（必備）實用的五年級作文8篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我愛這片土地。因為它是用鮮血換來的。我愛這片土地，因為溫暖的太陽照亮著它的每一角。我，渴望和平。
我的心愿只是和平。在中國的歷史中，幕幕驚心動魄，幕幕滿城血腥。三國時期，劉備仁義為君，曹操奸雄為王，孫權慧智為君。在這三方勢力中，你爭天下，我爭土地，鬧得滿城風雨，無一例外，最后還不是司馬家族奪得天下。和平難道不好嗎？
1840年6月，外國商人向中國出售opium，使中國人民面臨著死亡，使中國面臨著衰敗。這一次opium戰爭，使大部分中國人民受到身體上的侵害，同時也使中國的白銀大量外流。如果沒有外國出售opium，林則徐還會虎門銷煙嗎？
在第二次opium戰爭后，英國和法國來到中國，面對著金銀財寶的誘惑，他們露出了真面目，他們燒殺搶掠，無惡不作，并且沖進了當時最大的皇家園林——圓明園。將金銀財寶一搶而空，拿不走的干脆砸壞，最后將圓明園化為一切烏有。緊跟其后的就是八國聯軍侵華戰爭。當時中國貪腐，他們無疑是一只狼，面臨著若干大的土地，流出了口水。為什么中國人不怒吼！為什么中國人不反抗！后來因為有了陳獨秀、李大釗等愛國英雄人物的反抗使中國一步步走向輝煌。
今天，我們坐在明亮的'的教室里上課，昨天，這又會是什么？晚上，我坐在草地上仰望著深邃的天空，數著星星，這一刻是多么的安靜，美妙。我渴望停留在這一刻，因為這里沒有戰爭，一切都很安靜。
我不喜歡從前的土地，因為它沾染血腥，我不喜歡從前的天空，因為它硝煙滾滾，我喜歡今天的太陽，因為我渴望和平。愿大家攜起手來，完成這一美好的心愿吧！
五年級作文 篇2
今天，我高高興興的去上學，但到了學校后，我卻高興不起來了——因為我把作業本忘在家里了。
早自習快下的時候，老師讓把作業本交上，就可以出去活動一會兒準備上課了。我很自信的打開書包，想趕快把作業拿出來，就可以出去玩了。沒想到沒有，我又翻了翻另一個兜，也沒有。我開始著急了，因為我這是第三次忘帶作業本了，老師肯定會懲罰我的。我索性把書包里的書本都倒出來，再一本一本的裝進去，還是沒有。可把我急壞了，我的`頭上也冒出了汗，怎么辦？怎么辦？當時我就想，要是媽媽發現了給我送來就好了，我幾次往窗外看都沒有希望。真想把時間倒退一個小時可以自己回去拿，或者自己再寫一份作業，可時間不會倒流。這時我看到我的同桌張蘊涵的作業早已擺在了課桌上，我靈機一動，真想把她的作業本拿來，改成我的名字，但又想她該怎么辦呢？看來一切都無望了，我這時只有最后一招了——逃。于是，我就偷偷的從同學們的后面溜出去了，也許僥幸能逃過一劫。結果還是被組長發現告訴老師了。上課鈴響了，我被老師罰站一節課。
回到家，我本來想訴苦，媽媽說：“其實我發現了，想讓你爸給你送去呢，但又一想，你已經不是第一次粗心了，該給你一次教訓了，要不你不長記性。”
好呀，沒想到媽媽和老師合伙來整我！真是求人不如求己啊，最好的辦法就是：以后細心再細心，寫完一樣作業裝一樣，上學之前再檢查一遍。我希望這是我最后一次忘帶作本。
我以后一定不會忘帶作業了，我得長點記性了。
五年級作文 篇3
那是二年級的一天，思想品德老師給我們布置了一道特殊的作業：為媽媽做一個小禮物，并送給媽媽。
我馬上想到了做賀卡，我看到學生們送給媽媽的賀卡，有的還是立體的。我該怎么做呢？我想到了，媽媽最喜歡家中的那束塑料花兒，如果我把花剪下來粘在賀卡上……對，就這么做。
放學到家，媽媽在廚房中做飯，我趁媽媽不注意，拿著小剪刀，剪下了五朵花。吃完飯，我的賀卡也快完成了，我小心翼翼的用膠布把花往賀卡上粘，就剩最后一朵了，我聽到媽媽的腳步聲。為了給媽媽一個驚喜，我將賀卡藏了起來。誰知媽媽來到我的身邊，揚起手就打了我一耳光，氣憤地說：“那花是不是你剪的？你不學習在偷干什么？”我知道自己闖禍了，只是哇哇的哭，什么也不敢說。
第二天，媽媽接我回家的'路上，遇到了老師，老師問：“你家女兒昨天送你的什么禮物？你很高興吧！”媽媽奇怪地問：“禮物？什么禮物？”老師笑著說：“你女兒很乖的，一定是做好了，還沒送給你，是吧！”我點點頭。媽媽雖然疑惑，但什么都沒說。
回到家，媽媽就生氣地說：“老師說的什么禮物？我怎么不知道，是不是你沒有完成老師的作業？”我怕媽媽又打我，就把那個還沒做好的賀卡拿了出來，說：”這是我做的，本來以為你會很開心，可沒想到你那么生氣，我就沒有勇氣拿給你看了。“媽媽接過去，看到賀卡、塑料花，她明白了，她的眼圈紅了，說：“對不起，媽媽誤會你了
此時，我再也忍不住了，哇哇大哭，我覺得自己是天下最委屈的人。
五年級作文 篇4
現代人觀念開放了，對婚姻更加想的開，圍城進去的快，出來也快，熟悉了不久結婚，婚后不久又離婚，視婚姻如兒戲，這樣的人怎么能夠理解愛的含義和生活的真諦？人海茫茫，兩個人有緣在一個圍城里并不輕易，既然結婚了，就要相互理解，互相體諒，經營好這份愛，經營好一個家庭。大家都要相互謙讓，才不致讓對方有逃出去的念頭，試問哪些逃出婚姻圍城的人，你們都更好的找到幸福了嗎？你們回想往日的恩愛的時候就沒有后悔過嗎？
“城外的人想沖進去，、城里的人想逃出來”。婚姻是這樣，工作何嘗不是如此？有的人干一行愛一行，富有兢業精神，有的人頻頻跳槽，也難覓如意的工作，他們厭煩本職工作，老是覺得別人的工作如何如何好，吃著碗里的看著鍋里的，換了新的工作后發覺不是想象中的那么如意，想起原來工作的種種好處。只恨世上沒有后悔藥賣，時光不能倒流。
就拿我們的幼教工作來說吧，在網上我時常看見這樣的一些文章，有的老師當初考幼師時覺得這工作挺神圣，走上工作崗位后，有的會認為來的錢不快，看著一些同學、好友進了黨政機關，權利帶來了實惠；一些人下海經商成功，經濟富裕。看著這些人別墅汽車、燈紅酒綠，心里癢癢得十分難過，恨不得立馬辭職跳槽去撈一把。等到真的逃出去了才知道黨政機關并不是那么好混，人際關系爾虞我詐，勾心斗角；下海經商也沒那么輕易，風險大，競爭激烈，壓得心里崩潰時才想起幼教工作的種種好處，有雙休日，又有寒暑假，整天面對著一群活潑無邪，天真爛漫的小朋友，心理也變的輕松快樂多了，也讓自己變的年輕了許多了。回頭再想想有這樣讓你愉快的工作，還為什么要去羨慕人家呢？還有什么理由不安心幼教工作呢？看著諸如此類的文章我不由的想說：同仁們，讓我們好好愛孩子，愛我們的幼兒園，愛我們的'幼教事業吧。
最后，我要用錢鐘書愛人楊的話來結尾：“城外的人想沖進去，城里的人想逃出來，婚姻也罷，職業也罷，人生的愿望大抵如此。”
愿我們能好好的把握好、珍惜好今天的生活，這樣我們的生活會更快樂更美好的。
五年級作文 篇5
早操玲在耳邊回蕩，又得做早操，好討厭！我拖著懶洋洋的步子去了廁所。剛回來，只見同桌慌慌忙忙的對我說：”做完早操，語文老師要你去辦公室！“有這樣的消息？我聽了如同晴天霹靂，心情就像從山頂跌落底谷。我焦急的問她：”你真的沒聽錯？“同桌搖了搖頭：”真的！你愛信不信。“看她的樣子，應該是真的了。一位同學眉飛色舞的說：”你平時考試考得那么好，一定是你考得一團糟。”“可不是嘛，要不就是你惹了她老人家。”我聽了，回想起語文老師發脾氣的`樣子，那叫一個厲害。
我們排著整齊的隊伍來到了操場，操場上人山人海，我好像發現老師和同學們都在盯著我看。我像做了什么虧心事似的，不好意思的低下了頭，心里像懷了一只野兔撲通撲通直跳。連做早操也不敢馬虎，生怕老師挑我的毛病。我真的考得一團糟嗎？
上到教師，一位同學幸災樂禍的對我說：“老師叫你過去，還不去，好想快點看你出盡洋相的樣子。”我看看了看同桌苦笑著：“我現在有一種不祥的預感。”我懷著緊張的心情，拓展像綁上四五的鉛球一般沉重的步子，走向辦公室。我看看了看手表，才過三分鐘，這時的時間就像過了三個世紀一樣緩慢。還仿佛聽到一個聲音在對我說：“你不是嫌時間過得快嗎？今天心情好，就如你所愿吧！”
不知不覺，我挪著蝸牛步來到了辦公室門口，我就像一塊軟綿綿的棉花糖渾身不利，我移動著小碎步走進了辦公室。一會兒，老師也進來了，老師銳利的目光落到我的身上，我嚇得連大氣也不敢出，心里突突亂跳就像裝了一只青蛙“你去把講臺上所有語文的練習冊捧來。”老師終于發話了我剛轉過身，小潘就進來了，他還把所有語文的練習冊捧來了。我小心翼翼的接過練習冊，放到老師的桌子上。
我就像是等著長官訓話的新兵，老師拿起我的練習冊，翻到昨晚做的那頁，銳利的目光再次落到我的身上：“昨晚是做兩頁的你怎么只做到一頁？”我被老師說得一頭霧水，呆了幾秒才回過神來“一會把它補好，下次注意！”老師說話的聲音略大了一點，臉上火辣辣的，像火烤一般。“就玩事啦？”“難不成你想被我罵一頓？”
我拿著練習冊走辦公室，長長的舒了一口氣。還是走廊里的空氣好！還有在辦公室時的余悸。
真是虛驚一場！
五年級作文 篇6
小明家住在s市，他總是寫很許多的錯別字，爸爸和媽媽經常斥責他，老師也沒有了信心，心想著孩子：不可救藥了。
一天夜里，小明還在挑戰著作業。突然，一個小矮人從窗口走出來了，小明好奇地問：“你是誰呀?”“我是蚊子王國的人。”小明說：“快帶我去看看你的王國吧!”
等小明睜開眼時，眼前的'情景使得他大叫道：“哇!好大的城堡哇!”守門人問小明：“‘玉’字怎么寫小?”小明大手一揮，便寫出了一個“王”字，守門人要捉走他，可他早就跑沒了影。突然，小明肚子餓得響了起來，到了一個飯店，他大叫道：“來一碗牛肉面!”店主讓他把字全寫出來，就能知道了。他寫的字龍飛鳳舞，不一會兒就寫完了：“平一碗午內面”，店主大吃一驚，隨即大聲叫道：“來人啊，這人原來是個‘錯別字大王’，6個字就寫錯了3個，快把他交給國王，國王要處死他。”小明驚醒了。
從此以后，小明努力學習文字，每次都能得100分。
五年級作文 篇7
二零XX年里，爸爸給我買了一輛四輪自行車，我特別喜歡。爸爸對我說：＂你現在二年級了，跑步還可以，但是你想要跑得更快，必須得學習騎自行車。因為騎自行車能很好的鍛煉腿部的力量。＂于是，我暗下決心要學好騎自行車。
第二天，爸爸開始教我學。我和爸爸來到操場，我心里既興奮又緊張。首先，爸爸扶著我坐在了自行車上，當我坐在窄小的坐墊上時，我感到十分恐懼，擔心自己一不小心會摔倒。然后，爸爸像牽馬一樣握著扶手，安慰我說：＂世上無難事，只要肯攀登＂。爸爸的鼓勵，給我增加了一些勇氣，爸爸看我很堅決，說：＂先把腳放在踏板上，然后像跑步一樣快速地劃腿，腿要用力。＂于是我就按照爸爸說的方法慢慢得動起來。爸爸在一旁不斷鼓勵我：＂動作要快一點，放開騎。有爸爸在，不要怕摔倒。＂爸爸的話讓我鼓足了勁，使原本戰戰兢兢的`心情漸漸地變平和了，我加快速度，集中精神，終于，＂不聽話＂的自行車在我的掌控之中了……我越騎越快，只聽風呼呼地在我耳邊吹過，我的膽子越來越大了，不一會兒，我已經騎了很遠了。我向后看去，爸爸那慈祥的臉上洋溢著贊許的笑容。
一年過去了，我的跑步速度果然增長了，這和練習騎自行車是密不可分的。我有時會摔跤，有時差點兒和別人相撞，但我都沒有輕易放棄。在運動場上，同學們都打趣地叫我－－＂飛毛腿＂，我逐漸懂得了我的成功是曾經有過的失敗加上平時的勤奮才得來的！
五年級作文 篇8
一天晚上，我和弟弟去打羽毛球。突然，一陣打罵聲音響起。我情不自禁的跑去看。我顧不得人群的擁擠，看見一位亂蓬蓬的頭發的中年婦女和一位青年男子互相對峙著，惡狠狠的.盯著對方。還沒到一會兒那個中年婦女抄起一個蘋果對青年男子砸去。他用手一擋，然后向前往中年婦女沖去。
人群中，幾位孩子害怕的捂住了眼睛；老人們消失在人群中；幾位中學生看不下去了把頭往后轉過去；突然，人群里沖出兩個男人，黑色的皮膚顯出兇狠的光芒，手中拿著一個棍子對著中年婦女就是一打，中年婦女拼命反抗。另一個人就在砸東西。
事情的原因是這樣的：青年男子到中年婦女哪兒買五斤蘋果，結果回去一稱，發現少了一斤。就去和中年婦女理論，中年婦女不聽，就打起來了。
為了一斤蘋果而大打出手，見刀見血，值嗎？如果青年男子和中年婦女能互相謙讓會這樣嗎？
如果大家能夠互相謙讓這個社會，這個世界，就會變得更美好！
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