愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文1
這天，我在學(xué)校看了微電影《一天的朋友》。主人公是小美和小強(qiáng)，小強(qiáng)的爸爸和媽媽都是從鄉(xiāng)下來(lái)到城里的，他們都是環(huán)衛(wèi)工人，家里經(jīng)濟(jì)上有點(diǎn)困難。
三月十五日，小美全家請(qǐng)小強(qiáng)去玩。他們第一個(gè)去的地方是肯德基。在店里，小強(qiáng)對(duì)小美說(shuō)，去年的三月十五日，在吃肯德基的'時(shí)候，他的朋友嫌小強(qiáng)的手臟，bu吃小強(qiáng)碰過(guò)的食物，瞧不起他，這讓小強(qiáng)很難過(guò)。小美安慰小強(qiáng)說(shuō)：只要洗干凈了手，就不臟。我們一齊吃吧。
之后，他們?nèi)チ朔b店，小美的爸爸媽媽幫小強(qiáng)買(mǎi)了衣服，小強(qiáng)很高興。小強(qiáng)自我做了傳話筒作為禮物，送給了小美。小強(qiáng)和小美以誠(chéng)相待，這一天，他們難以忘懷，玩得很開(kāi)心。
小美和她的爸爸媽媽都是很有愛(ài)心的人，他們不僅僅沒(méi)有瞧不起小強(qiáng)，而且還真誠(chéng)地幫忙小強(qiáng)。他們的行為告訴我們：愛(ài)心無(wú)大小，真情無(wú)界限，幫忙別人，自我也能獲得快樂(lè)。讓我們一齊做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！
愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文2
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的光芒漸漸褪去。余光籠罩著森林，平靜的小河被換上了一套彩衣。綠色的草地上，一只穿著紅色禮服的小兔子，正在通往一間房子，燈光亮著，讓人覺(jué)得溫暖。小兔子走上臺(tái)階，推開(kāi)了門(mén)。
家里很熱鬧，一個(gè)小女孩正在過(guò)生日，大家都滿臉笑容地為小女孩慶祝，愛(ài)德華覺(jué)得這女孩似曾相識(shí)，小女孩發(fā)現(xiàn)了愛(ài)德華，感覺(jué)時(shí)間停止了。四下變得一片安靜，突然女孩大叫，“愛(ài)德華回來(lái)了！愛(ài)德華回來(lái)了！”大家目光都集中在愛(ài)德華身上。小女孩飛奔過(guò)去，將愛(ài)德華緊緊抱著，愛(ài)德華有一種說(shuō)不出的快樂(lè)和激動(dòng)。
那天晚上，佩萊格給阿比林講了一個(gè)王子的`故事。不過(guò)這次不一樣，愛(ài)德華懂得了傾聽(tīng)，他會(huì)聽(tīng)每個(gè)人的一句話，直到最后一個(gè)字。因?yàn)樗烂總�(gè)人說(shuō)的一字一句都很重要，他也懂得了愛(ài)別人，當(dāng)阿比林把他抱起時(shí)，愛(ài)德華的心里無(wú)比激動(dòng)，像有一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛。總之，他懂得了別人對(duì)他的愛(ài)了，而他以前看到別人對(duì)他的付出，從來(lái)不知道感激。
最后，愛(ài)德華和阿比林幸福地在生活在一起，就像“疣豬變公主”的故事一樣，如果沒(méi)有愛(ài)，事情就不會(huì)有美好的結(jié)局。
愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文3
愛(ài)有很多種，有友情的愛(ài)，親情的愛(ài)，以及一男一女之間的愛(ài)，最后在婚姻中相結(jié)合。
為了找到愛(ài)情的真諦，我要請(qǐng)問(wèn)各位：我為什么受他/她吸引？因?yàn)樗?她可以幫我？因?yàn)槲铱梢岳盟?她？因?yàn)槲揖褪窍矚g跟他/她在一起？因?yàn)槲覍?duì)他/她有一份特別的感覺(jué)？如此建立起來(lái)的感情，一定不長(zhǎng)久。對(duì)方將成為一件功能物品，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他/她是一個(gè)途徑。我是利用他/她來(lái)愛(ài)我自己。
真正的愛(ài)，是要愛(ài)對(duì)方。一份真正的愛(ài)，所渴望的是要怎樣才能讓對(duì)方幸福。我不因?yàn)樗軒Ыo我的一切而愛(ài)他/她。我愛(ài)他，我尊重他/她本來(lái)的樣子。當(dāng)我真正深愛(ài)這個(gè)人，我受他/她吸引，是因?yàn)槲铱释?她幸福。我愛(ài)他/她，不是因?yàn)樗?她能帶給我什么。最重要的，是因?yàn)槲覑?ài)的是他這個(gè)人。
更何況，在這種關(guān)系中，兩個(gè)人一定都會(huì)對(duì)對(duì)方有特別的感覺(jué)，都會(huì)喜歡和對(duì)方在一起，并且會(huì)互相幫忙。不過(guò)兩個(gè)人的關(guān)系基礎(chǔ)，并非建立在對(duì)方外在的優(yōu)缺點(diǎn)，而在于對(duì)方本人。真正的愛(ài)是指我能自由的'選擇要去愛(ài)一個(gè)人。我愿意為他/她而改變自己，對(duì)他的感情堅(jiān)定不移。
如果我們不能為了對(duì)方犧牲自己部分的自由，那我們就不算真正的愛(ài)對(duì)方。同時(shí)必須是男女都有同樣的想法，雙方都愿意為對(duì)方犧牲和付出，這才是基本的。為我愛(ài)的人的幸福著想，可以讓我更幸福，這就是愛(ài)。
愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文4
以前我從不覺(jué)得父親是愛(ài)我的，直到我看了《父親的愛(ài)》，有那么兩三秒，我反思自己是不是誤會(huì)了父親?原來(lái)，他一直愛(ài)我。
有一次我滑冰時(shí)，左右不平衡，“砰”的一聲我就摔跤了。撩起褲子一瞧，才發(fā)現(xiàn)腿全部摔腫了，很難站立，就讓父親扶我一把，剛想說(shuō)出求助的話，可父親卻臉一黑，讓我自己站起來(lái)。我非常難過(guò)，但也無(wú)濟(jì)于事，只好艱難地站立起來(lái)，一瘸一拐慢慢地挪動(dòng)回家。到了家，父親摸摸我的腿，看了看我的傷口，輕輕地用紗布包扎，還悄悄吹氣，幫我緩解疼痛，可一句話也沒(méi)有說(shuō)。
一次去東湖游玩，我和父親一起坐快艇，我在上面玩得不亦樂(lè)乎。可是在下快艇的時(shí)候，由于當(dāng)時(shí)在水上，甲板搖搖晃晃，我一不小心要撞上欄桿，就在這時(shí)父親飛快跑到我身后，為我扛住了這一擊，而父親的背，就痛了好幾個(gè)星期，仍然是什么抱怨也沒(méi)說(shuō)。
某個(gè)周末，我去首義廣場(chǎng)玩噴泉，結(jié)果弄得全身都濕了，還不停的打噴嚏，父親見(jiàn)了毅然脫下自己的棉襖給我穿上。他被涼風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，但他什么也沒(méi)說(shuō)。
父親雖然默默無(wú)語(yǔ)，卻一直把自己的`愛(ài)給我，讓我感受到父愛(ài)的偉大，就像是一根輸液管，每天把愛(ài)融進(jìn)我的心里。
愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文5
愛(ài)是世界上最美好的感情，愛(ài)有很多種，如：家人的愛(ài);老師的愛(ài);同學(xué)的愛(ài)等等。所以，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)。
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”你是否對(duì)這首歌也很熟悉呢?我認(rèn)為，這首歌的歌詞寫(xiě)的很好，因?yàn)槿绻巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界一定會(huì)變得更加美好。但是，如果人人都把愛(ài)藏在心里，不釋放，又會(huì)怎么樣呢?當(dāng)然，你一定想到了。會(huì)變成這樣：發(fā)生了自然災(zāi)害，不萬(wàn)眾一心對(duì)抗災(zāi)害;有小朋友走失了，不管不問(wèn)，不為他尋找家人。這樣的世界你想要嗎?
當(dāng)你不小心摔倒時(shí)，有人來(lái)扶你，說(shuō)幾句安慰的.話，你是否會(huì)不那么傷心了?但是，若有人說(shuō)你笨，說(shuō)幾句鄙視你的話語(yǔ)，你是否會(huì)感到非常氣憤?如果你會(huì)的話，請(qǐng)不要吝嗇你的愛(ài)。你的愛(ài)是給人溫暖的，而不是讓人無(wú)助的。
如果你想被別人愛(ài)，就一定要先學(xué)會(huì)愛(ài)別人。不要讓這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài)的氣息。
愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文6
生活中難免遇到悲傷和困難，如果能得到幫助，生活就會(huì)很美好，我也遇到過(guò)。
有一次，同學(xué)考試的時(shí)候，好朋友沒(méi)有考好，我卻考的'比他好。好朋友說(shuō)：“我不如死了算了，”說(shuō)完就哭了起來(lái)，我安慰他“不哭，一次沒(méi)考好沒(méi)有什么啦，看開(kāi)點(diǎn)，看開(kāi)點(diǎn)！”他就不哭了，說(shuō)到：“謝謝你鼓勵(lì)我，我可以幫你做事。”我說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的！”我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我說(shuō)：“你能知道同學(xué)之間互相幫助真是太好了，我為你驕傲！”還有一次，我放學(xué)回家，因?yàn)橄掠晏鞖猓覜](méi)有帶傘，所以只能在屋檐下避雨。我給媽媽打電話，媽媽卻說(shuō)：“我很忙，接不上你了。”小店里的老板看見(jiàn)了我，給我了一把雨傘，對(duì)我說(shuō)：“你記得明天來(lái)還我就好！”回家后我把這事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你借別人的東西一定要記得還，有借有還，再借不難，同時(shí)還要感謝他。”第二天，我把雨傘還黑了小店老板，說(shuō)了句：“謝謝你！”老板說(shuō)：“不客氣，幫助別人是我應(yīng)該做的事。”
人與人之間是相互的，難過(guò)時(shí)要安慰，困難時(shí)要幫助，我們一定要做一個(gè)充滿愛(ài)心的人，做一個(gè)助人為樂(lè)的人，做一個(gè)傳播快樂(lè)幸福的人！
愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文7
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)像沙漠里的泉水，愛(ài)像黑暗中的明燈，愛(ài)是失望中的信心。
當(dāng)我們呱呱地來(lái)到這個(gè)世界的`時(shí)候，我們便開(kāi)始吮吸著母親甘甜的乳汁，享受著媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的呵護(hù)和疼愛(ài)。我們?cè)趮寢尩慕逃拢障麻_(kāi)始漸漸長(zhǎng)大；牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)寫(xiě)字。讓我們懂得了許多道理。
大家都知道我們有一個(gè)好媽媽，值得我們?nèi)バ⒕此瑘?bào)答她。還有一位人，也值得我們?nèi)バ⒕此瑘?bào)答他。他就是我們的父親。
爸爸是家里的支柱，沒(méi)有了他，家就要散架，是呀，爸爸奉獻(xiàn)給家里的不只是經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)，更有那深沉的父愛(ài)啊！爸爸的愛(ài)，把家凝成了一個(gè)整體，失去了它，全家將會(huì)失去生氣。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，父母的頭發(fā)也慢慢地從黑變成了白發(fā)，看見(jiàn)爸爸媽媽額頭上那一條條皺紋，心里不驚一酸。
我們只有好好學(xué)習(xí)，不放生每一個(gè)錯(cuò)字，認(rèn)真做好每一題。在生活中，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)，讓父母為你驕傲，才是對(duì)他們最大的安慰。
愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文8
在世界的每一個(gè)角落里都充滿了愛(ài)，有親情的愛(ài)，有朋友間的愛(ài)，有陌生人簡(jiǎn)單愛(ài)，有師生之間的愛(ài)……
愛(ài)無(wú)處不在，它遍布在世界的每個(gè)角落。
從小到大在我印象里最難忘的就就是朋友之間的愛(ài)了。雖然和朋友在一齊的時(shí)間不就是很長(zhǎng)，只就是短短的在學(xué)校的那一段時(shí)間，但就是朋友對(duì)我的愛(ài)卻讓我最難忘了。
在家里，家里人只會(huì)嘟囔著不停，有時(shí)還會(huì)打我，罵我，每次都把人打罵的.哭哭啼啼的，在學(xué)校沒(méi)情緒上課有時(shí)還在學(xué)校趴在桌子上哭，但就是家長(zhǎng)會(huì)明白我們?cè)趯W(xué)校那么的難過(guò)么，他們不會(huì)。只會(huì)用打來(lái)教育我們。但就是在學(xué)校朋友見(jiàn)我們不高興就會(huì)跑來(lái)我們身邊來(lái)安慰我們，讓我們別那么悲哀，說(shuō)家長(zhǎng)那么說(shuō)我們也就是為了我們好，實(shí)際他們也就是由不得已的苦衷的，我們要理解自我的家長(zhǎng)，不要和家長(zhǎng)們慪氣，這樣對(duì)雙方都不好，我們要體諒理解他們。父母也就是十分辛苦的，此時(shí)實(shí)際上他們?nèi)鄙俚木褪俏覀兊墓膭?lì)，我們給他們說(shuō)的加油的話。聽(tīng)到這，我的眼淚又落了下來(lái)。
懂了、傷了。我明白錯(cuò)了，以后不會(huì)惹你們生氣了，原諒我吧！
愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文9
愛(ài)是什么？是體貼，是桌上一杯溫暖的咖啡；是關(guān)心，是病人床頭一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚閃光的硬幣；是尊敬，是敬老院中一陣歡樂(lè)的笑聲；是理解，是我考砸了父母對(duì)我的鼓勵(lì)...
每天，我晚上回家，寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽總是為我倒一杯白開(kāi)水，我喝著喝著就喝膩了。我有一天終于說(shuō)：“媽媽，我不想喝白開(kāi)水了，換種口味吧！”媽媽愣了一下，說(shuō)：“那，那你要什么？”我說(shuō)：“我想喝飲料。”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“這飲料有色素，不能喝。”我說(shuō)：“白開(kāi)水無(wú)色無(wú)味，與飲料相反一點(diǎn)也不好喝！”媽媽說(shuō)：“孩子，這白開(kāi)水是真正解渴的一種‘飲料’，多喝沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)話，喝。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身回屋。
后來(lái)放暑假，有一天我去外婆家，可以喝到各種飲料，可是，我總覺(jué)得這飲料不再甘醇可口。我開(kāi)始思念起媽媽給我的白開(kāi)水，思念媽媽對(duì)我平淡樸實(shí)的愛(ài)。
媽媽，你用疼愛(ài)的目光注視著我長(zhǎng)大，伴我走著艱難的人生道路，讓我伴著那份愛(ài)去尋找生命的美。
愛(ài)是無(wú)私的`付出，愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是一盞燈，照亮別人，也溫暖自己。哪怕是一杯白開(kāi)水，都是你奉獻(xiàn)的愛(ài)。把愛(ài)比作珍珠吧！每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)，把這些珍珠串在一起，是一條最美的珍珠項(xiàng)鏈。
愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文10
吃完早飯正要學(xué)習(xí)，這時(shí)媽媽的手機(jī)響了。媽媽接過(guò)電話后對(duì)我說(shuō)：“兒子，樓上的李奶奶有事找你，趕緊去一下。”
以前不會(huì)使用遙控器的奶奶連自己最喜歡的電視也沒(méi)看成，所以是我?guī)兔π藓玫摹＿@次肯定又……我立馬穿上衣服跑上奶奶家。這時(shí)奶奶遞給我一袋餅干，我連忙推辭說(shuō)：“奶奶，您留著自己吃吧!我心領(lǐng)了。”這時(shí)奶奶推辭著說(shuō)：“雖然只是袋餅干，但這是我們朝鮮民族傳統(tǒng)美食，所以特意在來(lái)的`路上買(mǎi)了一袋。”我無(wú)法再推辭下去了，只好收下了。我跟奶奶道謝之后回到家，然后和媽媽說(shuō)了這些事情。媽媽說(shuō)：“兒子，以后我們要更熱情地照顧奶奶呀!尊老愛(ài)幼也是我們民族傳統(tǒng)美德。”我大聲答到：“好!”
我打開(kāi)餅干袋，先拿出一塊給媽媽，然后我也吃了一塊。真是又甜又脆呀，這么好吃的餅干我是第一次吃到。奶奶給我的餅干讓我懂得了很多道理，讓我們都成為互相關(guān)心、互相幫助的人吧!讓這個(gè)世界充滿愛(ài)!
愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文11
從小到大，我接受過(guò)許多人的愛(ài)，爺爺慈祥的愛(ài)，爸爸深沉的愛(ài)，媽媽細(xì)膩的愛(ài)，但我最忘不了的是那次陌生人的愛(ài)。
那是一個(gè)周三的.早上，媽媽讓我背書(shū)，我結(jié)結(jié)巴巴地背完了。媽媽讓我再背一遍，我大聲說(shuō)：“我堅(jiān)決不背。”媽媽打了我一巴掌，我傷心地哭了起來(lái)，早飯也沒(méi)吃，就背著書(shū)包上學(xué)去了。
我在路上邊哭邊想，我要做件驚天動(dòng)地的事，給媽媽點(diǎn)顏色看看。于是，我跑進(jìn)了學(xué)校西邊的一個(gè)桃樹(shù)林里。我找到一個(gè)“秘密基地”，津津有味地觀賞起地上的螞蟻來(lái)。
不知道什么時(shí)候，一位爺爺走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我非常吃驚：“孩子，你怎么沒(méi)去上學(xué)，老師知道嗎?你爸爸媽媽知道嗎?”一句話問(wèn)到了我的傷心處，我一口氣道出了原因，想尋求老人的安慰。爺爺皺起了眉頭，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“孩子你看，這群螞蟻在忙著干什么?”“冬天快到了，它們?cè)诎徇\(yùn)食物，有雜草種子、蚜蟲(chóng)……”我賣(mài)弄起自己的學(xué)問(wèn)來(lái)。“對(duì)呀!孩子，螞蟻都知道冬天找不到食物，得提前準(zhǔn)備。你為將來(lái)準(zhǔn)備好沒(méi)有……”我忽然有種警醒的感覺(jué)：“爺爺，我這就去上學(xué)。”我背著書(shū)包瘋狂地向?qū)W校跑去。
一直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有忘記那位老爺爺，我把爺爺?shù)脑捰浽谖倚撵`的最深處。
愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文12
我們的生命是父母給予的，我們成長(zhǎng)途徑中，也是不能沒(méi)有父母的。
我還記得小時(shí)候的一件事，是自己學(xué)會(huì)了走路，小鳥(niǎo)嘰嘰的唱起了美妙的歌聲，那時(shí)候1歲多的我，自己爬下了床，圍著客廳里的方桌了練習(xí)走路。我拿著不倒翁企鵝讓它支撐著我。我一步，兩步之后，媽媽喜滋滋地說(shuō)：“女兒真棒，如果你把支撐的不倒翁企鵝……”突然，爸爸直接把企鵝拿走了，我摔倒在地上，“喂！女兒才不到兩歲，你就這樣兇眼地對(duì)她。”媽媽大吼著說(shuō)，爸爸拿起一根棒棒糖，然后對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸這是為了你好，因?yàn)槟阋院笠惨癜职诌@樣走路的.，這是一些基本的練習(xí)，摔跤也是正常的，”爸爸將糖的包裝紙打開(kāi)了，說(shuō)：“只要你今天，走得差不多了，爸爸就把糖給你吃，來(lái)慢慢站起來(lái)，伸出右腳踏出一步，伸出左腳……”第二天，當(dāng)我練習(xí)時(shí)不用企鵝當(dāng)支撐桿，自己繞著方桌走了好多圈。
后來(lái)，你想起這件事時(shí)，我懂得了一個(gè)道理，人生總是有挫折的，只有挫折才能使我們成功。這是我慈祥的父親與鼓勵(lì)我的母親“告訴”我的。
愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文13
小朋友們，相信你會(huì)和我有一樣的感受吧：愛(ài)是偉大的，愛(ài)是在我們心中不可取代的，愛(ài)是摸不著，看不見(jiàn)，卻能體會(huì)到的！
在我們的生活中，愛(ài)是不可缺少的！
小時(shí)侯學(xué)騎單車(chē)，不小心從單車(chē)上摔下來(lái)，是母愛(ài)鼓勵(lì)著我們前進(jìn)；每當(dāng)考試考了高分時(shí)，是母愛(ài)鼓勵(lì)著我們?cè)俳釉賲枺幻慨?dāng)我們遇到困難時(shí)，是母愛(ài)鼓勵(lì)著我們戰(zhàn)勝困難……
你也許會(huì)說(shuō)，母愛(ài)總是能使我們心里感到溫暖，而父愛(ài)卻會(huì)給我們帶來(lái)冷漠：記得有一次，我寫(xiě)了一篇小作文。父親一念，沉下臉來(lái)，指著錯(cuò)句和錯(cuò)別字生氣地說(shuō)：“這些不該錯(cuò)的為什么錯(cuò)了呢？你是不是沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？”而媽媽卻在一邊說(shuō)：“孩子現(xiàn)在還讀一年級(jí)，哪會(huì)那么多字啊！”當(dāng)時(shí)我感到非常的委屈，傷心，鉆進(jìn)屋子里痛哭起來(lái)。
長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)我在生活中和學(xué)習(xí)中都能做到一絲不茍。仔細(xì)想想，這不都離不開(kāi)父母的愛(ài)嗎？母親的愛(ài)是鼓勵(lì)，讓我們有自信心前進(jìn)；父親的愛(ài)是教育，讓我們?cè)谏睿瑢W(xué)習(xí)的前進(jìn)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。
我就像風(fēng)箏，爸爸媽媽就像放風(fēng)箏的'兩個(gè)人。母親的愛(ài)能使風(fēng)箏飛得高，可是，只有這個(gè)是不全面的，她也許會(huì)使風(fēng)箏飛得太高而拴在樹(shù)枝上，所以，我們還需要父親的愛(ài)來(lái)批評(píng)，教導(dǎo)，督促我們。
愛(ài)是不可缺少的，愛(ài)是偉大的。母親和父親的愛(ài)對(duì)我們成長(zhǎng)，生活，學(xué)習(xí)一樣重要！
愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文14
自從我降臨到這個(gè)世界上，我的父母便開(kāi)始無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我。我在他們慈愛(ài)的目光中長(zhǎng)大，成為一個(gè)調(diào)皮的小頑童，有時(shí)讓他們開(kāi)心，有時(shí)又讓他們操心。
有一天，我和小伙伴們?cè)谝黄穑娴煤荛_(kāi)心，一不小心把膝蓋碰傷了，流了很多血。回到家后媽媽看見(jiàn)后，心疼的看著我的傷口，先用清水清洗了傷口，然后用醫(yī)用紗布為我包扎好。“不小心摔的”，我邊哭邊說(shuō)。媽媽心疼地說(shuō)：“不要怕，慢慢會(huì)好的”，然后扶我到沙發(fā)上，讓我躺著。我一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒玩手機(jī)，聽(tīng)到窗外小伙伴們的`叫聲，我很想去玩，心急如焚。媽媽怕我孤獨(dú)，就放下手中的活兒來(lái)陪我。
媽媽說(shuō)過(guò)，小孩子正是長(zhǎng)身體的階段，所以為了我，每天都會(huì)變著法的為我們做上美味佳肴。 還有一次，媽媽做了一頓美味佳肴，可我不喜歡吃，媽媽就去超市買(mǎi)了我喜歡的方便面煮好，并為我重做了味美的菜，我感動(dòng)的淚水不止!
媽媽對(duì)我的愛(ài)也是嚴(yán)厲的，有一次，我正在臥室里寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橄氤鋈ネ妫妥舟E了草的趕緊把作業(yè)寫(xiě)完，媽媽看見(jiàn)了，非常生氣，嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓，并且讓我重寫(xiě)，反復(fù)寫(xiě)。我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，我知道，雖然她要求嚴(yán)一點(diǎn)，但都是為了我。
愛(ài)_小學(xué)生五年級(jí)作文15
如果我是一顆大樹(shù)，它們就是陽(yáng)光，照耀著我，給我溫暖；如果我是一朵花朵，它們就是那辛勤的園丁保養(yǎng)著我，給我營(yíng)養(yǎng)；如果我是一杯淡淡的水，它們就是那讓我引人注目的茶葉和品茶者，讓我受別人的愛(ài)戴，一聲聲的贊揚(yáng)我。它們就像一道光，在每個(gè)角落照耀著我，不使我發(fā)生意外。而它們就是幸福，而我的幸福的創(chuàng)始人就是我的母親。
可是幸福它無(wú)處不在，它很難使人找到，也很難讓人知道它到底是什么？在尋找幸福大軍的過(guò)程中，我們?nèi)鄙俚氖且粋�(gè)標(biāo)榜“真正幸福含義”的旗幟。幸福是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。很小很小的時(shí)候，有親人溫暖的'懷抱，有伙伴陪著自己快樂(lè)的玩耍，那個(gè)時(shí)候，幸福就在身邊。但是最理想的幸福當(dāng)然是——母親給予的愛(ài)！她的愛(ài)會(huì)讓我從失敗中振作起來(lái)，讓我不再犯錯(cuò)，時(shí)時(shí)刻刻在我身邊鼓勵(lì)我。時(shí)間漸漸過(guò)去，我一直都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的我已不再是一歲兩歲的小BB了，已不再擁有那滿懷歡笑的童年了，雖然還有幾年我才成年，但我的童年已漸漸離我遠(yuǎn)去。小時(shí)候玩的東西都不可以玩了，如果再玩的話同學(xué)就說(shuō)我幼稚，所以童年時(shí)的東西都離去了。但還有一樣我童年時(shí)最寶貴的東西永遠(yuǎn)不會(huì)離我遠(yuǎn)去，那就是母親的關(guān)懷和永恒的愛(ài)。她會(huì)永久陪伴著我，讓我一直幸福下去。
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