成長小學作文五年級（通用54篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長小學作文五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長小學作文五年級 1
從一顆稚嫩的樹芽，長成參天的大樹，是多么不易。樹芽的年輪從第一年開始顯現，經歷十年、百年、千年，而這千百年來的苦難怎能計數？
也許有人突然跑過，腳踩在樹芽上，讓你折了骨；也許有狂風吹拂著你，讓你幾乎連根拔起；也許你生長在堅硬刻薄的石壁上，很少有養分供你生長……這形形色色的磨難，被堅定的你熬過，你一如既往地生長著。
大樹。
你的成長是多么艱難，你的經歷是多么困苦；但這造就了你的堅毅，比起那些嬌生慣養的溫室小花，你更加剛強、更加獨立。
我曾經來到自然公園，潛身在樹林里，偶爾看見一棵樹干被鋸掉的樹樁。于是我蹲下，細細摩挲著那粗大樹樁上清楚可見的紋路。這里的樹林是刻意栽種的，只種了短短不過十幾年，哪里來的百年老樹？可能是在樹林被建成前，這片土地的主人吧。
在那些刻意栽種、有肥料供養的、溫文爾雅的樹木中，這顆野樹的根粗大而狂野，它的`根伸出地面，盤虬臥龍般凌亂地布在土地上，竭盡全力的吸取土地的養分。只有飽經風霜的樹木，才會有這樣的根。只有遇到過危險、抗爭危險的樹木，才會那么使勁的成長。
我不禁想到那副畫面。狂風凜冽，猙獰地向著孤獨的一棵樹沖過去。那棵樹被風吹得來回搖曳，卻用盡全力地抗爭著狂風，屹立在山坡上。風停了，那棵樹依舊孤身挺立在山坡上。
樹，面對著刻薄的環境、兇猛的敵人、還有孤身一人，卻那樣頑強、獨立。
一棵樹，從幼稚到成熟，只有經歷過苦難，才會成長起來，變得更加成熟、剛強。
成長小學作文五年級 2
時光淺淺流走了，有些我以為很遙遠的事情也經歷過了，然后，日子就這么停下了。
中考前
以為中考很遙遠，更可怕。其實，也不過那么回事兒，考前，我去看了考場，感受一下高中生活，那房子很舊，年久失修，有好多混混拿著手機，蹺二郎腿，打口哨。這樣的男生多了去了，不過聽到那男生說道：“72考場。我認識她，我們那塊兒的，常見。”你能理解我的心情嗎？像我這么普通的女生也被記在了心里，然后就在心里笑了。在路上，看到和我一樣來看考場的人，我會想起小時的同學，他們在我印像里，還是孩子的面容，如今，卻是不同的戰線，做著一樣的事情。
我心里，有所緊張，但是也許陌生人給我的勇氣，讓我更簡單了吧。
中考時
中考過程中，是連綿的陰雨，雖然接送有麻煩，但這天氣，更讓人心平氣定。
在考場，我遇到了小學時最好的朋友，話雖不多，卻有緣分，彼此還能相視一笑，多好。君子之交淡如水，我終于明白了這份感情，在我沒有勇氣面對之時，朋友一驚詫，以微笑，讓我記住了這一刻。題不難，仍有遺憾，考試結束的'也快，可我擔心成績，又難以忘懷這段經歷，父親不用送我了，我終于可以放下課本了，我可以買我愛的書了。我卻像面對未知的旅途，輾轉反側。你懂嗎。你們還記得嗎。
中考后
我想給自己的生活留下點什么。至少回憶起來有些有肉。
這一路，我們走馬川行，風風雨雨。
成長需要勇氣來面對。
走吧，走吧，人總要學會自己長大；走吧，走吧，人生難免經歷苦痛掙扎。
成長小學作文五年級 3
小時候，總是仰起頭來看大人那龐大而又堅實的身軀，覺得大人很威風，是小孩子的“保護神”。做大人還可以有數不完的錢，想吃就吃，想喝就喝，想玩就玩。那時的我，恨不得我突然一下變成大人。
現在，我終于長大了，成為了小大人。這不是我一直以來渴望的夢想么，可是我并沒有絲毫的喜悅。小學相處六年的同學離別了，教導我那慈祥的老師遠去了，歡樂的兒童節再也不屬于我們了，這就是成為大人要所付出的代價么？
我長大了，長高了，可是我不想做大人了！其實做大人很苦很苦，并不想小時候想的那樣美好。自從我經歷了期中，期末考試以后，才發現，社會的競爭力好大啊，一個人的成功=幾十個人的失敗。稍不努力，社會將會毫不猶豫的把你這個懶惰者給淘汰掉！
我長大了，我擁有了自己的思想，自己的見解，可是我的親人也漸漸衰老，皺紋多了，頭發白了，身體不如從前了，并且煩惱也不請自來。每當我一回想起外婆曾為老爺去世而傷心的把眼晴都哭腫了，我渾身便情不自禁打起了哆嗦--我也會像外婆一樣么？不，不，時間的腳步啊，快快停止吧，我想永遠聽見爺爺奶奶的呼喚，我在媽媽那溫暖的`懷抱里啊！我不想失去任何親人！
可是時間永遠也不會停止，我們還是會在不知不覺中長大。就像媽媽說的一樣：“這是命運，誰也改變不了！過去了的，就珍藏吧！”沒錯，既然無法改變，那么，從現在起，我們要珍惜從前的美好回憶，更要珍惜現在的分分秒秒！勇敢的面對成長吧！
成長小學作文五年級 4
從呀呀學語、蹣跚學步的嬰孩，到出口成章、活蹦亂跳的女孩，我的成長過程有著別人不一樣的芬芳。
鏡頭一
“把你的火車給我！給不給？不給，信不信我打你！”我揮舞著瘦弱的拳頭，對眼前一個眼淚汪汪的小男孩說著。那個小男孩雖不忍把玩具給我，卻又畏懼我的拳頭，只好邊哭邊向我遞來了玩具。我看到用威脅拿到的火車暗暗得意，高興地跑開了，給哭喪著臉的小男孩一個漂亮的背影。
這就是我，霸道、囂張，面對什么都不怕的女孩。
經過歲月的沖擊，時光的洗禮，以前的棱角，以前的桀驁，全都磨平了，只剩下那一顆還在沸騰的心。
鏡頭二
“倏——”的一聲，一支鋼筆向我飛來，劃過我的'衣服，與地面來了一個180度的親吻。就在一瞬間，我的袖子上多了一道“亮麗”的黑痕。“對不起，對不起！我不是故意的，真的很抱歉。”當事人跑來向我致以萬分的歉意，眼角還時不時瞅著我的袖子看。要是以前的我，此時早已發飆了，不過——“嗯，沒事的，回去干洗就好了。”我不緊不慢地說。“謝謝。”“嗯。”這樣簡短的幾句話，還有我平靜的態度以及那份寬容，化解了當時尷尬的場面。
這就是我，寬容，冷淡，對什么事都報以平靜的態度的女孩。
成長的蛻變，將我從一條丑陋的毛毛蟲變成了一只展翅飛舞的蝴蝶。成長，也許就是這樣……
成長小學作文五年級 5
我們是新一代的花朵，為了讓我們在溫暖的陽光下茁壯成長。學校制辦了新一季的體藝二加一活動，這些活動是為了讓我們沐浴在陽光下更加上進、更加努力，在充滿陽光的校園中，每個人都多才多藝，這難道不是一種成長嗎?
我參加的是校園中第二次的大型演唱會——大合唱，其他人參加的有豎笛，薩克斯等等。這些活動不僅讓他們變得才華橫溢，而且讓他們懂得了團結的.珍貴品質。合唱也是如此，這必須需要團結才能唱出一首首動聽的歌曲，也需要隊友的無限鼓勵，才可以更加地上進。在排練的時候，我們經常地唱分叉，自己唱自己的，自己心里總覺得，我唱好就對了，并不需要管別人，別人唱不好是累贅，唱好了也不管自己的事情，這種想法恰恰是錯誤的，因為合唱是就是齊心協力的合在一起唱，就算隊員唱的不好也應該鼓勵，這樣才能唱出動聽美妙的歌曲。倘若在排練時自己唱錯了或唱破了音，老師和同學的鼓勵會讓自己頓時再次充滿信心，會覺得自己猶如在陽光下成長，在磨練。合唱就是要把自己的心和許多的心連在一起。才可以獲得臺下那雷鳴般的掌聲。俗話說臺上三分鐘臺下十年功，要我說如果臺下十年功是自己練自己的還不如花上三分鐘的時間齊心協力來一次。只有團結才開以讓大家認可，只要有團結才可以換來掌聲。
在陽光下成長。我們是新一代的花朵，在陽光的哺育下能夠茁壯成長。我們是祖國的棟梁。所以我堅信：為中華之崛起而讀書，我成長我快樂!
成長小學作文五年級 6
書猶藥也，善讀書可以醫愚。這是朱老先生說的。書籍是人類進步的階梯這是莎士比亞說的。我趴在書籍上，就像饑餓趴在面包上，看來古今中外的人們，都十分注重看書，這是高爾基說的。最近我在看一本古典名著的小說叫混血豹王，今天我就將他介紹給大家。
混血豹王描寫的是，有一只豹子他是一只大狼狗和一只母豹產物，后來那只大獵狗，與主人一起走了，母豹很生氣，結果就被氣死了，俺那可憐的小豹子，就孤獨了。有一天有一大群豹子來捕食，那只可憐的小豹子便迎上去，嗯求自己加入他們。經過了一次次檢驗，小豹子終于加入了，然后又因為自己立下功打敗了大花狼。如火箭升天一般成為了豹王。但是他的身世并沒有那么簡單，以前他昔日的主人阿曼星來了，豹子們差點把他咬死。但管那只豹子救他。放她回去，但是命運為什么總是偏偏叫他作對，阿曼星又開始報復，他召集村中所有的人馬上開始打豹子殺豹子，雖然豹子們逃過了一截但是小豹子們都被抓走了，去救他們的話又怕死了很多很多的豹子，不去救他們的話又會遭到棒子們埋怨。幸虧豹王聰明，他以前當過獵狗。但是盡管小豹子們出來，你肯定又會遭殃了。
我覺得這里的.豹王又傻又勇敢，為了救小豹子們愿意付出自己的生命，那是多么的勇敢啊！看這篇小說我心靈真的深深的被感動了。我覺得我們也要學習豹王一種精神，而這種精神是多么的勇敢。
成長小學作文五年級 7
在我十歲那年，曾發生過一次令我意想不到的交通事故。通過那次，讓我真正地體會到了生命的珍貴，人生的智暫。
那是一個普通的冬日，像往常一樣，我背著書包去上學，不知怎么回事，唯有那天上我非常開心。可是偏偏就在這幾天，發生了一件讓我意想不到的事情。
我走在馬路上時，正好是紅燈，所以我便放開膽子往前走，自然也沒有注意什么。可是就在這時，紅燈突然變成了綠燈。在轉彎處，一輛小轎車像火箭一般朝我駛來，面對這種突如其來的事情，我像嚇傻的小雞似的頓時不知所措，情急中趕忙閉上眼睛心里默默的乞求上帝，不知道怎么辦。腿腳也不聽使喚地軟了下來，就在這時，小轎車突然慢了起來。我便覺得事情已經過去，當我再次跨出去時。那輛小轎車“轟”的一下從我腳尖駛過。我被嚇得張大了嘴巴，心跳也加快了許多，站在斑馬經一動不動。
這時，一位警察叔叔走到我身邊，把我拉到安全地方，親切地對我說：“小朋友，你要記住，人的`生命只有一次，人的一生并不長久。希望你以后過馬路上多多注意，車子比人快你可不能跟車比啊！如果你剛才再快一點，恐怕你現在早就在醫院里了”。
聽了警察叔叔的話后，我的的淚水在眼里打轉，心里卻流淌著一股熱血。
通過這件事，我完全明白了生命的重要性，明白了人生的短暫，也懂得了人生的哲理。
我相信，只要大家注意安全，遵守交通規則，幸福生活就不會離我們而去。
就讓安全伴隨著我們成長吧！
成長小學作文五年級 8
在我繽紛的童年里，曾發生過酸甜苦辣的故事。現在，我從我的生活中采擷朵朵小花獻給你，請你和我一起品嘗其中的滋味。
酸溜溜
有一年金菊綻放的時候，表妹到我家來做客。她對什么事情都很好奇，一刻也不想閑著。看見媽媽的香水就到處亂噴，一瓶香水一會兒就消失在空中了。媽媽回來，聞到濃濃的香水味，二話沒說就批評了一頓，還說：“你是哥哥，應該阻止她這樣做！”聽完媽媽無端地訓斥，我的心里酸溜溜的。
甜絲絲
期中考試的時候，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的，成績公布出來了，我的語文99.5分，數學100分。放學后我拿著試卷興高采烈地往家里跑，媽媽不住地夸獎我，我的心里甜絲絲的。
苦滋滋
前幾天上數學課，老師把本子發下來，我們班的淘氣包把我的本子扔到了地上，還狠狠地踩了幾腳。我撿起了本子，嘴里嘀咕著，心里真是苦滋滋的。
火辣辣
上周該我做清潔了，我貪玩竟忘記了這件事，班上同學幫我做了清潔。老師在不知情的'情況下在班上表揚了我，可是同學們的眼睛是雪亮的，老師很快知道了真相。當時，我的臉上火辣辣的。
我的童年顏色一點也不單調，你也向我介紹一下你燦爛的童年吧！
點評：這篇習作的謀篇布局很有新意。四件小事把童年描繪得五彩斑斕，讓童年變得五味俱全：酸溜溜、甜絲絲、苦滋滋、火辣辣，生動的語言再現了生活的本色，讀完全文不能不說這篇習作是一本豐富多彩的人生相冊。您不妨也試試！
成長小學作文五年級 9
那是在五年級我競選大隊干部是發生的事。
“明天就要演講了，怎么辦啊？”我在課桌前徘徊。我抓緊地去讀，去背。可還是竹籃打水——一場空。我急得眼淚都要掉下來了，但是為了盡量節約時間，我擦擦眼淚，又開始“大干”起來。
老師為了讓我跟程宇航和潘昊更容易被選上，在班級抽出一堂課的時間來聽我們的朗誦。
當老師把這個消息告訴我們時，我像遭到五雷轟頂，整個人頓時垮下去。要知道，我面對班級里的人都很緊張，更何況面對其他班級的人。如果出糗了，那才真是得要找個地縫鉆進去。
我看見程宇航在朗誦演講稿時，顯得那么從容不迫，絲毫沒有緊張感，此時，我還真羨慕他。可是，羨慕又有什么用呢？還是要靠自己的實力。
輪到我了，我緊張的'心都提到嗓子眼兒了，滿臉通紅。老師好像看到了我的心底說：“我們給班長一點兒鼓勵的掌聲！”霎時，整間教室一片掌聲。
站在講臺上的我，我把頭東轉轉，西轉轉，看到了同學們期待的眼神。我在心里給自己加油：杜陳艷，你一定是最棒的！
心里突然間竄出一股力量，我的演講稿出現在我眼前。我的語氣充滿了情感，朗誦完，教室里又響起了雷鳴般的掌聲。我自豪極了。
第二天，我順利被選上了大隊干部。我要感謝五（4）班這個大集體，是它給了我信心；另一個是我自己，我終于戰勝了自我，克服了緊張心理。
“成長需要掌聲！”請大家記住這句話。你們也會像我一樣的成功！
成長小學作文五年級 10
成長的煩惱成長的過程，就是煩惱的過程。
小時候不知道什么是煩惱，似乎也沒什么煩惱。小學幾年，風平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風，我這棵幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。
初中時，在語文課上學會“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹，說話不敢大聲，考試沒能得到前十名，數學競賽落了榜，苦心經營的班級活動效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。
父母沒有怪我，老師沒有怨我，同學更是真誠地鼓勵我。我摔倒了，沒有流血，但那個青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責，我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負了那么多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長的辛勤培育。
現在，我上高中了，站在人生又一個岔路口的起點上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分數煩惱，面對那不如人意的分數，心里連著打起了問號。“回家怎么交待？老師會不會批評？同學會不會譏笑？”說實話，心里真沒底兒！我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長大呢？成長的.煩惱如滿天的星星，數也數不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時代的節拍，讓我們勇敢面對成長的煩惱。
成長小學作文五年級 11
“書籍是人類進步的階梯”。一本好書能給我帶來很多啟示。我也是這些常受啟示人中的超級受益者。
剛讀完《道理故事》，就有人找我出去玩。一會兒玩捉迷藏，一會兒又玩三個字，玩得不亦樂乎！過了一會兒，天氣變熱了，大家都不想曬太陽，便在一棵下坐了下來。過了幾分鐘，終于有同仁開口了，可是一開口就是《我的帥管家》、《原來是美男》這樣的韓劇，我什么也聽不懂。可這位同仁的話題很快把另外幾位同仁吸引過去了，大家興奮地聊了起來。看大家玩得這么起勁，我只好無聊地坐在一邊。
過了一會兒，同仁們又把話題轉向洗發水，我終于有話說了。可是，她們是在商量洗發水的代言人。我把自己用的'洗發水的名字說出來，就又被晾在了一邊，我坐在地上好不苦惱。
憋得發慌的我想起A對自己洗發水代言人大發的感慨，正想把她這段話改裝一下，也好在同仁面前發發言。可突然想起A發完感慨后，皺起眉頭，一本正經對我說的話，“這是我的秘密，你不能告訴別人哦”。我又想起了《道理故事》里黃鸝為了自己活命，把刺猬死穴告訴狐貍，難道我要做見利忘義的黃鸝為了自己在眾人面前露臉而泄露朋友的秘密嗎？我把掛在嘴邊的話咽了回去。
那天，我還是沒有和同仁們找到共同語言，不過我心里甜滋滋的，我學會了克制學會了尊重，這真是，好書伴我成長呀！
成長小學作文五年級 12
網絡，已成為21世紀人們皆知的“交通工具”，既方便，又實用。我們可以用它來交易、制作、農業、科技等（有時也可以玩玩游戲來打發時間）。
我家買了臺電腦，我用它來練習打字、查閱資料、了解國內外信息、看動畫片、聊天等等等等。（當然，我還是最喜歡游戲，嘻嘻）
有一天，我在網上了解到：只要注冊會員，然后再發表作文，就可以積分。我注冊了一個，然后又試著寫幾篇，沒過一會兒，就有回應了，“您的作文已發表成功，謝謝您的投稿！”我高興極了，又如饑似渴地連續寫了五篇，只有一篇被退稿了。我反思了一會，退稿的原因是寫的錯別字太多了。我不敢再粗心了，每次寫完后，總要多檢查幾遍，直到無錯別字才投稿。
最近，我一直在找一個叫“時空港”的游戲，（具體叫什么我也忘了）可在百度、谷歌上都找不到。一次，我在玩7k7k游戲中突然發現“時空港”的網址，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊。“時空港”中都是考玩家智力的游戲，有邏輯思維力、判斷推理力、音樂天賦……
可最近，我心愛的電腦已被放進爸媽房間里關禁閉，原因是為了不耽誤我的'學習。我只好望梅止渴，透過房門的玻璃“癡情”地望著房間桌子上的電腦。
我從網絡中學到了知識的重要性，（學海無涯嘛）做事不忘初心，（一失足成千古恨嘛）
網絡在發展，我們在進步，我與網絡共成長！
成長小學作文五年級 13
每個人成長的道路都一定會有許多坎坷，我也不例外。一次數學考試，我卡在了一道分值很大的題目上面，我絞盡腦汁，怎么想也想不出。“叮鈴鈴！”清脆的下課鈴聲響了，但是在我耳中卻是很沉重的，這時，考試也結束了。我的心里害怕極了：“千萬不能考得太差呀！”第二天，考試成績出來了。不出意料，我只得了七十幾分，我黯然地殲試卷塞入桌肚。
“回家怎么想爸爸媽媽交代啊？平時一直被他們引以為豪的數學小才子竟然只得了這點成績！”我忐忑不安的度過了這一天。回到家之后，我很快的就把其他的作業完成了。但我掏出卷子的時候，爸爸正好走了過來，還沒來得及遮掉分數爸爸便已經盯著試卷看了，它驚訝不已，眉頭緊鎖。“暴風雨終究躲不過去了。”可出乎我的`意料的是，爸爸出奇的平靜，對我說：“過來。”這大概就是暴風雨的前奏吧！我不情愿地走了過去，不過沒想到爸爸竟然沒有大發雷霆，而是語重心長地對我說：“別灰心，這次沒考好找找原因，下次好好考就是了。”
我一下子愣住了，這和平時的父親判若兩人！“別發呆了，我們一起來看看錯題吧！”爸爸開始耐心地教我解題方式。這件事情讓我明白了，人的一生會經歷許多，有成功，也有挫敗。失敗了也沒關系，只要下次再努力，把它爭取回來就行了。成功了不要驕傲，失敗了不要灰心，這樣才是真的成功了。
成長小學作文五年級 14
學習就是快樂與煩惱并存的過程，可我卻覺得煩惱多一些兒。
隨著年紀的增高，我的書包越來越重，作業也越來越多，輔導班也隨著不斷增加。
記得那天我和媽媽剛剛走到學校門口，英語輔導班的老師就把招生廣告遞到媽媽手中。我連看都沒看就走進了學校，可媽媽卻十分感興趣，根本都沒跟我商量就給我報了名。放學了，我高高興興的走出校門，媽媽見到我就說:“這個星期六上英語輔導班吧？“我一聽，心情一下子由晴轉陰，生氣極了，恨不得自己走回家。一路上，我一句話也沒說。星期六眨眼就到了。媽媽出去了，我自己在家寫作業。突然電話響了，只聽見電話那頭傳來英語輔導班老師的聲音。我馬上說:“對不起！我不去了。”說完就趕緊把電話掛斷了。媽媽回來了，笑著問我：“有沒有人來電話呀？”我沒敢看媽媽，低著頭說：“英語輔導班的老師來電話著，但我說不去了。”媽媽生氣的喊道:“為啥不去呀？我不是為了你好嗎？……”媽媽嘮叨個沒完沒了，我一句話也不敢說。心里暗暗的想：罵唄！反正不用上輔導班就行了。我星期日上午學語文，下午學書法，已經夠累的.了。如果再上英語輔導班，還要寫家庭作業，就沒有一點兒玩的時間了，真煩死人了！
媽媽，我太累了。我的輔導班已經不少了，請你不要再給我報輔導班了。給我一點兒自由的時間吧！讓我自由的玩半天吧！
成長小學作文五年級 15
小時候，我是個愛哭愛鬧又任性的男孩，現在想起來真好笑。
我兩歲時還不是很懂事，總是愛哭鬧，看，這里還留有紀念照呢！照片上的我擠著眼，咧著嘴正哭得起勁，兩滴晶瑩的淚珠掛在腮上閃閃發光，照片上還寫著一個的大大的'“酷”字。爸爸媽媽經常頭疼地說：“我們的兒子怎么像個小姑娘似的嬌氣呢？”
三歲的時候，記得有一次去姥姥家找舅舅家的雙胞胎哥哥玩。哥哥們比我大6歲，平時有好吃的好玩的都讓著我，這次舅舅剛給他們買了兩個遙控玩具賽車，我想玩，他們怕我倒騰壞不讓我玩，我生氣了，就大哭大鬧，還把其中的一個遙控器摔壞了，夠不講理的了吧？
記得還有一次，一個風和日麗的下午，奶奶帶我到樓下院子里玩，一下樓，我就看見同院的壯壯哥哥正在推我的車玩，我像箭一樣沖過去，抓起他的手，張嘴就咬，壯壯哥哥疼得直叫，奶奶好不容易才把我們拉開，我夠野蠻的吧？
四歲的時候，媽媽帶著我去買鞋，我看上了一雙精美的布鞋，第二天上幼兒園的時候我非要穿新布鞋，媽媽說：“文文，今天預報有雨，布鞋等晴天再穿好嗎？”我不依不饒果然，天下起了傾盆大雨，我的布鞋全濕透了，自己也凍感冒了
現在我已經長大了，不是以前那個愛哭愛鬧又任性的調皮鬼了，大家我不會不喜歡我吧？
成長小學作文五年級 16
寧可一日無糧，不可一日無書。我愛讀書，是個愛讀書的女孩兒。然而，我和書結緣也是一個偶然的機會。
我在8歲之前，是個喜動不喜靜的淘氣包，別說安安穩穩讀一小時書了，讓我好好坐一分鐘都難。直到有一天，爸爸媽媽有事兒，把我托付給了鄰居阿姨。阿姨家有個比我小兩個月的小妹妹。我坐不住，一會兒跑這兒，一會兒跑那兒，拿拿這個，摸摸那個。他卻和我截然相反，安安靜靜的坐在書桌前看著書。一會兒，書房里傳來一陣陣啜泣聲，我急忙跑過去看。原來，小妹妹被書中的情節所打動，禁不住哭了起來。我心想，太夸張了吧，書有那么好嗎。我好奇地拿起一本胡亂地翻了起來。漸漸地，我翻書的'動作慢了下來。那調皮的漫畫、生動的語句、令人捧腹大笑的笑話，深深地吸引了我。從此，我和書就結下了不解之緣。
以前的我喜歡讀些圖畫書、漫畫書，隨著不斷長大，現在的我喜歡看加油，你不可以輸給你自己、智慧比漂亮更重要、我不是完美女生、人生就是與人相處等既有趣又有些哲理的書。老師也鼓勵我們多讀書，讀好書，每天讀書半小時，并把感悟寫下來。通過讀書，我感覺我的寫作水平也有所提高。書給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中。
現在，在我的書包里，在我的床頭旁，總放著幾本書。我愛讀書，讀書伴我成長。
成長小學作文五年級 17
好習慣是我的良師，它讓我在無憂無慮的童年里收獲掌聲，收獲自信；我漸漸長大，好習慣變成了我的益友。
這樣的情景一直記憶猶新：一位母親正騎在自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上，母親馬上停了下來，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里。” 說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去檢地上的碎餅干。每當我在家亂扔垃圾時，媽媽就會給我講這個故事，教育我要講究衛生。
媽媽常說“細節決定成敗，習慣決定命運。”慢慢地我的習慣就養成了：餐前餐后要洗手，用過的物品要歸還，學習用品要擺放有序等等的好習慣，所以，不管是在家，學校，還是公共場所只要看見有垃圾，我就會主動撿起來。每次清潔大掃除，我都積極參加，而且還號召同學們講究衛生，清潔環境，爭做文明小衛士。
告訴大家一個小秘密，生活中我還有一個壞毛病，那就是“挑食”，蔬菜都靠邊站，魚肉才是我最愛。媽媽經常說這樣會缺少營養，長不高，臉上還會長小斑斑。媽媽說的一點也不錯，現在我的臉上小斑斑都開始抗議了。所以，我決定以后和蔬菜，水果成為好朋友，和“小斑斑”，“矮冬瓜”說拜拜。
生活中有壞毛病并不可怕，因為我有改掉它的決心。我要把不好的'生活習慣改掉，讓良好的習慣伴我成長。這樣，我的心靈就能更善良，行為更加優秀，未來更加美好。”
好習慣終身受益。同學們，讓好習慣伴我們健康快樂的成長吧！
成長小學作文五年級 18
在我成長的道路上，有兩個人始終對我呵護備至、疼愛有加。他們就是我的爸爸和媽媽。
都說慈母嚴父，但在我家卻正好相反，是慈父嚴母。有一次，我到醫院打點滴，爸爸知道后急忙到醫院看我。當時護士要為我打點滴，我害怕得哭了。爸爸拍拍我的肩膀，說：“丹妮，只要度過這一關，你的病就能好的。”聽了爸爸的話，我閉上眼睛，膽怯地將手伸向護士。打點滴的時候，爸爸給我講了一個又一個的故事。忽然，我感覺到有水落在了我手上，睜開眼睛一看，才知道原來是爸爸的`汗水。我問爸爸：“爸爸，你熱不熱？”爸爸一邊擦著額頭上的汗水，一邊說：“不會，你熱嗎？”“不會！”我的眼睛濕潤了，像被蒙上一層霧。
媽媽不但沒有爸爸的溫柔，而且對我的要求也十分嚴格。走路時，不能東張西望；吃飯時，不能一邊看書一邊吃飯；早上起床時，衣著要整齊干凈，絲毫不能馬虎。記得有一次，由于我沒有好好復習，又很馬虎，考得很差。我把考卷拿給媽媽看，媽媽大發雷霆，拿起雨傘就往我身上打，邊打還邊問：“看你以后還敢不敢這么馬虎？”我疼得哇哇大叫：“對不起，媽媽，我再也不敢了。”從此以后，我改掉了馬虎的壞習慣。
在我成長的道路上，正因為有了這兩種不同的愛，我才能健康茁壯成長！
成長小學作文五年級 19
成長像蘋果一樣，甜甜的;成長像檸檬一樣，酸酸的;成長像橄欖一樣，澀澀的……正是因為有了酸、甜、苦、辣，我的童年生活才會變得豐富多彩。
當我第一次蹣跚學步、咿呀學語時，快樂便充滿了我小小的身體，可惜那時候的我還無法用語言來表達，只會咯咯傻笑。
當我第一次邁著稚嫩的步子，走進幼兒園大門時，一切都是那么新鮮，那么令人好奇。在這里，我每天開心地聽老師講故事，和小朋友們一起做游戲，感覺快樂無比。
當我第一次踏進澛港小學，坐在窗明幾凈的教室里，成為一名小學生時，看著一張張和藹可親的新面孔，聞著一本本新書散發出的油墨香味，我非常興奮。在這里，我每天努力學習，收獲了無數的歡樂與驚喜。
當我一次次投稿，終于有一天看到自己寫的文章，變成 “豆腐塊”登在大江晚報的小記者專刊上時，我既開心又激動。從老師手里接過報社發來的用稿通知書，感覺沉甸甸地，我的.喜悅之情溢于言表。
現在我已經快上六年級了，每天上課下課、上學放學，雖很忙碌，卻很充實，同時也收獲了更多：書法比賽獲獎，作文比賽獲獎，入選三好學生，見報文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收獲，我心里都樂開了花。
在慢慢成長的過程中，我們或許會遇到困難與挫折，但更多的卻是收獲與快樂，我一路成長并快樂著……
成長小學作文五年級 20
人生的獨愛了一定很多，煩惱當然也不會缺少。煩惱有事也會成為一個忘不掉的記憶。
“哎！怎么又是這個曲子。”正在家里連親的我不由得說著。
這個曲子我已經練了幾個月了，對這個曲子來說，我可以沒有一點重復就能談下來了，可是，老師仍然對我說著“NO”，“只是為了一個鋼琴比賽為什么要這么的努力？但是，還要被拒絕！”
思緒萬千的我最終還是奈不住性子，騎著自行車向鋼琴學校奔去。
一到了那里，我就和鋼琴老師抱怨了起來，可是老師只是一句話：“彈的不生動，也沒有感情所在！”然后就讓我回家了。
在路上的`我一直在想老師的話：“不生動，沒有情感的所在。”我一次次思考終于知道了。“原來，我的煩惱促使我非常的想練完曲子，而沒有用感情，彈出來的曲子僵硬，死板，沒有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱，真正的去體會曲子的真正所在，這樣才可以彈得很好。
時間過得非常之快，去泰安比賽的日子也快到了，我的區子經過我重新的練習也練習的很好了，只有等到上臺的那一天了。經過激烈的比賽，我在決賽的時候得到了“金獎”，還有一塊對此比賽證明的獎牌，我非常的開心。
通過這一件事我知道了當成長得煩惱來臨的時候，只要冷靜下自己的心，想想出錯的原因，就一定會成功的！
成長小學作文五年級 21
某年的初春，嚴寒剛剛消散。表姐望了望窗外，說：“今天天氣多好!佳佳，不如帶你去公園學溜冰吧!”“好!”我毫不猶豫的答應了，我臉上泛出信心滿滿的表情，還一個勁點頭。“包在我身上吧!表姐!”我心想：不就是溜冰嗎?不會難倒我的!表妹都可以，難道我會不行嗎?
到了公園，公園里早已有許多孩子了。有的比賽跑步，有的在跳繩，還有的在溜冰......在這時，我艱難的穿上了溜冰鞋，我沒想到，我剛站起就摔倒了，兩腳如同栓了鉛球一樣重，站起來就摔倒，我有點泄氣了。這是表姐給了我提示：“先扶著樹慢慢走。”我聽到這句話后，自信又一下子涌了上來。不緊不慢的`扶著有樹的地方慢慢滑，表姐一直緊跟我的后面，表姐似乎在我的身上找到了她當初的影子。漸漸地，我熟練了，表姐笑吟吟的對我說：“試著溜起來吧!放心，我在后面呢!不用怕摔跤，失敗是成功之母嘛!”我下意識的點點頭。心里默默的對自己說：沒事的，沒事的我剛開始溜得時候感覺還不錯，可是之后，我的身體漸漸地不知怎樣停下來了，我下意識的身體往后仰。“嘭!”的一聲。我摔倒在地。有可能是因為太痛的緣故，我逐漸想放棄溜冰了。但是這時，我腦內閃出了表姐的那一句話。這句話如同有魔力一般的是我信心倍增。最終，我學會了溜冰。真是蒼天不負有心人!
這次的事情，讓我懂了：做事不要半途而廢，要堅持不懈，這樣才能成功。
成長小學作文五年級 22
良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
十年來，我養成了一些好的習慣，比如：講衛生、不隨地吐痰、扔紙屑，不挑食、不消費糧食，不賴床等等，但也還有一些壞毛病有待改正。
在班里，我應該是比較馬虎的`一位同學，馬虎到自己回頭來看問題時都覺得好笑。我是一個很自信的人，在數學題方面我是從不驗算的，把加減乘除長期看錯，甚至把答案也會寫錯。但是，我有一個認真、刻板的爸爸，在二年級上學期，爸爸決定一改我馬虎的毛病，所有數學計算題必須驗算，并且必須打草稿，錯一題，再做十題；在語文聽寫以及填寫正、反義詞時也是一樣，更難讓我接受，一旦有錯，錯一得再寫二十遍，直到我爸爸認為過關，他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過去的馬虎，這個好的習慣已讓我全部接受，并且將受益終身。
剛上小學的時候，我的字寫得大小不一，而且東倒西歪，爸爸是看一次說一次，也不知他說了多少次，可我總是沒有改掉的動力和決心，有一次爸爸把他的工作筆記給我看，寫的字工整有力，讓人一看就有種賞心悅目感覺。從那以后，爸爸開始教我寫字，讓我看書法視頻，教我把心態放平和，不要急，一筆一畫，自此，我放慢了寫字的速度，很認真地把字寫好，一直到現在，我的字都寫得比較工整。
好的習慣是一點一點培養起來的，慢慢就可以積少成多。“行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運”，讓我們在良好的習慣之下，成就美好的未來吧！
成長小學作文五年級 23
童年就像萬花筒一樣豐富多彩，童年就像彩虹一樣五彩繽紛，童年就像浪花似的充滿活力，每個人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著時間的車輪悄悄地溜走了，但是它們像小精靈般永遠藏在我的心靈里，特別是次圍棋比賽更值得回憶的趣事。
那天，我步覆匆匆地走進比賽場，第一局開始了，我目不轉睛地盯著棋盤，找到棋盤的每一個最佳點，最后我點了點目數，我是白棋，他比我少5目，又貼不起目，我想：“我肯定贏了。結果，我真的贏了。第二局很快開始了，我出乎意料的想，我才是一級呀！怎么會對到個二段的`呢？對局開始了，我想起了余老師講的那句話棋里格言：“入腹爭正面，局定飛邊行乃緊”這句話。走著走著，我突然間覺得自己的空間不夠多了，急得哭了起來。我的一個棋友走過來悄悄對我說：“你再仔細看看棋盤；可以搬回來的。”我聽了這句話才恍燃大捂，急忙檫干眼淚，仔細地想了想，才走出一步好棋，我情不自禁地叫到：“我搬回來了。”這盤棋我贏了，贏了這盤棋后我越戰越勇，最后贏了七盤棋，我得到了b組的女子第一名，我要感謝我的棋友幫助了我克服困難。
這件事雖然已過去了好幾年，但我現在還記在我的腦海里，同時令我想起了一句詩：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
成長小學作文五年級 24
“小小少年，沒有煩惱……”，歌兒都有得唱，少年是沒有煩惱的，可為什么我就不像歌兒唱的那樣，每天都無憂無慮呢？我的煩惱總有一大堆。
使我感到最煩惱的是考試。每每到考試的前一天，我都總是趴在書桌上讀呀，寫呀，背呀。雖然我知道臨時抱佛腳是沒用的，但我總是不管有用沒用，能塞進我腦子里的，能塞就塞吧！因此每次考試都會把我折磨得精疲力竭。不僅如此，長久下來，我發現我在復習時疏忽的，試卷就有，我辛辛苦苦連夜背出來的，卻連影都見不著，真是煩死人了。我的記憶力是有限的，因此，我不可能記那么多東西，只能挑重點的。有一次我要準備考試了，考試前一夜，我認認真真地復習了重點，第二天，我胸有成竹地去參加考試，沒想到，那試卷竟然只出了我疏忽的`細小的問題，我都傻了眼。你說，如今這試卷怎么老跟我過不去呀？更糟糕的是，一交考卷，同學們七嘴八舌地議論著答案，自己也跟上前去湊熱鬧，參加“議論團”。可我參加了后，就后悔了，錯了那么多！待到一發試卷，我都不敢睜眼看分數了，真希望我是個。要考得好，還行；要考得不好，那就很難說了……，可能的話，也會來一頓“家常便飯”了。
這考試它是跟定我了，一輩子做我的“跟屁蟲”。我常常在想，要是教育局說以后都不用考試了，那我可就樂死了！
唉，這考試……
成長小學作文五年級 25
書猶藥也，善讀書可以醫愚。這是朱老先生說的。書籍是人類進步的階梯這是莎士比亞說的。我趴在書籍上，就像饑餓趴在面包上，看來古今中外的人們都十分注重看書，這是高爾基說的。最近我在看一本古典名著的`小說叫西游記，今天我就將他介紹給大家。
談到西游記，大家可陌生吧？他可是四大名著之一，我家吳承恩寫的魔幻小說。
當談到西游記，只要是聽過的看過的，都第一時間想起的是孫悟空，話說孫悟空會72變，神通廣大，無所不能。西游記中，猴王出世算一個大奇葩，話說有一塊其實說明了一因月華終于變成了一只猴子，他就是孫悟空。都因為他發現了一個水簾花果洞，立下了一個汗馬功勞，變成了猴王，我真為猴王的奇葩生份和吳承恩的豐富想象所驚呀！
還記得上回他三打白骨精，第一次被師傅大罵了，第二次為了保護師傅又被大罵了一頓還被拉出去趕出去，一箱子15倍左右啊，孫悟空終于把白骨精給打的半死。我真為孫悟空的那堅貞不屈的精神高強的本領所深深的敬佩。
在西游記中人物的個性特點，更是鮮明。孫悟空他：豪放堅貞不屈。唐僧是：心地善良，純潔，圣人一般。沙僧他是：任勞任怨，老實。
這部小說，想象豐富內容充滿了神奇色彩，讓我手不釋卷不厭其煩的喜愛它。
成長小學作文五年級 26
我有一個表妹，從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育，她就被寄住到我家。也不知為何，她的性格十分內向。在我們家，她天天苦著一張臉，不愛說話，唯獨跟我關系不錯。
小學一至三年級，她學習還很不錯，基本上不用我媽媽操心。但是，到了四年級，她的問題就來了。每一天晚上吃完飯都要出去玩一個小時，作業也很馬虎，尤其是她的`英語，從來不見她讀和背，所以成績也不理想。我媽媽為了提高她的英語成績，每一天晚上都逼著她學英語，不再讓她出去玩，漸漸地，她對我媽媽失去了好感，經常不理她。
有一次，她做完作業想出去玩，我媽媽不同意，讓她背英語，她便因此哭了起來，還不停地打電話向她爸爸媽媽訴苦，一個晚上都把我們家搞得不安寧。從那以后，她對我媽媽充滿了敵意，也對英語失去了興趣。
從小到大沒有生活在一個屬于自己的家庭里，表妹到了我們家，我媽媽又沒有注意到她的心態，還整天歡天喜地的，這樣就難怪她會對我家產生反感了。雖說她此刻英語成績不太理想，但我認為媽媽也不能一廂情愿地把她管得太嚴，畢竟，所有的小孩都愛玩，何況是一個寄養在別人家的孩子。再說，要提高英語成績，務必先讓她對英語產生興趣，否則怎樣逼都是沒用的。
相信表妹能夠走出人生陰影，向我們敞開心胸，理解媽媽的幫忙，跨過英語這一道難關，在逆境中成長，早已成為一個陽光少女！
成長小學作文五年級 27
人的一生注定要經歷風雨，如果沒有那份承受風雨的勇氣，你永遠也見不到雨后那最絢麗的彩虹。
那天，陰沉的天氣就如我的我的情緒一樣，灰得再也見不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說要考入年段前50名，可如今看著那44分的數學卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發出來，下得個性大。我坐在門前呆呆的望著這場大雨。“啾——啾——”幾聲鳥叫吸引了我的注意，幼鳥在雨中顫抖著，看樣貌這時這場大雨把她從安穩的窩里吹到這兒的。它會死嗎？本以為幼鳥會一向呆在那不動，沒想到不認輸的它竟開始扇動翅膀，一點點，還沒離地一點點，大雨就把它給打壓下來。它這時斗但這時大雨的'，它還那么小，怎樣可能有那承受風雨的潛力呢？再努力也會這時一場空呀。
可事情的結局大大出乎我的意料：雨停了，幼鳥再次扇動翅膀，最后飛上了天空，戰勝了風雨！看著天邊那道絢麗的彩虹，我仿佛聽見了幼鳥在對我說：“不盡歷風雨，怎樣能看見彩虹？我的翅膀雖受傷了，但它會在每一次的風雨過后變得更豐滿有力！”
于這時，我重拾信心，決心不被風雨嚇倒。
最后，在我的努力下，我又重新回到了起點，期中考試數學94分啦！綜合排行年段63啦！拿著成績單，在回家的路上，我仿佛又看見了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬于我自我！
如果沒有承受風雨的潛力，就無法在風雨中成長，也就無法見到雨后那絢麗的彩虹！
成長小學作文五年級 28
雖然我知道我路癡的毛病繼承自我的媽媽，但我還是不由自主地煩惱起來：“我怎么就會有這路癡的毛病呢？”這個特點在我身上被演繹得淋漓盡致。
陽光照在身上暖洋洋的，我伸了個懶腰——多么美好的早晨。低頭看手機上的短信：今天上午九點半在新華書店門口見喲！
現在的我正位于一家巨大的百貨商店門口，明亮的櫥窗、精美的時裝耀眼奪目。雖然我的直覺剛剛告訴我，書店就是這兒，可是走近一看好像不是。今天恰好是玄妙觀小吃節，往常見了美食應該不假思索地走進去的我今天只能在茫茫人海中尋找書店，還被擁出來的人群擠來擠去，擠得我更是七葷八素、不辨東西。書店啊書店，你在哪里？唉，真是“路癡偏逢人群擁”，沒天理啊沒天理！
這時，張莘竹的電話像一場及時雨似的打來了，我像抓住了救命稻草似的抓起電話大叫：“小竹子，我迷路了，速救！”
隨著她的指示，我向左拐呀又向右拐，拐了一會兒后，咦，又是明亮的櫥窗、精美的`時裝，怎么回事？面對似曾相識的店面，我無奈地給她打電話：“哎，好像不是這里哎！”電話那頭傳來張莘竹河東獅吼般的怒喝：“張品宜，你這是第三次了，真想揍你一頓！你站那兒別動，千萬別動，我來了。”
確實，前兩次，我跟她出來買書，每次都是她揪著我的耳朵把我從觀前街的某個角落里揪到書店的，看來今天也難逃一“揪”啊！
成長中的煩惱像星星似的向我眨著眼睛，唯有上面寫著“路癡”的那一顆又大又亮……
成長小學作文五年級 29
什么叫幸福？
當我回首看那走過的一串串腳印，就是滿滿的幸福。
深冬，未滅的燈火還在走，大雪停下來時的快步。雪松，屹立路旁，試圖撣去塵埃，四野寂靜，它的倒影是兩把長劍。我閉目遐思，回憶童年趣事。
我當時才五歲，樹林后面，落日正在下沉。我見到了很小的松鼠，很美。我很粗心，與他擦肩而過，我大喊松鼠，它警惕地爬上樹，把整個世界弄得搖晃起來。此時，我留下快樂的腳印。
夏，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。
放學時，大雨滂沱。走下樓梯。與同學和老師道別，密友董方市眼就看到我。將雨衣給我，“穿好，你沒有雨衣，這個先借你用。”“你呢？”“沒事，我有兩件。”穿上了，我慢慢走著，雖然離家只有一點的行程，但是要走過一條小巷，小巷里，我聽到了一聲響，低頭一看，竟然最新的蘋果手機！沒有任何密碼，QQ，微信，只有一條電話記錄，我可以擁有自己的`手機了！可是，這是別人的。最后，我把手機交給了媽媽，找到了失主。人生路上，我留下了寶貴的腳印。
暮春，教室外，細雨敲擊窗臺、水泥路、遮陽棚，“嘀嘀嘀”“嘚嘚嘚”“噔噔噔”地合鳴。
老師讓我們選興趣班，此時，我像被困在玻璃房的蒼蠅，明明能看到外面的世界，卻無法找不到自己的方向。課后，老師說到：“孩子，你喜歡它，就選擇它。”后來，我終于學成了一些特長。我也在人生路上留下了一串努力的腳印。
幸福在哪里？幸福就在成長的腳印里。
成長小學作文五年級 30
我沿著這條成長的河流，走過四季，突然發現原來成長也有聲音。
穿梭在擁擠的人群中，我們很默契地并肩走向公交站，“唆唆”伴著公交的前進歡呼聲，又踏向夢想之道，曾經回眸過童年的叱咤風云，現在也聽到長途跋涉的埋怨。面對老師的聲聲叮囑，我們只是懵懂地點頭，似乎那只是伴曲，只是偶爾襯托一下朦朧的成熟。
幼稚未脫的`我們，逆來反叛的時期，父母的呼喚只像催化曲，在無憂無慮的日子里常常忘記。等到筋疲力盡時，才想起曾經有一種聲音安慰過我們的心靈，奔跑到溫暖的港灣。不久，又恢復之前的生機勃勃，是那成長激勵的聲音吧！
“咚咚咚”慈祥的大門被一腳踢開，一道美麗的弧線垂到課桌上，我們扔下背上的重擔，直沖向屬于青春的大地。在明媚的陽光底下，曾經演繹過英姿颯爽的姿態，曾經填滿頑強、燦爛的笑容，在運動場中無時無刻地彈出悅耳、豪壯的青春樂曲。輕輕踏上久違留香的落葉，發出“喳喳”的步伐聲，撩起內心的情結，不知不覺，這成長的聲音暗示著：我們一直在成長。
畢業那晚，我們決定去旅行。看滿天的星星，櫻花在空中飄飛的姿態，蝴蝶在身邊旋繞，是那么的閑適自在。細細的地聽著，“啦啦啦”的落地聲。
那是我們成長的聲音，一直縈繞在我們耳邊，只要你細細地傾聽，你會有別樣的感受。
成長小學作文五年級 31
成長是什么？有人說成長像檸檬水，酸酸的；有人說成長像巧克力，甜蜜蜜的；還有人說成長像黃蓮，苦的讓人味蕾爆炸……對我來說，成長就像“百味豆”，什么滋味都有。
耐人尋味的奶茶
成長的滋味如同一杯耐人尋味的奶茶。曾經，當我和媽媽回到家時，爸爸總會把我舉高高，在我臉頰上親一下。但現在，爸爸媽媽分開后，就像是奶茶喝到一半，被一大群又大又硬的珍珠卡住了，使我回想起奶茶那甜甜的澀澀的味道，不知道我是應該打開蓋子，踢走它們，還是繼續這樣跟它僵持下去，不再去想讓自己喝到更甜蜜的`奶茶，成長讓我體會到耐人尋味的又甜又澀的味道。
苦澀的黃蓮
成長的滋味如同一顆一顆的黃蓮。“怎么回事？”媽媽的語氣中帶有一絲氣憤，更像是質問，我心里委屈極了。她雖然姓黃，可她是我親妹妹啊，我怎么可能不愛她？更不可能打她啊！我心里苦苦的，想跟媽媽反駁幾句，但還是把話咽了回去，就像綿羊見了狼乖乖認命一樣。成長讓我體會到了苦澀的味道。
甜甜的巧克力
成長的滋味如同濃厚的巧克力。“傻子，走啦！”葉果爾在教室門口叫著。我一看見她，心里就十分甜蜜，心情也特別好，就像吃了巧克力一樣甜。我們之間就算鬧點小情緒不出半天都會像沒事兒一樣。幸好，在我的人生中有這樣一位好閨蜜，讓我的內心不再孤獨。成長讓我體會到甜蜜的味道。成長是甜蜜的，它帶給我們歡樂；成長是苦澀的，它是我們成長中不可割舍的一部分。
成長小學作文五年級 32
成長是一個長身體、學知識、練技巧的過程。我的成長過程香一串美麗的珍珠，今天，我就選出一顆雖然不是最大的，但是是最特別的，各大家看看。
一天，在體育課上，老師讓我們自由活動，同學們搶完呼拉圈后，就各自玩了起來。只見有的同學邊走邊轉，又的跪著轉，還有的`在小腿上轉。你瞧！那里還有一個同學可以轉三四個呼拉圈呢，真是眾彩紛呈！
可是，我卻一個都不會轉，心里很不是滋味，真是心急如焚呀！
我開始學，只能轉不到一圈，就掉在地上，砸得腳面好疼呀！我心想：如果把腳砸得青塊紫一塊，又練不成，豈不是得不償失。但我看看其他同學，又想：他們都是這樣過來的，他們能練成，為什么我練不成呢？所以我暗下決心繼續練。
我像別人一樣，把呼拉圈放在腰上使勁地往左甩，然后隨著呼拉圈左右扭動。嗯！進步了，我可以轉上一圈多了。我又把呼拉圈防在腰上，甩出去……
經過多次練習和觀察，我終于發現自己的問題所在。我的腰的動作太小了，手摔得太用力了，不過一會兒，我就可以轉四圈了，心里開心極了！正在興頭上，下課鈴聲無情地響了，我很不情愿地把呼啦圈交給了組長……
人們常說“失敗是成功之母”，我以前體會不到其中的含義，這次我親身經歷了，才懂得其中的道理：只要不怕失敗，從失敗中總結經驗，不斷進步，才能取得成功。學習也是一樣。
成長小學作文五年級 33
每個人的童年都是稚嫩的，需要大人們的關心，特別是需要母親的呵護，才能健康的成長，我的童年也如此。
記得有一次，我一不留神摔倒了，那時我才3歲。媽媽看見了傷心極了，便問我：“疼嗎？”我含糊的說：“沒事的。”媽媽把我抱了起來，輕輕揉了一揉，我感到非常的溫馨。
還有一次，我過生日。因為我屬龍，所以姥姥就送給了我畫著一條龍的生日蛋糕。在點蠟燭的時候，我一不小心把手指在蠟燭上燙了一下。我忍不住哭了起來，媽媽連忙拿來水盆幫我把手指頭在水里泡了泡，還用香皂在我的手指上擦了又擦，我馬上感覺疼痛減輕了許多。
媽媽不僅在生活上給予我無微不至的照顧，還在學習上給予我很大的幫助。
每當我在學習中遇到困難時，媽媽總是及時地出現在我身邊，詢問我是哪一道題不會，然后耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止；有時遇到的難題，媽媽也不能確定答案時，媽媽總是想方設法地查找有關資料，生怕對我講錯……在媽媽的幫助下，我的'學習有了很大的進步。
如今，我已從呀呀學語的嬰兒，成長為一名優秀的少先隊員。這其中包含著媽媽的心血和汗水。母親是我人生路上的第一位導師，是她的心血澆鑄了我的靈魂，是她的汗水哺育了我的人生。
母愛恩重如山！
成長小學作文五年級 34
著名文豪高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我深深地知道，書是我人生路上的好伙伴，是書本陪伴著我逐漸成長。從小，媽媽就給我唱一些新奇有趣的兒歌，或者講一些好聽的故事，這些都烙印在了我的腦海里。時間彈指而過，轉眼間，我上了幼兒園。媽媽不再給我唱兒歌、講故事。
可我卻在幼兒園里學會看連環畫。我上小學了，老師教我識字，到現在我已經學會了上千個字，我不再看連環畫，我向圖書館借書，這些書可都是字，總而言之，書已經成了我的好伙伴，成了我人生道路上必不可少的一部分。
我在讀書的日子里漸漸長大，飄飛的心靈不知不覺地陶醉在那濃濃的書香之中。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中人們的愚昧而覺得可笑，為《海的女兒》中小美人魚的善良而感動，為《三國演義》中諸葛亮的足智多謀折服的五體投地，為《西游記》中孫悟空的敢作敢為拍手叫好，為《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的.堅強而肅然起敬。如果，你要問我為什么那么喜歡書?我會自豪地告訴你：因為我深深地愛著書。書是我朝夕相處的好伙伴，它是我的良師益友，它是我的精神食糧，它陪伴我走過許許多多的日子。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我在書中沒有找到玉，也沒有找到黃金，但我在書中找到了知音。書，照耀著我生活的每一天。書，溫暖著我的心田。我在讀書中快樂成長!
成長小學作文五年級 35
煩惱，是什么?在我的心中煩惱是一堵巨大的墻。現在我的學習中還有沒記熟的英語單詞，還有沒背了的語文課文。我心中的煩惱特別的多，可讓我印象最深的煩惱是記憶力較差。
記憶力在我的眼里就是一把鋒利的刀，深深插進我的心中。每一次老師布置了背誦任務之后，我都心驚膽顫，腦袋里全都是亂七八糟的東西;當我們這組的同學一個又一個地背了這些東西，可我腦袋里還是亂如麻線。冷風吹過我的心中，不知多痛。
當我背了書去打鉤的時候，看著別人早已打上的鉤，心里不由得有點痛。當我用顫抖的`手去打鉤時，覺得自己真的是人中之差。
每次英語記單詞的時候，我的同桌陳德疑她一下子就記住了，而我就象猴子掰苞谷一樣記住了一個又忘了一個。于是，我內心暴跳如雷，恨不得把書撕破。
還有數學，老師在課堂上講得頭頭是道，我自認為學得不錯，可一下了課，我腦子里的東西就已全部忘記。
第一次月考，我考試時還是興致勃勃，可成績單發下來的時候，立刻我的眼淚就凝成了一張面膜。開總結會的時候，我的心中更是火辣辣的。
我在一直努力讓自己的記憶力變好，可卻辦不到，這成了我心中的一堵巨大的墻。但我爸爸媽媽告訴我，只要我有信心，比別人付出雙倍的努力，就可以跨越這堵巨大的墻
成長小學作文五年級 36
年齡不是在不斷增長，而是在不停的累積時間的腳印。
——題記
站在游艇之上，一生中最美好的風吹來了，路過我的臉頰，使我的思緒回到了那染指流年中的一個個腳印。
暮秋，晨光微明，世界透著一絲朦朧。疏影橫斜的枝頭，一只艷羽未豐，嬌小玲瓏的稚鳥，翹首期盼，感慨一地的蒼綠，只剩一抹思念，尋找著，零落成泥，如絲絲春雨悠然飄落，帶著凄涼，回憶從前美好的.夢，溫暖。
記得那次是我第一次去象棋教室。只見那里邊桌子橫七八豎的散落在教室的每一個角落，還有那些椅子，斜躺在地上，眼神不再明亮，失落的目光散落在各處。
夏老師放下手機，緩緩地走到我們的面前。只見他頂著個西瓜頭，長了雙黑豆般的眼睛，最顯眼的是他那碩大無比的將軍肚，宛若天上摔下來的流星一般。
夏老師帶著我進了里屋，“肅靜，肅靜”全班人的目光都盯上了我和老師“這是我們的新同學——陳澤平”
“歐歐”全班響起了熱烈的掌聲。
“下棋下棋！”說著全班開始了激烈的廝殺……
夏老師從不向那些個看起來很正規的老師站在講臺上瞎講，而是坐在我身旁手把手地教我真正的手段，竟散發出陣陣神韻……
這一路，我留下了信任的腳印。
美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實有時候用心便能感受到那最美好的東西——成長的腳印。
人的一生，總會留下無數個腳印，總有那么幾個腳印，讓你終生難忘，彌足珍貴。
成長小學作文五年級 37
成長，我對此又喜又怕！喜的是我長大了，我是一個青年小伙了！怕的是，我就會失去我的童年，失去我在這一生中最寶貴的記憶，亦 會失去我一生當中最寶貴的時光！所以，我不想長大，長大了有許 多許多的憂愁，我寧愿當一個小孩子，做一個不知世事，不知天高地厚的小孩子，那該是多么快樂啊！
但時間不給我答案，也許它也不會給我答案，因為，每天，都有匆匆流逝的一秒鐘，一分鐘，一個小時……
為什么要長大呢？長大了會有多少煩惱啊！你看現代人，大街上，家中，甚至是在計程車上都忙得不亦樂乎。他們何時會有一個笑臉呢？雖然笑聲也是有的，但是一日復一日，誰能承受得住這個精神牢 房呢？有人說：世界上最恐怖的'牢房，不是高大的石墻，而是精神的墮落。
曾經聽說過一個這樣的故事，有一個人的朋友進了監獄，開始他感到度日如年，但后來，他得到了一本棋譜，這本棋譜讓他的生活有了極大的改變，它不再感到度日如年，不再感到碌碌無為，每天看棋 譜，使他忘了時間，以至于連自己被罰的時間也忘了，直到自己看完了棋譜，他的刑早就滿了，也因此而成為一個下棋高手。
我想，那在監獄里的悲觀的心態，就是他的煩惱，就是他的精神監獄，而棋譜就是一把鑰匙，開啟了他的心態，也打開了那扇封閉心靈的門。
那么，我整天這樣如“杞人”在“憂天”就是一個自己的精神牢獄，那我那把鑰匙呢？我那把可以解開我的鑰匙呢？
我想時間會證明一切的，至少它會告訴我這些。
成長小學作文五年級 38
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到這首歌，心里總是酸溜溜的…… 回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，根本就沒什么煩惱。 小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，作業漸漸像小山似的多起來，放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了。媽媽每天回到家，迎接我的'都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快去做！” 每當聽到這句話，我就心煩意亂，我多么希望爸爸媽媽不再催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們的苦心，這是為我好，但它們還是成了我的煩惱。
吃飯時，我吃得快，媽媽就叫我吃慢點，要不會噎著；吃慢時，媽媽就叫我吃快點，要不飯菜會涼的。我真不知道是要吃快點還是要吃慢點。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了。“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是計算算錯了，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！” 媽媽的叨嘮，爸爸的責備，這類話常常在我耳邊縈繞。
唉，成長的煩惱還真多。也許，成長就象中所說的，“隨著年齡由小變大，煩惱也多了”吧。但愿我以后的煩惱會越來越少。
成長小學作文五年級 39
成長的味道很怪，它不是檸檬那樣的酸味，不是糖那樣的甜味，也不是苦瓜那樣的苦味，更不是辣椒那樣的辣味，還不是鹽那樣的咸味。他似乎夾雜著所有的味道，但他們綜合的味道怪怪的，大家說，這是成長的味道！
有一天，老師排好了座位，說是要考試。我對自己很有信心，覺得這次考試一定又是以一個完美的九十分收場。我大手一揮，離考試還有十分鐘的時候，我已經做完了，便舒舒服服的坐在那兒玩，根本沒打算檢查。可是，當卷子發下來時，63分！這觸目驚心的63分，我心中為自己建造的那一座信心堡壘瞬間崩塌了，并且灰飛煙滅，不見蹤影。下課后，老師找到了我，并把我狠狠地教訓了一頓。于是，我嘗到了成長的酸味。
后來，我慢慢長大，我也唱到了成長的甜頭。那時，學校到我們班來選一名學生做大隊干部，他們選了我。雖然我的'個頭經常被人當做嘲笑我的把柄，但是我一拿出值日登記本，準備記他們名字，讓他們的老師替我“報仇雪恨”時，他們就開始哭爹喊娘了，就差沒給我下跪了！哈哈哈哈！那時候，心里會覺得自己長大了，有點自己就是一個老師的錯覺。
成長就是一杯“百味茶”，有他自己獨特的味道。酸甜苦辣咸 ，這是每個人都要經歷的，也是每個人都必須嘗一遍的百味茶。但是，不管是酸，是甜，是苦，是辣，或是咸，都成了我心中那條回憶小溪中最美也最寶貴的鵝卵石！
成長小學作文五年級 40
在我心中，成長的滋味充滿了酸甜苦辣。從羽翼未豐的雛鷹，成長為翱翔藍天的雄鷹，滋味嘗遍了，也就成長了。
仿佛在一瞬間，我又隨著時光沙漏的倒流回到了那個音樂悠悠的教室。優美的音樂令人陶醉，忘卻的旋律將我帶回了那個時刻。
獨坐教室，面對吉他，心中仿佛有萬丈巨浪，在咆哮著沖擊著那看起來一沖即垮的.心理極限。手痛咬咬牙堅持下去便也罷了，可是彈出的音符依舊像是只脫韁的野馬不受控制，斷斷續續不成樣子。對于初學的我，聽音樂是種享受，而練習音樂卻恰恰相反！
可是，就這樣輕言放棄嗎？我的心中充滿苦澀的滋味。苦與甜難道不是一對孿生兄弟嗎？為了享受音樂的甜蜜，即使再苦、再累也要堅持下去！
重新調整心態，繼續拿起吉它。一遍遍，指甲縫里滲出一絲絲鮮紅，手也僵硬了，但是我要堅持下去。相比那份成功的喜悅，這些苦算得了什么？
終于，勝利的曙光降臨了，斷斷續續的音符連起來了，手雖顫抖著卻平穩而流暢地彈著。是的，我成功了！一瞬間，喜悅之情涌入心田，心中不知怎地比吃了蜂蜜都甜了許多，也許這就是成功的甜蜜吧！
成長路上，酸甜苦辣這四種滋味在我心中回旋著，更多的時候，我們嘗到的是酸苦辣，但是，為了最終的那份甜，多少的付出都值得！
成長小學作文五年級 41
我曾夢到過自己得了一粒“智慧丹”頓時文思泉涌，才華橫溢、出類拔萃……醒來一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權力。
經歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢。進入學校，當我自己舉起手選我當班長，我當時的心情至今都無法形容，那時讓我感到肩上的擔子那么沉、那么重。我堅信自己一定能做得很好。但事實比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進鞋室，就看到幾個同學打鬧。不知在什么驅使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的'心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當初舉手的那一刻，心里發誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂解難，為全體同學負責。個別同學不理解，不正說明我還不能讓同學折服嗎？于是，我下定決心要搞好學習，拿出真功夫讓同學們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。
伴隨著自信，我不知度過了多少個漫漫長日，別人在球場上瘋狂玩時，我在啃書本；別人在課堂上分心時，我跟著老師在知識的海洋里遨游。我堅信，前途永遠光明。功夫不負有心人，我的成績提高了很多，那時我終于明白了“智慧丹”來源于自信。我成績上進步了，當班長說話也多了幾份自信。
學習上受到老師的表揚，當班長得到了班主任和同學的認可。這些都來源于自信。
我不再為自己的平凡而傷感了，不再做那些美夢……因為我自信，自信伴我成長。
成長小學作文五年級 42
每個人都是由小長到大，由不懂事到懂事，這就是在成長。我也是在媽媽的督促下，漸漸成長懂事。爸媽為了給我創造良好的讀書條件，每天都起早貪黑，拼命工作掙錢，讓我很心疼他們。
記得有一次在星期天傍晚，我在店門口和小伙伴玩耍。只見客人一個接一個進我家的飯店里，我想今天的生意可真好，爸媽一定很忙。我進店一看，果然見媽媽馬不停蹄地端茶、上菜，爸爸在廚房里炒菜炒得滿頭大汗。忽然聽到媽媽自言自語地說：“糟糕，盤子不夠用了。”原來是一大堆碗碟還沒來的急洗。我靈機一動說：“媽媽，我來洗吧。”媽媽忙得顧不上了，也就只好讓我來洗。
我快步上前，先將碗、碟、筷子一一分開，先用清水沖洗，再將洗潔精倒入水池中，用洗碗布從里抹到外，然后用開水燙，最后將它們放進消毒柜進行了消毒。你要問我小小年紀怎么會洗得這么熟練?那我就告訴你吧，這些對我來說小菜一碟，我經常跟在媽媽身后幫她做點力所能及的事，時間一長我慢慢地都會做了。晚上睡覺時，媽媽走到我床邊欣慰地說：“媽媽的`寶貝一點點長大了，都能替媽媽分擔家務了，媽媽好高興呀!”我聽后在媽媽身邊美滋滋地睡著了。
漸漸地我懂事了，懂得體貼父母的辛苦，每天懷著一顆感恩的心，希望爸爸媽媽生活安康，我能健康成長。
成長小學作文五年級 43
人啊，越長大煩惱也越多。而我最大的煩惱就是越長大作業越多，唉。
星期五的下午，快放學了，我看到魯老師拿起粉筆，我心里怦怦直跳，又倒了布置作業的時候了。當我看到作業的`時候，心里就是“煩。煩。煩!”而且有“1、2、3、4……”天哪，作業太多啦!我一回家，心里就很不舒服，很不高興，就郁悶著。作業為什么要有這么多的類型?比如：口算、每課一練，臨寫本，抄寫本，日記……怎么就沒有一個上網查資料的?為什么作業總是要這么多，我的問題還有很多很多。
那天放學了，我回到家里，放下書包，先去公園玩了一會兒，正好6點30分了，該回家了。我慢悠悠地走回家。當我回到家的時候，已經7點整了。再吃幾下飯，就7點30分了。我想起7點30分有我最喜愛《大風車》這個節目呢，我立刻吃完飯，迫不及待地打開電視，坐在沙發上津津有味地看著。
“吱-----”一聲。媽媽回來了。我心里在想，到底是關還是不關呢?我心想了又想，媽媽走進來大發雷霆，怒火沖天。
“陳----子----璇----作業寫完了嗎?”
我用好比蚊子、蒼蠅沒大多少的聲音回答道：“還沒。”
“那還不快點去寫!”媽媽把電視“咔嚓”一聲關掉了。我無可奈何地走進房間，我還懷疑他是不是我的媽媽呢?我從書包里抽出日記本，剛剛打開就不知道怎么寫了。
唉，這就是我成長的煩惱，不知道大家也跟我一樣在為作業而煩惱呢?
成長小學作文五年級 44
樹木的繁茂歸功于土地的養育，兒女的成長歸功于父母的辛勞，老師和父母使我感受到了愛的奉獻。
六歲時，我充滿了好奇與稚氣步入了小學的校園。我們同坐在明亮的教室里，看著老師用粉筆寫下了一串串詞句。那時看來不過是一串似懂非懂的.文字；而現在，我才明白，黑板是你們用汗水與愛辛勤耕耘的土地，上面播撒著智慧的種子。我從學校回到家中，看到了父母的身影；他們辛勤的勞作，為我送來豐盛的飯菜；我那時覺得這是理所當然的，父母撫養孩子是天經地義，可我現在明白了，那是您們用無數份愛注入一顆心中，再把它無私地奉獻給我。
當我遇到挫折、遭受病痛的時候，是你安慰了我。謝謝您，媽媽。
當我做錯事的時候，你會罰我、罵我，你的眼中充滿嚴厲，但更多的是溫暖。謝謝您，爸爸。
有了你們的關心和愛護，我快樂地成長，步入了小學階段的最后時光。繁雜眾多的作業壓不跨我的心，我成長，我快樂。我會對自己說一聲“youarebest!你是最棒的！”未來的路還很長很長，歲月如歌、光陰似箭。我已經十二歲了，我會一直努力地去學習、去奮斗，快樂自信地面對一切、快樂自信地成長。
爸爸，媽媽，你們用期冀的眼神望著我，從幼稚走向成熟、從怯弱走向堅強，聽，我很快樂，我長大了！
成長小學作文五年級 45
我心中的成長是一個調味瓶，酸、甜、苦、辣、咸各藏其中，在成長的歷程中，我們經歷了太多驚喜、太多收獲、太多辛酸、太多苦澀、太多悲傷……從小學步入初中，一定有很多變化。最近，我經歷了很多事情，請聽我慢慢道來。
從小學步入初中后，小學的朋友有些分到了一個班里，有些去了別班。但我發現，有些朋友越來越遠了。下課時，我找她有事，她連理也不理我，自顧自地找別人玩，我感到很辛酸。心想：這是怎么了？
進入了新的環境，我也很煩惱。有一次，老師正在講課上的難點，坐在我后面的一個反應遲鈍的同學冷不丁從后面直接打向我的耳朵。那時我正聽得專心致志，被這樣突然地動作弄得很惱怒，心里很是不滿，但為了不落下老師的講解，我忍著他，可他非但不領情，反而更來勁了。我忍無可忍，用手抓住他下面的桌子，向上抬起，往后傾，企圖用桌子的'重量來壓制他。這招果然奏效，他天生胖，被壓得很難受，只好對我甘拜下風求饒了。可好景不長，他老毛病又犯了，我真得對他沒辦法了，只得盼望著快考試，快換座位。
對了，還有一件事，忘了和大家說了。我在我們班的地位那可高了，可以和諸侯相媲美了，那就是學習委員兼歷史科代表。我最喜歡的“職業“還是歷史科代表，因為歷史老師很幽默，我也很喜歡歷史這門課，也愿意當老師的“小跟班””了。
成長有累也有樂，正如辛棄疾的詩句“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。”
成長小學作文五年級 46
白菜花 春天，白菜開始長芯子，硬邦邦的，據說吃了這樣的白菜芯，容易犯病。
每次炒菜我都把菜心摳出來扔掉。有一天，我心血來潮，把一棵完好的白菜心植入閑置已久的一個花盆里，等著它花期的到來。
先是緊抱著的乳白色菜心漸漸地變綠并向四外展開，隨著菜葉的舒展和綠色的加深，從中間偷偷鉆出一株花信，頂部是一簇比米粒還小的花蕾，不幾天，又是一簇，丑陋無比。我開始懷疑我的心血來潮是不是愚蠢之極。
不過，我對它還是保持著極大的耐心，并沒有動手結束它的生命。 隨著花信的伸長，花蕾也漸漸依次長胖了一點，有的淺綠的花苞里泛出幾絲黃暈。
一天的功夫，在絢爛的春光下，張開了幾張小嘴——你黃暈變成了重重疊疊的花片。與此同時，花信有長高了許多，并且在每片蜷縮著的葉子的腋窩里，又伸出一支支“小胳膊”，每支“小胳膊”的頂端都有一簇丑陋的“小米粒”。
又是一個艷陽高照的上午，在花信的上部，不約而同的開出一圈小黃花，像是一把精致的遮陽傘。每朵花都有四片薄如蟬翼的花片，每片都黃的一點不摻假，遠看就像幾只美麗的黃蝴蝶附在綠枝上小憩，可愛極了。
可能是禁不住春光的誘惑了，不幾天的`功夫，信頭的花苞便相繼開放了，并散發出陣陣沁人心脾的清香，軟軟的、甜甜的，我幾乎陶醉了。下面的幾穗還在寂寞中掙扎，或米粒大小，或微吐黃暈。
但我耐心的等待，等待她們次第開放，那將會給我帶來怎樣的欣喜呢。
成長小學作文五年級 47
一杯不加糖的咖啡，靜靜的嗅著它。空氣中散發著淡淡的清香。微抿一口，嘴中的苦澀蔓延出來……成長，就好似那杯咖啡。
真的，真的，不愿意長大。長大后，許多壓力緊跟而來，亦如一把無形的枷鎖。長大后，不能隨意跟父母撒嬌；長大后，父母的期望加大，責備，隨之席卷而來……老師的嚴肅“阻抑”了我們的歡笑……一切的一切，造就了現在的.局面——成長的煩惱……；
長大后……
成長……這是一個怎么樣的概念？我真的不知道，為什么長大就會變得這樣？為什么只有在朋友面前，我才是自己？家中的空氣讓我窒息，我連殘喘的空間都沒有……我長大了，我需要獨立的空間，我不想讓我的隱私在別人的面前完全暴露，我需要一個感情宣泄的地方。
可是大人不給！他們不懂！在他們心中，開電腦不過就是為了玩游戲……呵，裝得什么都懂一樣，真是……甚至，把自己跟那僅僅四歲的弟弟作比較……
別人都說長大了可以干這干那，殷殷期盼著。曾經的我，亦是如此……可我，厭倦了。那光鮮的外表下，究竟隱藏著哪些辛酸，痛苦？真的，累了呢。真的不愿長大。這，才是成長最大的煩惱……
可以的話，我希望自己不要長大。長大，太累了……自己也真的不想成為虛偽的大人啊……
討厭咖啡，正是因為它的誘人的香味，卻苦澀不已……
成長小學作文五年級 48
推開記憶的大門，回憶往事，讓我歷歷在目的仍是那件事。
那是一個炎熱的夏天，熱辣辣的陽光照射著大地，使花兒抬不起頭，讓小草彎下了腰。唉，待會兒又該做操了。這飯人，天這么熱干脆在班上玩得了。這時，陽光更強烈了。我跑到樹蔭下躲避陽光。此刻，我忽然想起前天左豫川肚子疼，老師就沒讓他做操，我何不也……好，就這么辦。我趕緊跑回班里坐到位子上，低著頭，手捂著肚子，臉上還裝出一副很難受的樣子。這時，老師正好過來收作業，看到我不舒服的樣子，問：“張佳怡，你怎么了？”“我，我肚子疼。”“那你就在班上休息吧，不用做操了”。見老師下樓了，我才松了口氣。我隔窗望著師生們在烈日下精神抖擻的做操的`情景，我卻裝病在教室里扇電扇，真是太不應該，越想越感到慚愧。
下午的語文課上，老師講得生動極了。這時，老師提出一個問題：“有誰知道這道題的答案？”我立即就把手舉得高高的搶著回答。生病的是早就拋到九霄云外。老師說：“大家都應向張佳怡同學學習，他帶病還堅持上課并積極回答問題，精神可佳。”這時，我想打爛了酸醋壇一樣，心里很不是滋味。下課后，我跟老師承認了所犯的錯誤，老師原諒了我。
這是我成長中經歷的一件事。通過這件事使我深受教育，我一定做一個誠實守紀的好學生。
成長小學作文五年級 49
成長中會有許多事經歷，就像是一串泡泡，數也數不清，又像是人生中的酸、甜、苦、辣。轉眼間，我們都已經長大，現在讓我穿越時空，回到那些難忘的時刻吧！
我記得有一次，張老師你才剛來我們班，也就是三年級的時候。那一天，正好是開學，我的精神十足，表現的十分好，您對我的印象也很深，我也感受您眼神里的慈愛，您給我派下了許多小任務，雖然跑的很累，但我任勞任怨，因為我很喜歡這個新來的張老師，您溫暖的話語像一絲絲暖流涌上我的心頭。
老師，您這段時間每天都說我的學習要認真，字要寫好，我想了想的確是我不應該，便認真了些，可您還是和之前一樣的說法。后來，我又更努力了些，您也看在眼里，我還有許多地方做的.不好，還會犯很多的小錯誤，但請相信我，我會努力去改正。
生活中，我們也會學習到很多。比如：騎自行車，在我7歲的時候，有一天奶奶給我推回來一輛自行車，我看到這輛嶄新的自行車，開心極了！便迫不及待的問奶奶自行車要怎樣騎，并拽著奶奶讓她交我騎。我們來到院子里，奶奶先教我怎樣上下車，便在我面前做著試范，我認真的觀察著她每一個細微的動作，便有模有樣的跟著學了起來，開始不是很熟練甚至還摔了幾跤，但我還是堅持不懈的學習著，慢慢的，我一點一點的掌握了騎自行車的技巧，雖然我騎的還不是很好，可是我心里還是美滋滋的！
成長中還有許多故事，說也說不盡，聽也聽不完。每個人都有自己經歷的故事，讓我們慢慢體會。
成長小學作文五年級 50
在成長的過程中，每個人都會有歡笑，感動，當然也會有淚水.......這些都是成長的過程中點點滴滴的小事，在我成
長的過程中，有一件事，一直讓我記憶猶新。
有一天，我和爸爸乘坐公交車回家，等了老半天，公交車才開過來。我對爸爸說:“來了！公交車來了！”說完，公交車停了下來，我們兩個趕緊跑了上去。我們的運氣很好，一上車就看到了兩個位子，我們趕緊坐了上去，我看了看四周，有年輕人，中年人，還有一個小孩和他的媽媽，這時車上的座位已經坐滿。車快到終點站時，一位滿臉皺紋，頭發蒼白的老爺爺拿著拐杖，上了車，車上已經沒有座位了，我又看了看四周，每個人都在干自己的`事，根本就沒有看到這位老爺爺，“老爺爺，您到這邊坐吧！”突然從后面傳來一陣小朋友的聲音，他走到老爺爺面前說。老爺爺笑著說:“小朋友你不累嗎？”“我不累！”那個小朋友毫不猶豫地說。老爺爺笑著說:“這的小孩子真懂事。”于是小孩就扶著老爺爺到自己的位子上坐下了，然后回到了他父親的身邊。這時車廂里的游客都在夸獎這個小孩。
我和爸爸看到這了這一切，這一切在普通人眼里理所應當，但在我眼里，我比這個小孩的年齡大得多，而我見到了這個老人卻沒有讓座，這讓我很慚愧。這位小朋友看到了，卻讓出了座位，讓我感到無比羞愧。
“只要每個人都獻出一點愛，這個世界就會變成美好的人間....”是啊，就像這句話一樣，這件事也永遠被我記住，記在成長的蹤跡中。
成長小學作文五年級 51
是誰給了我們生命？沒錯，那就是父母。是父母給我無私的愛，才使我健康快樂地成長。
在我七歲那年冬天的一個晚上，睡夢中的我被難熬的痛苦折磨醒了。望著伸手不見五指的屋子，我放聲大哭起來，這哭聲驚醒了媽媽。媽媽急忙跑到我的身邊，拉亮電燈，問：“孩子，你怎么了？”我指了指喉嚨，說：“痛，痛。”媽媽摸了摸我的額頭，臉色驟然變得緊張起來。她沒有說什么，迅速穿好衣服，抱著我向醫院奔去。
夜很黑，風很大。媽媽緊緊地抱著我，生怕我被風吹著。路上沒有行人，也不見出租車的影子，只有路邊昏暗的燈光為我們照亮前方的路。媽媽一邊小跑，一邊還時不時地用焦急的眼神觀察著我，還用臉貼在我的.額頭上，感受我的體溫。此時，一股暖流涌進我的心里。漸漸地，漸漸地，我感到媽媽的腳步慢了下來，呼吸也越來越急促，額頭上的汗珠流了下來，滴在我的臉上。我伸出舌頭舔了舔，是那么的咸，又是那么的甜。我的心好像被什么東西給包圍著，是那么的厚，那么的暖。終于到了醫院，媽媽顧不上休息，又背著我去排隊掛號，經過醫生的檢查，才知道我得的只是重感冒，并無大礙。媽媽聽了這個消息，臉上緊張的神情放松了下來。
媽媽對我的愛，是無微不至的，正所謂：父愛如山，母愛似水。我現在只想大聲地對媽媽說：“媽媽，我愛您，是您給了我的愛，才使我健康快樂地成長！
成長小學作文五年級 52
成長之路有我們的歡聲笑語，有我們的汗水與眼淚，成長的路是一條荊棘的路，是包含所有感情永無止境的路，成長的路是一顆小樹苗。隨著你慢慢長大，直至開花結果。成長的路，我們從懵懂無知變得安分懂事，成長之路，成長的路我們必經之路。
在我一年級的時候成績不是很好，要競選擔當之類的活動我都會退縮的`，不會擔當任何一個崗位，慢慢的我漸漸長大，老師說的話我也認真聽了，經過周老師的磨練，我的成績提高了。有一次周老師讓我來演講，可是我說的很不好，周老師笑了笑說：“沒事”。聽周老師說完我心里的石頭落地了，她手把手的教我，經過很長時間以后，我讀課文的水平提高了“真棒”周老師夸我，“下次要更棒。”四年級上學期我競選了一次班長，雖然落選了，但我沒有放棄，下學期又競選一次，竟然成功了。我很開心，謝謝周老師對我的幫助。
在學校的日子總是很短暫，有一次放學后，家長們都來接孩子了，只有我的家長沒來，等了好久終于來了，我開心的走了，可周老師還要加班、開會、備課、批作業，很晚才能回家。在雨中，看著周老師離去的背影，我的眼睛不禁濕潤了。
周老師您辛苦了，在我成長的道路上，您一直默默陪伴，默默付出，而且不止為我一個人，為了全班同學老師不斷的付出自己的愛，我要感恩我成長的道路上遇到的恩師。
成長小學作文五年級 53
愛，無時不在，無處不在。即使在天涯海角，都會有人在牽掛著你，這個有就是媽媽。她的愛伴隨我成長。
每天離開家的時候，媽媽都會跟我說：“早點回家”。每個星期五放了學，我都會和我的幾個朋友出去打籃球，幾乎都是七八點才回家，可是媽媽卻在家做好飯，等我吃飯，心中十分著急。這讓我十分愧疚。
記得有一次，我沒有看表，八點半才回家，卻發現家里一個人也沒有，心想：媽媽一定是去跳舞了。但是還是不放心。
外面一片漆黑，星星在天上自由的散著步，月亮也露出了潔白的牙齒。一排排路燈照在小路上，忽明忽暗，有些令人害怕，可我卻還沒有盼來媽媽的身影。心中急切的想知道：媽媽你到底在哪啊？
當我再次望向窗外，在黑暗中一個熟悉的身影吸引住了我，我愣了一下，抓起手電就往外跑。媽媽在寒風中等待著我，我為媽媽照亮回家的路。之后我才知道，媽媽從為了找我從財大走到了師范，凡是我經常打球的地方，媽媽都跑了個遍。想到這兒，我頓時為我的行為使媽媽受苦而感到慚愧。
從那以后，我再也沒有讓媽媽找過我，總是提前回家，因為我長大了，是在她溫暖的'懷抱下長大的。我從那個讓她操勞的淘氣鬼變成一個頂天立地的男子漢了。
愛，就是當你在大森林中迷路時的指南針，為你尋找回家的路；愛，就是在你受傷時的止疼藥，為你療傷；愛，就是當你失敗時給你的安慰和幫助。
愛，無處不在，無時不在；愛，伴我成長！
成長小學作文五年級 54
在我成長的過程中，有許許多多的事情在我身邊發生。但是，那些事被我那流水般的時間給沖刷干凈了。取之而來的.卻是那些新發生的事了。而有一件事，卻讓我終身難忘、記憶猶新。
那一次，我們去爬玉龍雪山，也就是這一次，讓我真正長大了。
來到了山腳下，我看著高高的山頂，仿佛要和珠穆朗瑪峰比個高低。我立即打消了要把它踩在腳底下的念頭。直到一個比我還小的孩子剛從山上下來，我立即不甘示弱，決定不爬到山頂不罷休。
登上索道站，我開始后悔了，但是索道越升越高，底下的人一斤變成小螞蟻了，只看見一群人在那里熙熙攘攘的擠著。已經快到頂峰了，既然聽說上面有終年不化的積雪，那就上去看看吧！
登上索道站，我心里的好奇心瞬間無影無蹤，我看見爸媽開始爬樓梯了。只好自己也硬著頭皮往上爬。寒風刺骨，我心里的退堂鼓也轟隆隆地響個不停，一抬頭，猛然看見對面的山峰上有一堆神秘的“白雪”，我的全身猛然間冒出一股力量——對新生事物的好奇心壓到了離開新生事物的念頭。靠著這股力量，我終于來到了山頂。
“正如那句話所說，失敗是成功之母，勇敢嘗試就是成功的一半。”從玉龍雪山回來后，我悟出了這么一句話。就是這句話，伴我走過人生中的一個又一個冬季。讓我受益終身。
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