五年級作文

[熱門]實用的五年級作文8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　灰暗的街燈下，我蜷縮著趴在媽媽的后背上，層層衣服將我裹得密不透風，耳畔只聽得刷刷的雨聲垂落。這次第，怎一個、悔字了得！

　　——題記

　　我的心真可謂冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。在這乍暖還寒之時，因一時逞強將媽媽的話視若無睹，放肆的穿脫衣，無忌的玩鬧，最終在星期一的晚上被自己打敗，“發燒”。輾轉反側，一夜無眠……

　　次日清晨，看著媽媽熬紅的雙眼，我無語的低下頭。在媽媽的嘮叨聲中，坐上電動車，無力的趴在媽媽的后背上。走進偌大的醫院，緊張的掛號，化驗，等待結果……我耷拉著腦袋，時間猶如漫長的一個世紀，最后聽到醫生宣告：“這血象太高了，馬上去輸液，肯定還會高燒。”看著媽媽那又疼又憐的眼神，我的頭垂得更低了。看著那像陀螺般忙個不停的媽媽呀，我悔那……

　　躺在病床上，看著液體滴滴流入我的身體，我卻無能為力阻止。此刻忽覺得自己好渺小，好無助，我疲倦地閉上雙眼，昏昏欲睡。“寶兒，醒醒，寶兒……”媽媽的聲聲呼喚將我從遙遠的睡夢中拉回現實。“你哪兒不舒服，怎么哆嗦了一下。”“沒有啊，我沒事。”媽媽匆匆的將體溫計插入我的腋窩，懶懶的我又要進入夢鄉。“39.2℃，快去叫醫生！”媽媽催促著不知何時到來的爸爸。媽媽溫柔地拍著我，焦急的盯著我，不停地呼喚我。“媽媽，我沒事，”只是不由的打個哆嗦。此時我看到，媽媽的'眼淚滴滴垂落，只是無力替她拭去。我悔那……

　　“孩子只是猛的燒得高了，打針退燒針，一會就好了，別擔心。”媽媽看著我漸漸好轉，神色也些許平穩。我無言以對媽媽焦灼的目光，只好閉上眼睛，讓心躲進百家講壇的空間，得到稍許安慰。只片刻間，我大汗淋漓，汗一層接一層的冒，猶如進入了桑拿空間。那滋味，真個是有苦難言……想著同學們坐在教室隨老師自由遨游知識海洋，放飛馳騁操場奔跑。而我，卻被囚禁在此接受如煎熬。我悔那……

　　度分如年那，煎熬中終于擺脫了輸液的困擾。我舒展著四肢，頭依然昏昏沉沉，無力地趴在媽媽的肩頭。窗外不知何時下起了蒙蒙細雨，天陰沉沉的，猶如我的心。爸爸疼惜的脫下身上的外套，穿到我的身上，秋雨中，爸爸穿著短袖冒雨埋頭騎行。那風，透著寒意，那雨，絲絲如劍，吹動我的心，侵入我的身。我悔那……

　　漫天的秋雨中，灰暗的街燈下，一切都如此寂靜，冷清。我的心也與此情此景融為一體，真可謂冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這次第，怎一個、悔字了得！

　　（自評：幾多秋雨幾多寒，放假前生了一次病，不僅耽誤了兩天課，身心還備受煎熬。因去上十一短訓班，文章今修改后方發上，也望廣大博友引以為戒，身體是革命的本錢，多多注重健康。）

五年級作文 篇2

　　說到喜悅和驕傲，大家都不會感到陌生，當你考試取得好成績時，你會感到喜悅和驕傲，當老師表揚你時，你也會感到喜悅和自豪，而我的喜悅和自豪來自于它——那一次令我刻骨銘心的大競賽。

　　那是一個暖風習習的秋日，我們五（4）班全體同學參加了一年一度的讀書節開幕式，令我最難忘的是知識大競賽，代表我們班的有三位同學，比賽剛開始的時候，大家都很緊張，都不約而同地屏住了呼吸……

　　當輪到我們班時，我感覺到我的后背都在出汗，前面三個班都很順利，很容易就拿到了30分。當我們班三位同學說出答案時，我一顆懸著的心終于放松下來了，完全正確！裁判老師激動地說。“哦耶！”全班同學都按捺不住了，個個都成了彈力球，“嗖”的一聲跳得老高，我真想沖到臺上和那三個同學來一個緊緊的擁抱。

　　接下來是搶答題，規則是每班代表聽完題目，聽裁判說開始之后，才可舉起手中的五角星進行搶答，聽完規則，臺上的同學個個躍躍欲試，眼睛里蕩漾著自信和一絲擔憂，“……，開始！”剛聽完老師說的那句話，我只看到眼前掠過一道閃電，定睛一看，啊！那八顆紅星星都飛到各個同學手里！……前面別的班同學的'發言我壓根沒聽進去，突然，我聽到了裁判老師的聲音:“請四班同學發言！”我聽了，樂得手舞足蹈。全班同學拼命地喊：“加油……加油！”

　　時間一分一秒過去了，隨著我們緊張的心跳，競賽進入了尾聲……

　　結果，我們班得了個第二名，同學們臉上洋溢著喜悅和驕傲，四處奔走相告。同學們都興奮地摟抱成一團。個個快活地歡呼，吶喊。雖然不是自己得了獎，但畢竟他們也努力過、奮斗過、體驗過，我為他們而感到驕傲。

　　望著同學們的笑容，我也明白了，在這些笑容、喜悅和驕傲中，我們也不斷成長。

五年級作文 篇3

　　假如我是一朵花，我會怎么樣呢？我幻想著。

　　假如我是一朵花，我很想做牡丹，因為“世人盛愛牡丹”，沉浸在人們的喜愛中，可是我除了美卻沒有意義。不象玫瑰，象征純潔的愛情，不象蓮，出淤泥而不染，不象梅，傲雪中獨放，被世人稱贊。但是如果我是玫瑰，我必須忍受著長滿刺，如果我是蓮，我必須忍受泥巴的.骯臟，如果我是梅，我必須忍受寒冷。

　　假如我是一朵花，我一定不要生在荒郊野外，沒有食物，別人會稱我叫“野花”。我要生在有錢人家，沒有人會摘我，也不需要我自己尋水，有人會天天喂我，看著我，欣賞者我。但是如果我生在有錢人家，我就缺少奮斗，自立，充滿依賴，一但主人有事，忘了給我澆水，我就會枯萎。

　　假如我是一朵花，我一定要做那種只要有一點點資源就可以存活下去的花，那樣我就不容易死，而且會被人們稱贊，我就可以春夏秋冬循環著不用去自己生根抓水，但是我會這樣變得懶，變得瘦。

　　做人，也象做花一樣，總要選兩種，要么舒適，要么努力、艱辛地創造自己的人生，也許第一種會更好，但如果人的一生，僅僅是享受，那就太沒有意義了，成功，失敗，挫折，努力，也許會比享受更加豐富多彩；假如人的一生僅僅是一帆風順，沒有任何波折，那就不要出生！

五年級作文 篇4

　　什么東西都是奮斗來的。生活、環境、錢財、地位，這些東西都是通過奮斗得來的。如果不經過奮斗而得來這些東西，都是空虛一場。

　　紅軍長征二萬五千里，不知死傷多少多少人。為我們迎來了現在的生活。現實中也有很多奮斗的例子，就拿我的爸爸舉例吧。

　　幾年前，我的`爸爸剛畢業，在外找工作。后來他被供電局的人錄用了。

　　在實習時，他一直受別人的欺壓、調侃、取笑，可他一點也不后悔來這，用比別人努力一萬倍的速度努力奮斗著，終于他當上了設備部的班長。

　　我也有許多奮斗的經歷，一起看一看吧。

　　一年級時，我們班有一個叫“我是大眼睛”的職位，專門查看下課沖跑的人，并負責記錄的。當時這個職位是最火的，比班長、副班長還火。

　　老師說：“誰要是表現得最好，誰就可以當‘我是大眼睛’！”因此我們班總是有人給老師獻殷勤，而老師對此視而不見。

　　我并沒有這么做，我就只是認真完成作業，上課積極回答問題而已。

　　后來老師宣布：“這個學期的‘我是大眼睛’由……”老是故意延長，“林希擔任！”我十分驚訝，我從來沒有想過能當上這個職位。別的同學一臉驚訝地說：“怎么可能？怎么可能會是她？”“她都沒做什么。”

　　我認真地擔當好這個職務，從不念同學之情，哪個沖跑就記哪個。

　　奮斗，聽起來容易，可做起來難。好好努力，好好奮斗，做自己想做的、也是該做的事！

五年級作文 篇5

　　我走進大自然，傾聽春的腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！

　　我踏上軟綿綿的草地，不時吹來一陣陣風，小草們紛紛搖動著身子，爭先恐后的睜大了好奇的眼睛，欣賞著神奇而美妙的世界。我不由俯下身，他們的顏色是如此的青翠欲滴！著新鮮的嫩綠的，一定是春——這個多彩的調盤中最美麗的色彩！

　　我走進油菜花那金黃色的世界，滿地的油菜花千姿百態，花團錦簇。有的'星星點點，好事花骨朵，還有的半張嘴的花蕾，好像在偷偷的說悄悄話，還有的露出了金黃色的臉龐，像一個舒展的衣裙。一陣風吹過，他們隨風搖擺，好想再給我展示它們那婀娜多姿的舞蹈！

　　我走進小麥那綠油油的世界，風一吹，我的心里感到非常涼爽，那綠油油的小麥，一片接一片，綠的像一塊碧玉。從遠處看，就像一望無際的綠色的大海，使人心曠神怡。我不由得閉上了眼睛，盡情的享受著綠色的世界！

　　我走進杏花那雪白的世界。那些雪白的微笑的花朵，一簇簇，一串串的，也有單個的，真是千姿百態啊！

　　啊！好衣服春光明媚的畫卷，著美麗的春光將永遠印在我色彩繽紛的童年的百寶盒里！

五年級作文 篇6

　　你知道嗎？你的人生可離不開你的朋友，你一生的快樂不但是你，你的父母，還有你的朋友！當你流淚時，朋友會安慰你。當你失敗時，朋友會鼓勵，當你遇到困難時，朋友會幫助你。當你遇到挫折時，朋友會與你共同面對。當你開心時，朋友也會開心。你看見朋友開心，你就會更開心。但這時，我跟我的朋友鬧脾氣了。

　　那一次，是一個雨天，導致班上同學心情都不是很好，包括我。我瞟了一眼時鐘，下午五點半，我準備抄作業，可是作業卻被黑板擋住了，我不耐煩的問了張甜甜：“數學作業是什么？”她也不耐煩的回了句：“長江22面”。我不是很相信，便又問了許倩倩，許倩倩說是20面，我又問了其他幾名同學，的確是20面，我十分生氣，作為朋友的她怎么可以騙我呢！

　　我便去問她，她卻說：“哦，我記錯了”，她翻了個白眼，還聳聳肩。我叫道：“你肯定是在騙我，你身為我的朋友怎么能騙我呢？”。“我又沒騙你，朋友不就是應該互相信任嗎？好，那我們絕交！”她喊道。“絕交就絕交！”我毫不示弱，但其實我的心里在滴血。我跑回家，想到：真的要絕交嗎？我錯怪了她。

　　我越想越傷心，撲在床上嗚嗚的哭起來，淚水打濕了床單和枕頭，媽媽走了進來，問我發生了什么事，我跟媽媽講了，媽媽平靜地說到：“人生樂在相知心，你的一生不能沒有朋友，你人生中的`快樂不僅是父母創造的，也是你的知心朋友創造的，你可不能少了這個知心朋友啊！”。聽了媽媽的話，第二天早上我去跟張甜甜談和，她說昨天下午只是說錯詞，沒有別的，于是，我又跟她和好如初了。

　　我永遠忘不了那句話，人生樂在相知心！

五年級作文 篇7

　　新一和小蘭上中學了，豐富多采的中學生活讓新一和蘭結實了一些新朋友，有鈴木園子、轉學生服步平次、遠山和葉、新出智明和白馬探（先假設它們都是同齡人，再假設它們在同一所學校）。他們之間發生了許多有趣的事。給彼此的記憶中都抹上了亮麗的一筆。請看：

　　新出給鄰班的女生寫情書，叫新一給她送去。當新一拿著信屁顛屁顛的走道教室門口時，碰上了他們班的班主任。班主任就問新一為什么這么高興。不知是新一是太緊張了還是革命片看太多了，他把那信一搓，就往嘴里送。說時遲，那時快，老班以迅雷不及掩耳之勢用一只手的大拇指和食指捏住了他的`腮幫子，再由另一只手的食指和中指將信從嘴里取了出來．后果可想而知，新出被請上了講臺．不過，這家伙可真夠帥的，后來他不甘心又親自送了一封去，可是那女生看也沒看就交給了老師．．．．．．

　　工藤班上新轉來了一個女老師，挺漂亮的．一次小測驗，他坐在講臺上監考．新出他們幾個也不答卷就趴在桌子上，倆眼睛直直的盯著女老師看．老師一會兒臉就紅了，為了躲避新出他們的目光，她就低著頭看報紙．新出他們一見此狀，馬上開始狂抄．．．．．． 教數學的老師對工藤班很有偏見．同學們也十分討厭他．為了報復他，工藤想了一個辦法，并把它付諸于行動：

　　中午最后一節課鈴聲一響，全班一半人去打飯，另一半人輪流去問問題．等前一般人吃完飯回來，全班換班去繼續問問題，剛才問問題的一半人就去吃飯．可憐的老師只有快一點鐘才吃上了自己泡的泡面．

　　他們的化學老師是個很兇的女人，有一天，服部忘了帶化學作業，老女人發現后，要求他到外面站著．服部認為他盡管沒帶化學作業，但還是有權利在教室中聽課．所以和老師爭論了來．

　　討論了十幾分鐘，雙方都不肯讓步．后來化學老師說了一句：“你不離開我就不會上課，這樣就耽誤的全班同學的時間．你應該意識到你現在是在一個集體之中．．．．．．“

　　服部立即反駁：“所以我要和集體在一起!“

　　全班鼓掌!!!

　　上英語課時原子一直找荷葉說話，英語老師就盯著園子看，和葉想提醒他，就說：“為什么老師總盯著你看？“園子說：“大概是因為我長得很美吧!“老師：“．．．．．．“

　　有一天，班主任突發奇想，要讓學生自己當當老師來上一節課，白馬很不幸地被選中了．

五年級作文 篇8

　　看見風中飛舞的花瓣，緩緩飄落在空中，一只鳥兒在著浪漫的背景下飛向蒼穹，飛向屬于它的夢想。

　　我也渴望飛向天空，飛向屬于我的一片藍天，飛向屬于我的一份夢想，我就這樣幻想著，渴望著。可我沒有翅膀，只能幻想。只能在夢中幻想，夢中我長著紫色的翅膀。卻在飛向天空的一瞬間摔了下來，摔的很慘，很慘。墜落到深淵，很深，很深的深淵，墜到最低點才停下來。

　　我的夢想在現實和成長的夾擊下破碎，碎片化成一片片最美的浪花，溶入童年的`大海，永遠保存在靈魂的最深處，變成永遠不能被提起的傷疤。這種碎片是危險的，不可以被觸碰，否則碎片就會飄落在花瓣凋零的季節，流逝在搖曳的風中，消失在視線中，無法再找到。

　　無法尋找的碎片卻在記憶中存在了許久，只是沒有辦法提起，不是忘記，無法忘記。屬于我的夢想在風中搖曳，雨中凋零，雪中消逝，消逝在鳥兒飛過的天空。

　　鳥兒找到了它的夢想，我卻仍徘徊在原地。

【五年級作文】相關文章：

（精選）五年級作文03-13

[精選]五年級的作文01-24

五年級的作文（精選）03-26

五年級作文(精選)06-12

[經典]五年級作文04-30

五年級作文（精選）05-08

五年級作文[精選]04-22

五年級的作文【精選】05-11

【經典】五年級的作文07-25

五年級的作文(經典)08-20