精選五年級暢想未來作文錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級暢想未來作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級暢想未來作文 篇1
我坐著時空飛船來到了未來世界。
走下飛船后，我才發現自己來到了一個陌生的世界。人們穿著我們從來沒有見過的顏色和式樣的衣服，在高聳入云的玻璃管中運動。樹木花草相互交談，還是英語日語加漢語；車輛來來往往像離弦的箭。同伴說：“這得浪費多少汽油呀，對環境的污染一定不小。于是，我們趕緊捂住鼻子。真是沒想到，汽車遺留下來的竟是一股玫瑰花香。我們聞得如癡如醉，同伴恨不得跟著車跑。我靈機一動，跟伙伴們說：“走，我們到處走走去。”“好！”伙伴們齊聲回答。
我們首先來到一個商場。剛走到門口，一位阿姨就熱情地走過來，笑容滿面地說：“小朋友，你們的衣著太落后了，讓我來幫你們挑件新衣服吧。”說著就拉著我們走進商場里。啊！我從來都沒有見過如此美觀的商場。第一層清一色綠色；第二層清一色黃色；第三層清一色藍色……每一層都獨具特色！
不知不覺，天黑了，我依依不舍地坐上了飛船，飛回了現代，我想我一定要做對人們有益的事來造福我們的子孫后代！
五年級暢想未來作文 篇2
站在陽臺上，欣賞著窗外美麗的景色：白云飄渺純潔、藍天清澈透明……隨著祖國科技的突飛猛進，我進入了無限的遐想之中……
我想象著幾十年以后，我有一個美麗而又溫馨的家。屋子的造型十分獨特，是一個五角星的形狀。紫色的墻壁上有許多綻開的花兒，窗戶邊沿上都鑲上了一道道金邊，在陽光的照耀下金光燦燦。這座房子有著特殊的功能：它裝有地震測量儀。如果發生地震了，它會騰空飛起，停留在半空中，里面的人絲毫不會感覺到地震；房子上裝有厚實的防護膜，即使冰雹重重地砸下來，房子還是毫發無損的。房子還可以直接根據主人的需要來調節溫度變化；還可以根據主人的心情，調節室內的顏色，舒緩壓力。臥室內還裝有一臺人體掃描儀，每當早晨我起床時，掃描儀就開始工作，只要掃描儀放射出紅光在我身上一掃，衣服就會從衣柜里飛出來。我只要張開雙臂，衣服就會十分順從地套在我身上。就在這時候，機器人就開始忙碌起來，為我制作色、香、味俱全，營養豐富的早餐。
該去上班了，我駕駛者小巧玲瓏的微型汽車。這種汽車不管老人、小孩都能駕駛。它有著特殊裝置，萬一遇到行人，汽車會自動繞道而行或者騰空而起，不會引起任何交通事故。它還能在海底正常安全行駛，為我在海底探索奧秘帶來方便。這種微型汽車是不需要加油的，就像花兒一樣，只需要有陽光、水分就足夠了。它既環保又輕便。
下班了，還沒有到家，機器人就打開了大門，迎接我，并把豐盛的晚餐端上了桌子。夜晚，我隨著悠揚的樂曲進入了夢鄉……
我還有很多很多的愿望和理想。我相信：暢想是成功的起點，讓心兒隨著夢想一起飛，總有一天會實現的！
五年級暢想未來作文 篇3
一天晚上，我做了一個夢，夢見了我來到了20年后的汽車4S店里。我聽那里的接待員阿姨說：“我們這里的汽車能夠像飛機在天上飛翔，能像輪船 在大海中暢游，而且這種汽車多加了一個燃料處理器。這種燃料處力器可以把汽油、柴油中的有害物質進行過濾，處理，使有害物質減少到0.03%。有了這種汽車后，排放出的廢氣不會使環境受到破壞，而且人們坐里面也不會感覺到什么不舒服。這樣，我們生存的地球就不會因環境污染而走向滅亡。”
走出4S店，我在大街上閑逛不知不覺走進了市中心小學，只見這所學校的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以遮雨；天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環，圍繞著運動場，美麗極了。運動場有綠色的環行跑道，中間是一個栽滿茸茸綠草的足球場，同學可以在上面做游戲、踢足球······
運動場的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們要鼠標就可以查到所需要的信息。第二層有現代化的音樂室、美術室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課時，我們就乘坐著時光隧道車去古察。 未來是多么令人神往啊！這一切還得靠我們去發明，所以我們現在要腳踏實地地認真學習，只有這樣才能創造美好未來。
五年級暢想未來作文 篇4
“真是頭痛！好好的，老師讓寫什么未來作文，想不出來！呀！煩死了！”
只見我一邊敲著桌子一邊抱怨。我趴在桌子上，想著該怎么寫，沒想到我竟然進入了夢鄉……
我醒來時，被眼前的`一切驚呆了，我揉了揉眼睛，并且扭了一下自己。“啊！好疼！（其實也沒那么疼）不管他了。”我正要起身，忽然發現我的身邊還有一位“大姐姐”，那位大姐姐說話了：“小主人，你好，我是你的保姆機器人。你的父母出去了，他們讓你和我出去轉轉。”我答應了她。
我們出去時坐的電梯時透明的，可以欣賞外面的風景，到了樓下，那個“大姐姐”打了一個響指，有一輛車駛了過來，我坐上去一看，竟是無人駕駛！
我們到了一所學校旁，我站在校門外，門就開了。走進去，操場上卻是綠樹成蔭，是同學們的娛樂場所。
我們去教室參觀。教室里面，每一個人的桌子上都有一個按鈕，按一下就會出現電腦，課本等物品，再按下去，就會消失。
我們走進旁邊的一間教室，原來是多媒體閱覽室。走進去一看，每個書架上的書背后都有一個按鈕，按一下，書就會立刻跳出來，把所有的內容都展出來，一一任你挑選。還可以把書簽放進去，下次看的時候從那個地方繼續看。
我們到了4D電影院，我走了進去，發現沒有大屏幕而旁邊的人卻看的津津有味，真搞不明白。一個機器人走過來遞給我一副眼鏡，并說道：“戴上它，您就可以隨心所欲的看。您想看什么電影，就可以看什么電影，還會有身臨其境的感覺呢。”我挑選了一部不知道什么名字的電影，只感覺很精彩。他們飛的時候我覺得我也在飛，真的好棒！
我們回到了家，我忽然聽到媽媽叫我，我抬頭一看媽媽在身邊：“你怎么睡覺了，快寫作業，我沖媽媽做了一個鬼臉。提起筆就寫！
五年級暢想未來作文 篇5
在一個空氣彌漫著薄菏花香的夜晚，一陣陣涼爽的風吹過來，好舒服。不知不覺，我手中的書掉在了地板上，眼睛也慢慢地睜不開了。
過了一會，一道紅光出現在我的面前，漸漸的，我身邊的物體都隱隱消失了。咦？這是怎么回事，怎么會這樣呢？我身邊慢慢地出現了一條銀色的通道，我感覺不是躺在床上了，只見面前出現了一艘龐大的飛船，從里面走出來一位身材高大的機器人，它的頭比我的略大一些，皮膚是一種令人害怕的純白色，渾身冒著一股冷氣，只見它對我說：“歡迎你來到未來世界，現在請你來參觀一下我們這的風景吧！”說完，它把我領進了飛船里面，走到控制室，按了一個紅色的按鈕，只聽“嗖”的一聲，身后的大門就關閉了。我感到身體好像升到了半空中，飛船飛了起來，沒有人駕駛卻非常平穩，它自動地避開一些障礙物。我偷偷地瞟了一眼顯示屏，只見上面有這樣的數據：每秒700千米。我不禁心中暗想：竟然飛得這么快，這里的科學技術真先進呀！正想著，擋風玻璃外一片漆黑。這時，機器人小姐用手指敲了敲玻璃的一個角，四周立刻亮了起來。
一會兒，飛船便降落了，走出船外，我來到了一所透明的建筑樓內，四周全被藍色的海洋包圍著。站在中央，有一種異樣的感覺，好舒服啊！機器人對我說；“你已來到了海洋博物館，請參觀一下吧！你的四周是一片透明的玻璃，它只有一張素描紙那樣厚，但無論怎樣都不會破碎的。”我環顧四周，一群群美麗的魚兒快活地游來游去，各種各樣的巖石，一顆顆閃閃發亮的珍珠也靜靜地躺在海底，我好像來到了童話中奇妙的“海底世界”。這時，我身旁的機器人遞給我一個綠色的本子和一枝帶著橡皮的鉛筆，并告訴我只要在第一頁紙寫下事物的名稱，下面幾十張紙就全是關于這個內容的資料與事情了。如果看完后想刪掉，把第一頁的字擦掉內容就會消失。
我試著在第一頁寫下“珍珠”兩字，翻開本子看看，里面不光有資料，還有圖片哪！“滴滴”一陣輕微的響聲從機器人的手表中傳來，“對不起，我必須回去補充能量了。”它帶我走出了博物館，上了飛船…… 幾分鐘過后，下了飛船，進入電梯，在1-200個數字中選擇了89。電梯伸入地下工廠，轉眼間，我們來到一個餐桌前，桌上的盤子里只有十幾顆圓圓的東西。五顏六色的。機器人吃下兩顆紅色的。兩顆藍色的。并喝了一杯綠色的液體。“好啦，我們走吧！”機器人吃完對我說。
我們來到一片草地中，這兒的草每片都不一樣，機器人從懷里拿出一個包，對我說；“這里面共有18890種藥材，可以治療各種病……” “滴滴滴！……”這是什么聲音？一陣響聲把我從夢中驚醒。原來，這只是一場夢。 不過，我相信，這一場未來之夢過不了多久一定會成為現實！
五年級暢想未來作文 篇6
大約在幾億年前，地球出現了第一批生物——恐龍。它們主宰著這世間萬物的一切。然而這樣的日子沒過多久，恐龍便無影無蹤的消失了。對于恐龍滅絕事件，科學家這樣猜想：小行星撞擊地球，大地蒸發，空氣下降，天氣頻繁下雨。正是宇宙粒子流的爆發導致了地球氣候的劇烈變化，而不能適應此種氣候變化的恐龍，也因此在較短的時間內滅絕。
恐龍雖在這短暫的時間內滅絕了，但還有一群生物躲過了這次的災難，生存下來了。就是現在的我們——人類。但由于人類的不珍惜、不愛護、破壞大自然、亂砍亂伐。為了滿足自己對食物、淡水、木材、燃料的需要，在過去的60年中，被人類開墾為農田的土地比18世紀和19世紀的總和還要多。
又一次的災難降臨到了地球，人類滅絕了。螞蟻有活了下來，它們同人類一樣破壞地球，最終的結果只能是死無葬身之地。災難果真降臨了。這次的災難比恐龍消失更要可怕。地球的破壞者，也就是螞蟻們，它們的尸體全都悄無聲息的消失了。也許是上天在懲罰它們這群肆意妄為的地球破壞者吧！
恐龍、人類、螞蟻他們明明掌管了地球，得到了幸福，為什么卻有全都滅絕了呢？答案只有一個——就是因為他們不懂得珍惜環境。
同學們，我們要珍惜我們共有的家園！保護壞境，與大自然和諧相處！讓恐龍滅絕的悲劇不再重演！
五年級暢想未來作文 篇7
未來，離我是那么遙遠，說起未來，它只能在我們幻想中出現吧！
吃過中飯，我推開門準備到屋里學習，剛一抬頭，我的天啊！這哪里是我的房間？這……這明明是一條大街嘛，我回頭一看，后面也同樣有一條街，而我推門的手還懸在半空呢。這究竟是怎么回事？我看對面過來一個機器人，我看到機器人并不像有些人那樣害怕，而是大膽地問我面前的那位機器人“：請問今年是……？”“20××年。”機器人很有禮貌地回答。咦？我有點奇怪了，莫不是進入了時空隧道？“于璟，我在這兒呢。”一個聲音從我右耳傳來，一位年輕漂亮的女士微笑著向我招招手，無數個在問號又從我腦子里掠過，又是那么熟悉。“你是……？”“不用猜了，我就是20年后的你呀！今天我請假，專門帶你到你最喜歡的地方，卻又是那么遙遠的地方——香港迪斯尼樂園。”我笑著對未來的“我”說“：咦，你怎么知道我喜歡去哪兒？你又怎么知道我會在這個時間這個地點出現呢？”“我”笑了，說“：你就是我的童年，你的愿望就是我的愿望，你的行蹤就是我的行蹤，我當然也了如指掌了呀！別說了，我們趕緊支飛船吧！”我便被“我”拉上飛船上了，從上飛船后，還沒等我坐穩就到了，我心想，可真快啊！
哇！進門之后，看見了一幅令人大吃一驚的場面，那哪是游樂園呀！連個工作人員都沒有，完全不是我腦中的樣子！……
“于璟吃點心了，怎么喊了幾聲都沒聲音呢？”我聽了媽媽的喊聲，才從夢中清醒過來。
這真是一個美好的夢，要是能成為現實就好了！
五年級暢想未來作文 篇8
隨著人類的進步，科技的發展，世界每天都在發生日新月異的變化。未來是什么樣子，不知道大家想過沒有。未來的汽車？未來的電視？未來的文具……它們會是什么樣子呢？讓我們不妨去暢想一下，看一看想象中的它們。那么請跟著我去看看我想象中的文具吧！
未來的本子綽號叫“漂白本”。你可別誤會，這可不是會漂白東西的本子，而是會糾正你錯字的本子。當我們在平常寫作業時，一不小心把要寫的內容寫錯時，這個漂白本就發揮作用了。它會在錯字的地方變成空白，使錯字自動消失，好像你沒寫過一樣。直至你把對的內容寫上去，它才會停止漂白。大家想想，如果我們擁有這樣的本子，我們對知識的掌握就會更加牢固，我們的作業是不是個個都會干凈整潔呀！
未來的鋼筆叫“多變筆”。它看似一支很平常的鋼筆，通體透明。在你需要時它會變成各式各樣的筆來滿足你的需要。你有可能會問：“這樣的筆是如何知道我的需要呢”？哈哈!因為只要你集中精神，內心默念我要xx筆。筆體就會響應，閃動三次紅光，就能滿足你的需要了。這樣一來，我們就可以省下許多買筆的錢，每天帶著一支筆輕松上學了。
未來的書當然更高級啦！它外形輕薄小巧，攜帶方便，字跡可隨意調節大小，內容也極為豐富。它按照人的年齡段分為兒童、少年、青年、中年、老年五個層面。每個層面有按照男女、職業分為多個次面。這樣一來你屬于哪個階段的人群，應該掌握的知識就全在里面啦。不過閱讀前是要輸入個人真實信息的，不該你了解的知識你是無法訪問的。比如我們在學習中遇到難題時，只要要點擊少年-男或女-幫助-年級-課程分類，它就會幫你解答難題啦！你是不是會想：“咦？有了這樣的書我就不用動腦筋了吧”。錯！你可不要高興得太早了，它可是會監視你的表現，如果你偷懶的話，它會停止進度，要求你復述上一內容方可前進。你若回答不上來，它可就不幫助你了，返回上一層面，一切從頭再來啦！怎么樣？是不是和我們的老師要求一樣嚴格呢？
以上這些文具是不是很神奇啊！其實我還有許多許多想象中很神奇的文具呢？我相信，只要我們好好學習，掌握更多的知識，在將來的實踐中加以研究和探索，這些都會變成現實。我們會發明出更多有用的東西，造福人類，服務社會，我們都期待著那一天。
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