五年級(jí)狀物作文

時(shí)間:2022-07-18 10:17:53 五年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】五年級(jí)狀物作文匯總六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)狀物作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】五年級(jí)狀物作文匯總六篇

五年級(jí)狀物作文 篇1

  六一兒童節(jié)時(shí),我的大姨從云南給我買了一支精美的鋼筆。

  這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣,因?yàn)樗悄绢^做的,不知是哪一位手藝高超的雕刻家,把它刻成一只活生生的小鸚鵡。

  第二天,我興高采烈地把它帶到了學(xué)校,它也應(yīng)該漲漲知識(shí)了!我小心翼翼的把它從書包里拿出來,“哇這支筆真好看!哪兒買的?”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆,不由的發(fā)出驚嘆,許多同學(xué)聞聲走了過來。“那是我大姨從云南買給我的,這邊是沒有的!”我驕傲的說。“哇!真好看,你大姨真是有眼光。”我的好朋友林茜茜邊說邊拿起來看了看,不知是手滑還是怎么的,只聽“咚”的一聲,這支鋼筆就與大地來了一個(gè)熱情的擁抱,鋼筆就被“分解了”。我本來咧開的嘴角,在看見鋼筆的“尸體”時(shí),立刻消失不見了。“你干什么!你知不知道這支鋼筆在我們這里沒有的買的。”我生氣極了,對(duì)她大聲說道。“對(duì)。。。。對(duì)不起。”林茜茜臉上充滿尷尬。“說對(duì)不起有什么用。。。你。。。你。。。”我泣不成聲的哭了起來。林茜茜看到我哭了起來,心急了,“你別哭呀,我賠你錢行了吧!”“我。。。我不要。”我背起書包回家了。

  過去的大約一個(gè)月的時(shí)間,我都沒有和林茜茜說過一句話,在一個(gè)星期三的上午,她來到我的課桌前,把一支鳥不像鳥,雞不像雞的鋼筆給了我。我看著她被刀刻傷的手,不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。

  老師點(diǎn)評(píng):文章以鋼筆為線索,寫出了鋼筆由來的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出,從而使鋼筆有一定意義,同學(xué)朋友情得以體現(xiàn),語(yǔ)言也較為奇特,漲知識(shí)、與大地來個(gè)擁抱等擬人寫法使文章多了活力。真棒!

五年級(jí)狀物作文 篇2

  今天早上,我下去玩。走到一片草叢的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的身影在草叢中。仔細(xì)一看原來是一只流浪狗。

  好可愛的小狗啊!說著我把它抱起來。它的毛是白色的,背上有一個(gè)黑色的圓圈,在黑色的大眼睛里好像有幾滴淚水。短短的尾巴上有一條黑色的線。為什么它會(huì)在這里呢?可能和它的爸爸媽媽走丟了吧。我把這只小狗放在了一顆樹下,等著它的爸爸媽媽來找它。等了一會(huì)兒,我想:它的爸爸媽媽待會(huì)兒應(yīng)該回來找它的吧?我還是先回家吧。過了一會(huì)兒,我就回家了。

  第二天,我又去樹下找它。發(fā)現(xiàn)小狗不見了,可能爸爸媽媽找到了它把它帶走了。于是我就回家了。在回家的路上,我又發(fā)現(xiàn)了一只狗,仔細(xì)一看啊!是昨天的那只小狗。原來他沒被爸爸媽媽帶走啊。這下該怎么辦啊?如果就把它放在這里,他會(huì)被餓死的。我想:給它點(diǎn)食物,把它放在樹林里可是等食物吃完了,它還會(huì)餓死的。我又想:把它放在比較顯眼的地方,等著有人來收養(yǎng)怎么樣?可是沒人來收養(yǎng)也不行啊。那把它帶回家里養(yǎng)行不行啊?可是爸媽又不準(zhǔn)養(yǎng)。哎,這個(gè)不行,那個(gè)也不行。到底哪個(gè)行啊?

  有了!把它送人不就行了嗎。送給誰(shuí)呢?我想了一下說:那就送給林玉婷吧。應(yīng)為她很喜歡狗嗎。

  希望她能好好照顧這只狗。

五年級(jí)狀物作文 篇3

  今天,我跟媽媽去超市買熟菜,我們?cè)诼飞仙塘恐I些什么,到了超市,琳瑯滿目的商品擺在我們眼前,有零食、蔬菜、水果等,看得真讓人目不暇接。

  我們挑了很多種商品有蛋黃派、面條、蛋糕……我們挑好了正準(zhǔn)備交款,剛走到賣水果的銷售區(qū),我就看到了我的最愛——大桃子,我對(duì)媽媽說:“媽媽,買幾個(gè)桃子回去吃吧!”

  “好吧”媽媽說。

  于是,媽媽便挑選起來,我就去找了一個(gè)袋子拿來裝桃子,我看了看桃子,也想來挑,我伸手就挑了起來,過了一會(huì),我的手很癢,我就去抓了一下,忽然,媽媽說:“挑過桃子的手上有小茸毛,如果用摸了桃子后再摸到我們的身上任何一個(gè)部位都會(huì)很癢。”媽媽話音剛落,我抓的地方真的開始癢起來,媽媽又說:“你用水洗手,應(yīng)該能洗掉你手上的小茸毛”。

  于是,我馬上沖出超市,跑到車旁邊,拿礦泉水來洗手,洗了之后根本沒有效果。過了五分鐘,媽媽出來了,媽媽問我:“有沒有用?”。

  我說:“沒有用”。

  媽媽又說:“那只好回家用花露水了”。

  我們以最快的速度回到家,趕緊找來了花露水,擦在奇癢的部位。可惜仍然沒有用,我只好拿出最后一個(gè)絕招——洗澡,我馬上跑進(jìn)衛(wèi)生間洗澡去,洗完澡后終于不癢了。

  這件事讓我知道了有些蔬果的茸毛容易讓人過敏,一定要聽爸爸媽媽的話,不要亂摸蔬果的皮。

五年級(jí)狀物作文 篇4

  大家好,我是世界上存在的哺乳動(dòng)物中體形最大的動(dòng)物。你一定認(rèn)為象才是最大的,但是你錯(cuò)了,最大的動(dòng)物不是象,而是我——鯨。你一定會(huì)說,最龐大的動(dòng)物難道不是象嗎?哼,我可不是在吹牛。就讓我來告訴你吧!

  你一定沒有想到茫茫大海里也有哺乳動(dòng)物。我就是生活在海洋中的哺乳動(dòng)物。我們鯨是胎生的,小時(shí)候靠媽媽的奶長(zhǎng)大,所以不是魚。我們的祖先和牛羊一樣,生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化,他們就生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代,他們的前肢和尾巴漸漸成了鰭,后肢完全退化了,體型與魚相似。人們誤認(rèn)我們是魚,管我們叫鯨魚,其實(shí)這是不對(duì)的。

  我們鯨可比陸地上的象大得多哩!最大約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。我們鯨身體這么大,吃什么才能飽呢?鯨的種類有許多,可以分成兩大類——須鯨和齒鯨。我屬于須鯨,主要吃小魚和小蝦。在海里游泳時(shí),我張著大嘴,把許多小魚小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴,把海水從須板中間濾出來,把小魚小蝦吞進(jìn)肚,一餐能吃兩千多公斤呢!

  我們是哺乳動(dòng)物,沒有鰓呼吸,在大海里,我們?cè)趺春粑兀课覀兪怯梅魏粑模亲娱L(zhǎng)在頭頂上,呼吸時(shí)浮出海面,從鼻孔里噴出的氣流形成一道水柱。我們須鯨的水柱是垂直的,又細(xì)又高,像公園里的噴泉一樣美麗。

  現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)我了吧?你們喜歡我嗎?

五年級(jí)狀物作文 篇5

  遇見了小雨哺育著花朵,你是否心動(dòng)?看著這樣的畫面,就像起汗水撒給大地,哺育著幼小而脆弱的麥芽;想起心血獻(xiàn)給大地,讓祖國(guó)更加美好,讓祖國(guó)在舞臺(tái)上放燦光。這些對(duì)于我來說,就是淚流滿面,并帶著一絲幸福的笑容!

  今天,去了紅蓮湖。路過人工給路邊的野花澆著水,這應(yīng)該你們也看到過吧。花兒露著笑臉,鳥兒唱著優(yōu)雅的小曲,草兒向我揮手。我輕輕地?fù)崦锹愤叺幕▋翰輧骸_@路邊小路的一切,那個(gè)不是我的朋友?我都熱切的跟它們打招呼:你好!婀娜多姿的`玫瑰花,你優(yōu)美的身姿,是邀我與你一起跳恰恰舞嗎?你好!茁壯的大樹,你的孩子們打鬧著,像簇成一朵朵的玫瑰花,真好看!有時(shí)又像一把把大傘,是讓我們?cè)谀愕拇髠阆鲁藳鰡幔磕愫茫∮朴频陌自疲∧銤嵃椎纳碛埃屘炜粘錆M寧?kù)o,變得更加湛藍(lán)。喂,淘氣的小鳥,嘰嘰喳喳地再談些什么呢?我猜你們喜出望外,一定是飛行中遇到什么好事了吧!

  花兒受著陽(yáng)光、雨露生長(zhǎng)的,可是,最可貴的是人們的汗滴。而我們呢?我們是受著母愛和父愛生長(zhǎng)的,可是如果沒有媽媽爸爸,怎會(huì)有我?那是祖國(guó),那是大地,那是海洋,那是天空,那是大自然。我愛我的大自然,謝謝您給我的生命,謝謝您!

五年級(jí)狀物作文 篇6

  毛耳朵是曾經(jīng)在工廠里的一只小兔子,可不知它現(xiàn)在在哪里。

  小兔子的身體毛茸茸的,有一雙紅色的小巧的可愛的眼睛,特別是耳朵部分潔白的小毛毛格外多。我最喜歡摸它的小耳朵,舒服極了!我就把這只小兔子叫毛耳朵。

  工廠里的工作人員下班的時(shí)候,第一件事就是找毛耳朵玩。他們會(huì)經(jīng)常拿一些胡蘿卜給毛耳朵吃。毛耳朵一看見胡蘿卜,就知道一定是喂它的。毛耳朵就會(huì)豎起兩只耳朵,然后望著胡蘿卜。意思就是毛耳朵讓人抱抱它,喂點(diǎn)胡蘿卜給它吃。哪個(gè)人看到這么可愛的小白兔不心動(dòng)呢?尤其是小孩子。每次一看見就情不自禁地抱起毛耳朵輕輕地?fù)崦洹?/p>

  有時(shí)候,氣氛特別沉重時(shí),毛耳朵跑到一個(gè)人的跟前扯著褲腳。毛耳朵一出場(chǎng)就吸引了全場(chǎng)人的注意力,氣氛不再沉重,變得活躍起來。有的人會(huì)不禁贊道:“這小兔子還真逗!”便欣賞它,撫弄它。

  記得有幾次,我受委屈了,就向毛耳朵傾訴。毛耳朵好似能聽懂我在說什么,卻又好似不知道,一旁啃著胡蘿卜。但是每次傾訴完我都覺得心里好受多了。我認(rèn)為毛耳朵能讓我快樂,讓我忘記煩惱。

  毛耳朵不僅讓我快樂,也讓我的妹妹快樂。我妹妹最喜歡小動(dòng)物了。和毛耳朵耳廝鬢磨半天,也不厭倦;甚至被弄疼了也不情愿。因?yàn)槊浠顫姾脛?dòng),嬌疾親昵。拿胡蘿卜逗毛耳朵,抱它喂它,累了也開心。

  小兔子是最讓人喜歡的動(dòng)物,它讓人快樂。

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