【精選】五年級作文集錦7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
爸爸媽媽，感謝你們把我帶到了這個美麗多彩的世界，讓我如此幸福快樂地成長。可是今天我想對你們說：“爸爸媽媽，我想長大！”
爸爸媽媽，我就說句心里話，你們每天辛苦工作，我看了很心疼，可是你們每天還要幫我整理書柜，床鋪，洗衣服。有時甚至連書包也要幫我整理，更別說讓我幫你們做家務啦！你們每天叮囑我好好學習，好好學習就可以啦，可是你們難道就不明白學習固然重要，但自理能力同樣重要啊！我是家庭一員，其實我每天完成了作業是可以做家務的，這樣一來我的自理能力會提高，體質也會更強壯，而且我也可以在勞動中找到樂趣呢！
爸爸媽媽，也許在你們的眼里，我永遠都是一個小孩子，你們只想把我捧著，慣著，可事實上我已經是個五年級學生了，我也有了自己的思想，看著你們每天都那么辛苦，我真的好想替你們分擔一些家務，雖然那只是一些小事情，可我會認真對待的，你們不想我將來成為一個沒擔當、沒責任心的不懂感恩的男人吧？
爸爸媽媽，有個新聞你們大概沒聽說過，說的是一個17歲的神童考進了中科院，碩博連讀，這是一件多么幸運的事啊，他也是一個人人羨慕的天之驕子！可結果卻讓人唏噓不已，原來這個神童從小只注重于學習，其它的事都是由媽媽一手操辦，直到進入中科院，離開媽媽后，連最基本的冷熱加減衣物都不會，最終被學校勸退。一個神童，一個天才就這樣被“情商”打敗了，并傷得徹頭徹尾，這是多么沉痛的家庭悲哀呀，更是這個社會的悲哀。
爸爸媽媽，我不想成為這樣的社會負擔，也不想成為我們家庭的負擔，我想德才兼備，更想成為一個有理想有抱負有責任有擔當的男子漢，爸爸媽媽，請你們放放手吧！讓我長大，讓我展翅高飛吧！
五年級作文 篇2
我家后面幾公里有座山，叫做陽臺山，陽臺山大家都去過，也爬過，但是，在陽臺山西邊的山腳下，有座洞！
這座洞，說小也不小，說大也不大。一次寒假，我閑著沒事干，穿著衣服去陽臺山底玩，本想去抓抓螞蚱，沒想到，發現一個洞，里面有12只小貓，所以，我幾乎每次放假，都給他們帶吃的。
陽臺山是個很美的地方，特別是秋天和冬天的時候。秋天，小貓們長大了，從樹上掉下的樹葉變得非常多，我和他們玩得可開心了。
冬天，天氣變的異常的冷，我偷偷剪了點衣服，給貓們過冬，他們很開心。我堆雪人，它們把雪人推倒，大家很快樂。
陽臺山的木頭也很好，我和同伴們，拿著盒子，拾樹枝，給小貓們做個更大點的房子。不幾天，一座對小貓們來說很大的木房做成了。
陽臺山的土非常好，我圍了一塊20平方的地，并在那種田，但因為兩邊的樹枝擋住了太陽，所以，我把樹枝全部弄下來，用來加大小貓的房子。田里的植物一兩個月就能長好。山上的游客很多，所以，我把我的菜地選在遠離人群的地方。
陽臺山的果子非常甜，因為土好，地上長出的樹也就好，我和小貓們都愛吃，特別是秋天。我想，這些果子拿到市場去賣，應該可以賣不少錢。
陽臺山的樹異常美，非常茂盛。春天的時候，我會爬上樹，看看有沒有鳥蛋，如果有的話就有鳥蛋吃了。因為，這兒的樹很茂盛，鳥兒都喜歡到這兒來做家。
陽臺山有很多戶人家，其中有一位叫“黃西瓜”的朋友。他的原名叫黃子西。“黃西瓜”是我們給他的外號，他很喜歡。他家里有弟弟、妹妹、哥哥、姐姐，而我家只有我一個人。
陽臺山的石頭非常光滑，我覺得這像千萬年被河水沖來沖去的石頭一樣。
這就是深圳有名的陽臺山。
五年級作文 篇3
幾天前，我從小水塘里撈了很多小蝦、兩只龍蝦和一只蜻蜓幼蟲，回家后將他們養在魚缸里。
第二天，我突然發現魚缸里有一些小蝦殼，一定是有人吃了可憐的小蝦！嫌疑犯只有蜻蜓幼蟲和龍蝦。嘿嘿，這個可輪到我這個大偵探出馬了！我打開媽媽的電腦，在google里輸入“蜻蜓幼蟲食性”、“龍蝦食性”。果然不出我所料，生活在小溪中的蜻蜓幼蟲主要以蜉蝣稚蟲、石蠅稚蟲、搖蚊等雙翅目幼蟲，以及一些小魚為食；棲息在靜水中域的種類則主要以蝌蚪、小型蝦類等為食。而我的蜻蜓幼蟲則正好是在小水塘－靜水域中捉到的。資料還顯示，龍蝦是偏動物性的雜食性動物，不同發育階段稍有差異。不過，我的龍蝦比較小，不太可能吃得下有它身體一半大小的河蝦。“兇手”似乎顯而易見，個頭碩大的蜻蜓幼蟲是最大的嫌疑犯！
我盯著靜靜呆在缸底的蜻蜓幼蟲，它嘴邊的觸須一動一動的，一定還在回味小蝦的美味！
又過了兩天，水里那一個個晶瑩透亮的蝦殼越來越多，而小蝦卻不見少。唉！難道另有原因？我又打開電腦，在google里查找小河蝦。啊，真像終于大白了！原來，小蝦在成長過程中會退殼，我的小蝦們在退殼呢。
原來，真正的“兇手”是小蝦自己呀！我冤枉了蜻蜓幼蟲,看來我這個偵探還得繼續學習。
五年級作文 篇4
世界上有許許多多的事物，能給予我們做人的啟示，鉛筆就是其中的一種。它雖然沒有圓珠筆那長久的生命，但是它卻擁有著默默奉獻的精神。
鉛筆比起圓珠筆來，雖然毫不起眼，但是它卻不在乎眾人的眼光，而是默默地為人類工作著。人們會利用它那粗糙的筆芯畫出一幅美麗的畫卷；人們會利用它那尖細的筆頭寫出一篇優美的文章；人們會利用它那不粗不細的筆芯記下許多好詞佳句......可是，人們在贊美這幅美麗的畫卷，這篇優美的文章時，有沒有想過這一支普普通通的鉛筆呢？我今天聊聊兒幾句，就想證實鉛筆在我心目中那無比高尚的位置。是的，鉛筆的品質是值得我們學習的，它那默默地為別人奉獻而不求回報的默默奉獻的精神是我們學習的榜樣！
我們不僅要學習鉛筆的精神，還要多接觸身邊的事物，多多體會其中的道理以及給予我們的啟示，這樣才能有更大的進步。
五年級作文 篇5
“(7-3)x6=24”這是在上作文課嗎？其實不然，我們還真是在上作文課，一堂別開生面的作文課，不信，跟我去看吧！
師生pk賽
老師拿出一盒撲克，問我們：“同學們，你們猜一猜今天我們要來玩什么？”老師話音剛落，同學們就議論紛紛。許多同學說：“變魔術！”老師搖搖頭。一個同學說：“24點！”老師點點頭。突然，仇老師伸出了一個頭，細心的我們發現了，非纏著要老師來和我們玩二十四點不可。
就這樣，師生pk開幕了……
鐘老師當裁判，我們挑戰仇老師。我很高興，也很害怕。我覺得難道我們12個人的腦袋還頂不過他一個嗎？可俗話說：姜還是老的.辣，又感覺很懸。
鐘老師在黑板上謝了“3、4、7、2”的數字，鐘老師剛寫完，仇老師就脫口而出：“（7-3+2）x4=24”。我們毫無防備，沒有還手之力。我們立馬信心全無。接下來幾局，我們節節敗退，我們招架不住仇老師的“機關槍”……我真不想去看那比分，太慘了……可我們輸了還不認輸，個個拍著桌子說：“不公平！不公平！”
小組對抗賽
“師生pk”完了，接下來就是小組對抗賽了。老師寫完數字，我們第一局就輸了。第二局、第三局、第四局我都把我們的B組的分搶了回來。A組的賴雨萱泄了氣，說：“完了完了。”比賽激烈地進行著，A組、B組不分上下，比分一下高一下低。最后一局定勝負，突然周澤睿站了起來，當時真嚇了我一大跳，要知道，她的數學可不怎么樣啊！我真替她捏一把汗！結果，她不鳴則已，一鳴驚人，一個精確的答案從她嘴里蹦了出來，A組贏了！我長長地吁了口氣，大叫了聲“耶！”，B組的人則一片唏噓。
就這樣，比賽落幕了。
五年級作文 篇6
我的煩惱就是我最想卻要不可得的“零用錢”。因為每次有想要的東西要買，卻發現身上錢不夠，或是夠卻不舍得花。所以“零用錢”就是我夢寐以求的東西，他就像是我身體的一塊肉啊！
我感覺很煩惱，因為很像在籠子里的鳥，不能在天空中自由飛翔。那是一種非常痛苦的感覺，因為不能跟其他人一樣享受買東西的快感。“零用錢”對我來說是非常珍貴的！我十分羨慕有零用錢的“幸運”同學，我也好想跟他們一樣拿到。
為了珍貴的“零用錢”，我一定會超級努力的幫助家人，進而得到零用錢，因為只要努力，就會有收獲。我也會做到“助人為快樂之本”啊！而些夠幫助別人，自己會很開心，而別人也會很開心，不只一舉兩得，而是一舉好多得喔！
我覺得煩惱是人人都有的，不要常常忽略了別人。別人也有煩惱時，我們要幫助他，讓他把煩惱全部都忘了，再跟他玩樂，把他逗到很開心，他就不會再想那些煩惱了。
五年級作文 篇7
“煢煢白兔，東走西顧。衣不如新，人不如故。”喜歡吟這句小詩，喜歡隱藏已久的童心。
喜歡漫步在某片樹林的羊腸小道，喜歡坐在海邊靜靜思考。有時暮然回首，才發現，所謂的童心早已離我遠去。真的嗎？也許是吧。
某年某月某日，無意間看到了家中角落的四輪車（其實是四個輪的自行車）。撣了撣灰塵，便一屁股坐上去，腳與地面的距離好像短了一大截，坐椅似乎有點下陷。管他三七二十一，伸腿就騎了。沒想到，自行車竟然不歡迎我，重心不穩，往左倒了，幸好我反應快，一下子跳下來。可憐的自行車，一定摔得夠疼吧？還好沒人看見，不然他們一定會笑話我，這么大了還玩小孩的東西。
家里有個大箱子，里面裝了不少小時候玩的玩具。這天心血來潮，就打開看。里面早已蒙上了一層厚厚的灰，也不知放了多少年了。我一樣樣地看過來，一邊想，小時候也太無聊了，這些東西都要玩，還浪費那么多錢。再去擺弄那些機器人、洋娃娃，哪兒還會呢？
仲夏時，母校里的爬山虎、楊樹早已是又高又密了。回想那時的體育活動課，男生總會成群結隊地打籃球，女生總是安靜地坐在草地上，或與體育老師說笑，或看男生打籃球，或擺弄身邊的花花草草，再也就是聊那些包羅萬象的事了。一隔幾易寒暑，時間就像一個頑皮的小孩踩到了香蕉皮，一下就過去了，那些無憂無慮的日子都已成為過去了。
多少年下來，家里的書架也是滿滿的，什么書都有。從童話故事書到成長勵志書，從最小說到颯漫畫，從科普到歷史，很多書都不用了。現在再去看那些書，竟還會因書中內容感到興奮、憐憫、疑惑。
童心，我早就擁有了。我相信每個人都早就擁有了。只是因為時間的流逝、歲月的變遷，跟我們玩起了躲貓貓，不會經常表現出來而已。要不然，你會懷念童年嗎？會好奇地擺弄兒時的玩具嗎？會從小時候的書中找到樂趣嗎？
童心，好久不見。你為我帶來了純真，帶來了快樂，帶來了久違的感情。
童心，久違了。你隱藏得太深太深，是因為我已經踏上了成長的列車。
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