小學五年級作文

時間:2024-03-24 13:31:04 五年級作文 我要投稿

小學五年級作文7篇[熱門]

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學五年級作文7篇[熱門]

小學五年級作文 篇1

  “走進田園,熱愛鄉村”,在去農村的路上我看到這樣幾個大字。

  來到村門口,就看見幾棵高大挺直的桑樹在門口迎接我們。還有一個水池,魚兒在里面活潑快樂的游來游去,時不時地吐出幾個泡泡,好像在祝福我們:“祝您在農村過得愉快!祝您在農村玩的開心!”

  走進去,你會發現路邊盛開著鮮花,大麗菊、牽牛花……牽牛花外面包著紫羅蘭色的“塑料外殼”,里面包含著嫩黃的“發音器”。一陣風吹來,這門多喇叭吹起了“沙沙沙”的聲音,那聲音真好聽!

  看!那里有只耕地的牛呢!他烏黑烏黑的身子上有著豐滿強壯的肌肉,神氣十足!

  你們瞧!那里有一大塊田地,芹菜、大白菜……都有著不一樣的氣魄。

  “油菜花!油菜花!”山上有大片大片的'油菜花,金黃的一片,從遠處看,似乎一大堆黃金,這讓貪財的老爸足夠拿了!哈哈!

  來到“果園”里,可真讓我們失望,因為春天嘛!不過,果樹那種氣魄雄偉、頑強的生命力也很好看呢!

  田園的風光是不是很美呢?有機會你也去看看吧!

小學五年級作文 篇2

  在我的心中,有很多值得我敬佩的人。他們就像天空中閃爍光芒的星星,數也數不盡。他們有鼎鼎大名的明星,還有的是偉大的科學家,而我最敬佩的人是街頭默默無聞掃地的人——清潔工

  記得有一次暑假,火紅紅的太陽炙烤這大地,天地間如一個蒸籠一樣,讓每一個在外面的人,臉上如熟透了的蘋果一樣通紅,在路邊流浪的小狗伸出了它們通紅的舌頭大口大口的喘著粗氣似乎在說天氣太熱了!我左手拿著扇子扇風,右手又拿著冰淇淋吃,我把冰淇淋吃完了,準備亂丟在地下的時候突然看見一位清潔工人.

  她上身穿著一件短袖,黃色加灰色的工作服,下身穿著一條淡灰色的褲子,手上帶一個很薄的手套,低著頭在一旁掃地。

  丟完后,我向那位清潔工人走去,心想:天氣這么熱,這位阿姨還在這里掃地,要是我早就熱趴下了。但是她臉上帶著微笑,在一旁慢慢的掃地。而且是陽光最大的地方。于是我問:“阿姨,天這么熱,你在這里掃地,不熱嗎?”那位阿姨抬起頭,微笑的.對我說:“我不怕熱,因為這是我的責任任,責任就是工作,我不能為了一點困難放棄我的工作啊!”我又疑惑道:“那您怎么不像別的清潔工人一樣,在涼快的一點的地方掃!”她告訴我:“這是我的工作,我當然要盡到我的責任。”

  這位清潔工阿姨是偉大的,我一定要向她學習,創造一個美麗的世界,讓大家快樂,這樣世界就是美好的了,清潔工真偉大!

小學五年級作文 篇3

  在21xx年,我發明出了一種叫“白駿”的多功能跑車。

  你可別小瞧我的.這輛車,它雖然不用太陽能,但它只要“呼吸”二氧化碳就行了。而它排氣管排出的氣全是新鮮的氧氣。這樣沒事把它發動還能凈化空氣呢。

  說了別小瞧,把你那可以吞了雞蛋的大嘴閉上,一會兒還有呢。本車內部非常高科技:內部有三個按鈕,按了紅色按鈕,本車會打開折疊翼,火箭筒噴出,并發出信號警示前方車輛本車要起飛。按了藍色按鈕,輪子會收起,變成潛水艇的推進器,底部會變成一塊像冰一樣光滑的滑板。這時整個車就可以潛入水中,與小魚們嬉戲。按下綠色按鈕,車內會彈出各種生活設施,如:浴霸、沙發、電腦……以及一些自動駕駛的信號。

  無語了吧?結實吧?當然結實!本車選取隕石鐵制造,除非你用巖漿,要不然根本不會壞。所以,你能無憂無慮地開著它游遍大江南北。

  只要我們努力,未來汽車一定不是夢。

小學五年級作文 篇4

  在時光隧道里,阿呆用快速生長劑已經恢復了精神,兩肋的傷口也長得差不多了。就在他興高采烈地在時光隧道里穿梭玩樂的時候,一股暗流向他鋪天蓋地擁來,可憐的阿呆還未反應過來怎么回事,便連人帶機器一起被卷出時光隧道,落入不見底的深淵……

  配備嚴重損傷

  阿呆被摔得齜牙咧嘴十分痛苦的樣子,他艱難地站起來,一步一拐地走向時空機器,想進入機器醫療模式,可是機器一點反應都沒有。阿呆這可納悶了,怎么回事?難道配備的核子和電極發生問題了?阿呆上上下下仔細檢查了一遍,發現處理這些配備的碳—14和原子核在暗流中被卷走了。想到今后只能自己一個人處理傷痛,阿呆不禁倒吸一口冷氣。可是,更可怕的還在后面……

  被魔法統治的部落

  阿呆想了一會兒,便向東方走去,想找一戶人家或一個住所來養傷。走著走著,阿呆竟然真的看到了一戶人家,他高興的忘乎所以了,大聲呼喊著奔向那戶人家。可打開房門的一瞬間,阿呆驚呆了,房子里散發出一股發霉的氣味,到處是蛛網,遍地是陰森森時的白骨,阿呆昏倒在地……

  阿呆醒來后,發現自己被一大群人圍著,這些人和正常人沒什么分別。他們指著阿呆嘰里咕嚕冒出一大堆話,阿呆不但沒聽懂,還被他們扔得高高的,弄得天旋地轉,不住嘔吐。阿呆急忙打開星際語言交流翻譯機,知道了他們在懇求自己幫忙破除這里不斷有人死亡的原因。阿呆大概明白了事情的來龍去脈:這里是星球,地球在未來30億年后演變成了此星球。但是,這時的'地球卻經常莫名其妙地死人。如今的星球只有4萬多人了,在這樣發展下去,星會被毀掉的。阿呆想,這種能致人死命的東西到底是什么呢?阿呆召集所有的人,登上房頂,用微型擴音器對大家說:“你們不要驚慌害怕,今晚各自回家睡覺,所有有官銜的人留下!”阿呆帶著這些人捉了一只猴子,又在猴子的身上涂滿008號香味紅藥水,又用一張大網扣住猴子,14個人鉆進屋子里,做好對付神秘東西的準備。

  夜深人靜,大約在凌晨一點,遠處飄來一陣煙霧,煙霧中有兩個忽明忽暗的巨大圓點,只見那兩個圓點撲向猴子,猴子還未叫便死于非命,然后那圓點突然滅了。天亮后,大霧漸漸散去,只見一只巨大的異形吸血蝙蝠倒在地上,猴子的血已被吸干了。阿呆沖上去干掉了正在酣睡的蝙蝠,為星除了大害,被人們視為神靈。接下來阿呆靜養了幾天,身上的傷也好的差不多了,同時也修好了機器損傷的部分。阿呆依依不舍地與星說再見,跨上了時光機器,奔向另一處神秘……

小學五年級作文 篇5

  三百六十行,行行出狀元。每個人都會有一個夢想,并且五花八門,各式各樣。我的夢想卻非常簡單,就是當一名教師。

  先開始,我的夢想只是當一名醫生。因為小時候我患過猩紅熱,后來才好不容易治好了這個病。當時,我就感覺醫生好偉大啊,能去除病人的痛苦,像個神仙。于是,后來我一直對醫學比較感興趣。然后呢,并不是很在意上學這件事,所以成績就較差,只想著當一名能救死扶傷的白衣天使。

  一年級的時候呢,有一天,我們的班主任去教研活動了,其他老師也去開會了。老師臨走前,叮囑我和我們班的班長卓一佳一起看管班級。當時,我還只是個無名小卒,不知道為什么我也能一起看管班級,而且很擔心自己的能力。因為先開始在幼兒園的.時候,我是很要強的,我可以算是老師的左右手,但因為成績屬于中等,就一直不被同學看好。

  午會課時,我在內心做了一番激烈的斗爭后,還是走上去了。整節午會課非常順利,沒有出現什么問題。以后的日子里,老師總會讓我幫她做事,我漸漸的感覺到,自己又回到了幼兒園,又是那個能干的范東明了。

  每當老師上課的時候,我就積極開動腦筋,數學老師還特意送了我三本百科全書。隨后,我在班干部選舉中,被同學們推選為學習委員。隨后,便一發不可收拾。每次老師給我們上課,我都非常羨慕,感覺老師多厲害啊,能把自己的智慧裝到別人的腦子里,還能妥當地處理許多同學間的小問題。因為我是學習委員了,黑板報、征文等我是肯定要參加的。有一次我的征文獲獎了,我開心極了,感覺非常自豪,班級里的同學非常羨慕。當班干部是件多美好的事啊,每當我看管班級的時候,我都認為自己已經是個老師了。我是多么的渴望當一名教師啊!

  每當想到長大后我是一名教師后,一群群活潑的孩子,一張張可愛的笑臉,一聲聲稚嫩的童聲,然后用嬌嫩的童聲稱呼我為“范老師”時,我就非常開心。

  教師是神圣的代名詞,教師是人們心目中的園丁,教師是蠟燭,教師是春蠶……

  我相信我一定會是一個幸運的追夢人,我的夢想終有一天會實現的。

小學五年級作文 篇6

  “沙沙——”一陣陣清風和著葉枝又唱又跳,枝葉姿態大方地隨風搖擺,處處體現著一派沉穩的雍容,我多想走進它們成為一片綠葉的化身。

  “嘰嘰,嘰嘰。”浪浪蟲鳴于耳畔響起。我想,這些小家伙定是在大擺酒席開起了音樂會,夜色濃濃地將它們罩住,而它們卻可玩鬧起來,不論世俗,愛唱就大著嗓子唱,我多想走進它們,華為演唱會中的一員。

  “嗒嗒,嗒嗒“突然風起云涌,一陣暴雨來襲,雨水打在或光滑或粗糙的磐石上,它們用寬容讓雨水恣意地打在它們心頭,一副逆來順受,儼然而親切的樣子。它們在大自然鬼斧神工的'打造下變成奇石怪石,我多想走進它們,治練這是人一生受益無窮的品質。

  走在這條少有人來的道路上,呼吸著新鮮的空氣,任風兒慰問我的心靈,任蟲鳥于我面前展喉。沒有世俗的彷徨與無奈,踏著輕快地步伐在這個綠色的王國旅游。

  說來這個無私的造物主還真是無私,他讓每一個臣民都有可展示自己風采的機會,這兒沒有煩躁。大自然只有你去領悟的,嘆服的,哪怕是風卷殘云,條條電蛇鉆入地殼和龍卷風的來臨,都是美得。啊,我多想走進大自然!

  有時間,卸一卸你的背囊,輕裝上陣,領悟一下大自然的風采吧!

小學五年級作文 篇7

  今天放學路上,冬爺爺呼呼的吹著大風。我縮了縮脖子一看,漫天飛舞的黃色樹葉很漂亮,有的'樹葉正在飄落下來;有的高高興興地撲向泥土媽媽的懷抱;有的像頑皮的小孩在路邊跳舞。我知道大樹為了儲存營養和水分,已經悄悄和樹葉說好,等到明年春天再爬上枝頭,給路人撐開一把把大傘。

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