小學(xué)五年級(jí)作文【合集】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。元宵節(jié)最大的特點(diǎn)就是看花燈。
吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽一起來(lái)到文化廣場(chǎng)猜燈謎，看花燈。廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。
我不經(jīng)意的抬頭一看，咦?月亮婆婆怎么也出來(lái)了?今天不是陰天嗎?怎么會(huì)出月亮呢?我想大概是月亮婆婆看見地上喜氣洋洋，也來(lái)湊熱鬧吧。猜燈謎的地方人也不少，有的'在嘰嘰喳喳的討論著，有的托著下巴冥思苦想，還有的眼睛一亮，似乎知道了什么……真是形態(tài)各異。
街上的花燈也不少，有荷花燈﹑牛角燈﹑機(jī)器貓燈﹑用紙做的紙燈等等，真是五花八門。但是最有特色的是牛角燈，牛角燈的牛角分為大紅﹑粉紅﹑草綠﹑寶藍(lán)這四種顏色，戴到頭上按一下開關(guān)，牛角就會(huì)亮，還真像一頭活生生的牛呢﹗最熱鬧的就要數(shù)孔明燈了，哇﹗上千盞孔明燈飛向了南方，一閃一閃的就像夜空的星星。一些人在孔明燈上寫上心愿，隨著一盞盞閃閃發(fā)光的孔明燈緩緩升空，人們的心愿也仿佛被放飛了。我問(wèn)爸爸為什么這燈取名叫孔明燈呢?爸爸回答說(shuō)：“孔明燈又叫天燈，相傳為三國(guó)時(shí)諸葛孔明所發(fā)明。當(dāng)年，孔明被司馬懿圍困于平陽(yáng)，無(wú)法派兵求救，便制作飄浮的紙燈籠，系上求救信息，后來(lái)果然脫險(xiǎn)，于是人們就稱這種燈為孔明燈�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊�！蔽一腥淮笪颉柡�，心中油然而生對(duì)諸葛亮的敬意。
元宵節(jié)的花燈真漂亮，我喜歡過(guò)元宵節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，我們?nèi)チ四仙劫p菊。
南山上，雨霧彌漫，霧中那碧綠的樹葉顯得那么幽靜，我想，那菊花一定比這更美麗。走進(jìn)大門一篇壯觀美麗的景象呈現(xiàn)眼前。翠綠的葉子又長(zhǎng)又闊，像一支支球拍。在茂密的花中，有數(shù)不清的花骨朵。一枝枝弧形的花桿上，一個(gè)個(gè)花骨朵在威風(fēng)中輕輕搖弋，正向我點(diǎn)頭微笑呢。紅色的花朵，橙色的花蕾，襯著綠色的葉。仿佛是衣服優(yōu)美動(dòng)人的山水畫。我行走在這幅山水畫里，旁邊有幾只開了?蔚目茲浮Ｄ?問(wèn)怯美醋仙?躺?粕?禿焐?木棧ㄗ檎?模?強(qiáng)茲傅難劬?季加猩竦哪??斗健再往里走，出現(xiàn)在眼前的是福娃。五個(gè)福娃下面是一盆盆金盞菊，還有一些叫不出名字來(lái)。他們雖然沒(méi)有福娃那么美麗那么壯觀那么引人注目，但他們又和自己獨(dú)特的美它們都是由一片片又長(zhǎng)又細(xì)的花瓣組成的，密密層層，重重疊疊，爭(zhēng)相開放，綠色的`花盤有序地排列著，托起數(shù)不清的金黃花瓣。在金黃色的花瓣中，棕色的花蕊緊密地排列在花朵在正中央。金色的花朵鑲嵌在橢圓形的綠葉叢中，襯著潔白的花盆顯得生氣勃勃。
我在這有菊花的山水畫中盡情的欣賞著，不禁想起這句話“青草早已枯死，百花也已凋零，只有菊花傲立雪中”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
對(duì)于家，許多人都有不同的定義。
我，我的定義是溫暖、幸福和快樂(lè)。
不是華貴，而是幸福。
不是冷漠，而是溫暖。
不是規(guī)矩，而是快樂(lè)。
三個(gè)組成一個(gè)家，一個(gè)幸福、溫暖、快樂(lè)的家。一個(gè)圓滿的家。
走進(jìn)門，說(shuō)一聲“我回來(lái)了”，媽媽會(huì)回答“來(lái)吃飯吧，”這是姐姐會(huì)大聲說(shuō)“洗手哦！”孩子會(huì)說(shuō)“好！”進(jìn)了屋，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑的吃了一頓飯，姐姐一邊去讓媽媽少吃一點(diǎn)，一邊吃。爸爸只是笑。而孩子只管狼吞虎咽，也許爸爸笑的是她呢。吃完晚飯，姐姐去玩電腦，孩子去寫作業(yè)，媽媽在拖地，爸爸在看電視。孩子寫完作業(yè)去找姐姐，坐在姐姐身邊，一邊看電腦一邊笑。這時(shí)爸爸睡著了，媽媽在那里看電視。早上，孩子去上學(xué)了，再回來(lái)時(shí)還是那樣。走進(jìn)門，說(shuō)一聲“我回來(lái)了”……
這是家，一個(gè)家，也許不富裕但快樂(lè)。
只要有不快樂(lè)的'事，就回家吧！家是你最好的傾訴對(duì)象。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我叫方一維，為什么我爸爸要給我取這個(gè)名字呢？“一”字是因?yàn)榘职窒Ｍ矣肋h(yuǎn)第一；“維”是因?yàn)榘职窒Ｍ蚁瘛度龂?guó)演義》里的諸葛亮的接班人姜維一樣智勇雙全�！耙痪S”還有數(shù)學(xué)上的一個(gè)意思，就是“一維空間”，也就是朝著一個(gè)目標(biāo)永往直前。
我喜歡養(yǎng)動(dòng)物，可是養(yǎng)的`動(dòng)物總是對(duì)我不忠實(shí)。小免子，餓死了；小鳥，“越獄”潛逃；小金魚，喂食過(guò)多，飽死了。就這樣，我養(yǎng)的小動(dòng)物死的死，逃的逃�，F(xiàn)在我又喜歡養(yǎng)花草了，我家陽(yáng)臺(tái)上種滿了花花草草，有含羞草、海棠花、白玉蘭、君子蘭等。我有個(gè)脾氣，有時(shí)我聽到?jīng)]見過(guò)的花草，總要去看個(gè)究竟。
我喜歡看書、畫畫、剪紙等。我最喜歡看書了，看到一本好書就放不下。有一次，我正在津津有味地看一本《智慧謎象》的書。吃中飯了，媽媽叫我去吃飯，我邊看書邊說(shuō)：“知道了，等一下�！笨墒堑攘艘环昼�、二分鐘、三分鐘，我還是沒(méi)去吃。原來(lái)我看書入迷了，都忘了吃飯。
因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)，所以我的特長(zhǎng)也是美術(shù)。我這個(gè)人就是丟三落四，太馬虎。有一次，我和同學(xué)說(shuō)好去她家的，我說(shuō)：“我?guī)夏菑埳洗文阋蛭医璧墓獗P�！笨墒�，我卻忘了帶。
說(shuō)了這么多，你了解我了嗎？愿意和我做朋友嗎？
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)小學(xué)作文10-12
小學(xué)五年級(jí)的作文02-08
小學(xué)五年級(jí)作文11-03
小學(xué)五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-25
小學(xué)五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
我的爸爸小學(xué)五年級(jí)作文-小學(xué)五年級(jí)寫人作文12-21
小學(xué)五年級(jí)作文我的媽媽-小學(xué)五年級(jí)寫人作文12-21
小學(xué)五年級(jí)作文：我的媽媽-小學(xué)五年級(jí)寫人作文12-21