【推薦】五年級暑假作文匯總七篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級暑假作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級暑假作文 篇1
今年暑假我懷著好奇的心情，回到了我的家鄉——魯西南一個秀美的村莊，這里是姥姥、姥爺居住的地方。
我是第一次來到這里。走近村口，映入眼簾的便是一個巨大的牌坊，使人感到一種古樸之氣！進入村子，看到一條不是很寬但十分潔凈的馬路，整齊的房屋排列兩旁。村民們臉上洋溢著熱情的微笑，盡管烈日當頭，卻看不到一絲焦躁情緒——心靜自然涼，在這里得到了極好的體現！
姥爺的家在村子的中學里，這里雖然沒有高大的教學樓，但一排排教室卻古樸整齊，由于是暑假，校園里靜悄悄的，幾棵高大楊樹的葉子在微風的吹拂下“唰唰”作響，給炎熱的夏季增加了一絲清涼。從學校的側門走出，就能看到一條小河，河里水流清澈，“嘩嘩”作響，順流而下的小魚看得一清二楚。
這里的物產很豐富，有谷子、高梁和棉花。姥爺告訴我，他尤其期待的是棉花，因為等它成熟了，雪白的棉花經過加工就可以為我做成暖和的棉被了。這里的蔬菜品種繁多，茄子、豆角、黃瓜……爭相媲美，應有盡有，絕對是真正的綠色食品。
整日生活在都市里的我們真應該經常走出來，回歸到大自然中去，感受純樸的民風、藍天白云、清新空氣和朝霞夕陽！
五年級暑假作文 篇2
經過了緊張的期末考試，夢寐以求的暑假終于來臨了。正當我想好好地放松一下自己的時候，作業的“噩耗”卻向我們撲來。
老師和家長無邊無際的課內外作業像泰山壓頂一樣重重地壓在了我的身上。讓我喘不過氣兒來。
一早起來滿眼都是《瘋狂英語》、《劍橋少兒英語》。好不容易熬過了英語關，接下來重重的數奧題又擺在了我的眼前。
在豐盛的午飯后，終于有了屬于我自己的時間。我找到了一位貼心好友，準備去逛逛。我痛下決心從我的“小豬豬”里拿出了五十塊錢。興沖沖的下了樓。
一路上，我們又吃又喝花了不少的錢，特別是我的那位死黨，非但自己沒帶錢，還老花我的錢。看著我包里的錢一點一點地減少，我欲哭無淚，更不好意思“提醒”她一下。這種滋味兒可真不好受。
晚上，想到明天還有一大堆的“任務”，只能無奈地嘆息。這便是我亦喜亦憂的“快樂”暑假。
五年級暑假作文 篇3
一到暑假，我的暑假學習就要開始。我要去學習毛筆與鋼筆，以前只有練習毛筆，現在多練了一個鋼筆。
先說說毛筆吧。今天，晴空萬里，有些小朋友正在玩耍，而我就去練習毛筆。老師今天讓我們學習新字，就是“當”、“嘗”和“常”。都是楷書，寫出來是楷體的——“當”和“常”比較簡單一些，“嘗”我總是寫得歪來歪去，后來還是老師幫我寫一個，我才會越寫越標準。這是第一節課。
第二節課是寫一對對聯，寫“無易事則無難事，有虛心方有寶心”。楷書的“無”、“難”比較難寫。我在紙上練習不一會兒，就寫得還可以。但是，寫在大格的宣紙上，效果就比較不好了，因為寫的太小或者太大了……
第二天，我就去練習鋼筆了。鋼筆就是寫“創作”一共有一百多個字，我先在自己的本子上練習，然后就去“創作”，第一張寫得一大一小，第二張我寫得比較工整，好看一些，只是輕重沒怎么體現出來。
暑假總應該學習一點什么東西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我們學習的日子，在這一段時間，是我們學習最快的日子，只要好好把握，就可以在暑假的期間獲得很大的進步。
雖然暑假要好好學習，但也要會玩。比如說：先早上去寫二分之一的作業，在玩一會兒，下午把所有作業都做完，再玩一會兒。
天天暑假都要學習一些，要日積月累，總有一天，你就會成為一個有用的人了。
暑假是最好的'學習日子!
五年級暑假作文 篇4
暑假快結束了。回想暑假所作的事，我得到了很多的收獲，下面我就介紹給大家我的收獲。同學們你也和我有類似的收獲嗎？
我的第一收獲是改掉自己兩個缺點。第一個缺點為了玩找借口不按時回家。
第二個缺點不守信用，主要表在爸爸說10點鐘可以看電視我在無人看管下，我悄悄地打開電視結果被爸爸發現了。這些毛病經過我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的收獲。
有一天，爸爸帶我去樂島，我從5，6層的滑梯滑下來，通過這個驚險的游戲，我變勇敢了。這就是我的第二個收獲。我自學滑旱冰，通過鍛煉我變強壯。這就是我的第三個收獲。通過老師給我們留的每天做兩件家務事，我學會了關心別人，愛護別人。這就是我的第四個收獲。這個暑假我學會了預習課文，為以后學習打好基礎。這就是我第五個收獲。
我種花培養我信心和責任心。這就是我第六個收獲。在這個暑假我得到了很多收獲，我從受獲利得到，快樂增強了責任心鍛煉身體，我要保持這些優點，把缺點一點一點的改掉。名師點評：小作者的暑假收獲可真多啊！作文一邊引用實例，一邊講述小作者的收獲，條理性強。小作者講述了自己在暑假得到的六個收獲，通過對“收獲”的描寫，我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過程，通過小作者自己的努力，小作者取得了很大進步，真是可喜可賀。不過作文中有些句子不太通順，也有一些筆誤，小作者需要改正。“回想暑假所作的事”中“作”改為“做”。“主要表在爸爸說10點鐘可以看電視我在無人看管下”改為“主要表現在爸爸說10點鐘可以看電視，我在無人看管下”。“我從受獲利得到”改為“我從收獲中認識到”。
五年級暑假作文 篇5
我的鄉村是一個十分美麗的地方，它雖然沒城市繁華、發達，但是鄉村的和諧和寧靜讓人感到親切、安詳。即使，那是一個驕陽似火、奪奪逼人的夏天。
早晨，只聽一聲刺耳的雞啼聲開始后，大家便迎來了一天的忙碌。有的到市場買菜；有的匆匆去上班；有的還在床上睡覺......我從床上懶洋洋地爬起來，觀賞這美麗的早晨，一只只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的，似乎在說：“早晨的空氣真好。”一陣陣風吹過，樹葉們竟偷偷地奏起了“葉之歌”，只聽“沙沙沙~”
中午，太陽公公似乎變了樣，脾氣變得暴躁起來了，烤得大地爺爺像個燃燒著的大火爐。只見小狗吐著長長的舌頭不停喘氣，知了躲在樹蔭下，喊著“熱啊熱啊......”就連勤勞的人們也躲在房間里吹著電扇不出來了。
夜晚，幕色降臨，一顆顆星星在夜空中眨著小眼睛，可愛極了！月亮婆婆在夜間慈祥地哄著星星寶寶們入睡，人們聚在樹蔭下聊聊家常，知了也開始了自己的小提琴演奏會......
啊！我愛這個親切安祥的鄉村！
五年級暑假作文 篇6
暑假生活是豐富多彩的：你們可能游覽了名勝古跡，可能參加了有意義的活動，也有可能幫助父母做一些力所能及的事情······而我，則是參加了有意義的活動——撒網打魚，這既是一件有意義的事，又是一件有很少人玩過、有趣的活動。
你們想知道我和誰比賽嗎？那個人就是我的爺爺！爺爺可是常年打漁的高手呀，但我苦練了一個多月的技能也不是白練的！先右手向下拿著繩子繞左手一直從下面繞下面（手上的圈要是中圈）直到繞完紅繩。然后用同樣的方法（手上的圈要是大圈）繞三圈。接著右手拿一些網放在左手上，剩下的網右手拿著。最后，用力地把手上的網往水里面拋，在等1分鐘就行了。我看見了爺爺撒出去網紅繩在水面上是像水中的浮草一樣漂浮在水上，而我自己的紅繩卻像拉上了石頭似的沉甸甸的，我情不自禁的開始的得意洋洋，心想：哈哈哈，今天的冠軍非我莫屬啦！果然不出我所料，我沾沾自喜，非常滿足。
暑假的生活是多姿多彩的，我愿把暑假的一點一滴用相片記錄下來，用圖片繪畫出來，用詩句吟誦出來，愿這暑假生活能在我的記憶長河中永久流傳，永不遺忘。
五年級暑假作文 篇7
前幾天看到隔壁阿姨做紅燒肉，在她那里討教到了做紅燒肉的“秘訣”，今天我心血來潮，按照腦子里的記憶也想嘗試嘗試燒制一下。
于是，我讓爺爺陪我從菜場里買了一斤帶皮的五花肉。回到家后，我先準備好佐料：醬油、白糖、味精、大蒜、老酒、食鹽、生姜片。我拿些許生姜切成片，再把大蒜掰一瓣用刀拍碎。然后將五花肉放到砧板上切成塊，每塊肉要大小均勻，不一會兒肉塊就切好了。打開電磁爐，往鍋里倒了一些水，放入五花肉及幾片生姜，蓋上鍋蓋煮了一會兒，這是為了去腥味，過了一分鐘后，我把五花肉從鍋里撈起來，倒干鍋里的水。現在才是正式開始燒五花肉，我在鍋里放入少許的油，等油燒到開始冒煙時，我把蒜放入鍋，隨后再把五花肉倒入鍋中進行翻炒，炒至肉色變得蒜黃，再逐一倒入二勺子老酒，半勺食鹽，一勺白糖，倒入醬油，蓋好鍋蓋。不一會兒，空中散發出濃郁的肉香。十分鐘過后，香氣四溢，美味的紅燒肉出鍋咯！肉塊亮晶晶的，透著誘人的光澤，我迫不及待地夾了一塊入口嘗了一下，嗯，味道好極了！我讓爸爸嘗了一口，他點了點頭，豎起大拇指夸道：“好吃、好吃！”
晚上吃飯的時間到了，我很快就把紅燒肉吃個精光。
吃自己做的菜，心里感覺美滋滋的。
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