【精品】五年級(jí)狀物作文集合10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)狀物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)狀物作文 篇1
仙人掌，嘿，這真是一種生命力頑強(qiáng)、奇特的植物！
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)沫h(huán)境。它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。
五年級(jí)狀物作文 篇2
我有一個(gè)美麗的校園，它的名字叫做教育城小學(xué)，想知道它是什么樣的嗎？那我就告訴你吧！
我們來(lái)到校大門(mén)口，抬頭一看，上面寫(xiě)著“城關(guān)中心小學(xué)”這幾個(gè)大字。進(jìn)入校園，首先映入我們眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，可以容下4千多位學(xué)生，校舍占地在面積10000m2，建筑面積46500m2(其中96年加層290多m2)，擁有200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有自然實(shí)驗(yàn)、電教、音樂(lè)、美術(shù)、圖書(shū)閱覽、多功能等專(zhuān)用教室，還有活動(dòng)室、食堂、浴室、教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，其中七項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái)，學(xué)校增添了一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，安裝了閉路電視、校園網(wǎng)、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。全校現(xiàn)有教職工77名，其中小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師2名，小學(xué)高級(jí)教師36名，小學(xué)一級(jí)教師25名，學(xué)校注重教師結(jié)構(gòu)的調(diào)整和青年教師的培養(yǎng)，建立了師徒聯(lián)誼機(jī)制，促進(jìn)青年教師崗位成才。操場(chǎng)左邊是北教學(xué)樓，右邊是南教學(xué)樓。這些教學(xué)樓有四層，每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮，可以容下60多位同學(xué)呢！我們站在操場(chǎng)上還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。操場(chǎng)還是我們生活的樂(lè)園，你知道為什么嗎？因?yàn)橄抡n的時(shí)候，我們可以到操場(chǎng)上去玩。看，操場(chǎng)上多熱鬧��！有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在踢球呢！操場(chǎng)上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時(shí)就要升國(guó)旗，多雄偉的國(guó)歌啊！在升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們暗暗下決心：長(zhǎng)大一定要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人。
繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到花圃區(qū)。一進(jìn)入花圃區(qū)，花香撲鼻而來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽�；ㄆ詤^(qū)有幾棵高大茂盛的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵在保衛(wèi)我們的校園。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡叫，好像在說(shuō)：“教育城小學(xué)真美��！”
五年級(jí)狀物作文 篇3
我喜歡過(guò)很多很多的小動(dòng)物，但我最喜歡的動(dòng)物還是小魚(yú)。
一次我過(guò)生日，爸爸送給我兩條小金魚(yú)和一條小黑魚(yú)，我把它們安置在了一個(gè)大魚(yú)缸里。
在這三條小魚(yú)中我最喜歡的是哪一條小黑魚(yú)。它游動(dòng)的時(shí)候尾巴搖來(lái)?yè)u去，好像飄動(dòng)的黑帶；她那小巧的老袋上鑲嵌著黑而亮的眼睛，時(shí)不時(shí)冒出來(lái)看看。其他兩條小金魚(yú)很相似，眼泡鼓鼓的，身上長(zhǎng)著金色的魚(yú)鱗，像穿著一襲耀眼的金色長(zhǎng)裙。
你可別看小魚(yú)兒們平時(shí)高貴的呀像一個(gè)貴婦人，可吃起東西來(lái)狼吞虎咽，爭(zhēng)先恐后的，生怕自己吃不到。就說(shuō)上一次吧。我中午沒(méi)給小魚(yú)兒們喂吃的，到下午的時(shí)候我看見(jiàn)魚(yú)兒們一個(gè)個(gè)在水中跳來(lái)跳去，那條小黑魚(yú)還跳出了魚(yú)缸。原來(lái)是我中午沒(méi)給他們喂食，我才急忙拿出魚(yú)食。我剛放進(jìn)一顆魚(yú)食，魚(yú)兒們就停止跳躍，開(kāi)始搶食。那是我在想魚(yú)兒們一會(huì)兒跳，一會(huì)兒搶?zhuān)粫?huì)兒吃，難道不累嗎？我進(jìn)入了沉思，過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)兒們又開(kāi)始跳躍了，直到蕩起來(lái)的水珠濺到我臉上時(shí)我才回過(guò)神來(lái)又到了幾顆魚(yú)食魚(yú)兒們才善罷甘休。
看來(lái)魚(yú)兒們發(fā)起火來(lái)也不是好惹的，不過(guò)我還是情不自禁的為他們著迷。
五年級(jí)狀物作文 篇4
我每天看著自己窗外碧綠的植物，心想：植物是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？我就想自己種植物來(lái)試試吧！
在小店里賣(mài)了一個(gè)飲料罐外殼狀的小花盆和種子，按照說(shuō)明書(shū)種上了種子，雖然中間有一些小差錯(cuò)。
罐子上寫(xiě)著要四天才能發(fā)芽，天��！你是在整我嗎？一、二、三、四，一、二、三、四，我可終于明白什么叫做一日三秋了，哦對(duì)了，我還沒(méi)告訴你們我種的什么呢！不過(guò)直接告訴你們不又是太簡(jiǎn)單了嗎？給你們猜猜吧！
首先，它的外表只能用一個(gè)字來(lái)形容——綠，形狀嘛就像縮小版的電風(fēng)扇。
不如，再出一些提示吧！
它具有特殊的芳香、辛辣感和涼感是一種有特種經(jīng)濟(jì)價(jià)值的芳香作物。它雖是一種平淡的花，但卻擁有一種清涼迷人的芳香，它的花語(yǔ)是“美德”，代表了人的種種美好的德行。
其實(shí)我小時(shí)候似乎也嘗過(guò)，味道酸酸的，可好吃了。
它呢是誰(shuí)你們也應(yīng)該知道了吧！
說(shuō)了這么多，小種子還不耐煩，應(yīng)該馬上就破土而出對(duì)我大罵說(shuō)：“你煩不煩啊！先給我澆水、曬太陽(yáng)，再出去�？�、快、快！”
已經(jīng)第三天了，說(shuō)明書(shū)憑什么要這么準(zhǔn)！早幾天也沒(méi)關(guān)系的呀！這個(gè)破說(shuō)明書(shū)，你應(yīng)該寫(xiě)兩天不對(duì)，一天左右發(fā)芽的呀！三天了，土里土外一絲絲風(fēng)吹草動(dòng)都沒(méi)有，真是急死人不償命�？粗粍�(dòng)不動(dòng)的土壤，真希望奇跡發(fā)生。
第四天了，小芽?jī)鹤袷丶s定，破土而出，看看新的世界，只可惜守信的乖寶寶不多，許多寶寶還在家里睡懶覺(jué)呢！真希望明天寶寶們都定好了鬧鐘，乖乖起床。
對(duì)了，看我這個(gè)患有健忘癥和少年癡呆癥的人，相信一百個(gè)人里有一百零一個(gè)人都猜出來(lái)了吧！它就是我的幸運(yùn)草——小薄荷。
五年級(jí)狀物作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，我一直把它當(dāng)做我的小寶貝，很精心地照顧它。
我的小倉(cāng)鼠很可愛(ài)，它全身雪白，短短的尾巴，圓圓的小耳朵，四只小爪子毛絨線的，兩只黑溜溜的眼睛炯炯有神，像兩顆小玻璃球鑲嵌在它的臉上，張開(kāi)嘴，兩顆尖尖的`小牙就露了出來(lái)，讓人覺(jué)得它又淘氣，又可愛(ài)。
我的小倉(cāng)鼠被我養(yǎng)得白白胖胖的。小腰肉肉的，腿很短，走起路來(lái)，如果不仔細(xì)看，就像一個(gè)小毛球往前滑一樣。雖然說(shuō)它胖，但它還是一個(gè)優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員。每天，它都要早早起床鍛煉身體，它先爬到籠子的第二層，然后縱身一躍前爪就抓住了籠頂上的欄桿，接著就像雙杠運(yùn)動(dòng)員一樣從這頭移到那頭，有時(shí)候它還用一只前爪抓住籠頂，身體在空中晃呀晃呀，然后來(lái)一個(gè)“完美”的三百六十度旋轉(zhuǎn)落到籠底，帥呆了！
它的籠子里有一個(gè)圓盤(pán)式的跑步機(jī)，它經(jīng)常做完“空中訓(xùn)練”就去跑步，身體圓滾滾的，好玩極了�？墒桥懿綑C(jī)的轉(zhuǎn)輪已經(jīng)很不結(jié)實(shí)了，經(jīng)常掉下來(lái)。有時(shí)它剛上去跑了兩步轉(zhuǎn)輪就掉了下來(lái)，把它牢牢地扣在里面，怎么也出不來(lái)，只有在里面吱吱地尖叫，直到叫累了就乖乖地趴著等我去解救它。我告訴它別再上轉(zhuǎn)輪了，但它總不記事，非要在一塊石頭上摔十次跤，真笨！
因?yàn)樗詺猓皫滋旖?jīng)歷了一次極大的危險(xiǎn)。那天夜里，它還在那耍雜技，來(lái)了一個(gè)“空中金雞獨(dú)立”，就在它快要完美結(jié)束的時(shí)候，忽然鼻子卡到了籠頂上的小孔中，怎么也下不來(lái)，它就那樣一直吊著，直到我發(fā)現(xiàn)把它救下來(lái)的時(shí)候，它的鼻子已經(jīng)又紅又腫了，身體都小了一圈，躺在我的手心里一動(dòng)不動(dòng)，眼里還有驚怕的淚水，整整一個(gè)星期它都焉焉的，我心疼極了，對(duì)它寵上加寵，它才終于又活潑起來(lái)。
還有一天，它不知怎么從籠子里跑出來(lái)了。放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，全家人總動(dòng)員，翻箱倒柜，找遍了屋子的各個(gè)角落，最后終于從廚房的柜子底下把它揪了出來(lái)，我怒火中燒，它卻眼睛亮晶晶地盯著我看，一點(diǎn)也不為自己的錯(cuò)誤愧疚，讓我哭笑不得。
哎，真是個(gè)不安分的小家伙，雖然它很淘氣，經(jīng)常惹麻煩，但它給我的生活增添了許多樂(lè)趣，我愛(ài)我的小倉(cāng)鼠。
五年級(jí)狀物作文 篇6
“耳朵長(zhǎng)，尾巴短。只吃菜，不吃飯�！边@是什么？對(duì)啦，這就是小白兔。去年暑假，奶奶給我買(mǎi)了一只小白兔，我可喜歡了。
小白兔全身長(zhǎng)著雪白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去去就像一個(gè)圓圓的絨線球。我不由自主地摸了摸，好軟好舒服啊！小白兔長(zhǎng)著一雙又大又長(zhǎng)的耳朵、兩只紅寶石搬的眼睛和一張三瓣唇的嘴，可愛(ài)極了！小白兔的尾巴很短，不注意時(shí)很難發(fā)現(xiàn)。它的前腿短，后腿長(zhǎng)，身子老是弓曲著，像一個(gè)圓球。小白兔走路和其他動(dòng)物不一樣：它是一蹦一跳的，樣子十分活潑。我給小白兔取了個(gè)名字叫“球球”。
“球球”不但外形很可愛(ài)，而且吃食的樣子也很討人喜歡。
“球球”剛到我家的時(shí)候很認(rèn)生，我給它喂食的時(shí)候它不吃，都是等到我走后再吃。但漸漸的，他的膽子大了起來(lái)，我便把它放出來(lái)活動(dòng)。有時(shí)候，我還把菜葉用一根線吊起來(lái)，讓它跳起來(lái)吃，當(dāng)它快要吃到的時(shí)候，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)再收起一段繩子，它試了幾次，沒(méi)吃到，便灰溜溜地走了。我看了，又把菜葉往前一扔，它嗅了嗅，興奮得一蹦三尺高，大快朵頤起來(lái)。它那三瓣嘴吃起東西來(lái)一點(diǎn)也不亞于人類(lèi)。最后，我也不逗它了，直接把菜葉放在沙發(fā)上。它可聰明了，跳不上沙發(fā)，就借助旁邊的小凳子，上樓梯似的跳上了沙發(fā)，成功吃到了食物。
我家的“球球”可愛(ài)又聰明，我真是怎么愛(ài)也愛(ài)不夠。
五年級(jí)狀物作文 篇7
奶奶家有一只母狗，生了兩只可愛(ài)的小狗，有一只小狗絨毛是金黃色的，我很喜歡，所以，小狗滿月了我就把它帶回了家，小狗在我的精心照料下漸漸的長(zhǎng)大了，小狗每天都站在門(mén)前接送我上下學(xué)，但是我做過(guò)一次很對(duì)不起小狗的事情。 有一個(gè)星期天，爸爸，媽媽都去上班，我發(fā)現(xiàn)電爐子上燒著的水開(kāi)了，就把水端下來(lái)，要往暖水瓶里倒，忽然，熱水瓶啪的一聲，倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回來(lái)一定會(huì)重眾的批評(píng)我，這時(shí)從院子里傳來(lái)小狗的聲音，我忽然機(jī)靈一動(dòng)就說(shuō)是小狗率碎的……爸爸回來(lái)把臉一沉，大聲嚷道是誰(shuí)打碎了暖水壺，我走出來(lái)輕輕的說(shuō)：“爸爸水壺是小黃狗打碎的，不是我打碎的�！卑职忠贿呑咭贿呿樖帜昧艘桓髯樱↑S狗打去，小黃狗在院子里添著被打傷的腿，一邊抬頭看我好像在說(shuō)：“你如何冤枉我呢？”吃飯的時(shí)候連飯都咽不下去，終于，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，打碎水壺的人是我，不是小黃狗�！卑职终f(shuō)：“只要你肯承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子�！�
今天，我高高興興地回家看見(jiàn)兩只可愛(ài)的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的，，但有多少條白色花紋。他倆一個(gè)叫奇奇，一個(gè)叫菁菁。
小松鼠吃飯時(shí)很有趣，他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時(shí)，他們可是手腳并用把玉米粒拿下來(lái)一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn)，真是猴子搬包谷的寫(xiě)照。小松鼠睡覺(jué)時(shí)就更有趣了，他們一個(gè)像小狗一樣躺著一個(gè)像小刺猬一樣卷著。你走過(guò)去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音他們便會(huì)立即醒來(lái)。“他們警惕性真高！”我總是這樣對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽總是回答說(shuō)“因?yàn)榇笞匀皇且粋�(gè)適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會(huì)被吃掉的。“那小松鼠不是不能睡好覺(jué)？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。 不久以后，因?yàn)槲业氖д`菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少，就呆呆的等在那兒�！罢嫦Ｍ驾寄芑貋�(lái)！”“你清楚為何菁菁會(huì)跑？”媽媽笑著問(wèn)我。“因?yàn)槲业拇笠��！卞e(cuò)了，是因?yàn)檩驾夹枰杂桑胍杂伞！?多少天過(guò)后，我輕輕拉開(kāi)籠門(mén)。奇奇逗留了一會(huì)兒就跑了。媽媽走過(guò)來(lái)看著我，我笑著說(shuō)：“奇奇也需要自由。” 小黃狗也許不記得了，但對(duì)我說(shuō)好像是昨天發(fā)生的。
五年級(jí)狀物作文 篇8
我家的七顆水竹被種在一個(gè)高高的玻璃瓶中，直直的根莖慢慢向上延伸，漸漸地變成了螺旋狀，頂部長(zhǎng)有嫩嫩的綠芽，它們的高度剛好到達(dá)瓶口，瓶中倒?jié)M了水，感覺(jué)就要把它們淹沒(méi)。這就是剛剛來(lái)到我家的水竹。
水竹喜歡溫暖濕潤(rùn)，通風(fēng)良好，光照充足的環(huán)境，每天清晨我都會(huì)把它從臥室搬到陽(yáng)臺(tái)，讓它吸收到清新的空氣和溫暖的光照。水竹特別喜歡水和肥，每隔幾天，我就會(huì)為它換水施肥，讓它吸收到充足的養(yǎng)分。就這樣水竹漸漸地發(fā)生了變化，在根莖下面長(zhǎng)出了猶如細(xì)絲一樣的根須，它們相互纏繞著，使得它們更加堅(jiān)固。竹莖超出了瓶口，高高的越發(fā)顯得挺拔。嫩芽長(zhǎng)成了一片片翠綠的竹葉，散發(fā)著清新。
一株株文靜的水竹裝點(diǎn)了我的居室，美化了居室環(huán)境，讓我每天都呼吸到清新的空氣，我愛(ài)我家的水竹！
五年級(jí)狀物作文 篇9
今天下午，我?guī)е恍┦澄锶バ^(qū)的花園觀察錦鯉魚(yú)。
錦鯉魚(yú)可愛(ài)極了。錦鯉魚(yú)的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，身上的魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。它的頭有些尖，兩顆像黑珍珠似的眼睛左顧右盼地望著奇妙的世界。圓圓的嘴巴一張一合地吐著泡泡。錦鯉的尾巴最美了，有的像一把剪刀，有的像一把大扇子，有的像一朵綻開(kāi)的花……
錦鯉魚(yú)吃東西真有趣。我把幾個(gè)餅干往水池里扔下去，平靜的湖面立刻變得熱鬧起來(lái)，大大小小的錦鯉從四面八方攏聚過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地狼吞虎咽地吃了起來(lái)。兩條大魚(yú)因?yàn)閾寠Z一塊餅干而“大打出手”，結(jié)果被一條小魚(yú)從旁邊經(jīng)過(guò)吃了。它們都后悔地不停擺著尾巴。我趁它們不注意，就拿一條棍子往水里使勁地打。 “嘩”的一聲，它們就逃得無(wú)影無(wú)蹤了�？吹竭@情景，我不禁在岸上哈哈大笑起來(lái)。嘿，真是個(gè)膽小鬼！正在我得意的時(shí)候，幾條膽大的魚(yú)兒游上水面，用尾巴不停地拍擊水面，濺起一朵朵透明又清涼的水花，我被嚇得連連往后退了幾步，幸虧我退得快，不然可就慘了。待情況平息下來(lái)之后，魚(yú)兒就在水里吐著泡泡看看我，好像在說(shuō)：“怎么樣？”原來(lái)魚(yú)也會(huì)復(fù)仇！看來(lái)只有不去傷害它們，才是硬道理。
這些錦鯉真可愛(ài)，多么希望它們是我的��！
五年級(jí)狀物作文 篇10
我有一只小兔子，它全身長(zhǎng)滿白色細(xì)膩的絨毛，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)棉花糖。它的眼睛是紅色的，像兩顆紅寶石，它的嘴巴是三瓣的，嘴巴短短的，十分可愛(ài)。它便是我最喜歡的小動(dòng)物。
在飯點(diǎn)時(shí)，我會(huì)給它喂些它最?lèi)?ài)吃的青菜。它一看見(jiàn)青菜就會(huì)一蹦一跳的向我跑來(lái)，一副迫不及待的樣子瞧著我。我把青菜放在它面前，它就會(huì)飛快地把青菜叼住，津津有味地吃起來(lái)。
每當(dāng)它淘氣地跑出籠子外隨地大小便被我發(fā)現(xiàn)后，我正想把它放回籠子里，它就偏不肯回去，一直跑個(gè)不停，我怎么追也追不到它。我十分生氣的時(shí)候，就會(huì)惱火的盯著它。它看到我的神情，似乎知道了我的想法，便不再跑了，臥在我跟前，瞅著我。每一次我看到它這副模樣，都不忍心去責(zé)打它。我蹲下來(lái)，小心翼翼地把它抱在懷里，輕輕的撫一撫它那柔順的絨毛。過(guò)了一會(huì)兒，我把它放回籠子里，溫柔地告訴它不要這樣做了，它好像聽(tīng)懂了一樣，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，啥事也不做了。
這樣善解人意的小兔子能不招人喜歡嗎？
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