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五年級二十年后的我作文（推薦）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級二十年后的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級二十年后的我作文1
二十年后，我已是一家服裝設(shè)計公司的董事長，趁國慶放假，我乘著我的私人飛機，往我的故鄉(xiāng)飛去。
到了故鄉(xiāng)，我簡直不敢相信，這是我的故鄉(xiāng)：高樓大廈、咖啡廳、體育中心、飛機場。剛下私人飛機，堂哥已在那等我了，我們坐著敞篷，向家飛奔而去。
到了家，往里一看，我家已是26層的大樓，看到爸爸媽媽，他們雖然臉色紅潤，但時間早已偷走了媽媽白里透紅的臉蛋，在她的眼角刻下了魚尾紋；搶走了爸爸的英俊瀟灑。
堂哥打開電腦，我問：“這電腦怎么沒有鼠標？”堂哥笑嘻嘻地跟我說：“現(xiàn)在的電腦都不用鼠標了，只要你說一聲，它會自動打開，你試試！”哦，原來是這么回事，我說了聲：“打開QQ。”QQ果真打開了，真神奇。
晚上，我去咖啡廳喝咖啡，怎么沒有服務員？桌子上倒有幾個小按鈕，我叫來老板，老板笑嘻嘻地說：“小姐，你應該是剛從外地回來的'吧？我們這邊，只要你把想要的咖啡的名字輸進去，咖啡就會馬上出現(xiàn)在桌子上。”說完，便問我要什么咖啡，我說：“雀巢吧。”老板聽后便把咖啡的名字輸進去，咖啡真的出來了！
這就是我二十年后的故鄉(xiāng)。
五年級二十年后的我作文2
今天，我無所事事地坐在折式沙發(fā)上。今天做點什么好呢？對了，去旅行！可去哪里好呢？就去我20年末去過的家鄉(xiāng)吧！想到這兒，我一聲令下：“瓦力，卡拉收拾行李，我們?nèi)ノ业募亦l(xiāng)。”你是不是想說：瓦力，卡拉是誰？告訴你，那是我的只能機器人！
我背上背包，拉下繩子，一雙翅膀從背包兩邊伸出來，我告訴機器人準備起飛，他們腳底噴出火焰，和我一起飛上天空。我把智能手環(huán)調(diào)到空中模式，在空中玩起游戲來。哎喲，不知誰推了我一下，原來是我的.同學。不等我開口，她就說起來：你這兩年過得不錯嘛！我都見到你拍的戲了。我連忙答道：“你不也成公司董事長了？好懷念家鄉(xiāng)呀！我們一起回去吧！”“好！我們正好同路！”想不到她也正好要去家鄉(xiāng)呀！
到了門口，我們著陸后發(fā)現(xiàn)怎么也打不開門，原來這是密碼門。我又不知道密碼，只好不停喊著。終于，門打開了，爸爸媽媽還是那么年輕。原來他們吃了特產(chǎn)——青春不老丸。踏進家門，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，家里成了機器人樂園！房子也變得好大好大，有200多平方呢！
紅紅的花，綠綠的樹，還有清亮的小河，家鄉(xiāng)成了一副美麗的圖畫。在小鳥的歌聲中又結(jié)束了這次家鄉(xiāng)之旅。
五年級二十年后的我作文3
咦？這不是20xx年？放學回家后，我對門叫了一聲：“我回來了！”，門就會自動打開，知道為什么嗎？因為門里有一種系統(tǒng)，出門時，門都把我們家里成員的錄音保存到系統(tǒng)里，只要說一聲：我回來了！門就會自動打開了。
我來到書房，第一件事就是寫作業(yè)。平時，我都不喜歡做卷子，但是我的學習機器會指導我寫作業(yè)，不懂的地方我都問它。如果我的作業(yè)寫的不夠好，太潦草或者有錯別字的時候，機器人就會提醒我改正。要是有背書的作業(yè)，我可以給學習機器人背，當然，它是非常嚴厲的哦！他也會給我說背書的小技巧，（不會作弊的哦！）我非常感謝它
作業(yè)寫完后，就到玩耍時間了，我通常和運動機器打羽毛球或者是跳遠比賽。我們玩得非常開心，運動機器人常常為了我的心情好而輸給我，就算輸了我也不會抱怨。我也可以叫同學帶著他的機器人和我的機器人比賽，我的機器人每次都會贏，只是偶爾幾次輸了罷了。我非常喜歡他。
八點了，運動后要休息一會了，我坐在沙發(fā)上。休閑機器人就會幫我打開電視，調(diào)到我喜歡看的臺上。休閑機器人還會給我按摩，他按得非常舒服，比人按的強多了。休閑機器人也會幫我拿飲料，當然，這都是無害的哦！我可享受了。
休息40分鐘后，就到了晚飯時間了，美食機器人就會拿著西式菜單，中式菜單等，問我想吃哪種類型的.？我只要一說哪種菜，美食機器人就立馬去做飯，不管是多麻煩的菜，美食機器人最多也就十分鐘搞定。美食機器人做的飯菜，別提多好吃了，如果我吃不完的話，機器人就會幫我把剩菜剩飯放到冰箱里，冷凍一天之后，就可以重新變成沒有吃過的飯菜。
吃過了美味的晚餐，我就去洗澡了，洗浴機器人就會調(diào)好水溫，不會讓水太涼， 也不會太燙，水溫調(diào)的剛剛好。機器人還能幫我搓澡，這樣就不用麻煩媽媽幫我了。啊泡個澡真是太舒服了！
要睡覺的時候，機器人會幫我蓋上被子，我也可以從甜甜蜜蜜的進入夢鄉(xiāng)了……安全是一定能保證的。如果晚上有小偷或者是想把忙的話，安全機器人就會把它打暈然后交給警察。
看！我研制的房屋機器人多給力！
五年級二十年后的我作文4
二十年后，我的家一點也沒變，我熟悉的打開門，家沒變，桌子上一塵不染，第一眼給人的印象就是干凈，的確，我家一點也不大，東西也不多，在加上經(jīng)常打掃，所以很干凈。
我家雖小，但一磚一瓦都流露出別樣的溫馨，我那平整的小床上，擺放著一個胖嘟嘟的毛絨熊。小熊那么可愛，黑溜溜的大眼睛一動不動的看著你，伸出的小手好似要與你擁抱，頭上一朵粉色的蝴蝶結(jié)，可愛極了。
床的對面是我那美麗的古箏，黑色的箏頭寫著兩個鏗鏘有力的.大字朱雀，箏尾則是一匹馬車，馬車雕刻的細致極了，那馬兒栩栩如生，讓人贊不絕口，古箏的聲音也十分美妙，美的讓每個人沉醉，我家時不時會傳來那美妙的音樂，古箏—為家增添了幾許溫馨。
我書桌上擺放著我們?nèi)腋＃覀兊男Γ敲吹奶穑谷诵睦锱模前l(fā)自于內(nèi)心的笑使那張照片成了我的寶貝，舉世無雙的寶貝。
父母的房間，放著我的各種照片，看到這不由心里暖暖，父母對我的愛，拙重的體現(xiàn)在上面，我不由流淚了。
家，溫馨，溫馨出自于心靈，我家不大，卻愛意濃濃，這種愛，讓我心靈感動的流淚了，偉大的愛，出自于我那溫暖的家。
五年級二十年后的我作文5
二十年后的我是一位建筑設(shè)計師。我要設(shè)計一座世界上、功能最多的少年宮，里面設(shè)有烹飪教室、電腦教室等專業(yè)教室；還有許多室內(nèi)體育場，如羽毛球室、乒乓球室等；更有許多娛樂項目：多功能海陸空山地跳跳機、籃球機等。那里將會成為中小學生與小朋友的快樂天堂。
二十年后的我是一位餐廳老板。我要開一家給流浪在外的流浪者與窮人免費用餐的`餐廳。當然，如果普通人也可以用餐。不過，需要捐款給流浪者與窮人一定量的錢。到了年終，餐廳將會用捐款得到的錢當作慰問金，發(fā)放給那些流浪者和窮人。二十年后的我是一名志愿者。我要在雙休日與公共假期時敬老院或孤兒院慰問住在那兒的老人和小朋友，并在重陽節(jié)和兒童節(jié)這天送去一份份關(guān)懷和禮物。
二十年后的我是一位偵探。我要像《名偵探柯南》中的“工藤新一”一樣，破天下奇案；我要像包拯“包青天”一樣，鐵面無私。不把付出生命危險，只求得到真相。
二十年后的我是一位科學家。我要為敬愛的老師開發(fā)一種無塵電子黑板。這種電子黑板完全使用空氣能作為能源。電子黑板可以連接電腦、展示臺做演示。它可以將寫字板和演示板隔離開來。老師寫板書時，可以打開兩個寫字板，一個放映給同學們看，一個自己寫。并且，擦黑板時很輕松，只需說一聲清空，再點一下頭便可。
二十年后的我是……
這就是二十年后的我，在平凡的崗位上，做一個勇敢誠實、經(jīng)得起誘惑，善于觀察、細心勤勞、無私奉獻，愛動腦筋、不怕困難、敢于接受挑戰(zhàn)、永攀科學高峰的我，在平凡中超越自我，做出驕人的成績！
五年級二十年后的我作文6
從太陽能飛車里走了出來，我踏上了離別20多年的故鄉(xiāng)——郫縣，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭，五年級上冊思鄉(xiāng)作文。這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。
環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。這美麗的景象在二十年前是極為少見的。我邁著大步向空地走去，腳尖不知被什么東西碰了一下。定睛一看，原來是一個不起眼的小玩意兒。我不假思索地彎下腰將它撿了起來，隨手丟進了不遠處的小河里。突然，一道藍光閃過，我已經(jīng)來到了另一個陌生的地方。只見正前方有一個大型噴水池，水池的中央豎立著一個小天使的雕像。更有趣的是，從噴水池里噴出的水劃著螺旋形纏繞在小天使的手上。每一個螺旋都有一種顏色，猶如一條五彩的絲帶。我走了過去，仔細一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)水里還浮著幾朵鮮艷的小花，旁邊立著一個牌子，寫著“來拿拿看啊!”。我懷著好奇心把手伸向了水里，在手離水面一寸遠時，池里的水立刻向四周散開。在花兒的周圍，形成了一個10平方分米左右的正方形空間，與此同時里面的水好像蒸發(fā)了似的，瞬間蕩然無存。看到這樣的場景，使我不由得想起了《圣經(jīng)》舊約中的第二十五章《紅海開路》中類似的神奇景觀，同時也感受到了科技擁有的偉大力量。
繞過水池，眼前是兩條圓形的走廊，上面刻著各種各樣的圖案。我輕輕地觸摸了一下刻著平行四邊形的圖案，噴水池后面立即投影似的展開了一個大屏幕，在池水的映襯下宛如一面懸掛在空中的水幕墻。太神奇了!我再次按下了圓形按鈕，位于池中央的噴泉上的`“絲帶”越變越長。接著，在天空中畫出了一個巨大的圓，中間出現(xiàn)了三個大字——“科技館”。我正準備按三角形按鈕時，一個胖胖的男士向我走了過來。一看他的裝束就知道他一定是這里的工作人員。簡短的交談之后，我便直入主題，向他請教：“剛才為什么我踢了一個東西，就來到這里了呢?” “你踢到的東西可能是有人丟失了的‘移動器’，那個‘移動器’的移動位置一定是定在了科技館，五年級作文大全《五年級上冊思鄉(xiāng)作文》。你的腳尖無意中碰到了傳送按鈕，所以剛才的一切就發(fā)生了。”我接著問到：“那噴泉上面的纏繞水帶又是怎樣制造的呢?”“這個嘛，其實原理很簡單，我們只是使水增加了聽命令和記憶的功能，讓它在噴水的形狀等方面受到人類的控制。那水池中的水也是一個道理。”
當然我也沒忘記詢問一下一直以來我都非常關(guān)注的家鄉(xiāng)的環(huán)境問題，他的回答令我欣慰。“嗯……郫縣的綠化面積已經(jīng)遠遠超過了國際標準。20xx年綠化面積占土地總面積的40%，今年綠化面積占總面積的60%，和二十年前有著天壤之別。”
接著，在這位工作人員的引導下，我像一個游客，重游了故鄉(xiāng)。所看到的、所聽到的，像夢中的樂園，像科幻電影中的鬧市。
這就是21世紀20年代的中國郫縣，這就是二十年后我的故鄉(xiāng)。
五年級二十年后的我作文7
時光匆匆，一眨眼變過了二十年。我突然想回家看看媽媽和爸爸。
我剛想到就馬上做了起來。我開著車，哼著小歌，悠閑不已，但是突然，一個臭哄哄的垃圾卻冒了出來，不過我卻只按下了一個綠色按鈕，便繼續(xù)開車了。如果你回頭一看，便會發(fā)現(xiàn)路上已經(jīng)干干凈凈、一塵不染了。我又開了一段路，結(jié)果一只小狗突然沖了上來，我又按下了有一對翅膀的圖案的一個按鈕，車子竟然奇跡般的飛了起來，三分鐘后確定了沒事實，便落了下來。
到達了地點時，我又發(fā)現(xiàn)了一個倒霉的事情——沒帶卡。幸好，家里有智能機器人，我用意念對它說：“快把卡送到這里！“不出幾分鐘，立馬就有一個機器人拿了一張卡，我把它插入了門里，走了進去。我又發(fā)現(xiàn)了一件事，他老不在，我只好盼星星盼月亮，過了半個小時，老爸老媽終于出現(xiàn)了。
回去時，老媽送了一個盆栽，里面有一粒種子，老媽讓我把它種了起來，過了三天你們會驚奇的發(fā)現(xiàn)這朵花會以紅橙黃綠青藍紫的`順序開花。
老媽一聲叫喊，把我從幻想中拉回現(xiàn)實。
五年級二十年后的我作文8
嗨！大家好！現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了！我也31歲了。二十年后的我已經(jīng)有一個不平凡的工作崗位了，我多么自豪呀！你想知道我是做什么的嗎？就來聽一聽唄！
自從我就北京讀師范大學畢業(yè)后又出國留學幾年，回國后北京一家外企業(yè)力邀我到那公司工作，且待遇很好，但我毫不猶豫地拒絕了，回到我原來的小學母校當起孩子王。
我也像當時教我的語文、數(shù)學一樣每天早上一大早就起床，然后急匆匆的去到學校上班，要做的第一件事情就是批改學生的作業(yè)，這時想起以前的情景來，語文老師一來到教室時，全班同學用最快的速度把作業(yè)交給我們的語文老師批改，我想語文老師看到這么多作業(yè)會一定感覺非常累啊！到了現(xiàn)在我當老師了，我感覺挺辛苦的呢！才知道以前語文老師和數(shù)學老師有多么辛苦！
但我都充滿信心充滿熱情。懷著一顆真誠的心，不知疲倦的把我的知識傳授給我的學生。我刻苦鉆研，研究出許多好的教學方法，使我的學生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識。雖然我的工資并不高，但我不后悔，用我所學到知識的.傳播給學生。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生。課外，我主動與每一個學生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來的憂愁……
同時我給同學們沉浸在知識的海洋，讓那濺起的浪花叩擊一顆顆童稚無邪的心；我還給同學們一條歡樂的小溪，那叮咚的笑聲，讓他們過完一個快樂的童年。我讓他們懂得，每一天都有新的希望，生活就是這樣美好，我們偉大的祖國像母親一樣可愛。我那色彩繽紛，陽光燦爛的的教學生涯，便在一片片朗朗讀書聲中開始了，每一的精彩瞬間，每一個細小環(huán)節(jié)，都在學校里一一展現(xiàn)了，我好像有發(fā)揮不完的熱情，使不完的干勁，陪學生們充實快樂一個又一個的今天，這為我神圣的職業(yè)而感到驕傲和自豪。所以，我的職業(yè)平凡又是不平凡的。
看吧，這就是二十年后的我！
五年級二十年后的我作文9
發(fā)射的那天是一個陽光明媚的早上，我早已穿好了沉重的宇航服時刻準備著登上冥王星。這時的記者早已等侯在登機的一條必經(jīng)之路兩旁，我慢慢的走了過來，一群記者馬上擁了過來連忙拿起手中的照相機拍個不停。發(fā)射航天飛機的時間到了，全世界的目光都集中在了這架航天飛機上。你們可別小瞧這架航天飛機，它可是當時最先進的航天飛機，它有著自動逃逸系統(tǒng)可以幫助宇航員在危險的時候逃出航天飛機，它還有最先進的攻擊系統(tǒng)。所以我說它是當時最先進的航天飛機。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，發(fā)射！”此后，我就開始了我的太空旅行。
我的包禳里裝著：一把激光槍，用來防身；一個救生裝置，可已在荒蕪人煙的星球生存一年多；一個飛行器，有了它就可飛行3億千米。有了它我就可以放心的去冥王星了。在接近冥王星的.時侯，我的雷達探測系統(tǒng)出現(xiàn)了一個不明飛行物，走近一看差點把我嚇得半死，原來是一顆導彈，我連忙起動了航天飛機的攻擊系統(tǒng)，發(fā)了一顆冰玄導彈，凍住了那顆導彈。我真納悶這導彈是那里來的。當我還納悶的時候，冥王星里打了很多的防空炮打了我一個措手不及。航天飛機受到了輕微的損傷，我連忙向冥王星里面仍了幾顆炸彈。我想：“這冥王星一定有外星人住，得馬上向地球匯報。”我連忙打開通訊器，向地球匯報。可是怎么也聯(lián)系不上地球，我想可能是外星人把我的通訊屏蔽了吧！我只好開著航天飛機返回地球去告訴他們冥王星上有人住。所以我也早早的結(jié)束了我的太空旅行。
兩天后，我回到了地球，我受到了英雄般的歡迎，因為是我第一個人發(fā)現(xiàn)了有外星人的存在。
五年級二十年后的我作文10
在xxxx年的一天，我和其他同事被木木教授派去研制時光穿梭機。不錯，我就是中國首席女科技家。木木教授將草圖用電腦發(fā)送到我的手機上，我打開草圖，用手指將草圖進行改動。送我們的車來了，自動打開車門，我們坐進去后，車門自動關(guān)閉，并發(fā)出問候：“歡迎科技家們乘坐本次汽車，目的地：國家計算機中心大樓，將于一分鐘后到達。”
“叮當叮……叮當叮”車門自動打開，我們快步走向電梯，在識別指紋后電梯門自動打開，并發(fā)出聲音“先生們，女士們，歡迎你們！你們將到達21層，零件和數(shù)據(jù)準備好了，在你們的辦公室。”
我們走出電梯，我的機器人助手落落帶我們來到了辦公室，我的手機也顯示出草圖，我將數(shù)據(jù)傳給落落，落落開始分析。而我在檢查零件。同事們也紛紛行動起來。
通過落落的分析，我們很快便寫好了程序，開始嘗試組裝。經(jīng)過七七四十九次，我們終于找到了組裝方法，我和落落檢驗程序，同事們組裝機器零件。組裝完畢，我將程序輸入其中，大功告成！
機器倒是造好了，可是誰去當實驗品呢？“我去！就算沒有成功，我也要去！”我自告奮勇地說。同事們只好同意了。我站在時光穿梭機面前，將時間調(diào)到我的童年，僅限一天。在機器啟動前，我望著同事們，只聽見“叮當叮……”我消失在同事們的面前。
當我睜開眼時，我發(fā)現(xiàn)自己真的回到了童年。成功了！我高興地跳起來！一天的`時間真快，我又出現(xiàn)在同事們的眼前，可我忘不了僅僅一天的童年時光……
時光穿梭機被抬到了木木教授眼前，木木教授望了望我們，說“你們好樣的，為了獎勵你們，放你們兩天假！
回到家后，我甜蜜地進入了夢鄉(xiāng)……
五年級二十年后的我作文11
光陰似箭，日月如梭，一眨眼二十年就這樣過去了。20xx年10月1日，30歲的我已經(jīng)是美國內(nèi)華達51區(qū)實驗室里的一名科研人員，為破解宇宙奧秘做出了巨大貢獻。即便如此，我還是十分想念故鄉(xiāng)，因為那里是我生我養(yǎng)育我的地方，于是我請了長假，決定回故鄉(xiāng)看看。
我乘著小型水陸兩用的超音速飛機回到了我的故鄉(xiāng)—河源。一下飛機，我卻迷了路，因為之前那些昏暗的樓房已經(jīng)不復存在，取代它們的是高樓大廈，街上的行人很少，以前街道上總是熙熙攘攘的`，如今大變樣了。我興奮得東瞧瞧，西看看，道路兩旁的雜草也不見了蹤影，那里種上了鮮艷的花朵，薔薇、月季、玫瑰……它們不斷地向我們吐露著芬芳。
我根據(jù)媽媽發(fā)的定位走進一棟大廈里，一個機器人向我走來，通過一番打探，我知道許多人都在家里遠程操作電腦工作了，點餐也可以讓智能小飛機派送過來。如果想要健身，在家里也可以使用智能機器進行運動。我剛想去坐電梯，可我怎么找也找不到，只聽見機器人用溫和地對我說：“先生，電梯在這，請報樓層！”它指著一個小藍電鈕，一扇小門打開了，我疑惑地站了進去，一轉(zhuǎn)眼我就到達了目的地，這也太神奇了吧。想不到家鄉(xiāng)這些年來變化這么大，我連連贊嘆到。
上到樓時，父母已經(jīng)在門外等候著我，我趕緊向他們奔去……我們坐在一起，感覺總有說不完的話。爸媽對我噓寒問暖，看來在他們的眼里我永遠都是個長不大的孩子。
故鄉(xiāng)的變化可真是大啊！我希望它越變越好。
五年級二十年后的我作文12
二十年后，我已成為了一位知名的環(huán)境科學家了。我一天的生活開始了。來到屋后的實驗室，機器人助手洛里早已在那里等候著。晚上我們二十年前的同學相聚了！同學中有著著名的'醫(yī)學博士，有叱詫文壇的作家，還有在教育戰(zhàn)線的老師我們回憶二十年前在學校的美好時光，無限感慨，看到偉大祖國的日益強大，我們都充滿了自豪！
五年級二十年后的我作文13
“浮云終日行，游子久不至。”“家在夢中何日到，春生江上幾人還？”……這些思想的詩句，每天都在我的耳邊縈繞，這不，今天一大早，我就坐上了飛機，飛往闊別已久的故鄉(xiāng)——遠安。 八點半，我走出了機艙。“呀！這不是遠安嗎？什么時候建起的的飛機場啊！”我一臉驚訝的樣子。這機場里有一個電動的機器人，如果你是從外地來的，它便會把你帶到出口。終于到了出口。“呀！那不是我的好朋友楊瀚林和付坤魁嗎？”“王詔！我們倆等你半天了，為了讓你補償我們中午就請我們吃飯吧！”他們倆異口同聲的說道。我心里想他們倆一定是計劃好了的！付坤魁說：“上車吧！”我和他們走到了車庫，我大吃一驚付坤魁的車竟然是進口的法拉利。“哇！楊瀚林的車竟然是美國的勞斯萊斯！”我滿臉驚訝！“你們倆兒現(xiàn)在怎么這么有錢了啊！”楊瀚林驕傲的說：“我現(xiàn)在可是武漢最最有名的畫家了！”付坤魁又說到：“切！我現(xiàn)在可是樂盼公司的老板了！”他們倆異口同聲的問：“你捏？”“我也不比你們差我現(xiàn)在是一名科學家，在土星上做事。”他們倆聽了，目瞪口呆。
這時，我們便準備去母校——實驗小學看看，我們走在路上。“哇！我簡直不敢相信我的眼睛，不敢相信眼前的事實。只見昔日泥濘的羊腸小道變成了寬闊。平坦的馬路；鱗次櫛比的高樓大廈像雨水后春竹般拔地而起，往日禿禿的荒山經(jīng)過人工的.雕逐成了。生機勃勃的青山；條條昔日發(fā)出臭味的河流變成了清澈的人工湖……”這一切的一切，都使我目瞪口呆！
母校到了。這里的一切更是讓我驚訝！昔日的泥土形成的跑道，改成了橡膠的地板。操場的左邊是一個大型游泳館。
我驚了圖書館，看見了圖書館里的員工，竟然是機器人，你想看的書只需對機器人說就行了。機器人可不止一個，有上千個呢！這樣同學們就不會因找不到書而苦腦了！
一會兒，我又進了游泳館，里面人山人海，但是還很寬闊，我便不敢下水，因為現(xiàn)在是冬天，旁邊的智能機器人便對我說；“這誰不冷，因為這水會隨著季節(jié)的變化，調(diào)節(jié)水溫。”這真是讓我大吃一驚。
“呼叫！呼叫！請王詔速回辦公室，有新任務要接受！”聽著這呼叫，我便戀戀不舍地回到了辦公室。走在回土星的路上我自豪的想著——我的故鄉(xiāng)成了這個樣子，我非常自豪！
五年級二十年后的我作文14
今天是20xx年的一天，一位三十多歲的中國科學家從飛機上下來，向世界科學研究所走去。她手里拿著一臺跟收錄機大小差不多的外星接收器，滿面春風地走進研究所。頓時，無數(shù)然記者擁上來，美國的、日本的、法國的、意大利的……他們都將話筒高舉在那位科學家面前，請她講一講是怎樣發(fā)明外星接收器的。科學家一面揮手致意，一面回答記者的'問題。那情景好不熱鬧！告訴你吧，這位科學家就是我——一位曾在白蒲小學學習過的學生。
記得在20xx年的時候，我取得了博士學位，而且對天文學比較感興趣，一直希望能與外星人通話。因此，我便研究起了外星接收器。
在研究外星接收器的日子里，我吃盡了苦頭，做了成千上萬次的試驗。但一直都未成功。兩年后，我發(fā)明了一種快速傳遞器，它可以不用衛(wèi)星直接接收萬里之外的人的圖像，還能傳輸聲音。有了這種傳遞器后，我又繼續(xù)做實驗，把接收器做得跟收音機差不多大小，而且接收
距離也擴大了好幾千倍。這樣既輕巧便于攜帶的外星接收器發(fā)明成功了……
今天，我就準備拿出來進行公開試驗。當我向記者們介紹好我的發(fā)明過程后，一位中國記者問：“那么，能不能請您打開外星接收器讓我們來看看呀？”我一拍胸口，說：“沒問題，這正是我準備向大家展示的。”說完，我把接收器聽天線轉(zhuǎn)向天空，旋轉(zhuǎn)了“開啟”鍵。頓時，所有的攝像機鏡頭對準了外星接收器和我。
……
接受了記者的采訪后，我坐上了飛機直飛白蒲，我要與我家鄉(xiāng)的人共享這美好的一刻。
五年級二十年后的我作文15
二十年后的我是胖是瘦是高是矮是畫家是舞蹈家還是老師，甚至是醫(yī)生，都不得而知。
我不斷的提醒自己，長大一定要當老師，醫(yī)生和舞蹈家，所以每次睡覺時，不知道為什麼夢里常常出現(xiàn)我當老師時教育英才的樣子，當醫(yī)生時的'仁心醫(yī)術(shù)，當舞蹈家的優(yōu)雅舞姿，這些都等著我一一去實現(xiàn)呢！
有一天，家人提起二十年后的我們是如何時當時我都不知道該說些什麼哥哥一說到「老師」這兩個字，我如觸電般，深深地被牽引著。想了一會兒，我才明白為什麼想當老師因為老師那麼辛苦的教導我們，我也好想體會當老師的滋味，從此當「老師」這個心愿一直存在我的心里。
二十年后的我，可能是個高高瘦瘦帶個眼鏡又亭亭玉立的淑女，也是個負責認真又溫柔的老師，我會教導我的學生如何做個有用的人；且心存善念；懂得包容別人，我還要教他們各式各樣的才藝及如何處理不同的事情，讓他們每天歡歡喜喜地來學校上課。
事事難預料，誰知二十年后的我會如何不過我心里充滿了許許多多的夢想及問號，更編織了遠大的志向，我將朝著目標前進。
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