【熱門】我的五年級作文集錦十篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級作文 篇1
“好舒服啊！”我的客人正在享受著溫泉為他帶來的快樂，便不由自主地夸贊我的小店，聽到這兒，我高興極了。
這是我在20xx年新開的小店，一家專門為人們帶來輕松和快樂的店鋪。這是一家特殊的溫泉店，它可以為人洗盡痛苦和煩惱。
從外面看，溫泉店的外墻沒有過多的裝飾。外墻的造型是一座簡樸的小木屋，大部分由木頭構成。墻上貼著幾張照片，是小店的內部布置和客人的留影。正門上方有一塊大大的木板，上面寫著小店的名字“陽光浴淋”。
走進小店里面，你肯定會被嚇一跳。小店的內外風格截然不同。一面是質樸的木屋，一面是豪華的內部裝修，真讓人難以接受。一進大門，店里的服務人員會禮貌的對你說“歡迎光臨，本店將為您提供優質的服務，泡溫泉請下地下一樓，游泳池在一樓，休閑娛樂請上二樓……” 內部的裝修既精美又溫馨，讓你有夢幻般的感覺。
我們趕快去溫泉室看看吧！
到了溫泉室，你會看到許多大大小小浴池。浴池上還漂浮著許多花瓣，也許你在離浴池十米遠時，都能聞到芬芳迷人的香氣。每個浴池邊都會有一個池內的水溫測量儀器，這樣，人們就可以根據自己所需的溫度所選擇了。
都說泡溫泉對身體健康有幫助，我開的這家小店的奇特之處就在于，這里的溫泉不光對身體健康有幫助，不對心理健康也有幫助！
比如：一天，有一位患有特殊疾病的老奶奶擔心自己的身體，十分悲觀，心情總不好。但是，她來到了我開的小店后，便發生了巨大的改變。老奶奶來到了浴池邊，悶悶不樂的慢慢走下浴池“這是什么溫泉池，明明招牌上寫了陽光，陽光在那呢？氣死我了！”
突然，好像有個人對她說話了，“老奶奶，您是不是得了特殊的疾病啊！別灰心，您一定要相信，這個世界上會有奇跡的……”
老奶奶被這一陣聲音嚇了一大跳，這時它才注意到，原來在她的正前面擺著一個十分可愛的感應器。老奶奶沉默了幾秒后，立刻哈哈大笑起來，“原來是你這個小鬼在跟我說話啊……哈哈___” 這下她徹底明白了，原來“陽光”指的是…… 奶奶來的時候還是垂頭喪氣的，走的時候卻是笑容滿面，哼著熟悉的老歌！
這個感應器便是我店專門設計的，它能感知每一位顧客的喜怒哀樂，并和他們進行溝通交流，讓顧客的心靈得到釋放，身體得到放松！許多光顧過的顧客都夸我的想法好，我知道這是我們店里所有員工努力的結果。
我開的小店只是讓人們更加健康的，而真正精神上支柱還得自己面對！試著笑對生活吧！人生總有風雨，但，陽光總在風雨后！
我的五年級作文 篇2
“1、2、3、4……7，哇哦，我接到7個球啦！成功啦！”我拿著手里的劍玉，蹦跳著，興奮地歡呼著。我學會玩劍玉了，還漂亮地接了7個球。
劍玉是同學剛送我的小禮物，是日本的傳統玩具，在日本家喻戶曉。劍玉又叫技巧球，是木質的，分為劍和玉兩部分。玉是指圓球，劍就是指手柄。游戲要求就是運用技巧把球落到手柄不同的部位并接住。
劍玉看起來小巧玲瓏，蠻簡單的，和我們中國的溜溜球還真有點像呀，我肯定能玩。我拿起手柄，用力把球扔到半空中，這球真像頑皮的孩子，和我在玩做迷藏，第一次我竟然沒碰到球！再來，這次我可不敢大意了，控制了一下拋球的力量，右手快速接球，球碰到了皿的邊緣，又彈了出去。還是沒接到！我靈光一現，對了，接球的有大中小皿，我剛開始學，用最大的去接，肯定容易些！接下來的幾次我都能碰到球了，但就是不能穩穩地接住球。這小小的球兒，你讓我情何以堪啊！
媽媽走過來，“佳琪，你別急著玩，快來看看日本劍玉高手的視頻，酷極了。”劍玉高手們展示各種玩法，手法極為嫻熟，飛快的動作像是舞蹈一樣，如行云流水一般，太厲害了。我又搜了劍玉入門技巧演示視頻，知道了基本手勢，各個難度動作要領。我信心百倍，躍躍欲試，小球，現在一定要把你接住！我穩穩地站立，雙腿與肩同寬，微微彎曲，控制住身體的重心。左手扔球了，這次可不能亂扔了，輕輕用力，把球垂直地往上拋，身體馬上根據落球位置調整，人跟著球走。小球落到皿中的一瞬間，我雙腿微微一彎，右手也有一個小小的下沉的動作，作為一個緩沖，并盡力接住小球。“啪”小球碰到了皿的底部，但是又彈出去了。“哇，媽媽快來看，我差一點點就接住了！”看來我視頻沒白看哦，掌握了正確的方法，玩起來一下有感覺的。一次、兩次、三次……五六次后，“啪”隨著清脆的木頭敲擊聲，小球乖乖落在皿中！呀，爽呆了，小球我終于接住你啦！成功了！
在游戲中我體會到了沒有失敗，就沒有成功！失敗了不可怕，堅定信心，總結經驗，堅持到底，就是成功！
我的五年級作文 篇3
十年后的世界會變得更加美好。環境不再受污染，青山綠水，一切都變得美好和諧。“逝者如斯夫，不舍晝夜”我隨著時間的流逝一天天長大，十年后的我想當一名合格的人民教師。
我喜歡演講，喜歡與人交流，善于表達，我發揮我的長項，深深吸引我的每位學生，讓學生們喜歡聽我的課。我在平時會多讀書，把更多、更全、更新的知識分享給我的同學們。我要幫助他們在知識的海洋里盡情遨游。我要成為一名優秀的老師。
我要讓我的學生們都愛上學習，我會在課堂上與學生們變成好朋友，讓他們愿意與我說心里話。當我的學生學累了，我就會與他們做游戲。總之，我要讓同學們在輕松、快樂中找尋學習的樂趣。
我是不會給我的學生施加太多壓力的。成績不好，不批評，不埋怨，要鼓勵他們。一次失敗說明不了什么。
我還要給學生們講許多做人、做事的道理，讓同學們不僅能吸取到豐富的知識，還能學到許多課外的東西，真正德智體美勞全面發展。如果班級里有些不愛學習的同學和偶爾會犯錯誤的同學，我一定會慢慢細心的去教導他們，動之以情，曉之以理，用實際行動影響他們，率先垂范。我會讓學生找回自信，找回學習的樂趣。
我知道十年后都是未知數，也許從事自己喜歡或不喜歡的職業。不過，無論如何，千里之行始于足下，我從現在開始努力！
我的五年級作文 篇4
在我小的時候，爸爸媽媽非常地疼愛我。因為那時小，不懂事，所以我經常地對爸爸媽媽發脾氣。
在我該上學的時候，父母把我送到了最好的學校，讓我接受最好的教育，放假回家，奶奶這里親親，那里摸摸，生怕我瘦了，爸爸則撿好吃的給我做，媽媽滿頭大汗地為我洗澡。盡管大家對我這么好，但我毫不理會，仍舊很調皮，經常玩危險的游戲，讓大家擔心。
每當我學習時，哥哥給我倒水，拿水果讓我吃，哥哥無微不至的照顧我，因而讓我任性。但是我無論怎樣惹哥哥生氣，他依然對我微笑。
隨著時間的推移，我一天天地長大了，同時，我也慢慢地懂事了，我不再調皮愛玩，也不在惹爸爸媽媽生氣了，并且讓我明白；自己的事情應該自己做，不能總依靠別人，也不能總對別人不滿。
現在的我，已經發生了變化。平時雙休日，在閑暇之余，我會幫助媽媽洗鍋刷碗，幫助媽媽收拾屋子。
現在的我，再也不會像小時候那樣淘氣了，我學習勤奮、刻苦，每年在期末考試中都會有不錯的成績。
全家人都看著我慢慢長大了，奶奶欣慰地說：“我家的孫女真乖。”
在學校，我是一個有責任心的班長，和同學們相處的很快樂。經常幫助同學，老師還經常當著全班同學的面吧表揚我呢！
隨著年齡的增長，也使我漸漸地明白了一個道理：家人對你的愛，是你永遠也報答不完的，只有懂得珍惜這份愛，你才算正真地長大了。
我的五年級作文 篇5
在我們班的教室里，流傳著這樣的一個小本子:打開漂亮的封面，一頁頁書寫工整干凈的日記展現在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字體各不相同，顯然是出自很多人之手，這是怎么回事呢？原來，它是我們同學共有的一本“ 流動日記”。
說起這“流動日記”的發起，還有一段有趣的經歷呢。記得學期初我在批改日記的時候，發現很多孩子的日記寫得特別精彩，內容生動，語句流暢，僅在班里宣讀一下總感覺意猶未盡，就想想辦法把這些好日記集中在一個本子上讓全班同學傳看，因為日記是讓全班學生中流動抄寫、翻看的，我就和孩子們共同商定給它起名為“流動日記”。
起初，流動日記都是由當天日記寫得最好的同學把自己的文章抄寫在這個本子上。但是，這個辦法實施了兩個星期以后，我發現這樣一來，“流動日記”成了日記寫得好的'同學的專利，很難調動起其他同學的積極性。發現這一問題后，我馬上做出調整，把流動日記每天發給一位同學，由他來寫當天的日記。我在認真批閱后寫出批語，再擺在班里的小書架上由全班同學傳閱。
由于能在“流動日記”本上寫日記的機會畢竟不是太多，每個孩子拿到手里以后都會非常認真的對待，往往是先打好稿子再抄寫上去，寫出的日記都能發揮出自己的最高水平。
隨著時間的流逝，“流動日記”本子換了又換，內容也越來越來豐富多彩，不但文章質量越來越高，而且被細心的同學們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長朋友們也開始加入進來，在自己孩子的日記后面寫上鼓勵的話語，看過其他孩子的日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的贊嘆。
流動日記如同我們班級的“班刊”一樣，凝聚著全班孩子們的汗水，激勵著每個孩子寫日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫下去，讓它像一串深深的腳印，記錄下孩子美好的童年足跡。
我的五年級作文 篇6
漫步在熱鬧的大街上，當你的視線被許多花季少女所遮擋，也許你不會注意，在茫茫人海中有著一個平凡的我。
大眼睛，小嘴巴，長頭發這是那些花季少女們一致的美麗。有可能是上天造就了許多美麗的人有些疲憊吧，把我早就得非常丑陋，我沒有那么婀娜的舞姿，沒有那么清脆的嗓音，更沒有那么清秀的面容。正是我平凡，也想做一個平凡人，想做一個平凡人做的事，所以我多了幾分平易近人的內心和真誠。
臉上的小痘痘，可惡的粉刺，讓我變得好可怕，我不美，但我不會因為這個而感到自卑，因為我堅信我的自信、我的向上的動力，會讓我的內心變得更加美麗。
雖然我不美，但同學們都對我非常友好，當我遇到傷心事時，第一個來到我身邊的就是我的同學、我的朋友，我好幸福，我感受到了幸福的滋味和溫暖的味道。
我的內心想法很簡單，生命是一支正在燃燒的蠟燭，而蠟燭所留下的只有——贊美。生命很短暫，花開終究會花落，我們生存的目的是讓自己活得更美好，但生命的意識卻不同，它創造宇宙繼起的生命。
雖然孤獨，雖然冷淡，但我不會因此感到悲傷，我愿意用自己寬闊的胸懷和美麗的笑容去擁抱明天，去擁抱每一個初升的太陽。
我的五年級作文 篇7
面對鏡子，不禁一聲悲嘆：為什么我臉上那么多雀斑，還只增不減，被別人稱為“芝麻臉”？為什么我嘴巴那么小，被別人笑說“櫻桃嘴”？為什么我只是臉上肉多了點，就被別人叫做“小胖子”？唉……
從一年級開始，我就擔心雀斑會不會長更多，媽媽說長大會少掉的，可現在都長到鼻子這兒來了。雖然，媽媽想盡一切辦法讓我減少雀斑：用洗面奶、少曬太陽、涂防曬霜等。可雀斑好像不體諒我的苦衷，依然有增無減，媽媽沒辦法只好跟我說：“以后別人說你‘芝麻臉’，你就告訴他，這是基因遺傳，老媽臉上也有。”
小時候，有人叫我“櫻桃嘴”是因為我可愛，可現在我都要升五年級了，說我“櫻桃嘴”，就是等于把我看成個小女孩呀！我已經慢慢長大了，嘴和臉的比例在發生變化，要不是臉大了，這嘴，也不會顯那么小。
班里同學和某些老師都會叫我“小胖”。天啊！我不胖，我只是臉上肉多，而且我臉上的肥肉也慢慢減少了，都睜眼看看，別那么叫了！我再三向別人抗議過，總有些老師還不停地捏我的臉……對了，說不定我的臉就是被他們捏大的呢？以后，老師叫我“小胖”，我就在心里安慰自己：不是我臉大，是被他們捏大的，被他們捏大的……
雀斑——希望能從臉上“蒸發”；櫻桃小嘴——希望隨著個兒長高也會大起來；至于“小胖”這個稱呼，別人叫我，不理他就是了。
我的五年級作文 篇8
在人生的旅途中，成功是每個人都曾擁有過的，失敗也是每個人都必須經歷的。就在昨天，我經歷了人生中的第一次失敗。
記得在小時候，我的學習成績非常好，一直穩坐全班前五名的“寶座”上，是老師眼中的好學生，同學們眼中的好榜樣，家長眼中的乖乖女。
直到昨天的期中考試結束，我的好學生形象一落千丈，我竟然排名靠后。我的心情猶如晴天霹靂，我一遍又一遍地看著成績單，希望老師判錯了我的試卷，可是老天卻和我開了一個天大的玩笑。事實證明，老師并沒有判錯分，那個分數是多么的不堪入目啊！此時此刻，我覺得天空一下子變得灰蒙蒙的，周圍的一切也都模糊起來了。我傷心地躲進了自己的房間，心里像打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有，于是我號啕大哭起來，哭著哭著就睡著了。
第二天的英語課，我無論如何都不想去上。我害怕同學們問我的成績，害怕同學們嘲笑我，害怕同學們不和我做朋友，害怕同學們用異樣的目光看著我……媽媽看出了我的心思，過來安慰我，說：“孩子，我知道你這次沒考好，心里很難受，但一次沒考好不能代表什么，關鍵是要找出沒考好的原因，然后勇敢地去面對，我相信你通過自己日積月累的努力，一定會有進步的……”聽完了媽媽說的話，我勇敢地背著書包上學去了。
“失敗是成功之母”我暗暗下定決心，一定要通過自己的辛苦付出來取得最終的成功，做一個品學兼優的好學生。
我的五年級作文 篇9
眉與眉之間有一顆小黑痣，傳說象征著大富大貴！頭發與肩同長同寬，小巧玲瓏的鼻子在臉的襯托下顯得更加可愛。紅紅的嘴唇，一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，有時候一眨一眨的，十分的可愛她，是一個陽光的女孩，心靈純潔的似一張白紙一樣。
吧唧吧唧，5、4、3、2、1！楊婭又大大咧咧的叫起來了！這便是她的口頭禪。她還給我取了一個綽號：魷魚！我聽著怎么這么別扭，而且我一聽到這名字雞皮疙瘩就掉一地。可我也是無奈。
就我上一會過生日，我邀請她和我一起過。爸爸帶我們到觀音橋去吃飯。走進餐廳，楊婭就嬉皮笑臉的說：魷魚，魷魚，你看這是你的同類也，你還要吃它嗎？爸爸問我們吃什么，她變得立刻安靜。哎喲！我要上廁所，楊婭你陪我！我懇求道。楊婭爽快地答應了。美麗的阿姨，您知道廁所在那里嗎？楊婭娓娓的說。直走左拐阿姨阿姨和藹的說。謝謝您，您真美！我滿腔油嘴滑舌。
回到座位上，看見好多吃的，我難免要大開殺戒，楊婭卻斯斯文文的吃著。老爸笑道：又沒人跟你搶，干嘛吃那么急！你看看楊婭，多可愛！時間就這么流逝著。
看！她就是我的同桌！
我的五年級作文 篇10
我是一名剛剛踏入初中的學生，對于我來說一切都是陌生的，但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛！第一天，不熟悉校園環境的我，竟然連廁所在哪里都不知道，還好有我的同學告訴我，要不然我是真的不知道該怎么辦呢！或許這件事很讓我沒有面子，但是我不在乎。因為我是第一次來這個學校，什么事還都不懂呢！所以我要一點一滴的慢慢適應。第一天對于我來說是漫長的，陌生的我來到了陌生的學校心里真的是有點不安呀！外一有什么事也沒有一個人可以幫我呀！當時我是真的很害怕呀！到了晚上回到了家，有一種非同凡響的感覺，那就是："安心"。在自己的家里無論有什么事都不會像
新學校里那樣那么緊張，因為家里畢竟都是一些自己比較熟悉可靠的人。可是在第二天的時候我就像變了一個人是的，就像什么都知道了是的。和不熟悉的老師變成了朋友，把陌生的同學當成了知己我在不知不覺中變了一個人，連我自己都不敢相信的事情它變成了事實。所以，我從中明白了一個道理："要相信自己，肯定自己，不要對自己有任何疑問！"
送你們一句話："回首昨天，應該是問心無愧的。面對今天，應該是倍加珍惜的。展望明天，應該是信心百倍的"
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