五年級(jí)有趣的事作文300字

時(shí)間：2022-09-09 20:31:13 五年級(jí)作文我要投稿

關(guān)于五年級(jí)有趣的事作文300字合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)有趣的事作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于五年級(jí)有趣的事作文300字合集七篇

五年級(jí)有趣的事作文300字篇1

　　今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車(chē)子”。莫老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過(guò)去。”這時(shí)，我們四個(gè)一起帶著“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去，但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一起討論。

　　李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過(guò)”。

　　我們商量了一會(huì)兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報(bào)告。余柳靜和老師說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

　　劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過(guò)，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣，一輛又一輛“車(chē)”通過(guò)了，時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說(shuō)用的時(shí)間可比她原來(lái)教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了，心里像灌滿(mǎn)了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！

　　做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不小！

五年級(jí)有趣的事作文300字篇2

　　記得在我八歲的時(shí)候，我在家里曾經(jīng)做過(guò)一件大大的傻事，至今仍記憶猶新。

　　那一天，媽媽上班去了，爸爸也出差了。媽媽在上班前，叮囑我一定要守好家。于是，我就在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了半個(gè)多小時(shí)，作業(yè)終于完成了，我自己在家里靜靜的玩。

　　“咚咚咚”突然傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲。“是誰(shuí)呀？”這時(shí)來(lái)找我，我心里直犯嘀咕，會(huì)不會(huì)是媽媽?zhuān)坎粚?duì)呀，媽媽五點(diǎn)才會(huì)回來(lái)，打掃衛(wèi)生的七點(diǎn)才來(lái)，這時(shí)我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看，啊，原來(lái)是我同學(xué)周鑫來(lái)了。他來(lái)邀我一起去玩呢。我跟他說(shuō)：“我還要守家呢，哦，等一下，要我來(lái)想一想。”突然，我自作聰明地說(shuō)，“我們先把鑰匙藏在花瓶里面，然后把紙條貼在門(mén)上就可以了。”說(shuō)干就干，然后，急急忙忙就去玩了。

　　當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽站在外面進(jìn)不去。我就走上前去問(wèn)她：“媽媽?zhuān)阍趺床贿M(jìn)去呀？”媽媽說(shuō)：“你真傻呀，鑰匙在里面，紙條在外面，哎呀，你也真夠聰明的呀！”我當(dāng)時(shí)一愣，和媽媽彼此交換了目光，都“哈哈 ”大笑起來(lái)。幸好那時(shí)我們給開(kāi)鎖公司打了個(gè)電話(huà)，才把門(mén)撬開(kāi)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，想起了這件大大的傻事，我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，那時(shí)我真傻得夠可愛(ài)呀！

五年級(jí)有趣的事作文300字篇3

　　奶奶家門(mén)前有兩根電桿,平時(shí)，燕子累了,就會(huì)在電線(xiàn)上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開(kāi)象一把小剪刀，站在電桿上很像音樂(lè)課上的五線(xiàn)譜。

　　其中有兩只燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有一天，那兩只燕子都去捕食了，回來(lái)的時(shí)候飛的很低，都快和地挨上了。我覺(jué)的`奇怪，因?yàn)槠綍r(shí)那兩只燕子飛的很高，今天為什么飛的這么低?是不是生病了?我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煅嘧訛槭裁达w的低?”媽媽說(shuō)：“燕子以昆蟲(chóng)為食，在天氣將下雨的時(shí)候，空氣里的水汽多,一些小蟲(chóng)子飛不高,只能在近地面處飛來(lái)飛去.地面上的小蟲(chóng)活動(dòng)頻繁,燕子便低飛捕食.所以,“燕子低飛”，是“天將雨”的預(yù)兆。民間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空，不過(guò)三日雨蒙蒙”的諺語(yǔ)，也是這個(gè)道理。

　　聽(tīng)了他的話(huà)，我恍然大悟。

五年級(jí)有趣的事作文300字篇4

　　記得有一次，我在補(bǔ)課班補(bǔ)習(xí)，老師正津津有味的講著課。同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)課，只有少部分同學(xué)在做小動(dòng)作。

　　“咣”的一聲巨響打破了這課堂的秩序，這到底是什么聲音呢？大家都紛紛回過(guò)頭去，只見(jiàn)一名同學(xué)坐在地上椅子翹了起來(lái)。原來(lái)是他把椅子弄翻了，他看到大家都在看著他，立刻把椅子扶起來(lái)，像兔子一樣的躥到了椅子上。同學(xué)們看到了這一幕，都不禁哈哈大笑起來(lái)，他立刻鬧了個(gè)大紅臉。老師說(shuō)：笑什么笑，你們沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事嗎？班級(jí)里立刻鴉雀無(wú)聲，老師又講起了課，但是竊笑聲暴露了同學(xué)們，老師回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“怎么了！”只見(jiàn)那同學(xué)差點(diǎn)又坐到地上，老師問(wèn)他到底怎么回事，他說(shuō)沒(méi)事。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都在議論這件事，那名同學(xué)也不好意思的笑起來(lái)。

　　雖然這是一件小事，但是還是十分有趣！

五年級(jí)有趣的事作文300字篇5

　　這幾天，我們?cè)诿烂畹臐h字王國(guó)里盡情遨游，大家可開(kāi)心了！這不，今天的作文課前，我們還在老師的組織下玩了猜字謎游戲。

　　游戲開(kāi)始前，老師把我們分成兩組，男生組是無(wú)敵隊(duì)，女生組是必勝隊(duì)，我們輪流競(jìng)猜，答對(duì)一題加一分。游戲分兩輪進(jìn)行。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，老師剛剛把字謎往黑板上一貼，我們女生隊(duì)的小夏就猜出了一加一謎底是王。耶！我們女生隊(duì)旗開(kāi)得勝。男生隊(duì)也不甘示弱，猜出了一百減一的謎底是白。大家都躍躍欲試，搶著發(fā)言，兩隊(duì)比分交錯(cuò)上升，最后，我們女生隊(duì)答出了一夜又一夜的謎底多。為我們女生隊(duì)贏得了寶貴的一分。第一輪比賽下來(lái)，女生隊(duì)以五比四的微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。大家歡呼雀躍的模樣把男生一開(kāi)始臨危不亂的氣勢(shì)給踩在腳下了。

　　第二輪游戲開(kāi)始了，男生飛快地把比分追平，兩隊(duì)打成九比九平。最后，老師決定一題定勝負(fù)。老師出的謎題是一人挑兩小人。大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，有的皺著眉頭苦苦思索，有的嘴里念念有詞……最后，女生隊(duì)的猜出了，謎底就是夾，我們女生隊(duì)因?yàn)檫@無(wú)比珍貴的一分勝出了。

　　今天的猜字謎游戲真好玩，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，把漢字發(fā)揚(yáng)光大！

五年級(jí)有趣的事作文300字篇6

　　人在時(shí)間的驗(yàn)證下不斷的成長(zhǎng)著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的資料，這些資料層層疊起，是不會(huì)輕易刷新的。此刻回想起小時(shí)候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這完美的回憶也能夠帶來(lái)些許快樂(lè)。

　　小的時(shí)候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨(dú)自站在某個(gè)角落思考、發(fā)呆，個(gè)性喜歡靜靜的觀察某些運(yùn)動(dòng)、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時(shí)光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。

　　為了給我的觀察多增添一些樂(lè)趣，我會(huì)給它們制造一些“機(jī)會(huì)”。例如：我會(huì)有意的放一些食物在螞蟻的行走過(guò)程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運(yùn)往它們的“基地”的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會(huì)在食物周邊，以一個(gè)圓形的位置運(yùn)動(dòng)找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語(yǔ)言連同肢體語(yǔ)言在跟同伴復(fù)述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來(lái)越大，大家同心協(xié)力，氣勢(shì)洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。

　　其實(shí)螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。

五年級(jí)有趣的事作文300字篇7

　　在我的生活中，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多事情，其中有一件事情讓我感到很有趣，并且至今難忘。

　　在我上一年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸一起去公園玩。玩的時(shí)候，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“宇航，你在這等我，我上個(gè)廁所，一會(huì)兒就來(lái)！”我興高采烈地在草地上抓起鳥(niǎo)兒來(lái)，但是一會(huì)兒就厭煩了。因?yàn)槲铱煲サ降臅r(shí)候，它們就展開(kāi)翅膀飛到了天空。我就想：它們能飛，我為什么不能飛呀？我就學(xué)著鳥(niǎo)的樣子，伸開(kāi)手臂，腿腳一蹬，我還有以為我會(huì)像鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)呢！但是我錯(cuò)了。我又一想：飛機(jī)那么重都能飛起來(lái)，我為什么不能飛起來(lái)？我就學(xué)著飛機(jī)的樣子，繞著樹(shù)轉(zhuǎn)起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快，雖然我快沒(méi)有力氣了，但我仍然努力，我想：我已經(jīng)飛到空中了吧！然后睜開(kāi)眼睛一看，我仍然在原地。可能沒(méi)有站穩(wěn)，一下子就撞到了樹(shù)上。

　　我在草地上大哭起來(lái)，老爸回來(lái)以后，看到我正在哭泣，問(wèn)我怎么回事。我把事情的經(jīng)過(guò)講給他后，爸爸真是哭笑不得啊！

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但想起來(lái)真讓人發(fā)笑。

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