【精華】五年級啟示的作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級啟示的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級啟示的作文 篇1
那歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
記得有一次，我做完作業(yè)讓媽媽檢查，媽媽看了看說：“兒子，這道打戰(zhàn)極限題你會做嗎？”我很干脆地回答。“那你把它完整地做下來，讓我看看。”那是一道應(yīng)用題，我很自信地拿起演算紙做起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會了呢？我著急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，就是列不出算式，媽媽一看生氣地說：“你剛才還說會，現(xiàn)在怎么不會了？”又過了大約半個小時，我寫出了一個式子讓媽媽看，一下子就被媽媽否定了，眼看著媽媽的臉就拉得好長好長，這時候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來，大聲喊道 ：什么題這么難？”我一聽嚇得不敢動一下，趕緊應(yīng)急說：“我會了，我會了。”才避免了一場戰(zhàn)爭。后來，在媽媽的提示下，我終于茅塞頓開，列出了正確的式子，我驕傲地說：“看！是這樣做吧？！我厲害不 ？”式子列出來了，我還是聽從媽媽的教導(dǎo)，認(rèn)真地解設(shè)未知數(shù)，把那道應(yīng)用題完整地做了一遍。
這雖然只是一件微不足道的小事，卻給了我深刻的啟示：就是做題的時候，一定要動筆，尤其是數(shù)學(xué)，千萬不要走馬觀花，有時候一看就會，做起來說不定就有了難度，一定要認(rèn)真地完整地把它做出來， 不要筆劃筆劃過去了，什么也學(xué)不好。”
五年級啟示的作文 篇2
生活，像夏天的花，讓我熱血沸騰;生活，像秋天的風(fēng)，從身邊悄悄飛過;生活，像冬天的雪，讓我止步不前;生活，是每一個人都有的一本書，翻開我們記憶的長河，它---生活給我的人生帶來了多少成功與失敗，多少歡喜與哭泣……
一個陽光燦爛，風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸去空氣新鮮，風(fēng)景如畫的西溪濕地去垂釣。說起垂釣，我可是經(jīng)驗豐富，有生以來，釣到過一條2斤的魚和4條小魚。
我嫻熟地拿起魚竿，把釣線綁在了精致的魚竿上……一切準(zhǔn)備就緒，我吃力地拿起魚竿，使勁全身的力量把釣線拋了出去，就隨便坐在地上，耐心地等待魚上鉤，等啊……等啊……忽然魚漂劇烈地抖動了一下，估計是個大家伙上鉤了。我嗖地一聲站了起來，再迅速地把魚竿綁在我的手上，怕是個大家伙把我昂貴的魚竿拖走了，說完，魚竿便劇烈地抖動了起來，隨著時間飛快的流逝，抖動越來越小，而我的手也越來越酸，人與魚兩物就這樣僵持著，誰也不服誰，誰也不愿失敗……
這時，我突然間想到一條魚都有這樣強(qiáng)大的毅力，何況我們?nèi)祟惸?社會中有許多人為了謀求名利，而犯下滔天罪行，這是為什么呢?魚有這樣的毅力，人沒有么?
最后送大家一句話：魚不如人，而實際上人不如魚!
五年級啟示的作文 篇3
動物的身上有許多啟示，我們可以把它們身上的啟示，轉(zhuǎn)化成一項對人類有用的發(fā)明，像蝙蝠發(fā)出的超聲波，讓科學(xué)家們得到啟示，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。我們還從蜻蜓身上學(xué)到了可以把它身上略重的斑點用在飛機(jī)的翅膀上，防止了飛機(jī)抖動而發(fā)生的破碎現(xiàn)象，造成機(jī)毀、人亡事故……讀了這些，我想到了可以從貓身上學(xué)到一種人類都做不到的本領(lǐng)，究竟是什么本領(lǐng)，等你們看完下面這一篇故事就知道了。
記得有一天下午，我去奶奶家玩，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)門口放著一個籠子，里面關(guān)著一只黑白相間的小花貓，在仔細(xì)看看，它的眼神里充滿殺氣，好像一口要把我們吃掉，奶奶見我一臉迷惑不解的樣子，連忙對我講起了這只貓的來歷，原來這只貓已經(jīng)被它的主人遺棄了，被奶奶撿到的時候，已經(jīng)滿身是傷，顯然被它的`主人打過，奶奶講完，就到廚房去了。
過了一會，這只貓安靜了下來。突然，它縮起身子，非常巧妙地從鐵籠子里鉆了出來。當(dāng)時，我根本不敢相信自己的眼睛，它居然能從狹窄的孔隙里鉆出來。頓時，我的腦海里打滿了許許多多的問號，經(jīng)過我發(fā)發(fā)復(fù)復(fù)的實驗，不斷的把貓放進(jìn)去，然后讓它出來，我終于得出了一個結(jié)論：貓在狹窄的地方來回穿梭時，中間的骨頭就像是自動消失一樣，中間的部分就非常的軟，同時也要縮著身子。而且，我想到了可以把貓的這種本領(lǐng)用電波轉(zhuǎn)移到我們?nèi)祟惖囊路希谷擞龅轿ｋU或者緊急情況時可以自我救助，如果遇到危險情況時，有些人來不及按遙控器上的按鈕，不過請放心，我們的產(chǎn)品也同時把這種功能傳遞到手表上了，按一下表面，這種功能只需一秒鐘的時間就會轉(zhuǎn)移到衣服上，而且這種手表和衣服不會對人體造成傷害。
看！這種發(fā)明不錯吧！只要我們在生活中細(xì)心的觀察，善于思考，好的發(fā)明就會在生活中的小細(xì)節(jié)中誕生。
五年級啟示的作文 篇4
在我的人生經(jīng)歷中，我看過許多漫畫，但是有一幅漫畫，令我記憶猶新。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們背著沉重的書包，陸續(xù)走出學(xué)校門口。有一個小男孩，他叫軍軍，他背著一個沉重而又“壯實”的書包，有《補(bǔ)充讀物》、《課外閱讀》、《輔導(dǎo)讀物》、《自測題》和《詞典》，這些書可真厚。由于家庭拮據(jù)，軍軍每晚都睡不好、穿不暖，父母天天給他去上輔導(dǎo)課，使得軍軍戴上了眼鏡，骨瘦如柴，彎腰駝背。他的手上還拿著一張階段測試，試卷上面滿是鮮紅的問號和交叉。軍軍心里很難過：糟了，今天爸爸肯定會給我買許多輔導(dǎo)書了。
看了這幅漫畫，我感悟了許多，這時我想到了現(xiàn)實中的自己。我的父母希望我能考上重點大學(xué)，就買很多課外書給我閱讀，使我漸漸養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣。天長日久，日積月累，我閱讀大量的書，取得好成績。我以為這樣就能考上重點大學(xué)，其實我還缺少一點：生命在于運(yùn)動。運(yùn)動，能使我們的大腦放松。有時，我會抽出點時間來運(yùn)動。母親卻不讓我運(yùn)動，要我好好學(xué)習(xí)。
許多家長都希望自己的子女能大器早成，“望子成龍，望女成鳳。”但是他們不知道自己的子女需要什么，不需要什么。閱讀是好的，但過量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長們，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，給孩子們一片能飛翔的空間吧!
五年級啟示的作文 篇5
秋雨是一把鑰匙，它打開了秋天的大門；它拿著一盒五彩繽紛的顏料，在果園、田野、樹林間揮灑。
果園里蘋果得到的顏色有紅色、綠色、黃色，紅通通的蘋果掛在樹上，象紅似火的燈籠，咬一口又甜又香，別提多好吃了；綠色的蘋果藏在樹媽媽茂密的枝葉里，不仔細(xì)看是看不到的；有的樹上的蘋果都是黃色的，聞起來象香蕉一樣香甜。葡萄娃娃有紫色、黑色和白色，一串串掛在葡萄架上，在秋雨的刷洗下，象晶瑩的珍珠，象閃爍的寶石，白色的馬奶葡萄是我的最愛，它很像外表裹了一層奶酥一樣，吃起來又有奶味又有黑葡萄的甜味。橙色的柿子高高地掛在枝頭，象懸在半空似的，好像在召喚人們?nèi)ゲ烧懊牢兜那锷保@就是秋雨送給果園的“畫”。
田野得到了的黃色，一望無際的麥田象金色的海洋，沉甸甸的麥穗謙虛地低著頭。點綴其中的高粱，象正在燃燒的火把，給田野的畫卷增加不同的色彩。
我走進(jìn)樹林，聽到了秋天的聲音，那是落葉踩在腳下的沙沙聲，那是秋雨打在樹葉上的答答聲，這種聲音很有節(jié)拍，是秋雨召喚秋姑娘的音符。楓樹姑娘穿上了她最艷麗的火紅舞裙，在這美妙的歌聲中翩翩起舞；銀杏樹先生換上金色的西服，象魔術(shù)師般不斷灑出一把把小小的扇子；松樹爺爺?shù)木G袍子被秋雨洗得干干凈凈，它得意的把腰板挺得更直了，秋雨把樹林打扮得多美呀！
秋雨真是了不起的畫家，它把大地當(dāng)成畫布，為秋姑娘畫了一幅五光十色的畫卷，涼爽、美景和美食是它送給人們的禮物。
五年級啟示的作文 篇6
爸爸媽媽時常玩手機(jī)，擺弄著自己的微信。看得我心里直癢癢，于是，媽媽就淘汰給我一個舊手機(jī)，下載了一個微信。
今年寒假，舅舅帶我去山西旅游。一路上坐著高鐵，我可是第一次坐高鐵，看著窗外的黃土高坡，在太陽的照耀下顯得格外壯觀。我連忙拿起手機(jī)，生怕一下就到目的地了，拍不成了。對準(zhǔn)窗外，一拍就是二十幾張。對呀！我為什么不發(fā)到微信上，讓小伙伴們羨慕嫉妒恨吧！哈哈！于是，我挑了幾張自認(rèn)為滿意的照片發(fā)到了朋友圈，標(biāo)題就叫——第一次做高鐵。
下了高鐵后，我轉(zhuǎn)頭一看，這高鐵站也太雄偉了！我拿起手機(jī)，對準(zhǔn)高鐵站來了幾張。可是，我的拍攝水平不高，只注意了“平遙古城站”幾個字，沒有拍到山西的天，我也沒太在意，就發(fā)到微信上了！
到了我們住的賓館，這也太豪華了！舅舅告訴我，這可是五星級賓館啊！我按捺不住心中的激動，對準(zhǔn)賓館大廳里的文物古董、玉石飾品又是一陣狂拍！隨之又發(fā)了一條微信。哈哈！這下小伙伴們要眼紅了！
不一會兒，我發(fā)的微信有回復(fù)了。原來是老爸，看看第一條評論：這是坐高鐵嗎？好像坐著牛車回趙莊啊！什么？早知道再發(fā)兩張車內(nèi)的照片就好了！第二條評論：山西的天是黑的嗎？哎！都怪自己沒有拍到天空。第三條評論：這是賓館嗎？分明是歷史博物館！倒霉，碰上這樣一個搞笑老爸。
老爸的神回復(fù)，害得我被人笑話。不過，我從這件事中也明白了一個道理：處處留心皆學(xué)問，發(fā)微信也是一門學(xué)問啊！
五年級啟示的作文 篇7
現(xiàn)在的我無論遇到什么事情，即使是毫無頭緒，我也不會抱怨，更不會放棄，因為那次拔花生的經(jīng)歷讓我明白了一個道理，讓我遇事冷靜沉著，讓我長大了。
那年家中的花生種的比較多，周末正趕上家里收花生，我只得幫忙。當(dāng)大片綠油油的花生展現(xiàn)在我的眼前時，心頓時涼了半截，“這么多，什么時候能拔完呢？”看著爸媽麻利地拔著，我無奈地開始拔。
我挽了挽衣袖，戴上手套，瞄準(zhǔn)一顆較細(xì)的就往上拔，可是那花生苗卻絲毫沒有動，只掉下些葉子，我不服氣，又重新開始拔，可花生苗依然紋絲不動，我依然一手葉子，我賭氣的將葉子一甩，“地這么硬，誰能拔得動！”找了塊空地坐下，開始摳螞蟻洞。這時爸爸走了過來，“怎么不拔花生啊？”我氣鼓鼓的說：“爸，我拔不動，光揪下一些葉子。”“來爸爸教你拔。”
爸爸站在一叢花生旁邊，讓我在旁邊看。只見爸爸將手握在靠近地面的部分，將整株花生握在他的手中，爸爸側(cè)過臉微笑說：“這樣抓住底部向上使勁！”爸爸彎腰將花生向上拔——花生就這樣破土而出！爸爸隨后拍拍我的肩膀，說：“按照我的方法拔，定能拔出來的，你試試看。”
我躬下身子，照著爸爸的樣子，雙手緊抓花生苗的下半部，胳膊向上用力，嘿，果然，帶著花生果子的花生苗就輕易地被我拔出來了！我興奮地拔了起來，很快拔了半米多遠(yuǎn)。休息的時候，望著自己拔出來的花生苗我陷入了沉思……
方法不對，我拔花生只拽下些葉子，甚至發(fā)脾氣不干了；而我找到正確方法后，我一會兒功夫就拔了這么多花生。生活學(xué)習(xí)上的許多事，是不是也這樣？并不是我無法完成，而是我沒找到正確恰當(dāng)?shù)姆椒ň头艞壛恕６昧苏_恰當(dāng)?shù)姆椒ú粌H會順利做完事情，往往還會事半功倍啊！
從那以后，我無論遇到什么事都不會再抱怨發(fā)脾氣甚至放棄，而是靜下心來仔細(xì)尋找正確恰當(dāng)?shù)姆椒▉斫鉀Q這些事情。因為我長大了，不是那個遇事只會抱怨退縮的小孩子了，這都要感謝那次拔花生的經(jīng)歷啊！
五年級啟示的作文 篇8
不知怎的，整個五年級突然刮起一股“騎自行車”風(fēng)，我看著一些同齡的孩子騎著自行車，心里癢癢的，嚷著也要爸爸帶我去騎自行車，好讓我“過過騎自行車癮”！
我叫爸爸趕快從地下室把“休養(yǎng)”多年的一輛小自行車推出來，我迫不及待的跨上去。不知是自行車正在“做美夢”，突然被打擾，非常憤怒，還是一下子無緣無故的被小主人青睞，受寵若驚怎么的，它總是不聽我的話。讓它往東，它要往西；讓它往西，它要往東。我的腳怎么也踏不上去踏板——這自行車專門和我對著干！
爸爸見我這副窘相，對我語重心長的說道：“騎自行車呀，首要一點就是要把握平衡，調(diào)整好龍頭，特別要掌握好重心！”哦！原來如此！我恍然大悟。爸爸的話起到了“點醒夢中人”的效用。這樣，只要當(dāng)自行車往左偏時，我就把重心往右移，自行車往右偏時，我就把重心往左移。方法的確好，自行車也肯服從與我了。“喂，快讓開，快讓開！撞著了我可不負(fù)責(zé)，哎喲！”在“人山人海”面前，幾撥人流讓我慌了神，最基本的剎車也忘了，只能硬著頭皮來一回漂亮的“C”型繞騎，可對于我這個菜鳥來說，這可是一個高難度動作！只能“孔夫子搬家——凈是輸”了！果然，我連人帶車摔了個狗啃泥，真痛呀！“不行，你難道連自行車都不會騎嗎？如果你甘心屈服于一輛小小的自行車的話，我都為你而感到羞恥”，我對自己說。于是，我一骨碌爬起來，揉了揉發(fā)痛的膝蓋，咬咬牙，繼續(xù)堅持了下去。我的手因為緊緊地抓住龍頭而磨破了皮，大腿內(nèi)側(cè)也一騎上自行車就痛，我一遍遍地勉勵自己：“不能服輸”！
也許是自行車和我有了同甘共苦的經(jīng)歷，還為我的執(zhí)著所感動，終于肯乖乖的讓了騎了一圈，我的心里比吃了蜜還甜！我更有了信心，只要有時間我就堅持練，一天，兩天，一個月，兩個月……
如今，我已經(jīng)可以嘗試著騎出不同的花樣了，還經(jīng)常有些小朋友圍著向我請教經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
學(xué)騎自行車這件事讓我明白了一個道理“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
五年級啟示的作文 篇9
一個烏云遮月的夜晚，電燈的火焰消失了。我在伸手不見五指的黑暗里找到了一根蠟燭，用打火機(jī)點燃了！漆黑的臥室霎時明亮了起來。我順手拿起了遙控器，可一點反應(yīng)也沒有。
臥室里飄滿了郁悶的氣息，無事可做的我凝視著燃燒的蠟燭！一點一滴，一分一秒，時間和蠟燭同樣在流逝。蠟燭流逝的速度絲毫沒有變慢，反而越來越迅猛。
蠟燭的生命一點兒一點兒地流失，但它卻沒有一絲埋怨，而是努力地把光明照到房屋的每一個墻角、每一個充斥著黑暗的地方。即使自己萬劫不復(fù)，也要成全他人！是的，它的奉獻(xiàn)精神是如此強(qiáng)烈！一根小小的蠟燭也能有如此偉大的精神，我震驚了。
慢慢地，蠟燭快要燃盡了，它的火苗越來越小，原本高挺的腰也漸漸彎下來。終于它累了，咽下了最后一口氣，留下的只是一片白茫茫的“尸骨”。雖然時間讓一些事物消失，但它的精神卻會永遠(yuǎn)地刻在人們的心中。
一個人的一生也像一根長短分明的蠟燭，有些人生命長久，卻一輩子碌碌無為，沒有后人記住他。有些人雖然英年早逝，卻將有限的生命奉獻(xiàn)給了祖國的大江南北，壯麗山河。他們就像這根蠟燭，雖然短小，卻在世間留下了萬古長青的英名，在人們心中永垂不朽。
我不禁想到了久經(jīng)沙場的紅軍，他們個個英勇豪邁，勇往直前！在每一場漫長而持久的戰(zhàn)爭中，他們都把生死二字置身事外，個個奉獻(xiàn)出了自己生命的光彩年輪。
一根蠟燭的啟示雖然簡單，卻道出了世間最美好的品質(zhì)——奉獻(xiàn)！如今我們繁榮昌盛的祖國正是由千千萬萬個奉獻(xiàn)的同胞團(tuán)結(jié)而成的，在不久的將來必將如太陽般光彩閃耀！
五年級啟示的作文 篇10
大家都見到過五彩繽紛的蝴蝶，可誰又見過蟲蛹化蝶的樣子呢？剛好，那一天蟲蛹化蝶的過程被我碰到了。
暑假，我在姥姥家的小院里澆水，剛澆一會，我便看見了一個白色的“睡袋”，還在不停地動著，我嚇了一跳，馬上叫姥爺來，姥爺告訴我這是蝴蝶蟲蛹。我立馬聯(lián)想到了“金蟬脫殼”。我好奇的模一下，涼涼的，軟軟的，還毛茸茸的，手感很不錯，感覺有點像毛豆，可是長得很丑，姥爺在一旁說：“他一會就會變成蝴蝶的。”我很不相信，當(dāng)老爺卻故作神秘地說：“等會，你就知道了。”
這時蟲蛹又抖動起來，而且動得很厲害，感覺馬上就要從葉子上掉下來了。過了一會把殼破出了一個小小的口子。我看著她心里想：它破殼一定很痛，用嘴咬用身子拱，才開那小小的一點口子。當(dāng)我剛想幫它時，姥爺卻阻止了我，他對我說：“你不能幫它。”“為什么？”我說，“看它那么辛苦。”姥爺說：“他從卵到蟲蛹經(jīng)歷了多少磨難，不都是一一克服了嗎？如果它現(xiàn)在克服不了這小小的困難，而你卻在它可能馬上就要克服困難的時候，傷了它，幫了倒忙，它永遠(yuǎn)不能出來死在殼里，你就不會愧疚嗎？”
聽了姥爺?shù)囊环捄螅液軕M愧。這時蟲蛹破了，小蟲那一雙翅膀也出來了，我很為它高興，因為它等待了那么久，經(jīng)歷了那么多困難，為的只是這一天，而現(xiàn)在它成功了。
看到蟲蛹化蝶這一幕后我便發(fā)誓：我也要做一個不管經(jīng)歷多少磨難，也永不退縮的人，因為這樣我才有可能走上成功的道路。
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