(lái)做我的書(shū)柜。
接下來(lái)，我要用牛肉干來(lái)做我的窗戶。我要把我的衛(wèi)生間墻是草莓味的，浴缸用泡芙做。我還要把我的陽(yáng)臺(tái)用菠蘿醬畫(huà)上各種各樣的卡通人物，地板用棉花糖做，走在上面，有種飄欲仙的感覺(jué)。
最后我要把外面用薯?xiàng)l裝飾成一片美麗的小花園，在養(yǎng)幾只小白兔，天天跟它們一起嬉戲。
這就是我心中的美好家園―零食屋！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 7
我們的校園充滿活力和歡樂(lè)。走進(jìn)校園大門(mén)，一個(gè)廣闊的操場(chǎng)展現(xiàn)在我們面前。在大操場(chǎng)的對(duì)面，有一個(gè)美麗的小花園。
沿著蜿蜒的小路走，一棵參天大樹(shù)矗立在你眼前，樹(shù)枝上的樹(shù)葉親切地向你招手。大樹(shù)左側(cè)立著四塊石碑，每塊石碑上都刻有《論語(yǔ)》年的.經(jīng)典名句。它告訴我們做人的道德。每塊石碑之間種了許多小花，這里一簇，那里一簇，使石碑更加莊嚴(yán)。這是我們的夫子園。
紫月花園有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，那里有許多紫藤花。春天到了，說(shuō)花園里開(kāi)滿了花，鳥(niǎo)兒在空中歌唱，紫藤的花蕾突然像一個(gè)淘氣的孩子出現(xiàn)了。左右看看，四下看看，好奇看看。也許它正在看它的同伴是否出來(lái)了。旁邊的大樹(shù)也長(zhǎng)出了新的嫩葉。每個(gè)人都很高興在夫子園玩耍。夏天來(lái)了，說(shuō)花園美。參天大樹(shù)欣欣向榮，紫藤花蕾綻放，散發(fā)出沁人心脾的清香。大樹(shù)茂盛的枝葉給走廊帶來(lái)一絲涼意。午休時(shí)，學(xué)生們來(lái)到長(zhǎng)廊看書(shū)和下棋。微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，讓人神清氣爽，愜意無(wú)比。秋天是果實(shí)芬芳的季節(jié)，紫藤花上結(jié)滿了圓圓的果實(shí)。大樹(shù)的葉子被秋風(fēng)染紅變黃，落在地上變成厚厚的地毯。那些仍然掛在樹(shù)梢上的樹(shù)葉使大樹(shù)更加多彩。冬天來(lái)了，滿地都是雪花，散落在夫子園里，銀發(fā)樹(shù)十分蒼勁。紫藤花也披著銀袍，和大樹(shù)一樣美。
校園里的孔子花園給了我們更多的快樂(lè)，讓我們的校園充滿了青春的活力。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的夫子園！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 8
要知道，我小區(qū)的花園里有一處風(fēng)景很美，就是小區(qū)中間的池塘。是的，我住的小區(qū)叫碧水灣。碧水灣怎么會(huì)沒(méi)有水？然而，有一件事讓這個(gè)美麗的池塘不再美麗。
起初，我們搬到這里，但我們不熟悉這里的環(huán)境。只看到小區(qū)里有個(gè)池塘，就去那里玩了。到了那里，只見(jiàn)池塘里的水清澈湛藍(lán)，河水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，波浪在池塘水面上蕩漾。仔細(xì)一看，河里有幾條金魚(yú)！他們看到我來(lái)了，慌了，轉(zhuǎn)眼間就跑了。突然，一陣笑聲傳入我的耳朵。仔細(xì)一看，原來(lái)是孩子們?cè)诔靥吝呁嫠�。孩子們的笑聲，池塘上一陣陣的微波，風(fēng)吹在樹(shù)葉上的.沙沙聲，給美麗的景色增添了許多色彩。
幾個(gè)月后，我突然發(fā)現(xiàn)河水變得渾濁，沒(méi)有小魚(yú)，只有一些垃圾漂浮在池塘水面上，孩子們也沒(méi)有來(lái)這里玩。為什么美麗的池塘?xí)蝗幌В?/p>
又過(guò)了一個(gè)月，看到小區(qū)的工作人員在放河水，我就問(wèn)怎么回事。最后我得到了一個(gè)意想不到的結(jié)果：原來(lái)小區(qū)里的人污染環(huán)境太嚴(yán)重了，整天往河里扔垃圾，造成了河水污染，可他們還是不知道該怎么悔改，加劇了水污染，導(dǎo)致池塘消失。
回家沉思了很久。他們?yōu)槭裁床魂P(guān)心環(huán)境？我認(rèn)為：環(huán)境保護(hù)應(yīng)該由每個(gè)人來(lái)做，否則地球上所有的池塘都會(huì)消失。
美麗的池塘就這樣離開(kāi)了。同時(shí)也告誡我們，為了保護(hù)環(huán)境，只有每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，保護(hù)地球，世界才會(huì)更美好。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 9
秋天總是給人一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉宇錫過(guò)去是這樣寫(xiě)的�！白怨乓�(jiàn)秋，悲傷寂寞。”這首詩(shī)包含了詩(shī)人的悲傷。“秋天”在這里起到了重要作用。但是在我們學(xué)校，秋天還有另一個(gè)與眾不同的景象。
學(xué)校的秋天不是黃色的景象，而是春天般的綠色。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓右邊有一個(gè)小花園，院子里的植物還是青一塊紫一塊的，一點(diǎn)也看不到秋意�；▓@里的花草精心修剪成“北疆之星”四個(gè)字，被黃陽(yáng)包圍，激勵(lì)我們奮發(fā)向上�；▓@里還種著許多鐵樹(shù)，葉子上還掛著綠色的氣息，好像越過(guò)冬天來(lái)到了春天。說(shuō)到春天，最春天的幾顆象征性柳樹(shù)不僅沒(méi)有落葉，而且像春天一樣抽芽，不受冷空氣的影響。當(dāng)然，院子里也不能沒(méi)有亭臺(tái)樓閣、小橋流水。當(dāng)水面上充滿夏天的時(shí)候，總是長(zhǎng)滿筋疲力盡，水也變綠了。你看。請(qǐng)?jiān)诰G色的水箱里向上看�？罩�、空中、由上而下都那么明亮。那就是青的，全是空的綠色水晶。當(dāng)然，只要有那個(gè)綠色就夠了嗎？在復(fù)雜的建筑物旁邊，宿舍樓前面都是那么的綠色。那種桂花樹(shù)散發(fā)出芬芳的香氣和那片草地的.新鮮氣味，都在略微潮濕的空氣中釀造著。
鳥(niǎo)兒們似乎也能在這片綠地、樹(shù)枝和草叢中到處看到他們愉快的樣子。到了中午，你可以聽(tīng)到他們炫耀自己朗朗上口的歌聲，唱著舒緩的歌曲。
秋風(fēng)總是不可或缺的。在花園，草叢中，還沒(méi)有黃的草在風(fēng)中飄動(dòng)，擺弄著身體。
秋風(fēng)給我們帶來(lái)了清爽的聲音，又給我們帶來(lái)了絲春天的氣息。秋天，春天，這兩句無(wú)關(guān)的話結(jié)合在一起，帶領(lǐng)我們向前。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 10
當(dāng)我還在讀小學(xué)的時(shí)候，就特別喜歡吃冰棍，常常在夏天的傍晚跑到小賣部里面買來(lái)吃。
記得在兩年前的那個(gè)夏天，一放學(xué)，我又如同往常一樣去校門(mén)口的小賣部里面去吃冰棍。“哇”！在這那么炎熱的夏天吃個(gè)冰棍真的是沒(méi)有什么比這更好的了。于是我就“三下五除二”地把它給“解決”完了。我滿足地把冰棍棒和食品袋子一扔，然后頭也不回地準(zhǔn)備要回家！
這時(shí)，身后傳來(lái)一個(gè)小女孩的聲音：“大姐姐，你的垃圾掉了，把它放回它的家吧！”我心想：誰(shuí)還管起我的事兒來(lái)了？于是我就沒(méi)好氣的回頭一看——一個(gè)大約六、七歲的小女孩站在那里，她有著水汪汪的大眼睛、清澈的眼神，粉紅的`小圓臉配上她那櫻桃似的小嘴巴。頭上還扎著兩個(gè)小辮子，真是可愛(ài)！
于是，我就瞬間沒(méi)了怒氣，我走過(guò)去，問(wèn)她：“小妹妹，你說(shuō)垃圾有家？那他的家在哪里啊？”“垃圾筒啊，媽媽說(shuō)過(guò)要把垃圾放到它的家——垃圾桶的，這樣他才不會(huì)孤單�！蔽也挥傻眯睦镆活�，覺(jué)得羞愧極了。一個(gè)小妹妹都懂得養(yǎng)成講衛(wèi)生，不亂扔垃圾的行為習(xí)慣，我呢，不僅亂扔垃圾，而且還差點(diǎn)對(duì)這位善良的小女孩發(fā)脾氣。于是，我就把冰棍棒和食品袋撿了起來(lái)，把它帶回了它的家。
從此以后，我不再亂扔垃圾了。在以后的盛夏中，小女孩的品質(zhì)一直伴隨著我，使我在炎熱中得到清爽，而冰棍也越吃越有味道了！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 11
今天，一場(chǎng)飄雨過(guò)后，天放晴了。從窗口望出去，有一片透明的藍(lán)天，像一塊手帕。藍(lán)天上有一朵小小的白云，像薄紗上的花。
這時(shí)候我媽讓我去超市買點(diǎn)東西。我騎自行車去超市。當(dāng)我買完?yáng)|西沿著小路走去時(shí)，我看到一個(gè)衣衫襤褸、骨瘦如柴、白發(fā)蒼蒼的老婦人坐在墻邊。在她面前，有一個(gè)十分干凈的白瓷碗。我覺(jué)得應(yīng)該是她求的碗。她碗里有十塊錢，應(yīng)該是那些好心人投的。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一股難聞的氣味飄來(lái)。路人看見(jiàn)她，像瘟神一樣避開(kāi)她。這時(shí)，一個(gè)五六歲左右的孩子拿了十塊錢，放在白色的碗里。老婦人興奮地抬起頭，但在她白皙的頭發(fā)下，有一張布滿皺紋的臉，幾乎沒(méi)有牙齒了，渾濁的眼睛里噙著淚水。就像說(shuō)謝謝一樣。
小女孩看著她的祖母，這時(shí)一個(gè)聲音說(shuō)：“薇薇，去吧。”孩子應(yīng)了一聲，孩子原名叫薇薇！想必給她打電話的'應(yīng)該是她媽媽吧！
這時(shí)我就在想，一個(gè)五六歲的孩子有這樣的善良，這些大人沒(méi)有嗎？出于什么原因，一個(gè)老人出去乞討活著是必要的。我們國(guó)家富裕到可以解決他們的生活問(wèn)題？是因?yàn)楹⒆硬恍�？�?yīng)該有法院和政府幫助協(xié)調(diào)養(yǎng)老。如果他們是孤寡老人，政府應(yīng)該有養(yǎng)老院讓他們住。
現(xiàn)在她只能在寒風(fēng)中向路人乞討，伸出枯枝般累了一輩子的雙手。
我覺(jué)得那些幫助老人的人是最美的風(fēng)景。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 12
很多年前，當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我喜歡坐在爺爺種的葡萄藤下，聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴唱，看藍(lán)天白云。兒時(shí)的種種笑聲早已淡忘，只記得天好干凈，是那種澄明的藍(lán)，草好柔軟，是那種細(xì)密的綠。
歲月流逝，時(shí)光荏苒�？粗ㄩ_(kāi)花落，葡萄藤下結(jié)滿了果實(shí)，一年又一年，我看到父母瘦弱的身體，蒼白的頭發(fā)。我看到母親辛勤的勞動(dòng)，父親下崗后堅(jiān)定的神情……我以為這便是最美麗的風(fēng)景，它總是時(shí)刻的`告戒著我怎樣做人，它照亮了我前方的路。
如今，我捧著一本書(shū)，默默將它讀完，仿佛一場(chǎng)電影，把內(nèi)心深處那最熾熱的情感要宣泄出來(lái)，從容的坐在盛夏的窗前，映著郁綠的樹(shù)陰，在極白極光滑的紙上，享受我內(nèi)心的悲喜。
年少時(shí)倉(cāng)皇走過(guò)的道路，在今日回頭看去，應(yīng)該是只見(jiàn)蒼蒼橫著的翠微，不再見(jiàn)愁容了。
性格一半明媚一半憂傷，對(duì)待生活消極又充滿希望，有著清亮的笑容深黑的瞳仁以及看不見(jiàn)的憂傷，這樣的自己，覺(jué)得一切早已不重要。每回聞到草葉的清香，看到蔚藍(lán)的天空，就會(huì)想到那些我曾經(jīng)擁有過(guò)的幸福時(shí)刻，想到那些傻傻迷茫度過(guò)的日子，我不敢確定我的未來(lái)還會(huì)看到些更美麗的風(fēng)景，唯一敢肯定的，人生便是一道最亮麗的風(fēng)景！
所有的挫折與悲傷，所有的快樂(lè)與酸楚，讓我有著那樣多的奇妙和馨香的記憶，把我的人生變得更加多姿多彩，美麗富裕！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 13
如果，讓我推薦來(lái)深圳的好玩的地方的話，除被稱為“人間天堂”的蓮花山，我是一定會(huì)選中心公園的。
如果說(shuō)蓮花山是人間天堂，那中心公園就應(yīng)是奔跑的天堂了。不用說(shuō)，這兒肯定非常大。因?yàn)橐淮瓮瑢W(xué)聚會(huì)上，我們跑得還挺遠(yuǎn)的，可是竟然還望不到邊。
一進(jìn)去，你一定會(huì)看到超多樹(shù)，近處，有一座小島，上面有一些沙子，一島的草，幾顆樹(shù)。但此島被水環(huán)繞著，稍安勿躁，有條“泥石路”可以讓我們過(guò)去。
接著我們準(zhǔn)備去“四窟石洞”，我們一到，就不想那么快地進(jìn)去了，綠綠的小草，清澈的能清楚地看見(jiàn)溪底石頭的小溪，岸邊的鮮花，河床上的野花野草，簡(jiǎn)直就是一幅活的畫(huà)！別提它們有多高興了，小溪“敲鑼打鼓”地歡慶我們的'到來(lái)，還用手中的“鋼琴”給我們寫(xiě)了一支“叮咚歡慶曲”呢！野花野草隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛就是一群舞姿優(yōu)美的舞蹈家呢！岸邊的鮮花最后發(fā)出了香味，讓我們“大飽鼻福，把我們心中的“贊美比例表”推向了百分百。
過(guò)了一會(huì)兒，我們從“小河出口”出來(lái)，哇！清澈的小溪，里面天然的石頭，往左右一看，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，粗壯棕色的樹(shù)，映出了一部純天然的極具震撼力的春天的電影。
傍晚，我還去走了“小石瀑布橋”，看著那一塊塊天然的小石頭，水從它們中流了出來(lái)，真像個(gè)超微型瀑布�？粗@一幕，頓時(shí)，我的心中充滿對(duì)未來(lái)的向往。
我愛(ài)中心公園，因?yàn)樗粌H給了我們一個(gè)奔跑的天堂，還帶給了我們美麗，清新、純天然的景象和我們內(nèi)心的歡樂(lè)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 14
我的家鄉(xiāng)一年四季都很美，因?yàn)檫@里有好幾個(gè)公園，有普上花園、綠莊園、普上生態(tài)園。但是我最喜歡的是綠莊園，因?yàn)檫@里的四季太美了。你想聽(tīng)嗎？跟我說(shuō)說(shuō)這個(gè)公園吧！
春天，這里的小花醒了，開(kāi)出了許多五顏六色的快樂(lè)小花。他們就像藍(lán)天下的兵馬俑，守護(hù)著綠草，為大地盛裝。這真是一個(gè)美麗的地球。還有柳樹(shù)，長(zhǎng)著綠色的細(xì)辮子，像個(gè)理發(fā)師。微風(fēng)一吹，柳樹(shù)的辮子好像被理發(fā)師修剪過(guò)。
夏天，這里的小溪里開(kāi)著粉色的'荷花，像粉色的精靈，在河里玩耍。然后是又大又厚的樹(shù)。在這個(gè)季節(jié)，人們喜歡在大樹(shù)下野餐，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)，大樹(shù)會(huì)被樹(shù)遮住，不時(shí)會(huì)有清爽的涼風(fēng)，非常涼爽，有些人會(huì)在樹(shù)下玩游戲。
秋天，草慢慢失去了春天的綠色，變成了黃色。那棵大樹(shù)呢？也失去了那種顏色，也變黃了，有的也慢慢地落了下來(lái)，像精靈一樣在空中飛舞，真的很美。
冬天，這里的草已經(jīng)枯萎了，曾經(jīng)的大樹(shù)落到一個(gè)孤零零的樹(shù)干里，過(guò)了一會(huì)兒，大雪紛飛，草原變成了雪原，叫雪，大樹(shù)的樹(shù)干變成了雪樹(shù)。孩子有時(shí)會(huì)踢樹(shù)，樹(shù)上的雪一個(gè)接一個(gè)地掉下來(lái)，這樣就省去了孩子堆雪人的麻煩；有時(shí)候孩子會(huì)在別人不注意的時(shí)候撿起雪球扔向別人；有時(shí)候我在雪地里玩捉迷藏，躲在雪地里。
看，我們的公園漂亮嗎？
五年級(jí)寫(xiě)景作文 15
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。它可以給農(nóng)民帶來(lái)快樂(lè)，讓蘋(píng)果微笑。楓葉隨風(fēng)起舞�？傊�，她是一個(gè)經(jīng)常帶來(lái)驚喜的秋姑娘。
秋天的女孩穿著輕便的衣服來(lái)到這個(gè)世界。快看！她來(lái)了。山上有一片叢林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片火紅的海洋。走進(jìn)叢林，許多落葉在優(yōu)美的.舞曲中翩翩起舞，悠閑自得，投入大自然的懷抱。叢林邊上還有一大片野菊花，紅色羞澀，黃色燦爛。這些不是秋姑娘的偉大杰作嗎？看，稻田多迷人。黃澄澄廣袤無(wú)垠。調(diào)皮的秋姑娘在那里使勁地吹著，金色的大海掀起了金色的波浪，翻滾著，洶涌著。高粱成熟了，水稻成熟了，所有作物都成熟了。
農(nóng)民的叔叔們高興地收獲他們的勞動(dòng)成果。雖然他們很忙很累，但他們努力工作流下的汗水并沒(méi)有白費(fèi)。仰望天空，天空很高，很藍(lán)。成群的鵝排成人字形，喋喋不休地談?wù)撝鼈兊膩?lái)生。秋天很美。
此時(shí)的果園里，一陣芳香撲鼻。我看到樹(shù)葉慢慢落下，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)葉里擠了出來(lái)，綻開(kāi)一張笑臉。這是可愛(ài)和令人欣慰的。果園里有很多水果，又圓又長(zhǎng)又薄。它們競(jìng)相涌現(xiàn)，每一棵大樹(shù)上都掛滿了奇怪的“裝飾品”，光芒四射。進(jìn)入這里，沒(méi)有一個(gè)人不被這些美景所吸引。每個(gè)人都悠閑地靠在樹(shù)旁，吃著美味的水果。
秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)。秋天給我們帶來(lái)快樂(lè)。有了秋天，我們就有了這個(gè)美麗的世界！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 16
天空中最后的黃昏漸漸消逝，我才得以出現(xiàn)在月亮上。我在欣賞月光的撫摸，在貴州省仁懷市茅臺(tái)鎮(zhèn)境內(nèi)看風(fēng)景。
我靠在欄桿上抬起頭，只看到微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)，群山燃燒著藍(lán)白色的花朵。用耳朵聽(tīng)，他們就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)，吹走了美妙的旋律，讓游客不得不拍手稱好。
往北走，可以看到大紅旗的`籃橋，——茅臺(tái)橋。他既不嬌小也不壯美。它站在河中央，總是照鏡子，注意自己的舉止，似乎想確定自己沒(méi)有變過(guò)才舒服。
過(guò)了茅臺(tái)橋，看到一片金碧輝煌的景象，四周燈火通明，就是無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)聚集在一起，并沒(méi)有這個(gè)效果。定睛一看，這些都非同凡響，不像城市里的高樓大廈。反而有古風(fēng)和故鄉(xiāng)的味道。尖尖的尖頂，精雕細(xì)刻的柱子，白漆處處都有這樣的古老習(xí)俗。
正好我來(lái)到了這里的公園，河對(duì)岸的音樂(lè)噴泉如承諾般綻放，沖天而起。人們迅速聚集到這里，搶到最佳位置，拿起手機(jī)開(kāi)始拍攝。沒(méi)想到音樂(lè)噴泉旁邊的墻上照著幾束光，一個(gè)關(guān)于茅臺(tái)歷史的故事還在放著。雖然沒(méi)有文字，但是極其立體，讓人一看就明白了它的意思。
雖然人群很擁擠，大家都仔細(xì)看著，沒(méi)有人大聲喧嘩，但大家只是低聲耳語(yǔ)。看著河對(duì)岸的墻，有圖。
月色籠罩大地，但這小茅臺(tái)燈火通明，十分熱鬧！這個(gè)觀賞，讓我很欣賞，你說(shuō)你可以把人工藝術(shù)和大自然的工匠完美結(jié)合。是最美的畫(huà)面。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 17
我的校園生活一年一個(gè)四季景色環(huán)境優(yōu)美，處處都是充滿著勃勃生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)。
春天，一堵學(xué)校的墻上開(kāi)滿了鮮花，花瓣小小的，真能叫小玲瓏，美麗無(wú)比��！ 用綠葉的襯托，金色的花朵更美麗�。� 像一個(gè)可愛(ài)，迷人的小女孩��！ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)枝上的春花，就像一根細(xì)細(xì)的棍子，掛滿了新鮮的油炸，金黃的爆米花！ 真想跑過(guò)去，吃幾口“爆米花”��！
暑期學(xué)校布滿爬山虎另一面墻上，常春藤新生葉是嫩紅，葉子長(zhǎng)大后不幾天，就變成蒼翠。常春藤叢中一點(diǎn)有趣的.，值得注意的是長(zhǎng)大了的葉子。這些新鮮的葉子那么綠，看著很舒服，沿著一個(gè)孩子倒尖，然后鋪得均勻地涂在墻上，沒(méi)有重疊在一起，不留空隙。一陣風(fēng)吹起，就碰了壁，葉突入漣漪，很不錯(cuò)！
秋天，學(xué)校的教學(xué)樓旁的水杉可美了！美的能力不是一個(gè)樹(shù)木，而是一種落葉，十幾棵水杉一起在同一條過(guò)道上出現(xiàn)落葉，就好像下起了“水杉暴雨”真是這些景色更加迷人！
冬天，潔白的雪花像一個(gè)活潑的孩子，和我們一起玩耍，有的還落在樹(shù)上叔叔睡覺(jué)呢！！ 全校裝飾著雪白，仿佛一個(gè)童話世界，美不勝收！！ 學(xué)生們玩，跑，每個(gè)人都沉浸在歡樂(lè)中。
時(shí)間流逝，四季變化，我們的成長(zhǎng)，校園里始終保持著美的份額，它增添了不少色彩給我們的童年。啊，我愛(ài)你，校園！
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