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【必備】善意謊言的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的善意謊言的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
善意謊言的作文 篇1
很多人都說:誠實(shí)看不見摸不著,根本一文不值。而在我得眼中誠實(shí)是金,我也一直要求自己做一個(gè)誠實(shí)得小學(xué)生,不過那一次我卻撒謊了。
上個(gè)學(xué)期,媽媽散步時(shí)出了車禍住院了,寒假得大部分時(shí)間我都在醫(yī)院陪伴媽媽,爸爸也在那里,因?yàn)槠綍r(shí)忙于上學(xué),也很少來龍游玩,所以趁這個(gè)機(jī)會(huì),我讓爸爸帶我好好逛逛,買些吃得,買些學(xué)習(xí)用品,我和爸爸去了好多地方。
一天,在解百超市,我看中了一個(gè)筆袋。那個(gè)筆袋是深藍(lán)色長方形得,上面還有兩排黃色得小拉鏈,圖案很簡單卻十分大方,我拿在手上愛不釋手,可一看竟要15元,我完全驚呆了,悄悄地把筆袋放回貨架。在一旁得爸爸早已看在眼里,可當(dāng)時(shí)并沒有說什么。
走在回醫(yī)院得路上,我一聲不吭,心里反復(fù)對自己說:“不行,媽媽知道這么貴,一定會(huì)舍不得,更何況媽媽現(xiàn)在還在住院,身體不好,還是算了吧…可…我真得太喜歡了……”爸爸看出了我得心思,就又帶著我去買下了那只筆袋。拿著心愛得筆袋,心里別提有多高興了,可媽媽那邊該怎么說呢?這時(shí),爸爸湊到我身邊,說:“薪薪,待會(huì)兒媽媽問起價(jià)格,你就告訴她是8元錢,省得你媽媽難過。”我問:“爸爸,為什么要這樣,這不是在撒謊嗎?我可不這么做。”爸爸笑了笑說:“傻丫頭,這可是善意得謊言啊。”“善意得謊言,難道說謊還有好壞之分嗎?”我一臉疑問……回到醫(yī)院,我就按照爸爸說得去做,媽媽笑了笑,還夸爸爸會(huì)買東西呢。
看到媽媽臉上得笑容,我頓時(shí)明白了什么是善意得謊言了。
善意謊言的作文 篇2
說起謊言,人們心里自然地會(huì)產(chǎn)生一種厭惡感,因?yàn)樵谌藗兊男哪恐校e言是虛假的、不真實(shí)的話語。然而善意的謊言,是一種人們心靈深處寄托出的美好祝愿。它雖然也叫謊言,但卻與謊有著本質(zhì)上的區(qū)別。謊言是惡意的謊言,而善意的謊言則是善良的隱瞞。善意的謊言是美麗的,當(dāng)我們在幫助他人的時(shí)候,適度說一些小謊,就能幫助他人。這時(shí)謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩哂猩衿娴牧α俊?/p>
有一個(gè)學(xué)生,他對長跑并不是很在行的,但一次的測試中,老師告訴他的長跑速度比其他同學(xué)快,而且還說他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽,叫他好好努力,那位學(xué)生聽了老師的話之后,非常興奮,因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒有長跑天賦的他,竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長跑,并且每天堅(jiān)持起來跑步,過了一段時(shí)間后,本來不能代表學(xué)校參加比賽的他,竟然真的被選上了。 曾經(jīng)有一位教師,他撒了一個(gè)謊,說自己可以給學(xué)校預(yù)測未來!你將來可能成為數(shù)學(xué)家,你將來可能成為作家,那一個(gè)具有藝術(shù)天賦在老師的指點(diǎn)、鼓勵(lì)和塑造中,孩子們變得勤奮刻苦,懂事好學(xué)。幾年后,大批學(xué)生以優(yōu)異的成績邁進(jìn)大學(xué)的校門。 出于善意的謊言,是信念的源動(dòng)力。善意的謊言是美麗的,它是人們
心靈的襯托,是人們關(guān)心他人的倒影。
善意謊言的作文 篇3
一個(gè)女人總是不由自主地在同事和朋友面前提到她的女兒:“我的寶貝特別可愛,可惜我實(shí)在太忙,不得不把她寄養(yǎng)在親戚家里。”女人提起她的女兒總是滿臉的幸福,那種表情仿佛女兒就在她身邊一樣。
其實(shí),女人一生沒嫁,更沒有生育過子女。但是我們還是沒有揭破這個(gè)謊言,我們寧可相信她真的有這么一個(gè)可愛的女兒。女人是個(gè)很好強(qiáng)的人,各方面均很成功,惟獨(dú)沒有婚姻,沒有女兒。所以比起她的謊言,她個(gè)人生活的缺憾更讓人同情。我們體味她理解她,在潛意識中替她勾勒并完善著女兒的形象。她的生命里一直存在一個(gè)女兒的,那就是對女兒的渴望。
有人曾經(jīng)披露,三毛書中的愛情故事多屬虛構(gòu)。看到后,頓時(shí)覺得好像心被深深地剜了一下的痛,是誰如此殘忍,毀掉了無數(shù)人那么美麗的夢。不錯(cuò),就算披露的是事實(shí),就算故事多屬虛構(gòu),也許是三毛纏著荷西要結(jié)婚;也許荷西僅是潛水師而并非工程師;也許荷西并不是為了三毛才去撒哈拉沙漠;也許他們的愛情并不……但這又有何妨?敏感而多情的三毛一直用心血一個(gè)字一個(gè)字地描繪她心目中的愛人和愛情。她遠(yuǎn)離故土,居住在環(huán)境惡劣的撒哈拉沙漠,身體弱。難道不可以有所寄托,有所幻想,有所憧憬?為何一定要揭開一個(gè)善良女人的面紗,袒露她身上的所有瑕疵呢?
我寧可相信三毛的愛情故事,在書中,在想象中,在一切美好的事物中。
我想起小時(shí)候的一件事情,父親攤開兩只寬大的手,給我看上面有什么。
“滿掌陽光。”我喜悅地叫。
父親笑了,他還想試圖解釋,但話到唇邊,止住了。
手掌的背面,是一大片陰影。一面明,一面暗,這才是攤開的手的全部內(nèi)容。但是,我寧可相信滿手都是陽光。這也不一定是父親的美好心愿。
如果生命中的謊言是善意的,如果這些善意的謊言遠(yuǎn)比殘酷的現(xiàn)實(shí)更能夠給我們帶來美麗和快樂,那么,我們?yōu)槭裁床荒軌蛳嘈乓幌轮e言呢?為什么不能為了這個(gè)美麗的謊言放下那顆企圖發(fā)掘真實(shí)的焦躁的心呢?那些一心為了追求真實(shí)而一次次無情地粉碎所有人美麗的夢想和幸福生活的人,才是真正殘忍的。
善意謊言的作文 篇4
有的人說:“說假話就是撒謊,人要誠信,不能撒謊。”有的人說:“生活中有時(shí)需要善意的謊言。”于是,在周五,我們舉行了一次辯論會(huì)。
首先,是正方和反方派出代表,說出自己查的資料和觀點(diǎn)。然后是主持人宣布辯論會(huì)開始。
“首先,請正方一辯誓詞。”主持人說。一辯是黃漩。她站起了,用響亮的嗓子說:“我方認(rèn)為生活中需要善意的謊言。因?yàn)樽鳛橹e言本身,已是與誠信相悖的行為,所以,無論謊言是否處于好的目的,作為謊言本身必然會(huì)有礙于誠信。所以我方認(rèn)為生活中需要善意的謊言。謝謝大家!”
“下面請反方一辯誓詞。”
“我方認(rèn)為生活中不需要善意的謊言。因?yàn)樯埔獾闹e言本身即是謊言,這一點(diǎn)是無庸質(zhì)疑的。謊言,說謊是欺騙,欺騙是不道德的,不道德的事不得人心,這些都是打小師長們就諄諄教誨過。所以我方認(rèn)為生活中不需要善意的謊言。謝謝大家!”
“有請正方二辯誓詞。”
正方二辯就是我。我站起來,面帶微笑地說:“我方認(rèn)為生活中需要善意的謊言。因?yàn)榻裉欤覀冋劦降摹爸e言”,還有個(gè)定語——善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢。謝謝大家!”
然后是反方三辯與正方一辯談,她們談的好搞笑,我方辯錯(cuò)了。反而添了反方的材,那場面可真算是:此景只因天上有,人間哪有幾回見。最后是總結(jié)。
這次“誠信與善意的謊言”辯論會(huì)可真精彩,真激烈啊!你說呢?
善意謊言的作文 篇5
在我去學(xué)校的必經(jīng)之路旁住著一位年過七旬孤獨(dú)的奶奶,銀白色的頭發(fā)不是月亮清輝的點(diǎn)染,沒有華麗的詞藻的裝飾,就是白發(fā),是一根根、一片片的白發(fā),老人骨瘦如柴的身體在單薄的衣服中顯得那么贏弱。老人每天都站在家門口希望自己的女兒、兒子早日回家,她的女兒、兒子在沿海一帶大城市工作,每個(gè)月都會(huì)寄來一筆不菲的生活費(fèi),可老人分文不動(dòng)把那錢用紅布包了又包。只是每天仍癡癡地在門口等著、盼著。。。。。。
終于有一天老人病倒了。來了許多親朋好友,我的奶奶也去探望了,可她的兒子、女兒卻遲遲未歸。老人就不肯吃藥,她要等兒子、女兒回來了再吃。
“您就吃一粒藥吧。”坐在一旁沉思的一位阿姨說。
“不吃,說不吃就不吃,我要等……”老人面無表情,咬著牙堅(jiān)定地說。
大伙一下子耳語起來。“你說怎么辦?”“唉,我有什么辦法呀!”。。。。。。奶奶搔搔后腦勺,穿粉紅衣服的阿姨皺起眉,她一下子變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯,你說怎么辦?”突然她計(jì)從心來,眼睛一亮。拿出手機(jī)拔了一下鈴聲這一欄,鈴聲響起,阿姨跑出接電話。我心想:這人真怪,自己給自己打電話。幾分鐘后,我心中的謎底揭開了。她走進(jìn)來對躺在病床上的老人說起話來。
“告訴您一個(gè)好消息!”她笑了笑,“您的女兒、兒子過兩天就回來,剛才他(她)們打來電話,要您先吃藥,現(xiàn)在正在回家的路上。”
“真的!”老人眼睛一亮,立刻從床上坐了起來。
“我哪敢騙您?來吃藥吧!”
老人拿起藥吃起來,老人邊吃邊笑著。我沉默了,剛才我誤解了那個(gè)阿姨,她為了讓老人吃藥說了一個(gè)善意的謊言。
人都說過謊,不過有一些是善意的,對我們友善的。
兒時(shí)大人騙我們藥不苦,打針不疼,想起來是那么美麗。
善意謊言的作文 篇6
在星期二的下午,我和媽媽拖著疲憊的腳步回到了家。我問媽媽:“媽媽,媽媽,爸爸怎么還不回家?他去干什么呢?”媽媽對我說:“你爸給人家送貨去了!”
媽媽坐在凳子上歇了一會(huì)兒后,走進(jìn)廚房系上圍裙,拿起鐵鏟就開始“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地做起了飯。當(dāng)媽媽做好飯時(shí),我已經(jīng)寫完了作業(yè)。
來到餐桌前,我問媽媽:“媽媽,爸爸去哪兒送貨了,離家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)啊?”
媽媽說:“你爸是去斗雞那邊給人家送貨了,很遠(yuǎn)的,送到人家家里還要把電腦裝好,調(diào)試好,麻煩著呢!也許很晚才能回來!”
接著母親又嘆了口氣:“唉,你爸小時(shí)候家里窮,他們兄妹四個(gè),連吃飯的錢都沒有,就別說上學(xué)了。小時(shí)沒上學(xué),長大賣電腦!你爸和我現(xiàn)在早出晚歸,成天累的死去活來,和人家磨牙練齒,才把電腦賣出去。咱圖個(gè)啥?圖的就是能讓你和哥哥都考上重點(diǎn)大學(xué),以后有個(gè)好工作,不要再像我們這樣辛苦,我們不想讓你們的未來重演我們的生活,我們所有希望都寄托在你們身上啊!你們可要好好學(xué)習(xí),以后實(shí)現(xiàn)我們的'愿望啊!”
“嗯,媽!你放心,我從現(xiàn)在起一定好好學(xué)習(xí),完成你們二老的心愿!”媽媽噗哧一下被我的話逗笑了。
吃完飯后,我在自己的房間看了一會(huì)兒書,就上床睡覺了。媽媽去廚房洗鍋洗碗。
不知睡了多久,一陣開門聲把我驚醒,我仔細(xì)一聽,原來是爸爸回來了!我聽見媽媽問爸爸:“你吃飯了嗎?沒有吃的話我去廚房給你做!”
“算啦!都大半夜了做什么飯,我在客戶家吃過了,我不餓,孩子都睡著了,咱可別吵醒孩子,讓孩子們好好睡吧!”這是爸爸的聲音。
當(dāng)我聽到這一席話時(shí),躺在床上的我心里酸酸的,不是滋味……
第二天早晨,媽媽對我說:“其實(shí)你爸昨天晚上沒吃飯,他不讓我做飯就怕吵醒你們兄妹倆!”聽到這里,我的眼淚禁不住流了下來……
這善意的謊言是爸爸溫暖的父愛,像一團(tuán)火,無時(shí)無刻在溫暖著我,在照耀著我!
善意謊言的作文 篇7
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就上六年級了,許多事情我早已淡忘,唯獨(dú)那一件事情,仍深深地留在我的腦海中……
但,那卻是一個(gè)謊言。
“媽,快點(diǎn),我要遲到了!”我著急地喊道。“馬上好了。”媽媽也急匆匆地回答,接著隨手就拿了一件大衣,對我說:“快上車!”
我坐在媽媽身后,寒風(fēng)就像刀一樣割在我身上,凍得我直打哆嗦。媽媽發(fā)覺我在哆嗦,便把車子停到一旁,把大衣脫下來蓋在我身上,我頓時(shí)覺得一股暖流竄遍全身。
我問媽媽:“媽媽,你不冷嗎?”媽媽說:“我不冷,你穿著吧。”
去學(xué)校的路上,我看見媽媽的耳朵紅了起來,臉也凍得通紅,渾身還打著冷顫,我又一次關(guān)心地問道:“媽媽,你不冷嗎?我把大衣還給你吧,你自己穿著。”媽媽依然溫柔地對我說:“我不冷,我不冷。”
到了學(xué)校,我把大衣脫下來,剛要遞給媽媽,媽媽連忙擺手說:“我不冷,我不冷,你再脫下來會(huì)感冒的,趕緊穿上,聽話。”
最后媽媽騎著車子漸漸遠(yuǎn)去,我看著媽媽那哆嗦的身影,鼻子酸酸的,真的很想跑過去狠狠地抱著媽媽,說一句:“媽媽,謝謝你。”因?yàn)槲彝蝗幻靼祝簨寢尣皇遣焕洌遣幌胱屛沂芾洌窃谟蒙埔獾闹e言來表達(dá)她對我深深的愛。
我真想對媽媽大聲說一句:“媽媽,我愛你”!
善意謊言的作文 篇8
謊言從其目的來看,是可以分類的,一種是善意的謊言,一種是惡意的謊言。這就好比一只武器在不同的人手里可以發(fā)揮不同的作用,惡意的謊言往往給人帶來傷害和痛苦,善意的謊言卻能夠帶給人幸福和快樂。
我們排成了一排,依次接種疫苗。我從小對打針都很敏感,看到那細(xì)細(xì)的針頭,我的內(nèi)心就發(fā)憷。隨著前面打完疫苗的人越來越多,打疫苗的隊(duì)伍越來越短,我的心就像被誰揪住了一小塊肉,異常緊張。我緊張的神情和發(fā)白的面容,引起了周圍人的注意。他們安慰我:“沒關(guān)系的,打疫苗就像被蚊子叮了一下而已,不怎么疼的。”“對呀對呀,你看我打完了都沒事。”“不要去想它就好了,不痛的。”聽了他們的安慰,我心里的緊張瞬間平息了許多。
等到我被喊進(jìn)屋里的時(shí)候,我一瞬不瞬地盯著坐在凳子上等待打針的人,從他們的表情里我看到了轉(zhuǎn)瞬即逝的變化。終于輪到我了,盡管我一直對自己說,不要緊,別人都說了不怎么疼,但那種不安依然潛滋暗長,趕也趕不走。我嘴咬得緊緊的,針扎了下去,穿透了皮膚,細(xì)微的疼痛清晰地傳了過來,但我還沒有來得及做出反應(yīng),針就打完了,我睜開眼睛,給我打針的護(hù)士姐姐對我說:“小朋友,你可真勇敢啊,以前好多小朋友都嚇哭了。”我這才明白,原來外面那些人是不想讓我緊張,為了緩解我的壓力,才故意這么說的。
我的眼眶濕潤了,盡管他們說的是謊話,但卻是在幫助我,這一次讓我知道,謊言也有善意的。
后來我又打了一次疫苗,這一次我一點(diǎn)都不緊張。看到那些緊張不安的小朋友,我也會(huì)對他們說:“沒事的,不疼”。
善意謊言的作文 篇9
我曾在一本書上讀過這樣一個(gè)故事:有一位孩子的母親有一天接到了學(xué)校老師的電話,讓她務(wù)必來趟學(xué)校。當(dāng)這位母親到了學(xué)校見到孩子的老師后,老師生氣地告訴她,你家孩子最近上課總是不注意聽講,做小動(dòng)作,而且還說話影響別人,下課還欺負(fù)別的同學(xué),人家家長都找到學(xué)校了,老師批評他也不聽,再這樣下去你就給孩子轉(zhuǎn)學(xué)吧。
孩子的母親在回家的路上很是傷心,但回家后孩子過來問她:“媽媽,老師今天叫你去學(xué)校說啥了”?他媽媽裝作很高興的樣子對孩子說:“老師今天表揚(yáng)你了,說你上課不象從前那樣亂動(dòng)亂說話了,以后你可要繼續(xù)努力呀。”孩子聽了歡天喜地地出去玩了。又過了些天,老師對這位母親說,你家孩子上課表現(xiàn)好點(diǎn)了,但是學(xué)習(xí)成績還是太差,你們家長想想辦法吧。
這位母親回到家對孩子說:“老師今天表揚(yáng)你寫字寫得比以前好多了,以后再努點(diǎn)力把學(xué)習(xí)成績提高點(diǎn)好嗎?”孩子聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。十幾年后,這個(gè)孩子以優(yōu)異的成績考入了一所國內(nèi)知名的重點(diǎn)大學(xué),當(dāng)別人來請他談?wù)劯邢霑r(shí),這個(gè)孩子哭的淚流滿面,說:“我小學(xué)時(shí)調(diào)皮,搗亂不好好聽講,被老師叫了許多次家長。從第一次媽媽回來和我說的話開始,我其實(shí)早知道是媽媽騙我的。我原以為媽媽聽了老師的話會(huì)批評我甚至?xí)创蛭业摹K院髞砦揖蜎Q心要好好學(xué)習(xí),媽媽當(dāng)時(shí)那樣維護(hù)我幼小的自尊心,我暗暗發(fā)誓一定不能讓她的這番良苦用心白費(fèi)的。”每次讀到這個(gè)故事我都要流淚。多么偉大的母親,如果她聽了老師的告狀,回家后罵孩子或打他一頓,也許短時(shí)間內(nèi)能收到點(diǎn)效果,但孩子可能以后會(huì)恨老師告狀,再后來可能就破罐子破摔了,那么長大后更考不上重點(diǎn)大學(xué)了。
一個(gè)好的教育方法能成就一個(gè)孩子,一個(gè)不好的教育方法就能毀掉一個(gè)孩子。在能商班這些天的學(xué)習(xí)過程中,我看到了張老師獨(dú)特的教育方法,真正體會(huì)到了他“讓每朵花都綻放”的教育理念。對于落后的孩子,張老師不是簡單的批評了事,而是積極地鼓勵(lì),耐心地引導(dǎo),想盡辦法增強(qiáng)他們的自信心,讓他們奮起直追。對所有孩子的進(jìn)步張老師都要表揚(yáng),哪怕只是些微不足道的進(jìn)步。張老師真正懂得呵護(hù)孩子們幼小的心靈,不愧是多次特級教師,根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和不同情況,他的教育方法也是千變?nèi)f化。總之目的只有一個(gè),就是讓所有孩子都成為高素質(zhì)人才,都能成功。選擇了能商教育,選擇了張老師,孩子們學(xué)的開心,我們家長更放心。
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