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武術(shù)操表演作文
武術(shù)基本功練習(xí)與節(jié)拍體操結(jié)合起來(lái)的一種鍛煉形式，小編收集了武術(shù)操作文，歡迎閱讀。
第一篇：武術(shù)操
今天烈日當(dāng)空，我們二年級(jí)下午一點(diǎn)半要在操場(chǎng)上表演武術(shù)操，我非常的緊張。操場(chǎng)上的主席臺(tái)里有一些領(lǐng)導(dǎo)，那些領(lǐng)導(dǎo)就是評(píng)委，而且操場(chǎng)上還有很多的小椅子，擺的整整齊齊。我心想：“我一定要好好的打武術(shù)操，為我們班爭(zhēng)光。”
我們來(lái)到操場(chǎng)，坐在小椅子上等待，因?yàn)槲覀兪堑诹鶄�(gè)做武術(shù)操的。我們?cè)谛∫巫由峡粗渌嗟谋硌荩渌嗟谋硌萋曇艉榱粒龅梅浅５轿弧＝K于輪到我們班了，只聽(tīng)劉怡君一聲令下，我們就走到了比賽區(qū)域，去比賽區(qū)域時(shí)我們用響亮、干脆的聲音喊著口號(hào)：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術(shù)稱(chēng)霸。”到了比賽區(qū)域的時(shí)候，我心里“砰砰”的跳著。音樂(lè)響起，我們就開(kāi)始打武術(shù)操了，我們各個(gè)精神面貌非常好。我來(lái)說(shuō)一下動(dòng)作，手是掌的時(shí)候，大拇指要按下去。手是拳的時(shí)候，大拇指要在最上面壓著其它手指。總而言之，打武術(shù)操要有精、氣、神三個(gè)要點(diǎn)，才能做得非常好。我們班的比賽結(jié)束后，就又回到座位上看表演。
最后宣讀獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我心里還在想：“我們班是不是得了二等獎(jiǎng)呀？”可惜的是，我們沒(méi)有得上一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，大家非常失望。王老師卻高興地對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)得上名次并不是最重要的，重要的是，要有進(jìn)步。咱們班今天表現(xiàn)得非常出色，只是有個(gè)別差錯(cuò)，不過(guò)大家還是有了很大的進(jìn)步。”
今天我好開(kāi)心呀！
第二篇：武術(shù)操
昨天下午，我們學(xué)校舉行了武術(shù)操比賽。而且在比賽的時(shí)候，還要背誦《弟子規(guī)》。第一個(gè)上場(chǎng)的是一年級(jí)，他們做得都很好。不過(guò)，他們的《弟子規(guī)》沒(méi)有背出聲來(lái)。我問(wèn)劉老師，劉老師說(shuō)他們背不過(guò)。
一年級(jí)很快就比完賽了，很快就輪到我們上場(chǎng)了。我心里很緊張，我一直在心里加油，所以我就慢慢的不緊張了。做到第六節(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們做得很快，我不能跟不上，就加快了速度。我們都盡全力背誦，因?yàn)槎枷胍玫降谝幻?/p>
很快，便到三年級(jí)比賽了。我看到了劉湛群那個(gè)班。我就沖著劉湛群說(shuō)：“你們班加油啊，不要落后了。”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只沖著我笑了笑。
媽媽說(shuō)好，今天下午要給我照相的，快到四年級(jí)結(jié)束了，她怎么還不來(lái)呢？我心里很著急。直到五年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，媽媽才來(lái)。我問(wèn)她：“你怎么才來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“和姥姥出去了。”
武術(shù)操，我覺(jué)得我們做得還不算標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槲覀兙毩?xí)的時(shí)候，不太認(rèn)真。不過(guò)，我還是希望我們班能取得好的成績(jī)。
第三篇：武術(shù)操
精彩的武術(shù)操大賽今天下午，是我們二年級(jí)武術(shù)操大賽，睡完覺(jué)，王老師就帶著我們班到樓下的操場(chǎng)上參加武術(shù)操大賽，我又激動(dòng)又緊張，“我一定要給班級(jí)爭(zhēng)光呀！可不能關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子！”我想。到了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)了許多凳子，回頭一看，就看見(jiàn)主席臺(tái)上有一條橫幅，上面寫(xiě)著：“高新一小陽(yáng)光體操團(tuán)體大賽”。
我們是第六個(gè)上場(chǎng)的，前面幾個(gè)班都表現(xiàn)的很好。“請(qǐng)二年級(jí)十班準(zhǔn)備比賽！”臺(tái)上的老師說(shuō)，我們站到了準(zhǔn)備區(qū)域，我想：“希望我們班能得上好名次！”我在準(zhǔn)備區(qū)域非常緊張，只聽(tīng)：“起步走！”我們就踏著整齊的步伐，響亮地喊著我們的口號(hào)：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術(shù)稱(chēng)霸。”精神飽滿(mǎn)地來(lái)到了主席臺(tái)前，我變的不是那么緊張了，因?yàn)樵骄o張就越做不好。
音樂(lè)開(kāi)始了，做每一節(jié)的時(shí)候，拳就握的緊緊的，掌就五指并攏，鉤手就使勁，胳膊伸直就平平的、直直的。我們每個(gè)同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的做著每一個(gè)動(dòng)作，下場(chǎng)也不例外。
成績(jī)出來(lái)了，我們班沒(méi)有得上名次，但是我們盡力了。拿到獎(jiǎng)了當(dāng)然更好，但盡力了、努力了、也鍛煉了身體就沒(méi)有遺憾了，希望下次團(tuán)體比賽能賽出好成績(jī)！
第四篇：武術(shù)操
星期三的下午天氣格外的好，二年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行年級(jí)武術(shù)操比賽，來(lái)到操場(chǎng)上我心里就緊張極了，因?yàn)橹飨_(tái)上都坐著評(píng)委，臺(tái)下一排排整齊地凳子上已經(jīng)坐好了穿戴整潔的學(xué)生，很多的老師和家長(zhǎng)站在旁邊，我們排著整齊的隊(duì)伍走到我們班的座位上坐好。
不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，每個(gè)班都邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)。我們班排在第六，快輪到我們班了，我心里緊張的手心都冒汗了，我心里自己給自己加油鼓勁：“我們不緊張，不害怕，只要不慌、不緊張就一定會(huì)成功！”突然，主席臺(tái)上的老師喊道：“請(qǐng)二年級(jí)十班準(zhǔn)備上場(chǎng)！”我的心一下子“咚咚咚”的跳的更厲害了，緊張歸緊張，我們還得比賽，聽(tīng)著劉怡君的口令，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)：“秀出自信展示自我崇文尚武武術(shù)稱(chēng)霸！”來(lái)到主席臺(tái)前，我們的聲音震射了全校，隨著音樂(lè)的響起，我們做起了武術(shù)操，同學(xué)們做著整齊的動(dòng)作，一會(huì)兒抱拳，一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒蹲馬步，一個(gè)個(gè)做的像模像樣，做完操之后我們回到了座位。
雖然這次比賽我們沒(méi)得上名次，但是我們都盡力了，武術(shù)操的重要性就是強(qiáng)身健體，相信在幾位老師的精心帶領(lǐng)下，我們二十班的明天會(huì)更好！
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