【精華】五年級春雨作文集合七篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級春雨作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級春雨作文 篇1
春雨 春天來了,春雨也一場一場的下,春雨滋潤著大地,萬物復蘇,人們的心情也格外舒暢.剛下過春雨,各種植物都冒出了新芽,農民伯伯播下的種子也發了芽.
春雨灑到了城市,高樓大廈和街道都被粉刷一新,,人們透過窗戶,仿佛看到了一串串的雨絲簾,噼啪噼啪的掉在地上.
春雨灑到了學校,同學們在細如牛毛的雨中嬉戲,跑呀,跳呀,互相追逐.老師看見了,露出了燦爛的笑容.
春雨灑到了公園,大樹,小樹,鮮花,都像穿上了一層薄薄的紗衣裳.各種花爭鮮奪艷,陣陣芳香隨風飄來飄去.
春雨灑到了田野,種子發芽了,農民伯伯在一旁高興的說:“哈哈,太好了!這場雨下的這么好,今年秋天肯定有好收成!哈哈!”
春雨灑到了我們心中,滋潤著我們幼小的心靈,播下了種子,這種子是讓我們學習像春雨那樣,無私奉獻,樹立為人民服務的思想.
春雨給城市的高樓大廈.大街小巷清洗干凈了,同時,又給公園的花草樹木穿上了新衣裳.春雨灑到校園，同學們變的活潑了,春雨灑到了田野,使秋天的收成更好!我喜歡春雨
春雨家鄉的春雨，總沒有人們想像中的那么大，那么急。
前幾天清晨，我起床后，看著從天空飄下的小雨。雨絲特別細，就像一根根銀針，又像一根根發絲。隨風而飄，如如絲如織，一片朦朧。雨絲和包裹在雨霧里，組成了一層層繡著花的薄紗。覆蓋在薄紗中的遠方的房屋、樹木看起來朦朦朧朧的，如同仙境一般。
小河里，小鴨或歡快地游著，或立起身用力拍打著翅膀，或用扁扁的嘴巴梳理著羽毛，并“嘎嘎”地叫著，好象在說“小雨，小雨，歡迎，歡迎�！�
小河邊，撐著傘的外婆，在洗滌衣服；田野里，已有一些農民在為即將到來的春播忙碌著……
家鄉的雨美，勞動著的人們更美
早上起來早鍛，下樓一看，地面微微有些濕斑，下雨了。細細的雨絲，微微有些清涼，我沒有停下，在雨中小跑，過了馬路，沿著昭陽實衃邊的小巷朝南跑去，到了王家塘沿河一段的防洪走廊。岸堤上磚鋪的路已是濕漉漉的，那石塊砌成的走廊更是水濕一片了
五年級春雨作文 篇2
春雨緩緩飄落下來,如縷如絲地飄落到大地上，哦！那是春姑娘匆匆灑落的汗滴。它悄悄地濕潤著肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮兒，染綠了大地。春雨像一只溫暖的手，慈母般的撫摸著草娃娃，大地更綠了，綠得生機勃勃。
雨滴兒像顆顆珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪，機靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。
我看到這有趣的情景，是多么想赤腳走在田埂上，去親身感受一下春的氣息。
春雨，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦.沒想到，春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊藏的情緒，都盡情的釋放出來了。
雨點兒灑落在我的頭上，身上。我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長了許多。
雨絲痕細，很綿，像空中漂浮的柳絮。
是的，春雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲，春雨，預示著春天的到來，也預示著又一個冬天過去了，更預示著：新的一年開始了！
五年級春雨作文 篇3
愛如什么？有人認為它像玫瑰，有人把它比喻成茉莉，而我認為愛如春雨，它輕輕地，涼絲絲的滋潤著我的心田。
記得有一次，陰雨連綿，好幾天沒見太陽了。放學后，滿校園都是大大小小五顏六色的雨傘，就像千萬朵盛開的花朵，伴隨著雨點在移動。這情景實在有趣，有的同學還不時的將腦袋探出傘外，想看看雨停了沒有�！皸钊�！”一聲熟悉而又溫柔的聲音傳到了我的耳邊。我東看西瞧，沒有看見，我想可能是自己太想家了，產生了幻覺�！皸钊�！”又是一聲清脆的聲音，我再定睛一看，終于看見了被擠在墻角處的媽媽�！皨專 蔽腋吲d地奔跑著，似乎忘了這是下雨天。“茹兒，快！躲進媽媽的雨披里。”媽媽親切地說。我趕忙上了車，藏進了媽媽的雨衣中，輕輕地摟著媽媽的腰，臉緊緊地貼在媽媽的背上，頓時有一股暖流涌上心頭。我和媽媽邊走邊聊，還不時地問媽媽：“媽，雨停了沒有？”媽媽總會微笑地回應我：“快停了，快停了�！背脣寢尣蛔⒁鈺r，我悄悄地將手伸出雨衣外，春雨灑落在我手上，涼絲絲的。正當我玩得開心時，媽媽嗔怪道：“茹兒，快把手縮回去，小心著涼了。”聽了媽媽的話，我趕緊縮回了手，繼續摟著媽媽的腰……
終于到家了，我的褲腳濕了，而再看媽媽，只見她全身都濕透了，看著媽媽拿起毛巾幫我擦雨水時，我快速搶下媽媽手中的毛巾，笑著說：“媽，別感冒了，我幫你擦擦吧！”此時，媽媽眼角邊流下了淚水，我想那淚水一定是甜的……
此時，屋外的春雨依然在下著，像牛毛，像繡花針，更像母親對我無私的愛。
五年級春雨作文 篇4
有這么一群人，他們如春雨，從空中落下，澆灌著小苗，讓小苗成長為大樹，可自己卻漸漸的消失在泥土之中；他們如落葉，從竹子上掉落，讓竹筍攝取營養，長為高大的竹子，自己卻慢慢的腐爛；他們如果實，長在樹枝之上，讓人們去采食，而同時，他們也在人們的腸道里消散這群人，他們甘于無私奉獻，他們把他們所知道的知識全部傳授給了我們，而自己，卻老去，死亡。在這期間，還有不少人給他的冷臉。可他們從不計較，只為讓人們不成無用之人，這群人，就是教師，這里面的一人，就是我們的于老師。
曾今，在細細的春雨中，我看見了一個很朦朧的身影，那是我們的于老師，可是跑過去，才發現不是，在那時，在那細細的春雨中，我似乎明白了些什么
于老師教了我們五年，我在這十年的生活中，仿佛于老師是對我們最親的，她關愛我們，關心我們，平時，于老師對我們不算很嚴，犯錯時也不會給太大的懲罰，她是一個理解我們的老師，在教師這個詞中，我最先想到的便是于老師。于老師，這是個多么美麗的稱呼，于老師，她正如春雨一般，從天空中落下，澆灌、撫養了我們這一群小苗，讓我們從小苗慢慢的長成大樹，而老師呢？她在泥土中最后看了一眼成長成大樹的小苗，在泥土中漸漸的消散了。
隨風潛入夜，潤物細無聲。這句詩，雖然是在寫春雨，但是她同時表達的，不正是和春雨一樣的老師嗎？
五年級春雨作文 篇5
春雨是美的，它滋潤著世間萬物。它就像一位母親，是慈祥溫暖的。它還給人一種柔和感，讓人放松心態。只要經過這春雨的一場洗淋，萬物都復蘇了。樹木都張開了明亮的眼睛。小草偷偷的從土里鉆出來，嫩綠的還調皮地擺動著它那柔軟的身姿。春雨比那少女的眼淚還嬌媚。它不像夏雨那樣“暴”；不像秋雨那樣“憂”；不像冬雨那樣“寒”。它是溫暖的，它就像母親的手撫摸著你。
我就喜歡春天的雨，每到春天下雨時我就會在雨中嬉戲。春雨淅淅瀝瀝地下著，如花針，如細絲，如牛毛。我站在雨中享受著春雨的甘甜，看著小孩子在追逐打鬧，閉上眼心中便出現這樣一個情景：你站在一個世外桃源欣賞著美麗的景色，突然出現了幾只蜜蜂在嗡嗡地鬧著，蝴蝶在花叢中起舞。這時你的心境是美的�！半S風潛入夜，潤物細無聲”我覺得這句寫出了春雨的細而溫和。別的人或許感受不到春雨美在哪里，又為什么溫暖。
鄉下去，小路上，石橋邊。有在外嬉戲的`孩子，有地里工作的農夫他們披著蓑衣戴著斗笠，他們的草屋在雨里靜默著。家家戶戶都出來了，各做各的一份事去。撐起傘慢慢走著的人，他們邊走邊吹著春風，似乎他們的心都處于一個放松狀態。小草布滿了整個大地，一眼望去眼睛底下全是綠色，看上去就很生機。
啊！春雨你一年四季常在我眼前流動，是你給我的生命帶來活躍生機。你是愛戀而喜愛的雨�。∪绻麤]有遇見你我的人生不將是精彩的。
五年級春雨作文 篇6
“好雨知時節，當春乃發生�！苯系拇禾�，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄然而至。春雨像薄霧，似輕紗，籠罩著茫茫大地。雨絲真細啊，細得像一根根牛毛，似一根根銀針，密密地飄灑下來。雨漸漸下大了，敲打著片片青瓦，時而輕，時而重，時而快，時而慢……多像一首春天的歌謠。
春雨是多彩的。你瞧：它是紅的，害羞的桃花、杏花揚起了紅撲撲的臉龐，海棠花從樹枝開到樹梢，每片花瓣都紅得讓人著迷；它是黃的，迎春花綴滿枝頭，似一個個金色的小喇叭正鼓著勁兒吹呢！它是綠的，柳樹正梳理著自己碧綠的秀發，嫩綠的小草從濕漉漉的泥土里探出了小腦袋，欣喜地張望著這個生機勃勃的世界……
孩子們撐著小傘在雨中奔跑、嬉戲，五彩斑斕的傘像雨中綻放的花朵。我也忍不住跑出門外，春雨落在我的鼻尖上，涼涼的，柔柔的，鉆進我的脖子里，酥酥的，癢癢的；點在我的嘴唇上，舔一舔，甜甜的，這是春天的味道。身披雨衣的年輕人坐在湖邊垂釣，不由得讓人想起那句：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”
春雨過后，花兒更艷，天空更藍，鳥兒更歡，這春色真是一天比一天醉人了！
五年級春雨作文 篇7
冬天過去了！冬天過去了！咦，是誰在說話呀？原來是春雨邁著輕盈的腳步來到了人間，下起春雨這就告訴我們春天來了！
“嘩嘩”“嘩嘩”“嘩嘩”春雨下起來了，春雨細得像牛毛，像花針，還像細絲，落在小朋友的臉上不但是涼涼的，還十分的舒服，它伴著春風，春風吹到臉上十分舒服像媽媽的手，它能把春雨吹斜。
春雨從天上來到了人間，它先從天上落到了屋頂上，順勢又流到了屋檐，從屋檐流下來，像編織成了紗巾，給大地蒙上了一層神秘感，好像不讓人們看到它真正的面目。它又從屋檐流到了窗戶，雨點輕輕地拍打著窗戶，好像它要進來似的。一條又一條的水痕像一幅天然的抽象畫一樣。最后，春雨落在了地上，水花慢慢地形成了小水坑，像水中開了花，又像孩子們臉上的小酒窩。
大街上，一些小朋友們拿著雨傘，雨傘的顏色，五顏六色像一條彩虹一樣。雨點掉在雨傘上形成了一曲交響曲。一些調皮的孩子穿著雨衣或只帶帽子出來踩水坑，想和春雨零距離接觸去感受春天。
春雨帶著春天就這樣來了，讓我們一起去感受它吧！
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