五年級作文

五年級作文實用[8篇]

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　有一天，爸爸帶我和弟弟去圖書館借書看，圖書館里的書真多啊!有漫畫，連環畫，童話真是應有盡有。我看到了一本《愛的教育》弟弟也同時看到了，我們倆都很想看這本書誰都不讓步。

　　以大讓小，我讓弟弟先說說為什么非要看這本書，而不看其他的書呢。誰知他吞吞吐吐的說：看《愛的教育》能大大提高寫作水評，而且受益匪淺。

　　我說：我在《東方雜志》上看到一些文人對這部小說的評價很高，說部小說的作者寫出了理想的境界，就是把學校，家庭，社會都建立在感情的.基礎上，建立在愛的基礎上······

　　回家后，弟弟開始囫圇吞棗大有不求甚解的味道，不知不覺他喜歡讀書，構思也有點別出心裁。

　　他在我的書上寫想讀好書，必須先讀好書。

五年級作文 篇2

　　“嘟！嘟！嘟！”兩長一短的終場哨聲響起，終于結束了這場雨中的足球賽！我們就這樣在蕭瑟的秋雨中窩囊的輸掉了比賽。碩大的電子屏定格在0比1，那刺眼的紅色像一把利劍扎得我心好痛。

　　球場上只有勝利者的歡呼，沒有人會在意失敗的淚水。我們渾渾噩噩走向教室，個個士氣低落，渾身濕透，狼狽不堪。隊員們全都是雙腳沾滿稀泥，雙腿橫七豎八的血痕，衣服也斑駁陸離。我更是雨水、汗水夾雜著淚水模糊了雙眼，就這樣人不人鬼不鬼的回到了教室。

　　王老師看著我們，什么也沒說，微笑把我們帶到她的辦公室。拿出早已備好的毛巾幫我們擦去淚水，取出紅藥水嫻熟的給隊員們消毒。最后，她又像變魔術似的.從柜子里拿出幾杯熱牛奶遞給我們。我傻傻地望著王老師，王老師還是那樣的微笑著。“喝吧，再不喝就涼了！”耳邊又傳來老師溫柔的聲音。啊！這句話我媽媽也曾千百次地對我說過，原來老師也像母親一樣愛著我們呀！

　　我轉過身去，兩顆大大的淚珠滴落在手上，我大口大口地喝著香甜無比的牛奶。呀！牛奶里面竟然有香糯可口的麥片和酸酸甜甜的葡萄干。怎么和我平時在家喝的一模一樣呢？這暖暖的牛奶使我添了幾分暖意，而老師對我們的愛卻使我全身都暖和起來。

　　王老師又取出幾片姜片，讓我嚼一嚼，祛祛寒，除除濕。這姜片的味道，似乎也不那么辣了，還有一絲絲的甜，又讓我全身溫暖——像母親一樣，以另外一種方式溫暖這我。

　　外面風更大了，雨更大了，但我們心里是溫暖的。

　　我們踏著堅定的腳步，向教室走去！

五年級作文 篇3

　　美是什么？美，不只是光彩動人的外表、金碧輝煌的宮殿、高大壯觀的高樓，最美的，更應是勤勞的雙手。

　　清晨寒風刺骨，小區里一個橙色的身影吸引了我，勾起了我的好奇心。我上前細看，噢，原來是位園林奶奶，她正在提前給樹“穿衣服”呢！這位奶奶只穿了一件單薄的襯衫，還有被洗得不那么亮麗的工作服，她戴著紅底金字的帽子，上面印著“志愿者”三個字，與被羽絨服、帽子、手套包得嚴嚴實實的我產生了強烈的'對比。奶奶提了一個大大的石灰水桶，我看著都覺得沉。她駝著的背讓我情不自禁地感到鼻子微微發酸，但更多地是對她的欽佩。

　　奶奶一絲不茍地給樹刷石灰水，生怕有一絲疏漏。她一手吃力地提著桶，一手拿著刷子上上下下地來回刷動，給樹“穿衣服”。奶奶矮小瘦弱，還不及我高，可石灰水桶卻至少要我的一人高。奶奶也不急，用刷子沾滿石灰水，踮起腳尖，一點點地繞樹挪動著腳步。就這樣，第二棵，第三棵，第四棵……奶奶神情專注地重復著動作，沒有一絲偷工減料。一陣陣寒風吹來，奶奶似乎感覺不到冷似的，無動于衷地干著枯燥乏味的工作，直到一排排樹都穿上溫暖厚實的“棉衣”。

　　工作完畢，奶奶摘下手套。我一下子呆住了：手上青筋突起，似蚯蚓，皮膚褶皺似樹皮。手上磨出了許多老繭，長了凍瘡，顯得蒼老，粗糙，飽經風霜……充滿歲月的痕跡與無奈。奶奶看到我了，苦笑著用她那有濃重方言的普通話問：“小朋友，我的手是不是很難看？”我一時無語，喉嚨口好像被什么哽住了，說不出話來。

　　現在，我想跟那位奶奶說：“你的手一點兒也不丑，很美。那是一雙勤勞、懂得奉獻的手，值得大家去學習！”

　　高爾基說過：“給”永遠比“拿”愉快。我要向奶奶學習，擁有一雙無私，勤勞的手，做一個樂于奉獻的人。

五年級作文 篇4

　　誒。為什嗎我什嗎事都不如意，為什嗎？

　　一開始，小六。我是老師認為能進博宇的好苗子，家長認為的寶，周圍鄰居，親朋好友都知道，學習好，有機會考上博宇。可，事事不如人愿，本來有機會考進博宇的我。卻因為機緣巧合進了一個我想都未曾想過的垃圾學校——桃源鎮中。這是令人談起來在這學校的學生都是壞孩子。可，我卻進了一個這樣的學校。這令我的小六老師和周圍的鄰居驚呆了。后來，老爸找人四處打聽，最終還是沒有離開那個我想都未曾想過的學校。

　　再后來，因為我所在的學校老師差，老爸又送我去輔導班補習。在輔導班我表現優異，學習積極。當輔導班的同學們問起我在那個學校上學時，我不知道該說什嗎。我要說我在桃源鎮中上學嗎，有的人估計沒聽過這個學校，因為這是一個已經快要倒閉的學校；知道的同學也許不相信，因為我在輔導班優異的成績在說明這一切。可這是事實，我無法否定。我說了，我在桃源鎮中上學。不出所料同學們有的不知道這所學校，有的不相信，不相信占多數。之后，我更是體會到這個學校給我名聲上帶來多大影響。每當我到那位同學（輔導班的.和小六的同學）的家里，同學的家長首先問的就是：“你在哪上學呀？”每當問起這句話時我都不知該如何回答。所以我再也不去同學（輔導班和小六的同學）的家了，就是去也離他家門口遠遠的，等著他。

　　我最后還是去了那個學校，雖然學校不怎嗎地。但老師還是很重視我的，所以我很有機會考上曹縣一中，老師也對我有很大的期望。但，事事不如人愿，本來好好的班主任，教得我們好好的。我們都喜歡，而且人很好，辦事也值得稱贊，教學很嚴格。然而這么好的班主任病了，不能教我們了。換了一個班主任，這個班主任一來也沒覺得怎嗎不行了，但過了幾個星期便感覺出來了，教學不嚴格，作為一個班主任在其職不謀其政，讓我和幾個學習的積極分子很失望。我們便想轉班，換一個新的學習環境看怎嗎樣。我們商量，三班班主任為人很好，教學非常嚴格，而且衛生，紀律也很嚴格。我們便想去哪個班級。但還是不行，我就找三班班主任談話，班主任表示很歡迎我們，希望我們來到他所在的班級，但學校有規定不能隨便轉班或宿舍。還是行不通。于是我周三變請假回家找爸爸商量，爸爸也表示可以去那個班級，但辦成辦不成也是不一定，不成幾率大。我聽后很失望，如剛點起的渺小火花又被12級的臺風刮滅。

　　事事不如我愿，倒霉事全來我身上了啊！事事難辦。我相信只要我努力，笨師傅也能出高徒。我想起了那首歌《我的未來不是夢》。我獨自哼唱……

五年級作文 篇5

　　世界上有很多個沙灘，但每個人只要有一個屬于的沙灘就好了。沙灘就像你一輩子的記憶，里面記載著多多少少你不開心或很開心的是，就連海風都卷不走，那就是我亂花錢的一次。現在想起我都非常的后悔！

　　我9歲的那一年，有一次，和我同班同學來我家玩，他叫張旭。下午爸爸、媽媽去上班了，只剩下我和爺爺、奶奶還有張旭，我趁大家不注意的時候偷偷的'拿了一些錢，然后我對張旭說：“我們下樓玩吧！”

　　到了樓下，我亂買東西，買了薯條、可樂還有漢堡等東西。可等到張旭走了后，我發現這件事比我想象中的還有嚴重。

　　我回到了家，只看見媽媽一臉嚴肅地說：“你偷錢去花了？”我心里就想一只兔子要被狼追殺一樣，心呯呯直跳。我又不敢撒謊，低著頭說：“是我花的。”

　　媽媽狠狠的罵了我一頓，雖然沒有打我。

　　但是，這件事已經過去了很久，但我永遠都忘不了這個深刻的教訓！

五年級作文 篇6

　　人生就像各種味道，只要細細去品，終究可以找到自己的“味道”。

　　酸

　　酸代表著哭，當心里酸酸的時候，你的眼眶里總會濕潤潤的，之后你的臉頰就會出現你酸楚的淚。這好比是吃一顆未成熟的葡萄，它的味道會讓人受不了，可就算是吐了，那味道卻還會留在嘴里，過了好久才消失。哭，也是這樣，即使哭過了，心里還是酸酸的，只有流逝的時間才能改變。

　　甜

　　在幸福的時候，人們的心里都像“蜜一樣甜”，我想這不是真正的幸福，這只是短暫而又激烈的幸福，真正的幸福是平靜而又永久的`，好象是吃一顆糖，不去嚼它，隨著嘴里的熱度慢慢升高，糖就會慢慢溶化變成糖水，雖然糖會溶化，但總能使嘴里留下糖的甜與香。

　　苦

　　這是一種讓人受不了的味道，苦中帶著澀，總有一種難受的感覺，會讓人無法抵抗。苦是困難，是一種難以過去的難關，當這種困難越來越多的時候，心靈會自動做出選擇——逃避，這時就是對自己的不負責。然而，“不見風雨怎能見彩虹”呢？困難若少了，只會讓人“學如逆水行舟，不進則退”。

　　辣

　　辣是一種非常刺激的味道，喜歡辣的人，性格都非常豪爽，大方。在生活中辣代表轟轟烈烈，人們的生活中很多事情都是轟轟烈烈的，事業與學業等事都是跌宕起伏的，有時會是令人興奮的高潮，有時卻是令人失落的低谷……正是生活中擁有了這些，才不會那么平淡無奇，生活中的我們才會把日子過得有滋有味的。

　　人生中，一個人從小到老或許每種味道都品嘗過，只是人人品嘗的順序不同，也是許有人開始是嘗到了苦，但也別因此放棄了生活；也許有人先嘗到了甜，也別因此認為生活就是一帆風順。

　　當烏云來臨時，應該想想烏云，過后會有一個明媚的晴天；當下雨時，應該想想小雨過后發芽的小花小草多么地美麗……所以，何不快樂地面對生活呢？

五年級作文 篇7

　　隨著《梁祝》動聽的音樂聲響起，我站在美輪美奐的武林廣場八少女前，和成千上萬的市民一起觀賞著音樂噴泉……

　　一支支水柱噴出的曲線時而像蝴蝶在扇動翅膀，時而又像正在旋轉的芭蕾舞者，時而像揮灑出去的水袖，真像仙女在跳舞啊！音樂緩慢柔情時，只留下四周低矮的噴泉在噴水；音樂加速時，中間的噴泉噴出多種花樣；音樂進入高潮時，全部噴泉沖天而上，仿佛直入云霄。扛著“長槍短炮”的人們紛紛走到噴泉邊，似乎覺得只用眼睛看還 是不夠，更想用手機、攝像機記錄下美好的.回憶。

　　聽著人們的歡呼聲，站在人群中的我感到分外自豪，因為我老爸正是這美麗景象的一個建設者，為這美不勝收的音樂噴泉貢獻出了一份力量，還 因此被評為省級勞模呢！

　　說著簡單，做著難。別以為我老爸只要在辦公室里喝著茶，看看電腦，定時去檢查就行了。其實他幾乎每天都要在武林廣場工地，節假日都不能休息，更多的時候，我幾天幾夜都見不到老爸的身影。不過要說收獲呢還 真不少，那陣子老爸的體重直接下降了十多斤，嘻嘻，這可圓了他的減肥夢！

　　幾個月來，老爸帶領的團隊，用辛勤和汗水和時間賽跑，和質量賽跑，原計劃在9月份完成的武林廣場的建設工作，提前到4月底就完成了。美麗不負有心人，八少女音樂噴泉所在的武林廣場，像極了一個大花園，成了杭州的城市會客廳，更成為杭州城市建設的一個美麗縮影，為G20增添了一份美好！而老爸新長出的那一縷縷白發，讓我仿佛看到了老爸和工人們辛勤的身影。

　　以前老爸被評上學校的模范家長，現在成了省級勞模，這在我心中是一樣的分量。我真為“舍小家顧大家”的老爸感到自豪！

五年級作文 篇8

　　我們買新房子了!我們終于可以住新房子了!因為原來我們的家實在是小得可憐。房子里的東西隨著年齡的增大，也變的越來越多，舊的呢，媽媽又不舍得仍掉，新的'呢，爸爸又時不時地買回來，家里看上去，顯得非常的擁擠。客廳就像是一個小儲藏室一樣。一年一年過去，舊家就像一只小布袋，再也裝不下東西了，于是我們就決定買一幢新房子。

　　新房剛造好，我們一家就迫不及待地進去參觀了。還沒裝修好的房子一面面的墻全都是灰色的，一面一面真難看。新家雖然說比舊家大了兩倍多，但我覺得也大不到哪去。

　　當我第二次來看新房時，新房子已經裝修得差不多了，裝修好了的房子與原來的房子可謂是天差地別呀!光一個客廳就像一個舊家那么大，走廊也寬敞了許多，兩個衛生間，又大又舒適。一個還是我專用的呢!我的臥室也大了很多，一個學習桌連著書柜，這是我一直想要的，現在終于實現了。床邊還有一個大衣柜，放得下我一年四季的衣服和被子。真是太漂亮了!

　　更讓我高興的是新家還有兩個陽臺，一個大，一個小。冬天，我可以在這里曬太陽;夏天，我可以在這里乘風涼，我還可以站在陽臺上看遠處的風景呢!

　　我們的新家馬上就可以入住了，我知道，這花了爸爸媽媽很多的心血。所以，在這里我想對爸爸媽媽說一聲：“爸爸媽媽您們辛苦了，我愛我們的新家，但我更愛您們!”

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