五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-06-06 13:26:18 五年級(jí)作文我要投稿

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五年級(jí)作文300字優(yōu)選7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文300字優(yōu)選7篇

五年級(jí)作文300字篇1

　　想起那件事，我就會(huì)想起一本書，《張海迪的故事》。

　　那是在兩年前了，那天天氣晴朗，我背著書包去上學(xué)。在路上遇見(jiàn)了一個(gè)殘疾小男孩路安。從小到大，我就對(duì)殘疾人有著的別的關(guān)心、同情。我正想去扶他，就在這時(shí)，一個(gè)小孩從我身邊走過(guò)。正是走到路安身邊停了下來(lái)。

　　他便開(kāi)始了嘲笑：“小孩，腳殘疾了，正是天生不辛，我送你一個(gè)屁拐杖吧！”說(shuō)完便朝他放屁。路安的.臉頓時(shí)煞白，一聲不吭拐著腿走了。“哈哈哈，我去上學(xué)了，啦啦……”

　　我很是生氣，便是叫住那小孩。我沒(méi)說(shuō)他也沒(méi)罵他，只是從我書包中掏出一本書，送給了他。我只說(shuō)了一句：“想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，在這里這個(gè)時(shí)間等我。”說(shuō)完我便走了。那本書正是《張海迪的故事》。因?yàn)槁钒彩俏覀冃^(qū)的，我知道他住哪兒。那小孩果真來(lái)了，我便帶他去見(jiàn)路安。他當(dāng)面說(shuō)了對(duì)不起，這我才安心。

　　《張海迪故事》告訴我殘疾人也是人，殘疾人比我們更有尊嚴(yán)！

五年級(jí)作文300字篇2

　　課間十分鐘雖然很短，但是十分鐘能發(fā)生很多事，比如高興的事，無(wú)聊的事，瘋狂的事……

　　丁鈴鈴，下課了。“啪啪啪”拍手的聲音震耳欲聾，是誰(shuí)在拍手？哦，原來(lái)是調(diào)皮的男生呀！你知道嗎，即使還有很多作業(yè)，只要下課鈴一響，同學(xué)就立馬放下手中的筆，像趕集似的爭(zhēng)先恐后地跑了出去，當(dāng)然，這全都是男生們的做法，我們女生呢，是絕對(duì)不會(huì)這樣的。

　　有些愛(ài)畫畫的同學(xué)，一下課就翻開(kāi)書包，拿出畫本，聚精會(huì)神地畫了起來(lái)。他們一會(huì)兒拿橡皮，一會(huì)兒拿彩筆，涂來(lái)涂去，瞬間工夫，一幅畫就完成了。

　　我呢，就會(huì)和幾個(gè)朋友在一起跳跳皮筋，說(shuō)說(shuō)悄悄話，或者一人在教室里看看書，寫寫作業(yè)，哼首小曲，放松一下自己的心情。

　　你瞧，那里幾位男生在玩老鷹捉小雞的`游戲呢。做老鷹的同學(xué)可真厲害呀！一會(huì)兒就捉到一只小雞，又一會(huì)兒就把小雞快捉完了，母雞可著急死了，他一定是在想：馬上我的小雞就要被捉完了，那我可就要做老鷹了呀。哈哈哈！你看，把這個(gè)母雞給急的，臉上汗直流。

　　丁鈴鈴，上課鈴聲響起了，我們就要上課了，不過(guò)我們?nèi)匀黄诖乱粋€(gè)課間十分鐘！

五年級(jí)作文300字篇3

　　當(dāng)老師抱著一包東西放在講臺(tái)上的時(shí)候，我想是不是期中考試發(fā)的獎(jiǎng)品？正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，冉老師忽然說(shuō)：“這是國(guó)家免費(fèi)發(fā)給農(nóng)村小學(xué)生的《新華字典》，一人一本。”我心里好高興。同學(xué)們簽一個(gè)字，拿一本字典。終于輪到我了，我簽好字，老師發(fā)給我一本字典。我心里想國(guó)家真好，還想著我們農(nóng)村的小學(xué)生。

　　我最關(guān)心的`就是錢了，這本字典是11版，最新的，19.9元。雖然錢數(shù)不多，可是家長(zhǎng)還是舍不得買的。如果真買，最多5元一本的盜版字典。字跡模糊，一番就破。哪有這么好？

　　回到家，我先告訴爺爺，然后又給爸爸媽媽打了一個(gè)電話，告訴他們這次期中考試我考得還不錯(cuò)，進(jìn)步較大。國(guó)家有免費(fèi)給了一本《新華字典》。爸爸媽媽聽(tīng)了非常激動(dòng)和高興。

　　我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望，將來(lái)學(xué)有所成，為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。

　　我很高興，感謝祖國(guó)。

五年級(jí)作文300字篇4

　　我家的九陽(yáng)豆?jié){機(jī)是十一放假在谷城九陽(yáng)豆?jié){機(jī)專買店里購(gòu)買的。

　　九陽(yáng)豆?jié){機(jī)分為兩類，一類是九陽(yáng)五谷豆?jié){機(jī)，還有一類是九陽(yáng)

　　榨汁機(jī)。它是由機(jī)頭和杯體組成。機(jī)頭是淺綠色的，而機(jī)身是透明的塑料體。機(jī)頭上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)的干濕豆按鈕，一個(gè)是五谷豆?jié){按鈕。

　　九陽(yáng)豆?jié){機(jī)的作用可大呢。它可以打黃豆、玉米、南瓜、蘋果等各種漿。特別是秋季、冬天氣候干燥，早晚喝點(diǎn)漿能增加身體的抵抗力，對(duì)身體很有益處。

　　九陽(yáng)豆?jié){機(jī)的使用方法簡(jiǎn)單。豆?jié){上干濕按紐是用來(lái)打純豆?jié){的，五谷豆?jié){按鈕是用來(lái)打除黃豆以外的'漿。打豆?jié){之前，黃豆需要浸泡6個(gè)小時(shí)，然后把黃豆清洗干凈后倒入杯體，再倒入一定量的水，把機(jī)頭放入杯體，插上電源。20分鐘后一杯香噴噴的豆?jié){就做好了。如果要做五谷豆?jié){方法與做豆?jié){方法一樣，不過(guò)時(shí)間要長(zhǎng)一些。

　　豆?jié){機(jī)給我家生活帶來(lái)了方便，我喜歡它。

五年級(jí)作文300字篇5

　　自從進(jìn)入夏天以來(lái)，無(wú)論走到哪里都會(huì)出現(xiàn)你的身影，你——-蚊子，與我“稱兄道弟”形影不離。

　　我不得不說(shuō)，蚊子啊！你真棒。你那一吻讓大家痛不欲生；蚊子啊，你的愛(ài)真是太偉大了，你那一吻，留下的只有無(wú)比的關(guān)懷。你那一吻甚至還幫我毀容，讓我那小臉蛋看上去真不美觀。不過(guò)你老人家現(xiàn)在可以走了，我也不是小孩兒了，你不必為我擔(dān)心了。

　　至今有一件事我就是搞不懂，你什么時(shí)候給人家貓頭鷹關(guān)系這么好了？你看到人家晚上行動(dòng)，你也晚上行動(dòng)，不過(guò)你好像比它更勤勞呢！因?yàn)槟惆滋煲苍谛袆?dòng)，我真替你累呀！有時(shí)候你的一吻，讓人感受到你的溫暖會(huì)忘了所有，因?yàn)槟愕倪@一吻，能讓人徹夜難眠，并且撓的'流血讓人抓狂，那感覺(jué)真是驚天動(dòng)地。

　　有時(shí)，我在寫作業(yè)，你這個(gè)不速之客就非要過(guò)來(lái)湊熱鬧。我心無(wú)旁騖，準(zhǔn)備拿起書本來(lái)用功，可誰(shuí)知你早就在本子上待命了，我一怒之下，把手拍向你，可這一拍我也沒(méi)占便宜啊！你的鮮紅色的血跡沾滿了我快要寫好的作業(yè)，害的我還要重新寫。

　　這不馬上要立秋了，你重出江湖。這次你來(lái)勢(shì)洶洶，你變的狠毒，有著吸血鬼的稱號(hào)，連獅子都稱你為王。

　　蚊子啊！我勸你還是收收你的騷擾能力吧！不要東奔西闖到處惹人煩了。

五年級(jí)作文300字篇6

　　今天，爸爸媽媽帶著我到黃河灘玩。

　　在黃河灘，我們看水，玩沙玩得不亦樂(lè)乎。其中給我印象最深的還是騎馬。

　　玩過(guò)沙后，看到那邊有人騎，我們走了過(guò)去。爸爸說(shuō)：“我們騎馬吧。”我看馬比我還高，就連忙說(shuō)：“我害怕。”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“男子漢要大膽點(diǎn)，不要怕。”我鼓足勇氣說(shuō)：“行！”于是，爸爸把我抱上了馬。我坐在馬背上，兩手緊緊地抓住馬鞍，兩只腳想去踩馬蹬，可是怎么也夠不著，急得我把腳翹到了馬背上。爸爸說(shuō)：“快把腳放下，兩腿夾緊馬背就行了。”于是，我就按照爸爸說(shuō)的.去做，果然坐穩(wěn)了。馬的主人牽著馬在沙灘上走起來(lái)。一開(kāi)始，我的心怦怦直跳，慢慢地我就不害怕了。這個(gè)時(shí)候，坐在馬背上的我覺(jué)得自己就像是一個(gè)大將軍，還挺好玩的。可是不一會(huì)，一圈就走完了。我戀戀不舍地從馬背下來(lái)。爸爸夸我真勇敢。

五年級(jí)作文300字篇7

　　“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)”，“書是進(jìn)步的階梯。”如果沒(méi)有書，就像天空中沒(méi)有太陽(yáng)；如果沒(méi)有書，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；如果沒(méi)有書，生活也將沒(méi)有色彩。我是五年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在我越發(fā)感覺(jué)到書對(duì)我的重要，我好想讀書啊！

　　在書籍里，我能體會(huì)到它給我?guī)У目鞓?lè)，同時(shí)也能體會(huì)到它給我?guī)?lái)的無(wú)窮的知識(shí)與智慧。

　　我在三四年級(jí)，已經(jīng)閱讀了四大名著：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。開(kāi)始我看得津津有味，日久天長(zhǎng)，就感到不過(guò)癮了。后來(lái)，老師在教室里放了好多圖書，我的眼睛一下亮了。《木偶奇遇記》讓我看得如醉如癡；《阿凡提的故事》引得我浮想聯(lián)翩。最吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。書就好似我的生命一樣寶貴，只要手中一有書，就是我感覺(jué)最充實(shí)、最快樂(lè)的時(shí)候。

　　在閱讀書中，我知道了怎樣才能把作文寫好。作文，首先構(gòu)思奇妙，結(jié)尾也要眾不同的，還有最重要的一點(diǎn)是要寫出真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)模仿，但是真正打動(dòng)人心的'東西，還應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作，這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。

　　我需要多讀書，書是我生命的全部，我已經(jīng)離不開(kāi)它啦!我好想讀更多的書啊！

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